成都市美术设计与制作专业学校排名

免学费

一、培养目标及业务范围

1、培养目标：

    本专业通过两年的学习，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、全面发展的，具备艺术设计的基本技能，具有一定艺术素养，能将现代艺术与媒体艺术相结合进行设计的应用性专门人才。

2、培养要求：

要求学生掌握扎实的计算机及其软件操作相关的基本理论、基础知识和基本技能；熟悉我们平时广告设计中的生产的各种环节，能够胜任简单平面设计，网站设计和网页设计的工作；充分掌握基础的设计和手绘实施方法，能够将其所学的理论知识灵活应用到实践当中；提倡团队协作精神，具有良好的人际交流与合作能力。

3、毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

（1）、具有扎实的美术的绘画能力及一定的设计水平；

（2）、掌握计算机软硬件的安装、调试、维护的基本知识；

（3）、掌握常用办公软件的使用方法；

（4）、掌握网站的设计与开发，网页的设计与制作，多媒体的互动设计与制作；

（5）结合我们所学的专业知识，参加学校或者相关的职业技能资格认证的考试，使学生毕业以后即具备毕业证书又具备相关专业的技能资格认证的等级证书。

4、专业所适应的业务范围：

本专业毕业生可在各类企事业单位、在广告公司、平面设计公司、印刷公司设计部、各大、中、小型企业及事业单位，市场推广部、策划、设计部或宣传部门从事策划、设计及管理工作。企事业单位或专业广告公司广告设计制作岗位、多媒体软件制作岗位，广告宣传册制作岗位等：通过2-5年的锻炼、提高和深造，可以成为网络设计师、软件设计师、资深的动画设计师，平面设计师等。

 

 

二、主要课程

1.素描：培养学生对基础的物象的描绘能力，终达到具备一定的造型能力。通过学生临摹优秀的素描习作，结合教师上课辅导示范，课堂习作和写生相结合的教学方式，满足我们素描课程的理论和实践相结合的教学目的。

2.色彩：培养学生对色彩的基础的认识和理解，锻炼学生对色感，色彩的搭配，运用色彩进行物体的造型和色彩的写生的能力。

3.平面构成：《平面构成》是造型设计中的一项基础内容，是一种基本的造型活动。平面构成的目的，在于培养学生的创造力和基础造型能力，使其掌握理性和感性相结合的设计方法，拓展设计思维，为专业设计提供方法和途径，同时也为各艺术设计领域提供技法支持，为今后的专业设计奠定坚实的基础。

4. 立体构成:立体构成是平面构成的延续和深化，是一门研究在三维中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成富于个性的、美的立体形态学科。立体构成以较为单纯的材料来训练造型能力和构成能力，其目的在于对立体形态进行科学的解剖，以便重新组合，创造出新形态，训练设计者的塑造能力和构成能力。学生通过学习与训练，了解和掌握立体构成方法，加强对立体设计中形式美的认识，从而提高学生的设计能力与审美能力，为今后的专业设计打下基础。

5.艺术欣赏：通过艺术知识的传授，特别是通过作品的赏析，培养学生艺术欣赏能力，提高文化品位及学生的审美素质。

6. 计算机平面设计：通过广泛的平面设计软件Photoshop CS版本，详细介绍图形的设计、规划、制作，与其它软件的结合运用全过程，使学生掌握Photoshop的基本操作。包括：图形的编辑、图形的选择调整、混合滤镜等效果处理。

7. 图形设计：教育和教会学生以创造思维模式寻求审美的现代性和图形的现代性，更好地理解图形创意的规律。为开发学生的创意思维打好基础。

8. 包装设计：对包装设计与工艺的基本理论、概念、包装主要功能、分类有一个系统认识，掌握包装设计的构思、构图基本方法步骤。训练学生对包装设计中文字图形色彩的驾御能力，训练学生对形式美感的认识、设计技能的掌握，使学生具备适应社会对包装需求的初步设计能力。

9.广告摄影：通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作，应使学生理解和掌握传统摄影和数码摄影的一些基础知识和基本理论，基本掌握使用传统相机和数码相机拍摄照片的技巧。

10.黑白装饰画设计：作为一门装饰专业必修基础课，是培养艺术设计人才的表现能力和手段的重要的基础课程之一。通过对风景、植物、动物、人物的写生练习，运用点、线、面不同技法，将自然物象本身具有的黑白意识相结合，通过黑、白、灰的分布抽取对象形态特征，并运用变形、夸张、概括等各种装饰手段方法和技巧来表现。并对黑白装饰画的美学原理、形式法则、构成规律及制作技法的研究探讨，使学生认识装饰画的构成规律，理解黑白装饰原理和语言，掌握黑白装饰画的表现技法，提高在创作、设计中的想象和创造力。培养学生进一步学习专业的能力，为学生在进一步的专业学习中打下坚实的基础。

11. 广告设计与制作：通过本课程的理论知识与综合实践训练，培养学生平面设计的应用技能，使学生进一步了解相关平面设计软件的特点和综合应用，并能利用相关平面设计软件解决实际问题，在教学过程中，作为与之对应的训练，使工具充分为自己所驾驭，并服务于以后的学习设计工作，同时培养学生艺术创意、平面制作、设计技巧等综合应用能力。

12.动画设计基础：介绍和教授动画的基本概念、动画片设计的基本原理、动画片的制作流程、动画场景的设计步骤、背景绘制的基本技法、背景绘制的基本技法。

13.三维动画设计：通过对电脑软件使用技术的学习，使学生掌握电脑软件知识在实际设计中综合运用的技巧。

14.字体设计：使学生熟练掌握中、外基本字体的书写方法及创意字体设计的规律，能够独立完成字体创意绘写的全过程；了解字体与排版的基本方法；会运用字体设计简单的平面物，如店标、海报等；提高学生字体设计能力。

15.版式设计：培养学生整体把握版式设计中文字、图形、色彩三要素的构成关系，通过课题设计理解黑、白、灰整体分区概念；点、线、面在版式设计中的运用；各种设计原则及表现。

16. VI设计：通过学习，使学生具有信息收集、处理能力，掌握VI设计的设计理念策划程序和方法，能整体策划设计方案并熟练陈述设计方案，能单独完成中小企业、单位整体形象设计、制作VI手册等项目。达到以下知识、能力和态度的要求。

17. 广告创意与表现：使学生全面、系统了解广告创意与表现的理论和原则，深刻认识广告创意与表现的特点和规律，掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。主要讲授广告创意与表现的原理、规律、方法和技能，培养现学生的创新性才能和在实践中操作的能力。

18.电脑美术配色：让学生掌握如何在电脑上进行色彩搭配，以达到理想的色彩结果。通过动手练习提高学生的审美能力，培养正确的色彩感觉，学习色彩在不同软件中的设置与使用技巧。

19. 广告策划：通过讲授和实习锻炼，使学生掌握广告活动的整体运作流程，掌握广告战略分析的理论和方法，使之能够制定相关媒体战略，完成广告信息的有效发布。

20.广告文案写作：使学生从理论与实践的结合上，系统地掌握现代广告文案写作的一般理论和写作过程、写作技巧，获取必备的广告方案的鉴赏能力和理解能力，以适应当前和今后在工作中的写作需要，为毕业作业（设计）的写作做好知识和能力上的准备。并且学生在学习本门课程后能够从事一定量的文案写作，能够适应广告运做的要求。

21.广告摄影：通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作，应使学生理解和掌握传统摄影和数码摄影的一些基础知识和基本理论，基本掌握使用传统相机和数码相机拍摄照片的技巧。在人像摄影、风光摄影、静物摄影的基础上，重点解决学生在广告设计及广告摄影创意方面的视觉表现与视觉传达语言。

22.广告心理学：帮生探索广告活动与消费者相互作用过程中产生的心理学现象及其存在的心理规律，通过学习广告心理学的基本理论和原理，可以启发学生用广告心理学的理论原理去解释广告实践中出现的现象、问题。同时也可以运用所学的广告心理学有关理论和原理去指导实践，更好地进行广告创意。

23.市场营销：该课程研究企业如何将产品或劳务有效地转移到消费者或用户手中，通俗地说，它是一门研究如何做生意和搞竞争的学问。主要内容包括怎样识别市场需求，分割市场以及针对目标市场所采取的营销组合策略如产品策略、价格策略、分销策略和促销策略等。

24. 广告案例：使学生能够对广告的理论和实践运作进行理性的统一，提高学生在实际创作中的广告元素运用能力。

25.广告法规与管理：使学生通过本课程的学习，对政府在广告宣传方面的所有规定和法律有全面系统的了解，熟悉我国广告管理的历史和现状，熟悉广告管理的内容和范围等诸方面的问题，为今后规范自己的广告活动打下良好的基础。

26.网页制作：通过学习使学生了解创意方法、设计方式、项目流程等设计应具备的网页设计师的岗位技能，使学生具有独立完成Web站点设计的能力。学完后能从事网站的美术设计、页面开发制作、界面设计、流媒体设计等工作。

27.书法与美术字体：通过本课程的理论教学和具体练习与创作，使学生理解字体设计的基本原理，掌握字体设计的基本方法和步骤，为今后的美术设计工作打下坚实的基础。

28.大众传播学：是研究专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动的学科

29.市场调查与预测：是一门应用科学，也是全国高等教育经济管理类专业开设的一门专业基础课。该课程在我校已开设了二十几年，开始是作为统计学专业、市场营销专业的专业课，后来逐步成为电子商务专业、物流管理专业、国际贸易专业、商务管理专业、会计专业的应用型专业基础课程。该课程以统计学原理、高等数学等课程为基础，同时为相关专业后续专业课程提供必需的理论和技术应用基础平台。是经济类学生专业技术能力形成必不可少的重要专业基础课程。

30.美学原理：是一门研究美，艺术、审美意识美育的本质特征，发展规律以及总结人类按照美的规律创造产品实践经验的一门科学，它主要阐述什么是美、美的特征，自然美、社会美、科技美、艺术美，以及优美与崇高，悲剧、喜剧、荒诞、丑、美感、美的欣赏和美育等，是提高大学生全面素质的一门必修的理论课之一。

31.AE：培养学生影视后期特效编辑能力，具备影视后期特效制作的相关知识。

严格按照国家规定执行

 

美术设计与制作

1.美术设计与制作-中级工班

 

培养目标：培养从事平面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解美术设计与制作流程，遵守各项工艺规程，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．具有一定的美术专业理论知识和造型能力。

2．掌握图形设计的基本原理，图形的造型、构图、色彩的基本规律和图形设计与制作的基本技能。

3．理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，掌握制作方法。

4．具有平面设计排版能力。

5．具有一定的广告创意能力，并能根据创意进行设计与制作。

6．具有室内设计平面图及效果图的制作能力，了解一般装修制作工艺。

7．具有计算机系统操作、文字处理的能力，熟练掌握相关的计算机图形处理技能。

对应或相关职业（工种）：装饰美工

职业资格：装饰美工（中级）

专业主要教学内容：

美术基础、设计基础、图形创意、字体设计、版面编排、广告设计、室内效果图绘制、设计相关软件应用（CAD、CorelDRAW、Photoshop、3dsMax）等。

2.美术设计与制作-高级工班

培养目标：培养从事平面设计与策划、广告策划与创意、室内外环艺设计、包装装潢设计、网络美术设计等相关美术设计与制作工作的高级技能人才（高级工）。

学习年限：3+2年（初中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉美术设计与制作流程，遵守各项工艺规程，具有安全和环保意识，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1．具有一定的美术专业理论知识和较强的造型能力。

2．掌握图形设计的基本原理与制作技能，能熟练进行图形的创意设计。

3．理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，具备设计创作能力。

4．能熟练进行计算机系统操作，熟练运用计算机进行文字处理排版、图形处理等工作。

5．能熟练进行企业视觉形象识别的设计。

6．具有较强的广告策划与创意能力，能独立设计制作各类广告。

7．具有室内外设计图、建筑空间平面图、效果图的绘制能力，了解基本装修制作工艺及材料分类，具备一定的布展技能。

8．具有包装装潢设计的能力。

9．具有动画设计与制作的能力，能进行一般的网页及多媒体设计与制作。

对应或相关职业（工种）：装饰美工或广告设计师

职业资格：装饰美工（高级）或三级广告设计师

专业主要教学内容：

美术基础、设计基础、图形创意、字体设计、VI设计、广告设计、包装设计、环艺设计、网页设计、多媒体设计与制作、设计相关软件应用（CAD、CorelDRAW、Illustrator、Photoshop、Flash、3dsMax）等。

 

培养目标:

本专业坚持立德树人，面对文化创意行业企事业单位，培养从事广告、会展、网页多媒体产品、影视动画等设计制作工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技术人才。

就业前景：
是一个新兴的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。据国家统计局国民经济年度报告中指出，2017年全国装饰行业实现产值14000亿元，年增20%以上。装饰行业是目前具有潜力的朝阳产业之一，未来30-50年都将处于一个高速上升的阶段。面对高速发展的行业，装饰行业人才的供应出现较大的缺口。目前中国约有室内设计师20多万人，缺口达70万。
课程设置:
语文、英语、数学、建筑绘面、建筑制图(学位课程)、数码照片处理技术、3ds MAX 计算机辅助设计、Auto CAD i计算机辅助设计、Lightscape、材料与施工、家居设计、人体工程学、室内设计、园林设计、观赏植物学、城市环境与城市生态、、城市规划设计、家具设计、展示设计、环境陶艺、景观设计初步、计算机辅助设计、建筑力学、阴影透视、园林建筑材料、中外园林简史、园林生态学、环境行为心理学、园林工程、工程计量与计价。
实习及就业单位:
完美世界网络科技技术有限公司（订单班）、达内时代科技集团有限公司（订单班）。
考取证书:
3D MAX证、游戏设计师证、动漫设计证、平面设计师证。

1.财政部教育部财教[2007]84号2、省财政厅发改委人社厅川财教[2010]423号3.成银营发[2012]31号4.财政部发改委教育部人社部财教[2012]376号5.成都市财政局发改委教育局人社局成财教[2012]229号

成发改审批【2013】580号

美术设计与制作

美术设计与制作是一种构想或计划，以及把这种构想或计划通过一定的审美观念和表现手法使其视觉化、形象化的创作过程。也就是把设计师的想法具体化，把没有的变成有的。它的目的在于消除不符合人类使用的因素，从而满足人类生存发展直接需求的实用性功能。

一、培养目标

本专业以培养具有良好的职业道德和综合素质，在美术、绘画、雕塑设计与制作领域中专业基础厚、技术能力强、职业素质高、市场竞争强，具有创新意识与能力的高素质技能型专门人才。

（一）职业道德与情感

1.具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。

2.具备人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度。

3.具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。

4.具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。

5.具有良好的人际交往能力、团队合作精神。

6.具有正确的就业观和一定的创业意识。

（二）知识结构、能力结构及要求

1、知识结构

1具有一定的文化基础知识。

2掌握较为系统的美术基础理论知识。

3掌握三大构成与图案的基础知识。

4能理论联系实际，在设计中应用知识。

5具有计算机应用的基本知识

2、能力结构

1具备美术绘画基础能力。

2掌握基本的计算机图象软件操作技能。

3初步具备适应信息化社会要求的计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。

3、素质结构

1遵守纪律，具有安全意识。

2良好的协调人际关系的能力和团队合作精神。

3通过不同的途径获取信息的能力。

4、技能认证：Adobe Photoshop高级平面设计师资格书等。

二、大学课程

素描基础、色彩基础、图案基础、构成基础、美术欣赏、Photo Shop图像处理、Illustrator、Co Redraw 、标志设计、字体设计、书籍装帧设计、数码照片处理、广告设计、CI设计、图形创意、page maker排版等。

三、美术设计专业方向

美术设计主要包括：平面设计，环艺，工业设计，服装设计，广告设计，戏剧美术设计，建筑设计（这7类基本包括了所有设计行业）

平面设计：封面设计，包装设计，壁饰，插图设计，招贴海报，标志设计，文字设计，陶艺设计（只要是平面都是平面设计）

环境艺术设计：室内设计，公共场所设计，展示设计（只要是规划一个区域的具体样子的都是环境艺术设计，如公园，室内，地铁站等）

工业设计：产品造型设计，（物体的外观造型及功能设计，如珠宝，手机，汽车等）

戏剧美术设计：舞台灯光，舞台设计，影视美术设计等服装设计

服装设计：人物化妆，发型设计

四、就业方向

（一）主要就业岗位：主要就职于各类广告设计公司、家装设计公司、园林艺术公司、艺术创意公司、建筑装饰公司等。从事平面设计，工业设计，服装设计，广告设计，戏剧美术设计，建筑设计，封面设计，包装设计，壁饰，插图设计，陶艺设计，室内设计，公共场所设计，展示设计、产品造型设计等。

（二）其他直接工作岗位及拓展岗位

1.影楼摄影师

2．照片后期处理员

3．印刷设计与排版

4.计算机组装与维修

5．网页设计员

1、我校全日制正式学籍一、二年级非涉农专业家庭经济困难学生享受国助金2000元/年。（按一、二年级非涉农专业学生总人数的20%确定享受助学金困难学生的控制人数），其中“连片特困地区”学生全部纳入助学金享受范围，不受困难家庭“20%比例”的限制。2、我校具有全日制正式学籍的一、二年级成都籍在校所有住宿学生和非涉农专业家庭经济困难的非成都籍学生免除住宿费。

一、专业介绍

1、素描

素描是绘画的基础，绘画的骨骼；也是节制、需要理智来协助的艺术。初学绘画的人一定要先学素描，素描画得好的人，油画自然画得好。素描的起源，普遍都是以文艺复兴开始，事实上希腊的瓶绘、雕塑都有良好的素描基础。

2、速写

人物速写既是美术专业的基础课程，又是美术专业考试的基本内容之一，速写的训练可以直接帮助你素描、创作的学习和绘画综合能力的提高。速写又分为直线速写、勾线速写、线面速写、明暗速写。

3、色彩

色彩，为国内美术高考的专业考试科目之一。其表现方式多为水彩、水粉。色彩基本技巧包括用水、调色、调整等。

三、核心课程

   素描、速写、色彩

四、高考升学方向

1、造型类专业 :

中国画 油画 版画 壁画 水彩 插画 漆画 雕塑 书法

2、设计类专业:

公共艺术 产品设计 动画 建筑学 广告设计 数字媒体艺术 戏剧舞台 陶瓷艺术设计 摄影 视觉传达设计 平面设计 服装与服饰设计 环境设计 景观设计 装饰艺术设计 家具设计 会展设计 工艺美术设计等

3、理论类专业

美术教育、美术学(美术史、艺术管理与策划)、艺术设计学、艺术学、艺术史论、文物鉴定与修复

五、合作办学

1、 大美艺术培训学校

长沙市岳麓区大美艺术培训学校创办于1999年，是省内首批具有办学资质的美术培训学校之一。学校斥资近亿元塑造本土高规格、高标准的校园环境和教学体系。学校坐落于岳麓山脚下，大学城内，毗邻中南大学、湖南师范大学美术学院，环境优雅，文化底蕴浓厚，是学习的理想圣地。

多年以来，学校始终秉承着以教学质量为生命线的理念，联考和校考成绩一直走在全省同行的前列，为国内外各大高校输送了上万名优秀生源、清华、央美、国美、广美、川美等名校过线率一直名列全省前茅，校考过线率更是达到90%以上。

学校占地面积20000余平方米，建筑面积达50000余平方米，全职教职工近两百余人。开设有美术、书法、传媒专业，教、学、食、宿一体化，设备齐全，能同时容纳2000人。学校采用全封闭军事化管理，教、学、住等配套设施齐全，有优良的办学场地和国内先进的电教化设备。

2、 鲲鹏艺林艺术培训学校

1.全体在籍学生免学费2.大成都户籍学生免住宿费3.园林专业学生以及国家公布特困地区农村学生直接享受每年2000元的国助金并免缴住宿费其他学生20%指标参加评审后同等享受

收费项目及依据：1.住宿费（温发改【2011】72号）2.代管费根据（川价发【2005】122号）的精神代收，按实结算，多退少补。

1401  美术设计与制作

1401—4 中级

专业编码：1401—4

专业名称：美术设计与制作

培养目标：培养从事平面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解美术设计与制作流程，遵守各项工艺规程，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．具有一定的美术专业理论知识和造型能力。

2．掌握图形设计的基本原理，图形的造型、构图、色彩的基本规律和图形设计与制作的基本技能。

3．理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，掌握制作方法。

4．具有平面设计排版能力。

5．具有一定的广告创意能力，并能根据创意进行设计与制作。

6．具有室内设计平面图及效果图的制作能力，了解一般装修制作工艺。

7．具有计算机系统操作、文字处理的能力，熟练掌握相关的计算机图形处理技能。

对应或相关职业（工种）：装饰美工（6—21—08—01）、装潢美术设计人员（2—10—07—04）、室内装饰设计人员（2—10—07—06）

职业资格：装饰美工（中级）

专业主要教学内容：

美术基础、设计基础、图形创意、字体设计、版面编排、广告设计、室内效果图绘制、设计相关软件应用（CAD、CorelDraw、Photoshop、3dsMax）等。

对应上一级专业编码：1401—3

家庭困难学生国家助学金2000元/年

四川艺术职业学院

美术设计与制作-中级工班

培养目标：   

      培养从事平面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作工作的中级技能人才。

学习年限：

      3年（初中毕业生）

职业能力：

      具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解美术设计与制作流程，遵守各项工艺规程，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

      1．具有一定的美术专业理论知识和造型能力。

      2．掌握图形设计的基本原理，图形的造型、构图、色彩的基本规律和图形设计与制作的基本技能。

      3．理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，掌握制作方法。

      4．具有平面设计排版能力。

      5．具有一定的广告创意能力，并能根据创意进行设计与制作。

      6．具有室内设计平面图及效果图的制作能力，了解一般装修制作工艺。

      7．具有计算机系统操作、文字处理的能力，熟练掌握相关的计算机图形处理技能。

职业资格或职业（工种）：

      室内装饰设计师或广告设计师或计算机专项能力（中级）

专业主要教学内容：

      美术基础、设计基础、图形创意、字体设计、版面编排、广告设计、室内效果图绘制、设计相关软件应用（CAD、CorelDraw、Photoshop、3dsMax）等。

美术设计与制作-高级工班

培养目标：

      培养从事平面设计与策划、广告策划与创意、室内外环艺设计、包装装潢设计、网络美术设计等相关美术设计与制作工作的高级技能人才（高级工）。

学习年限：

      3+2年（初中毕业生）

职业能力：

      具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉美术设计与制作流程，遵守各项工艺规程，具有安全和环保意识，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

      1．具有一定的美术专业理论知识和较强的造型能力。

      2．掌握图形设计的基本原理与制作技能，能熟练进行图形的创意设计。

      3．理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，具备设计创作能力。

      4．能熟练进行计算机系统操作，熟练运用计算机进行文字处理排版、图形处理等工作。

      5．能熟练进行企业视觉形象识别的设计。

      6．具有较强的广告策划与创意能力，能独立设计制作各类广告。

      7．具有室内外设计图、建筑空间平面图、效果图的绘制能力，了解基本装修制作工艺及材料分类，具备一定的布展技能。

      8．具有包装装潢设计的能力。

      9．具有动画设计与制作的能力，能进行一般的网页及多媒体设计与制作。

职业资格或职业（工种）：

      室内装饰设计师或广告设计师或计算机专项能力（高级）

专业主要教学内容：

      美术基础、设计基础、图形创意、字体设计、VI设计、广告设计、包装设计、环艺设计、网页设计、多媒体设计与制作、设计相关软件应用（CAD、CorelDraw、Illustrator、Photoshop、Flash、3dsMax）等。

免学费

一、培养目标及业务范围

1、培养目标：

    本专业通过两年的学习，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、全面发展的，具备艺术设计的基本技能，具有一定艺术素养，能将现代艺术与媒体艺术相结合进行设计的应用性专门人才。

2、培养要求：

要求学生掌握扎实的计算机及其软件操作相关的基本理论、基础知识和基本技能；熟悉我们平时广告设计中的生产的各种环节，能够胜任简单平面设计，网站设计和网页设计的工作；充分掌握基础的设计和手绘实施方法，能够将其所学的理论知识灵活应用到实践当中；提倡团队协作精神，具有良好的人际交流与合作能力。

3、毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

（1）、具有扎实的美术的绘画能力及一定的设计水平；

（2）、掌握计算机软硬件的安装、调试、维护的基本知识；

（3）、掌握常用办公软件的使用方法；

（4）、掌握网站的设计与开发，网页的设计与制作，多媒体的互动设计与制作；

（5）结合我们所学的专业知识，参加学校或者相关的职业技能资格认证的考试，使学生毕业以后即具备毕业证书又具备相关专业的技能资格认证的等级证书。

4、专业所适应的业务范围：

本专业毕业生可在各类企事业单位、在广告公司、平面设计公司、印刷公司设计部、各大、中、小型企业及事业单位，市场推广部、策划、设计部或宣传部门从事策划、设计及管理工作。企事业单位或专业广告公司广告设计制作岗位、多媒体软件制作岗位，广告宣传册制作岗位等：通过2-5年的锻炼、提高和深造，可以成为网络设计师、软件设计师、资深的动画设计师，平面设计师等。

 

 

二、主要课程

1.素描：培养学生对基础的物象的描绘能力，终达到具备一定的造型能力。通过学生临摹优秀的素描习作，结合教师上课辅导示范，课堂习作和写生相结合的教学方式，满足我们素描课程的理论和实践相结合的教学目的。

2.色彩：培养学生对色彩的基础的认识和理解，锻炼学生对色感，色彩的搭配，运用色彩进行物体的造型和色彩的写生的能力。

3.平面构成：《平面构成》是造型设计中的一项基础内容，是一种基本的造型活动。平面构成的目的，在于培养学生的创造力和基础造型能力，使其掌握理性和感性相结合的设计方法，拓展设计思维，为专业设计提供方法和途径，同时也为各艺术设计领域提供技法支持，为今后的专业设计奠定坚实的基础。

4. 立体构成:立体构成是平面构成的延续和深化，是一门研究在三维中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成富于个性的、美的立体形态学科。立体构成以较为单纯的材料来训练造型能力和构成能力，其目的在于对立体形态进行科学的解剖，以便重新组合，创造出新形态，训练设计者的塑造能力和构成能力。学生通过学习与训练，了解和掌握立体构成方法，加强对立体设计中形式美的认识，从而提高学生的设计能力与审美能力，为今后的专业设计打下基础。

5.艺术欣赏：通过艺术知识的传授，特别是通过作品的赏析，培养学生艺术欣赏能力，提高文化品位及学生的审美素质。

6. 计算机平面设计：通过广泛的平面设计软件Photoshop CS版本，详细介绍图形的设计、规划、制作，与其它软件的结合运用全过程，使学生掌握Photoshop的基本操作。包括：图形的编辑、图形的选择调整、混合滤镜等效果处理。

7. 图形设计：教育和教会学生以创造思维模式寻求审美的现代性和图形的现代性，更好地理解图形创意的规律。为开发学生的创意思维打好基础。

8. 包装设计：对包装设计与工艺的基本理论、概念、包装主要功能、分类有一个系统认识，掌握包装设计的构思、构图基本方法步骤。训练学生对包装设计中文字图形色彩的驾御能力，训练学生对形式美感的认识、设计技能的掌握，使学生具备适应社会对包装需求的初步设计能力。

9.广告摄影：通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作，应使学生理解和掌握传统摄影和数码摄影的一些基础知识和基本理论，基本掌握使用传统相机和数码相机拍摄照片的技巧。

10.黑白装饰画设计：作为一门装饰专业必修基础课，是培养艺术设计人才的表现能力和手段的重要的基础课程之一。通过对风景、植物、动物、人物的写生练习，运用点、线、面不同技法，将自然物象本身具有的黑白意识相结合，通过黑、白、灰的分布抽取对象形态特征，并运用变形、夸张、概括等各种装饰手段方法和技巧来表现。并对黑白装饰画的美学原理、形式法则、构成规律及制作技法的研究探讨，使学生认识装饰画的构成规律，理解黑白装饰原理和语言，掌握黑白装饰画的表现技法，提高在创作、设计中的想象和创造力。培养学生进一步学习专业的能力，为学生在进一步的专业学习中打下坚实的基础。

11. 广告设计与制作：通过本课程的理论知识与综合实践训练，培养学生平面设计的应用技能，使学生进一步了解相关平面设计软件的特点和综合应用，并能利用相关平面设计软件解决实际问题，在教学过程中，作为与之对应的训练，使工具充分为自己所驾驭，并服务于以后的学习设计工作，同时培养学生艺术创意、平面制作、设计技巧等综合应用能力。

12.动画设计基础：介绍和教授动画的基本概念、动画片设计的基本原理、动画片的制作流程、动画场景的设计步骤、背景绘制的基本技法、背景绘制的基本技法。

13.三维动画设计：通过对电脑软件使用技术的学习，使学生掌握电脑软件知识在实际设计中综合运用的技巧。

14.字体设计：使学生熟练掌握中、外基本字体的书写方法及创意字体设计的规律，能够独立完成字体创意绘写的全过程；了解字体与排版的基本方法；会运用字体设计简单的平面物，如店标、海报等；提高学生字体设计能力。

15.版式设计：培养学生整体把握版式设计中文字、图形、色彩三要素的构成关系，通过课题设计理解黑、白、灰整体分区概念；点、线、面在版式设计中的运用；各种设计原则及表现。

16. VI设计：通过学习，使学生具有信息收集、处理能力，掌握VI设计的设计理念策划程序和方法，能整体策划设计方案并熟练陈述设计方案，能单独完成中小企业、单位整体形象设计、制作VI手册等项目。达到以下知识、能力和态度的要求。

17. 广告创意与表现：使学生全面、系统了解广告创意与表现的理论和原则，深刻认识广告创意与表现的特点和规律，掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。主要讲授广告创意与表现的原理、规律、方法和技能，培养现学生的创新性才能和在实践中操作的能力。

18.电脑美术配色：让学生掌握如何在电脑上进行色彩搭配，以达到理想的色彩结果。通过动手练习提高学生的审美能力，培养正确的色彩感觉，学习色彩在不同软件中的设置与使用技巧。

19. 广告策划：通过讲授和实习锻炼，使学生掌握广告活动的整体运作流程，掌握广告战略分析的理论和方法，使之能够制定相关媒体战略，完成广告信息的有效发布。

20.广告文案写作：使学生从理论与实践的结合上，系统地掌握现代广告文案写作的一般理论和写作过程、写作技巧，获取必备的广告方案的鉴赏能力和理解能力，以适应当前和今后在工作中的写作需要，为毕业作业（设计）的写作做好知识和能力上的准备。并且学生在学习本门课程后能够从事一定量的文案写作，能够适应广告运做的要求。

21.广告摄影：通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作，应使学生理解和掌握传统摄影和数码摄影的一些基础知识和基本理论，基本掌握使用传统相机和数码相机拍摄照片的技巧。在人像摄影、风光摄影、静物摄影的基础上，重点解决学生在广告设计及广告摄影创意方面的视觉表现与视觉传达语言。

22.广告心理学：帮生探索广告活动与消费者相互作用过程中产生的心理学现象及其存在的心理规律，通过学习广告心理学的基本理论和原理，可以启发学生用广告心理学的理论原理去解释广告实践中出现的现象、问题。同时也可以运用所学的广告心理学有关理论和原理去指导实践，更好地进行广告创意。

23.市场营销：该课程研究企业如何将产品或劳务有效地转移到消费者或用户手中，通俗地说，它是一门研究如何做生意和搞竞争的学问。主要内容包括怎样识别市场需求，分割市场以及针对目标市场所采取的营销组合策略如产品策略、价格策略、分销策略和促销策略等。

24. 广告案例：使学生能够对广告的理论和实践运作进行理性的统一，提高学生在实际创作中的广告元素运用能力。

25.广告法规与管理：使学生通过本课程的学习，对政府在广告宣传方面的所有规定和法律有全面系统的了解，熟悉我国广告管理的历史和现状，熟悉广告管理的内容和范围等诸方面的问题，为今后规范自己的广告活动打下良好的基础。

26.网页制作：通过学习使学生了解创意方法、设计方式、项目流程等设计应具备的网页设计师的岗位技能，使学生具有独立完成Web站点设计的能力。学完后能从事网站的美术设计、页面开发制作、界面设计、流媒体设计等工作。

27.书法与美术字体：通过本课程的理论教学和具体练习与创作，使学生理解字体设计的基本原理，掌握字体设计的基本方法和步骤，为今后的美术设计工作打下坚实的基础。

28.大众传播学：是研究专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动的学科

29.市场调查与预测：是一门应用科学，也是全国高等教育经济管理类专业开设的一门专业基础课。该课程在我校已开设了二十几年，开始是作为统计学专业、市场营销专业的专业课，后来逐步成为电子商务专业、物流管理专业、国际贸易专业、商务管理专业、会计专业的应用型专业基础课程。该课程以统计学原理、高等数学等课程为基础，同时为相关专业后续专业课程提供必需的理论和技术应用基础平台。是经济类学生专业技术能力形成必不可少的重要专业基础课程。

30.美学原理：是一门研究美，艺术、审美意识美育的本质特征，发展规律以及总结人类按照美的规律创造产品实践经验的一门科学，它主要阐述什么是美、美的特征，自然美、社会美、科技美、艺术美，以及优美与崇高，悲剧、喜剧、荒诞、丑、美感、美的欣赏和美育等，是提高大学生全面素质的一门必修的理论课之一。

31.AE：培养学生影视后期特效编辑能力，具备影视后期特效制作的相关知识。

家庭困难学生国家助学金2000元/年

培养目标:

本专业坚持立德树人，面对文化创意行业企事业单位，培养从事广告、会展、网页多媒体产品、影视动画等设计制作工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技术人才。

就业前景：
是一个新兴的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。据国家统计局国民经济年度报告中指出，2017年全国装饰行业实现产值14000亿元，年增20%以上。装饰行业是目前具有潜力的朝阳产业之一，未来30-50年都将处于一个高速上升的阶段。面对高速发展的行业，装饰行业人才的供应出现较大的缺口。目前中国约有室内设计师20多万人，缺口达70万。
课程设置:
语文、英语、数学、建筑绘面、建筑制图(学位课程)、数码照片处理技术、3ds MAX 计算机辅助设计、Auto CAD i计算机辅助设计、Lightscape、材料与施工、家居设计、人体工程学、室内设计、园林设计、观赏植物学、城市环境与城市生态、、城市规划设计、家具设计、展示设计、环境陶艺、景观设计初步、计算机辅助设计、建筑力学、阴影透视、园林建筑材料、中外园林简史、园林生态学、环境行为心理学、园林工程、工程计量与计价。
实习及就业单位:
完美世界网络科技技术有限公司（订单班）、达内时代科技集团有限公司（订单班）。
考取证书:
3D MAX证、游戏设计师证、动漫设计证、平面设计师证。

1、中等职业学校免学费补助资金管理办法2、四川省中等职业学校国家助学金管理办法3、四川省志翔职业技术学校“志翔助学金”发放管理办法

招收听障生

美术设计与制作

美术设计与制作是一种构想或计划，以及把这种构想或计划通过一定的审美观念和表现手法使其视觉化、形象化的创作过程。也就是把设计师的想法具体化，把没有的变成有的。它的目的在于消除不符合人类使用的因素，从而满足人类生存发展直接需求的实用性功能。

一、培养目标

本专业以培养具有良好的职业道德和综合素质，在美术、绘画、雕塑设计与制作领域中专业基础厚、技术能力强、职业素质高、市场竞争强，具有创新意识与能力的高素质技能型专门人才。

（一）职业道德与情感

1.具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。

2.具备人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度。

3.具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。

4.具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。

5.具有良好的人际交往能力、团队合作精神。

6.具有正确的就业观和一定的创业意识。

（二）知识结构、能力结构及要求

1、知识结构

1具有一定的文化基础知识。

2掌握较为系统的美术基础理论知识。

3掌握三大构成与图案的基础知识。

4能理论联系实际，在设计中应用知识。

5具有计算机应用的基本知识

2、能力结构

1具备美术绘画基础能力。

2掌握基本的计算机图象软件操作技能。

3初步具备适应信息化社会要求的计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。

3、素质结构

1遵守纪律，具有安全意识。

2良好的协调人际关系的能力和团队合作精神。

3通过不同的途径获取信息的能力。

4、技能认证：Adobe Photoshop高级平面设计师资格书等。

二、大学课程

素描基础、色彩基础、图案基础、构成基础、美术欣赏、Photo Shop图像处理、Illustrator、Co Redraw 、标志设计、字体设计、书籍装帧设计、数码照片处理、广告设计、CI设计、图形创意、page maker排版等。

三、美术设计专业方向

美术设计主要包括：平面设计，环艺，工业设计，服装设计，广告设计，戏剧美术设计，建筑设计（这7类基本包括了所有设计行业）

平面设计：封面设计，包装设计，壁饰，插图设计，招贴海报，标志设计，文字设计，陶艺设计（只要是平面都是平面设计）

环境艺术设计：室内设计，公共场所设计，展示设计（只要是规划一个区域的具体样子的都是环境艺术设计，如公园，室内，地铁站等）

工业设计：产品造型设计，（物体的外观造型及功能设计，如珠宝，手机，汽车等）

戏剧美术设计：舞台灯光，舞台设计，影视美术设计等服装设计

服装设计：人物化妆，发型设计

四、就业方向

（一）主要就业岗位：主要就职于各类广告设计公司、家装设计公司、园林艺术公司、艺术创意公司、建筑装饰公司等。从事平面设计，工业设计，服装设计，广告设计，戏剧美术设计，建筑设计，封面设计，包装设计，壁饰，插图设计，陶艺设计，室内设计，公共场所设计，展示设计、产品造型设计等。

（二）其他直接工作岗位及拓展岗位

1.影楼摄影师

2．照片后期处理员

3．印刷设计与排版

4.计算机组装与维修

5．网页设计员

1.成都户籍参加中考的学生一、二年级享受成都市教育卷，每年1200元。2.美术设计与制作专业学生享受免学费，每年2000元。3.家庭贫困学生（一、二年级）可以申请国家助学金，一年2000元。4.成都户籍学生（一、二年级）享受国家免住宿费，一年500元

学费、住宿费收费标准：成都市发改委成发改审批函（2012）249号文件审批。收费许可证号：川费AH047094

美术设计与制作-中级工班

培养目标：   

      培养从事平面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作工作的中级技能人才。

学习年限：

      3年（初中毕业生）

职业能力：

      具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解美术设计与制作流程，遵守各项工艺规程，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

      1．具有一定的美术专业理论知识和造型能力。

      2．掌握图形设计的基本原理，图形的造型、构图、色彩的基本规律和图形设计与制作的基本技能。

      3．理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，掌握制作方法。

      4．具有平面设计排版能力。

      5．具有一定的广告创意能力，并能根据创意进行设计与制作。

      6．具有室内设计平面图及效果图的制作能力，了解一般装修制作工艺。

      7．具有计算机系统操作、文字处理的能力，熟练掌握相关的计算机图形处理技能。

职业资格或职业（工种）：

      室内装饰设计师或广告设计师或计算机专项能力（中级）

专业主要教学内容：

      美术基础、设计基础、图形创意、字体设计、版面编排、广告设计、室内效果图绘制、设计相关软件应用（CAD、CorelDraw、Photoshop、3dsMax）等。

美术设计与制作-高级工班

培养目标：

      培养从事平面设计与策划、广告策划与创意、室内外环艺设计、包装装潢设计、网络美术设计等相关美术设计与制作工作的高级技能人才（高级工）。

学习年限：

      3+2年（初中毕业生）

职业能力：

      具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉美术设计与制作流程，遵守各项工艺规程，具有安全和环保意识，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

      1．具有一定的美术专业理论知识和较强的造型能力。

      2．掌握图形设计的基本原理与制作技能，能熟练进行图形的创意设计。

      3．理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，具备设计创作能力。

      4．能熟练进行计算机系统操作，熟练运用计算机进行文字处理排版、图形处理等工作。

      5．能熟练进行企业视觉形象识别的设计。

      6．具有较强的广告策划与创意能力，能独立设计制作各类广告。

      7．具有室内外设计图、建筑空间平面图、效果图的绘制能力，了解基本装修制作工艺及材料分类，具备一定的布展技能。

      8．具有包装装潢设计的能力。

      9．具有动画设计与制作的能力，能进行一般的网页及多媒体设计与制作。

职业资格或职业（工种）：

      室内装饰设计师或广告设计师或计算机专项能力（高级）

专业主要教学内容：

      美术基础、设计基础、图形创意、字体设计、VI设计、广告设计、包装设计、环艺设计、网页设计、多媒体设计与制作、设计相关软件应用（CAD、CorelDraw、Illustrator、Photoshop、Flash、3dsMax）等。

按照国家相关规定严格执行