成都市简阳中职学校有哪些

四川空分集团技工学校是一所经主管部门备案、批准的中等职业学校。学校环境优美、设施先进、配套完善。有教学大楼、学生公寓、图书室、计算机中心及专业实验、实训基地等教学、生活设施设备。

学校依托行业名企办学，使学校培养目标、学生学习目标进一步明确，学校结合行业、专业特点，进一步进行教学改革，增强学习的针对性和实用性。突出实践特色，强化实作训练，开展工学结合。采用现代学徒制教学模式。同时学校实行封闭式管理，注重学生文化、行为习惯的培养，使学生毕业后成为企业适用的实用型技能人才。

学校坚持“一切为学生着想，为学生一切着想”的宗旨，实行教学、就业、升学全程教育服务体系；让家长放心，让学生快乐学习、学有所成、就业无忧。

电话：028-23186432

传真：028-23186432

邮箱：sckfjxwxz@163.com

学校地址：四川省成都市简阳市简城镇凤山路202号（张家垭口公交站）

1.机电设备维修与管理

2.电子商务

3.室内设计

4.普通车工

5.汽车维修

6.民航运输（定向班）

7.动漫与游戏制作

8.飞机机电设备维修（定向班）

9.工业机器人

10.新能源汽车制造与装
11.空中乘务（定向班）
12.焊接应用技术
13.数控加工技术
14.城市轨道交通
15.幼儿教育
16.网络通信
17.平面设计
18.计算机应用与维护

成都市工业职业技术学校财贸校区，原名为成都市财政贸易学校，是成都市教育局直属公办全日制中专学校，始建于1956年，位于成都市中心城区，成都市高新区府城大道西段769号。学校一直秉承“诚信、严谨、博学、创新”的校训，在务实中始终坚守诚信的根本性，执行严谨的一贯性，追求博学的发展性，实现创新的开拓性。学校先后培养了10000余名财经人才，为服务职教、服务经济作出了巨大贡献。

初中起点招生对象为应往届初中毕业生、高中起点招生对象为应往届初中毕业生，职业中专、技校毕业生或同等学历学生。

凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。高中毕业生可在学校网站上报名。

2009年3月被成都市委、人民政府评为“文明单位标兵”，被成都市人事局评为“专业技术人员基地，”2005年1月被评为四川省重点中等职业学校‘’，2005年11月被四川省职业技术院校计算机等级考试中心评为“先进考点学校‘’，2000年被国家教育委员会评为“全国中等专业教育先进学校‘’等多项荣誉。

学校创办于1978年，具有优久的办学历史，历经几次更名，沉淀了丰富的办学文化底蕴、一流的教学条件、雄厚的办学实力，成都市恒辉技工学校是四川省重点技工学校，国家职业技能鉴定所，全国计算机高新技术考试站点。  

学校环境优美，教学设施齐备，学习氛围浓厚，建有标准的教学大楼，完善的实习教学设施，汽车发动机拆装实习场，汽车综合维修实习场室，汽车模拟驾驶室，电子电工实训室，会计岗位实训室，多媒体教室、计算机网络教室、智慧课堂教室、形体礼仪训练室，乒乓、棋牌室，多功能演艺活动室。标准的塑胶综合运动操，学生宿舍楼Wi-Fi全覆盖，智能云教学平台，让学习不再枯燥，真正体会到学习带来的快乐，学生在校园里全面发展！  

学校师资强大，专业教师大多数是原四川空气压缩机厂、沱江工具厂、四川拖拉机厂的工程师和技师，他们理论造诣功底深厚，实践经验丰富，具有很强的解决实际技术问题的能力。我校拥有一支既有理论又有实践、纪律严明、作风过硬、为人师表的教师队伍。为培养学生树立“学好技能，服务社会”的远大理想“保驾护航”。  

学校秉承社会需要什么人才，我们就培养什么人才办学方针，产教融合，校企结合，定向培训。学生可选择航空服务、会计、数控加工技术、电子技术应用、汽车制造与维修、计算机应用与维修等专业。学校还与四川天一学院、重庆大学对接，让学生直升大学，圆大学的梦想。

2019年应届初中毕业生，往届初、高中毕业生，年龄在15—18岁，身体健康，品行良好。  

成都市恒辉技工学校2019年报名条件、招生对象  

（一）数控加工专业

数控加工(numerical control machining)，是指在数控机床上进行零件加工的一种工艺方法，数控机床加工与传统机床加工的工艺规程从总体上说是一致的，但也发生了明显的变化。用数字信息控制零件和刀具位移的机械加工方法。它是解决零件品种多变、批量小、形状复杂、精度高等问题和实现高效化和自动化加工的有效途径。

1.基本释义

数控加工是指，由控制系统发出指令使刀具作符合要求的各种运动，以数字和字母形式表示工件的形状和尺寸等技术要求和加工工艺要求进行的加工。 [1] 它泛指在数控机床上进行零件加工的工艺过程。数控机床是一种用计算机来控制的机床，用来控制机床的计算机，不管是专用计算机、还是通用计算机都统称为数控系统。数控机床的运动和辅助动作均受控于数控系统发出的指令。而数控系统的指令是由程序员根据工件的材质、加工要求、机床的特性和系统所规定的指令格式(数控语言或符号)编制的。数控系统根据程序指令向伺服装置和其它功能部件发出运行或终断信息来控制机床的各种运动。当零件的加工程序结束时，机床便会自动停止。任何一种数控机床，在其数控系统中若没有输入程序指令，数控机床就不能工作。机床的受控动作大致包括机床的起动、停止;主轴的启停、旋转方向和转速的变换;进给运动的方向、速度、方式;刀具的选择、长度和半径的补偿;刀具的更换，冷却液的开起、关闭等。

（二）电子技术应用专业

电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程，主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。  

1.课程安排  

(1)高一年级电工技术基础与技能、电子技术基础与技能  

(2)高二年级必开科目：电子产品结构工艺、Protel2004项目实训;  

选开科目：PLC实训、单片机技术及运用。  

2.教学目标  

1.掌握反馈的概念及反馈类型的判断;掌握集成运放的基本知识及其使用、功率放大电路的基本知识及各元件的作用，掌握串联型稳压电源的工作原理及测试。掌握振荡电路的基本知识  

2.了解二极管、三极管的特性及应用，能安装、调试整流电路、放大电路。  

3.培养学生良好的学习态度及专业基本素质，培养学生团结协作能力。  

4.了解学习电子技术、电工技术等专业基础课程的基本方法。5.培养学生吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。

（三）农业机械使用与维护专业

农业机械运用合理使用和管理农业机械的原理及方法。主要内容包括：农业机械化作业项目的选择、工艺方案的选定、机具型号的确定及配备、机械的管理和技术维护等。能否在农业生产中正确运用农业机械，关系到能否极大地提高劳动生产率，提高作业质量，降低作业成本，保障作业安全，以获得较大的经济效益。

农业机械运用合理使用和管理农业机械的原理及方法。主要内容包括：农业机械化作业项目的选择、工艺方案的选定、机具型号的确定及配备、机械的管理和技术维护等。能否在农业生产中正确运用农业机械，关系到能否极大地提高劳动生产率，提高作业质量，降低作业成本，保障作业安全，以获得较大的经济效益。

（四）会计专业

1.专业信息  

在美国和中国，会计专业一直是热门专业，随着经济的发展，企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比，就业形势一直是不错的。会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动，会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展。逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。  

2.实践教学  

经济学基础、会计基础、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、会计制度设计、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、企业实践、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。  

3.培养目标  

培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。  

4.培养要求  

培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

（五）航空服务专业

1.培养目标  

培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。  

2.知识技能  

民航运输服务及航空延伸服务行业管理与服务技能。  

3.课程设置  

民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。  

4.就业岗位  

空乘空中乘务员、空中保安员地勤：值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员  

5.就业方向  

国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、事业单位。

（六）计算机应用与维修专业

1.培养目标

培养学生掌握计算机硬、软件的基本理论;着重掌握计算机硬件的相关内容，使学生了解计算机各种零配件的性能参数及主流品牌，能独立完成计算机的组装与维护工作，硬件驱动程序和应用程序的安装、卸载及调试;掌握IT市场软硬件的柜台销售的技巧，胜任计算机销售工作;掌握网络组建与管理等建立网站的技术，具有利用网络工具软件维护计算机网络系统的能力：掌握计算机多媒体技术的基本原理、多媒体开发工具的使用;能胜任系统管理与维护工作;能进行现化办公设备的使用及维护工作;能胜任局域网的组建及管理维护工作;能胜任企事业单位的网站开发、维护工作;能胜任企事业单位的数据库的管理与维护工作。

2.核心课程

计算机基础、微机电路、微机原理、计算机组成与原理、计算机专业英语、Visual Basic程序设计、计算机系统的装配与维修技术、计算机网络技术与应用、企业网站的构架与管理、互动式网页设计(potoshop FireWorks Dreamweaver Flash ASP、CSS、素描与色彩。

3.就业方向

计算机公司和网络公司中的智能化弱电系统综合布线与施工管理工程师、弱电设备安装、调试与维护工程师、智能楼宇弱电系统工程项目经理、计算机相关软硬件设备的安装、调试、维护与管理技术工程师。

（七）汽车制造与装配专业

汽车制造与装配技术专业主要面向现代汽车制造及零部件生产与装配行业，培养德、智、体等全面发展，基础扎实、实践能力强的高等技术应用性人才。能从事现代汽车制造及零部件加工，汽车装配调试，具备从事计算机辅助设计、数控编程、产品质量检测等生产现场控制岗位的能力。

1.培养目标

培养具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用性专门人才。1、具有本专业高级技术应用型人才所必需的文化素质和专业基础理论;2、具有正确使用各种测量器械和汽车零部件的加工与装配能力;3、具有数控编程、数控加工及数控机床保养与维护的能力;4、具有编制和实施典型汽车零件加工工艺与装配流程、分析解决一般机械加工工艺技术问题的基本能力;5、具有熟练使用各种与本专业相关的CAD、CAM、Pro/E、UG等软件能力，能胜任机械零件设计与简单机械设备设计工作;6、具备在制造企业担任生产车间(工段)或技术部门技术管理工作的能力。7、具有开拓创新的进取精神，一般具有中级数控机床

2.课程设置

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训、毕业实习与毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

3.从业领域

毕业生的就业方向1、汽车制造企业，从事汽车制造与装配技术工作;2、汽车及机械制造企业，从事计算机辅助设计、计算机辅助制造工作及数控设备调试、维护与操作的工作;3、汽车制造企业或服务公司，从事汽车配件的管理工作;4、汽车及机电制造企业，担任生产车间(工段)或技术部门的技术管理工作。

（一）数控加工专业

数控加工(numerical control machining)，是指在数控机床上进行零件加工的一种工艺方法，数控机床加工与传统机床加工的工艺规程从总体上说是一致的，但也发生了明显的变化。用数字信息控制零件和刀具位移的机械加工方法。它是解决零件品种多变、批量小、形状复杂、精度高等问题和实现高效化和自动化加工的有效途径。

1.基本释义

数控加工是指，由控制系统发出指令使刀具作符合要求的各种运动，以数字和字母形式表示工件的形状和尺寸等技术要求和加工工艺要求进行的加工。 [1] 它泛指在数控机床上进行零件加工的工艺过程。数控机床是一种用计算机来控制的机床，用来控制机床的计算机，不管是专用计算机、还是通用计算机都统称为数控系统。数控机床的运动和辅助动作均受控于数控系统发出的指令。而数控系统的指令是由程序员根据工件的材质、加工要求、机床的特性和系统所规定的指令格式(数控语言或符号)编制的。数控系统根据程序指令向伺服装置和其它功能部件发出运行或终断信息来控制机床的各种运动。当零件的加工程序结束时，机床便会自动停止。任何一种数控机床，在其数控系统中若没有输入程序指令，数控机床就不能工作。机床的受控动作大致包括机床的起动、停止;主轴的启停、旋转方向和转速的变换;进给运动的方向、速度、方式;刀具的选择、长度和半径的补偿;刀具的更换，冷却液的开起、关闭等。

（二）电子技术应用专业

电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程，主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。  

1.课程安排  

(1)高一年级电工技术基础与技能、电子技术基础与技能  

(2)高二年级必开科目：电子产品结构工艺、Protel2004项目实训;  

选开科目：PLC实训、单片机技术及运用。  

2.教学目标  

1.掌握反馈的概念及反馈类型的判断;掌握集成运放的基本知识及其使用、功率放大电路的基本知识及各元件的作用，掌握串联型稳压电源的工作原理及测试。掌握振荡电路的基本知识  

2.了解二极管、三极管的特性及应用，能安装、调试整流电路、放大电路。  

3.培养学生良好的学习态度及专业基本素质，培养学生团结协作能力。  

4.了解学习电子技术、电工技术等专业基础课程的基本方法。5.培养学生吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。

（三）农业机械使用与维护专业

农业机械运用合理使用和管理农业机械的原理及方法。主要内容包括：农业机械化作业项目的选择、工艺方案的选定、机具型号的确定及配备、机械的管理和技术维护等。能否在农业生产中正确运用农业机械，关系到能否极大地提高劳动生产率，提高作业质量，降低作业成本，保障作业安全，以获得较大的经济效益。

农业机械运用合理使用和管理农业机械的原理及方法。主要内容包括：农业机械化作业项目的选择、工艺方案的选定、机具型号的确定及配备、机械的管理和技术维护等。能否在农业生产中正确运用农业机械，关系到能否极大地提高劳动生产率，提高作业质量，降低作业成本，保障作业安全，以获得较大的经济效益。

（四）会计专业

1.专业信息  

在美国和中国，会计专业一直是热门专业，随着经济的发展，企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比，就业形势一直是不错的。会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动，会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展。逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。  

2.实践教学  

经济学基础、会计基础、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、会计制度设计、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、企业实践、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。  

3.培养目标  

培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。  

4.培养要求  

培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

（五）航空服务专业

1.培养目标  

培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。  

2.知识技能  

民航运输服务及航空延伸服务行业管理与服务技能。  

3.课程设置  

民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。  

4.就业岗位  

空乘空中乘务员、空中保安员地勤：值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员  

5.就业方向  

国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、事业单位。

（六）计算机应用与维修专业

1.培养目标

培养学生掌握计算机硬、软件的基本理论;着重掌握计算机硬件的相关内容，使学生了解计算机各种零配件的性能参数及主流品牌，能独立完成计算机的组装与维护工作，硬件驱动程序和应用程序的安装、卸载及调试;掌握IT市场软硬件的柜台销售的技巧，胜任计算机销售工作;掌握网络组建与管理等建立网站的技术，具有利用网络工具软件维护计算机网络系统的能力：掌握计算机多媒体技术的基本原理、多媒体开发工具的使用;能胜任系统管理与维护工作;能进行现化办公设备的使用及维护工作;能胜任局域网的组建及管理维护工作;能胜任企事业单位的网站开发、维护工作;能胜任企事业单位的数据库的管理与维护工作。

2.核心课程

计算机基础、微机电路、微机原理、计算机组成与原理、计算机专业英语、Visual Basic程序设计、计算机系统的装配与维修技术、计算机网络技术与应用、企业网站的构架与管理、互动式网页设计(potoshop FireWorks Dreamweaver Flash ASP、CSS、素描与色彩。

3.就业方向

计算机公司和网络公司中的智能化弱电系统综合布线与施工管理工程师、弱电设备安装、调试与维护工程师、智能楼宇弱电系统工程项目经理、计算机相关软硬件设备的安装、调试、维护与管理技术工程师。

（七）汽车制造与装配专业

汽车制造与装配技术专业主要面向现代汽车制造及零部件生产与装配行业，培养德、智、体等全面发展，基础扎实、实践能力强的高等技术应用性人才。能从事现代汽车制造及零部件加工，汽车装配调试，具备从事计算机辅助设计、数控编程、产品质量检测等生产现场控制岗位的能力。

1.培养目标

培养具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用性专门人才。1、具有本专业高级技术应用型人才所必需的文化素质和专业基础理论;2、具有正确使用各种测量器械和汽车零部件的加工与装配能力;3、具有数控编程、数控加工及数控机床保养与维护的能力;4、具有编制和实施典型汽车零件加工工艺与装配流程、分析解决一般机械加工工艺技术问题的基本能力;5、具有熟练使用各种与本专业相关的CAD、CAM、Pro/E、UG等软件能力，能胜任机械零件设计与简单机械设备设计工作;6、具备在制造企业担任生产车间(工段)或技术部门技术管理工作的能力。7、具有开拓创新的进取精神，一般具有中级数控机床

2.课程设置

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训、毕业实习与毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

3.从业领域

毕业生的就业方向1、汽车制造企业，从事汽车制造与装配技术工作;2、汽车及机械制造企业，从事计算机辅助设计、计算机辅助制造工作及数控设备调试、维护与操作的工作;3、汽车制造企业或服务公司，从事汽车配件的管理工作;4、汽车及机电制造企业，担任生产车间(工段)或技术部门的技术管理工作。

1、在原初中校填报志愿,参加全市文化课考试，统一录取。  

2、考生报名时须持户口本原件、复印件，高中起点一年制考生报名时还须持高中毕业证原件、复印件。  

3、本人一寸红底免冠照片8张。