川南幼儿师范高等专科学校
1.培养目标
本专业旨在培养热爱教育事业，全面发展，具有良好人文知识素养和扎实的学前教育专业知识、技能的学前教育工作者。
2.主要专业课程
专业公共课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、中外学前教育史、学前教育科研方法与务实、幼儿园管理、幼儿文学、幼儿游戏理论与实践、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育。
专业技能课程：现代教育技术、幼儿教师口语、音乐、琴法、美术、舞蹈、幼儿舞蹈创编、幼儿教玩具制作、幼儿体操与创编、学前儿童行为观察分析与矫正。
3.就业方向
就业方向主要为幼儿园、早教机构、幼教培训机构、社区幼教机构的教师、保育员、管理人员等。
川南幼儿师范高等专科学校
1.培养目标
本专业旨在培养具有较强的专业教育教学理论素养，熟练掌握美术学科的基本知识、综合专业技能，全面发展的应用型人才。
2.主要专业课程
专业公共课程：小学心理学、小学教育学、教师口语、现代教育技术、国考课程、三笔字、教育活动设计与指导。
专业技能课程：素描基础、色彩基础、油画、中国画、工艺、应用美术、技法理论、中国美术简史、外国美术简史、小学美术教材教法、艺术概论。
3.就业方向
就业方向主要为中小学美术教师，美术培训机构教师等。
川南幼儿师范高等专科学校
1.培养目标
本专业旨在培养能掌握语文教育专业必备知识，具备小学语文教育教学、科研、班主任工作等专业能力，服务于小学语文教学和管理的应用型人才。
2.主要专业课程
专业公共课程：教育学、心理学、儿童发展与教育心理学、班级与学校管理、小学语文课程与教学、现代汉语、古代汉语、写作基础、儿童文学、文学概论、外国文学。
专业技能课程：音乐、美术、教师口语、现代教育技术、书法、舞蹈与形体、小学综合实践活动设计。
3.就业方向
就业方向主要为小学语文教师，行政部门和企事业单位文员、媒体采编等工作人员等。
川南幼儿师范高等专科学校
1.培养目标
本专业旨在培养具有扎实的专业基础理论、知识和技能，具有较强的专业教育教学、实践和创新能力的中小学音乐教育教学人才。
2.主要专业课程
专业公共课程：中外音乐史、小学心理学、小学教育学、现代教育技术、教师口语、书法、乐理、艺术概论。
专业技能课程：视唱练耳、声乐、钢琴、和声与键盘实践、音乐欣赏、合唱和指挥、音乐教学论、歌曲写作、歌曲配奏、舞蹈。
3.就业方向
就业方向主要为中小学音乐教师，音乐教育机构教师，社会艺术机构工作人员等。
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 小学教育（师范） | 专科批 | 普通类 | 461 | 416 | 187502 |
| 2 | 学前教育（师范） | 专科批 | 普通类 | 428 | 407 | 194357 |
| 3 | 智慧健康养老服务与管理 | 专科批 | 普通类 | 414 | 394 | 203001 |
| 4 | 小学科学教育（师范） | 专科批 | 普通类 | 416 | 393 | 203637 |
| 5 | 现代家政服务与管理 | 专科批 | 普通类 | 430 | 393 | 203637 |
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 小学教育（师范） | 专科批 | 普通类 | 484 | 467 | 73445 |
| 2 | 小学语文教育（师范） | 专科批 | 普通类 | 490 | 466 | 74255 |
| 3 | 学前教育（师范） | 专科批 | 普通类 | 473 | 461 | 78198 |
| 4 | 早期教育（师范） | 专科批 | 普通类 | 465 | 459 | 79814 |
| 5 | 智慧健康养老服务与管理 | 专科批 | 普通类 | 468 | 457 | 81401 |
| 6 | 现代家政服务与管理 | 专科批 | 普通类 | 476 | 456 | 82142 |
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