从沈阳北到铁西区沈辽东路沈阳市体体育运动学校怎么走

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二、报考条件 （一）遵纪守法，品德良好，热爱体育事业。 （二）报考专科的考生应具有高中、中等专业毕业文化程度或同等学力；报考专升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学机构颁发的高等专科毕业证书或以上证书的人员。 （三）两个培养层次均招收小（中）学体育教师，教练员、运动员、体育科研、体育管理、体育工作者、体育爱好者，及其他社会从业人员。 （四）身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。 三、报考办法 （一）报名 一般每年8月中旬在当地高等教育招生部门报名。报名时须提交相应的学历证明、本人身份证原件及复印件办理手续（报名具体日期、报名形式可向当地高等教育招生部门咨询）。 （二）考试 考生须参加本省（自治区、直辖市）组织的全国高校统一招生考试。考试一般在每年的10月中、下旬进行（具体日期、时间以国家公布的日期、时间为准）。 考试科目： 体育教育、武术与民族传统体育、舞蹈表演、社会体育指导与管理、公共事业管理 高中起点专科：语文、数学、英语 体育教育、武术与民族传统体育、舞蹈表演、社会体育指导与管理、公共事业管理 专科起点本科：政治、英语、教育理论或艺术概论（仅舞蹈表演专业考艺术概论）

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高中起点升本科：语文、数学、英语（文科加史地、理科加理化） 注：考生可到全国各大书店购买《全国各类高等学校招生考试大纲》，查阅所报专业考试参考书目。 四、录取办法 对达到各省级招生委员会划定的低录取控制分数线的考生，按招生计划从高分到低分择优录取。

机电一体化专业-沈阳星光建材学校

培养机械制造方面人才:：通过学习使本专业的学生能够完成普通机械加工工艺实施、加工质量检测及机械加工设备调试、操作、保养等工作。

2011年竞技体育专业(大专)-沈阳市体育运动学校

招生简章 　　竞技体育专业是我校特色专业，以培养德、智、体、美全面发展为基础，同时掌握竞技运动基本理论、基本知识和基本技能，了解学校体育教育、体育经济发展的规律，具有较强的实践能力，能够满足体育产业开发和体育人才管理的需要，能够从事体育教学、运动训练、课外体育活动指导、课余体育训练、竞赛组织裁判和其他社会体育工作的应用型专门人才。 　　该专业国家计划，面向全省招生。学制两年、层次专科，学业期满、成绩合格颁发沈阳大学毕业证书，毕业后按照省教育厅文件允许升入普通高等学校本科继续学习。 　　一、招收对象及条件 　　1、省内各体校、中职学校、职高、技校、应往届毕业生。 　　2、年龄在1994年12月31日前出生(特殊运动员可以放宽) 　　二、报名时间和办法??? 　　l、报名时间：2011年3月28日——4月29日 　　2、报名办法：三校生需持本人身份证原、复印件、毕业证书(或学历证明)，到所在学校或户口所在地市、区招生办公室报名（报名时间按各市、区招考办规定时间为准）。沈阳市各区、县及社会考生持身份证原、复印件、毕业证书(或学历证明)到沈阳市体育运动学校学生科办公室报名。 　　三、考试 　　１、文化课统考科目： 　　语文、数学、英语、计算机（全省通考） 　　2、专业综合课考试科目： 　　教育学、生理学；田径、体操理论、足球、篮球、排球理论。 　　考试时间及地点：招生学校另行通知。 　　３、体育素质测试项目： 　　男、女100米、800米、立定跳远、原地推铅球。 　　测试时间及地点：招生学校另行通知。 　　四、录取原则 　　考生经文化课全省通考，成绩达到录取分数线，按综合成绩择优录取。 　　五、收费标准： 　　学费：5000元/年 　　宿费：400元/年 　　招生热线：25932404　　

数字媒体应用技术-沈阳职业技师学院

培养目标:：本专业旨在培养具备现代设计思想和理念，能够熟练掌握影视后期技术、游戏设计开发、三维动画设计、交互式访问、动画设计与制作、数字声像合成等专业技术，面向数字媒体、影视包装特效技术、影视非线编辑、影视编导、企划设计、AR虚拟空间制作、艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位，从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质技术型技能人才。
主要课程:：Photoshop、平面设计、Premiere、Aftereffects、摄影、摄像、影视编导、分镜头脚本设计、UI、AI、艺术摄影构图、形象设计、语音合成、舞美设计、3Dmax/Maya、达芬奇校色编辑、AR增强现实引擎开发与设计、互动空间艺术表现、数字媒体虚拟项目实训、新媒体项目实训、校企工作室项目实战
办学特色:：专业践行以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式，专业与电视台以及多家知名平面设计公司，动画设计公司，数字多媒体公司等建立了订单培养用人协议，建立校园就业直通车，达到毕业即就业的人才培养目标。

机电一体化技术-沈阳职业技师学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质，掌握机电一体化系统的基础理论知识和技能知识，具备机电设备的安装、调试、运行、故障诊断和检修能力，具备从事机电一体化系统相关联的机械系统及控制系统设计、制造、运维和管理等工作能力，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主要课程:：电工技术、电子技术、机械样图的绘制与识读、电子焊接工艺实践、机电控制系统的设计与安调、机械传动技术、机械加工技术、PLC控制系统的设计安装与调试、气液传动控制系统的设计安装与调试、工厂供配电、单片机控制系统的设计与安调、机电一体化系统的设计与安调、手动零件加工、机床零件加工等。

新媒体运营专业-沈阳星光建材学校

　　专业前景：随着互联网+时代的到来，在人们还没有注意到的地方，新媒体已经成为新的行业和热门趋势，悄悄走入了我们的生活。新媒体运营是为企业服务的，如今已成为企业的标配，越是大企业，就越重视新媒体，对新媒体人才的要求就越高，新媒体部门里还会明确分工，运营、文案、设计、策划、推广等，而这些系统的知识，分类之多，涉及之广，不是一个有兴趣的人在网上找找视频学学就可以自学成才的，由此可见企业想要大力发展，就需要大量的新媒体运营展业人才。
主要课程:　　：新媒介概论、媒介经营管理、新媒体、互联网新媒体、网络食品策划与制作、新媒体产品设计与运营 　　行业介绍：新媒体运营实际上是新闻行业的一个分支。新媒体运营是通过现代化互联网手段，通过了利用微信、微博、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。
就业方向:　　：新媒体运营专员、文案策划、新媒体编辑、网络推广专员、资深文案策划、微信运营专员 　　从事行业：1.杂志行业4.新闻出版行业、书刊 　　2.新媒体行业5.报纸的数字化出版与传播工作 　　3.电商或者微商***与电子商务企业信息的采集、组织与印制工作 　　薪资待遇：2000-8000

美容美体-沈阳市新星朗科学技术学校

学制三年:，本专业坚持立德树人，面向美容、美体、美甲、化妆及足部按摩等相关企业，培养从事美容、美体、美甲、化妆、足部按摩等一线丁作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

机电一体化技术-辽宁交通高等专科学校

培养目标:1：面向高速公路行业和装备制造业，培养具有机电应用技术必需的理论知识和较强的实践能力，能对机电产品进行安装、调试、使用、维护、故障分析和维修，并且了解新机电技术的发展动态、具有一定的现代化企业管理能力的高技能人才。
就业方向:1：面向高速公路企业和装备制造业，能够从事机电一体化设备的操作、管理、调试、检测、运行维护和维修，机电产品的销售、售后服务、检验与管理，企业生产现场管理等工作。
培养目标:2：面向城市轨道交通行业及铁路行业生产一线，培养具有轨道交通机电设备及其系统的安装、调试、使用、故障检测与维修的能力，具有轨道交通机电设备系统运行管理能力以及系统扩容能力的高素质技能型人才。
就业方向:2：城市轨道交通行业、铁路行业机电设备和机电控制系统相关岗位，轨道交通机电设备制造企业相关岗位。 新生入学后，根据个人意愿及相关考核办法，按不同的专业方向进行分班培养。

视觉传达设计(数字媒体艺术专业方向):-沈阳城市学院

培养目标:： 本专业培养掌握自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、网络媒体、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型专门人才。
学制四年:，授予艺术学学士学位。
主要课程:： 动画造型基础，动画色彩基础，无纸二维动画设计软件基础，动画的运动规律基础，表情动画研究，动画角色表演分镜绘制基础，动画前期策划，无纸二维动画制作，卡通动漫美术技法，动画制作辅助软件应用，无纸二维动画后期编辑，三维软件基础，三维建模基本技巧，三维场景设计，三维灯光、色彩基础，三维动画材质、渲染基础，动画短片前期统筹与制作管理，2.5D动画制作技术，动态分镜设计，2.5D动画后期合成，动画中的建筑类型表现，三维粒子系统应用，三维角色设计，三维角色骨骼绑定，三维角色表情动画，三维角色肢体语言与动作设计，三维动画后期合成与特效制作，动漫基础练习（素描速写）。

机电一体化技术-辽宁省交通高等专科学校

培养目标:1：面向高速公路行业和装备制造业，培养具有机电应用技术必需的理论知识和较强的实践能力，能对机电产品进行安装、调试、使用、维护、故障分析和维修，并且了解新机电技术的发展动态、具有一定的现代化企业管理能力的高技能人才。
就业方向:1：面向高速公路企业和装备制造业，能够从事机电一体化设备的操作、管理、调试、检测、运行维护和维修，机电产品的销售、售后服务、检验与管理，企业生产现场管理等工作。
培养目标:2：面向城市轨道交通行业及铁路行业生产一线，培养具有轨道交通机电设备及其系统的安装、调试、使用、故障检测与维修的能力，具有轨道交通机电设备系统运行管理能力以及系统扩容能力的高素质技能型人才。
就业方向:2：城市轨道交通行业、铁路行业机电设备和机电控制系统相关岗位，轨道交通机电设备制造企业相关岗位。 新生入学后，根据个人意愿及相关考核办法，按不同的专业方向进行分班培养。

民族传统体育专业-沈阳师范大学

本专业培养德:、智、体、美全面发展，具备扎实的竞技体育的基本理论和较强的实践与指导能力，能胜任武术（套路和散打）、传统体育养生及民间体育项目的教学、训练、科研工作的专门人才。主要课程有教育学、民族传统体育概论、人体解剖学、主修项目理论与实践、中国武术史、运动营养与恢复、民族民间体育、传统体育养生、运动生理学、运动心理学、运动生物力学、中医基础等。学制3-8年，修满165学分后符合学士学位授予条件，授予教育学学士学位。 二、招生计划 专业专项招生范围计划学费标准备注运动训练滑冰（速滑、短道速滑）、艺术体操、拳击、跆拳道、乒乓球、田径、网球、羽毛球河北、黑龙江、吉林、辽宁湖北、山东3010000元/年各专项，分男女，报名人数少于3人，取消该项目考试。民族传统体育武术套路、散打黑龙江、吉林、辽宁、山东、河北10 注：招生计划以各省招考办公布为准；学费标准以辽宁省物价局后审批为准。 三、报名 ◆报考条件 1、遵守中华人民共和国宪法和法律，品德优良，遵纪守法；
高中毕业或具有同等学力:2、； 3、具备二级运动员（含）以上技术等级资格； 4、身体健康； 5、年龄22周岁以下；具备一级运动员（含）以上技术等级资格的，年龄不超过35周岁。 ◆报名方法：（我校采用网上报名，现场确认的方法） 所有考生须在沈阳师范大学招生信息网(http//zs.***.cn)进行网上报名(必须在网上报名，不接受现场报名)，并按照招生简章规定时间到沈阳师范大学招生办公室（校部214房间）办理确认报名手续，缴纳报考费，领取准考证。 ◆网上报名时间： 冬季项目：2012年1月30日-2月20日 其他项目：2012年2月20日-3月20日 ◆现场办理确认手续时间： 冬季项目：2012年2月24日9：00-16：00 其他项目：2012年3月29-30日9：00-16：00。 考生办理确认报名手续时必须携带： ◆考生本人须持以下材料到现场报名（办理确认报名手续时需本人照相，不受理函报、代报）： 1、资格审查表；(下载网址) 2、体检表（到二级甲等以上医院体检）；(下载网址)
毕业证书或学历证明:3、（高中应届毕业生须有加盖县或区教育局公章的学历证明）； 4、1995年9月1日以后出生的考生还须填写《2012年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业考生学习履历表》；(下载网址)
运动员等级证书原件:5、、复印件，近三年比赛的成绩册、秩序册原件和复印件各一份（如是复印件，一级运动员在首页和名字处加盖省体育局竞赛处公章，二级运动员在首页和名字处加盖市体育局竞赛处公章）； 6、第二代身份证原件、复印件； 7、报考拳击、跆拳道、滑冰考生需在报名材料中提供“意外伤害保险单”一份； 四、考试 考试科目考试时间内容考试地点备注专项技术2月25日滑冰（速滑、短道速滑）解放军冰上训练基地（沈阳）1、专项技术具体考试内容详见《沈阳师范大学2012年运动训练专业专项考试细则》2、具体的考试时间、考试地点详见准考证。5月11日艺术体操、跆拳道、田径、拳击、乒乓球、网球、羽毛球、武术套路、散打沈阳师范大学文化课5月12日9：00-10：30语文沈阳师范大学5月12日14：00-15：30数学沈阳师范大学5月13日9：00-10：30政治沈阳师范大学5月13日14：00-15：30英语沈阳师范大学 五、录取 ◆录取原则 文化成绩、体育专项测试成绩均须达到我校划定的低控制分数线；分专项，分男女，按综合成绩从高到低依次录取（综合成绩=文化成绩/6×30%+体育专项成绩×70%）。 ◆有下列情况之一者不予录取 a、未参加高考报名者；
运动员等级证书:b、、成绩册、秩序册不真实者； c、与招生有关条例不符或徇私舞弊者； d、在国家体育总局或教育部备案不合格者。

粉体材料科学与工程-沈阳理工大学

国家级教学名师： 1人 省级教学名师： 9人 五、省级精品课大学资源共享课实验教学示范中心 省级精品课:

机电一体化技术(电梯技术)专业-辽宁经济管理干部学院

专业培养目标:：我院是国内首家开办电梯技术专业的高职院校，主要培养电梯的安装、调试、产品维修维护和电梯工程管理等专业技术人才。专业核心课程：《电工电子技术基础》、《机械设计基础》、《电气设备自动控制》、《可编程控制器》、《电梯机械结构》、《电梯电气控制原理》、《电梯安装工艺与维修技术》、《电梯生产与安装技术标准》。职业范围与就业岗位（群）：随着我国经济和城市化进程的飞速发展，电梯的年产量与维保量剧增，专业技术人员严重短缺，为了满足电梯市场专业技术人员的需求，本专业与沈阳三洋电梯有限公司、沈阳博林特电梯有限公司、上海迅达电梯有限公司、上海三菱电梯有限公司、西子奥的斯沈阳分公司等企业合作，强化技能培养，达到企业的用人标准，同时具有《特种设备操作证》、《中级维修电工证》等职业资格证书。就业率和影响：毕业生深受企业欢迎和重用，工作环境和就业待遇很好，可持续发展空间大，就业率连续多年保持100%。

武术与民族传统体育专业-沈阳师范大学

培养德:、智、体、美全面发展，具备扎实的竞技体育的基本理论和较强的实践与指导能力，能胜任武术（套路和散打）、传统体育养生及民间体育项目的教学、训练和科研工作的专门人才。主要课程有教育学、民族传统体育概论、人体解剖学、主修项目理论与实践、中国武术史、运动营养与恢复、民族民间体育、传统体育养生、运动生理学、运动心理学、运动生物力学、中医基础等。学制3-8年，修满165学分后符合学士学位授予条件，授予教育学学士学位。
就业方向:：各级各类学校、体育管理部门，从事武术、散打教学与训练、技能指导和管理等工作。 一、招生计划 专业专项招生范围计划学费标准备注武术与民族传统体育武术套路辽宁、河北、河南、黑龙江、吉林、北京、安徽、山东、山西、陕西4010000元/年招生计划以各省招考办公布为准；学费标准以辽宁省物价局后审批为准。 散打运动训练乒乓球跆拳道拳 击速度滑冰短道速滑田 径网 球体操艺术体操技 巧 二、报名 ◆报考条件 1、遵守中华人民共和国宪法和法律，品德优良，遵纪守法；
高中毕业或具有同等学力:2、； 3、国际体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”（http://jsdj.short.gov.cn/）公示的，具备二级运动员（含）以上技术等级资格的； 4、身体健康； ◆报名方法：（我校采用网上报名，现场确认的方法） 所有考生须在沈阳师范大学招生信息网(http://zs.***.cn)进行网上报名(必须在网上报名，不接受现场报名)，并按照招生简章规定时间到沈阳师范大学招生办公室（校部214房间）办理确认报名手续，领取准考证。 ◆网上报名时间： 冬季项目：2014年1月8日-1月15日 其他项目：2014年2月20日-3月20日 ◆现场办理确认手续时间： 冬季项目：2014年2月20日9：00-11：00 其他项目：2014年3月27-28日9：00-16：00 考生办理确认报名手续时必须携带： 1、体检表（到二级甲等以上医院体检）；(下载网址http://zs.***.cn)
毕业证书或学历证明:2、（高中应届毕业生须有加盖县或区教育局公章的学历证明）； 3、1997年9月1日以后出生的考生还须填写《2014年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业考生学习履历表》；(下载网址http://zs.***.cn)
运动员等级证书原件:4、、复印件，近三年比赛的成绩册、秩序册原件和复印件各一份（如是复印件，一级运动员在首页和名字处加盖省体育局竞赛处公章，二级运动员在首页和名字处加盖市体育局竞赛处公章）； 5、第二代身份证原件、复印件； 6、报考拳击、跆拳道、滑冰考生需在报名材料中提供“意外伤害保险单”一份； 三、考试 考试科目考试时间内容考试地点备注专项技术2月20日13:00速度滑冰、短道速滑解放军冰上训练基地（沈阳）1、专项技术具体考试内容详见《沈阳师范大学2014年运动训练、民族传统体育专业专项考试细则》2、具体的考试时间、考试地点详见准考证。5月8日体操、艺术体操、技巧、跆拳道、田径、拳击、乒乓球、网球、武术套路、散打沈阳师范大学文化课5月10日9：00?10：30语文待定（沈阳）5月10日14：00?15：30数学待定（沈阳）5月11日9：00?10：30政治待定（沈阳）5月11日14：00?15：30英语待定（沈阳） 四、录取 ◆录取原则 文化成绩达到我校划定的低控制分数线；分专项，按综合成绩从高到低依次录取（综合成绩=文化总分/6×30%+体育专项分×70%）。 ◆有下列情况之一者不予录取 a、未参加高考报名者；
运动员等级证书:b、、成绩册、秩序册不真实者； c、与招生有关条例不符或徇私舞弊者； d、在国家体育总局或教育部备案不合格者。

2013年辽宁美术职业学院数字媒体艺术-辽宁美术职业学院

培养目标::
本专业培养以技术为主:，艺术为辅，技术与艺术相结合的专业人才,掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题的应用型人才。
课程设置:: 建筑工程制图、建筑装饰艺术史、素描速写、色彩、色彩构成、家具设计、建筑装饰材料、建筑装饰构造、装饰施工、,平面与立体构成、装饰工程概预算、平面设计、室内设计与表现、室外环境设计。 择业方向: 本专业毕业生主要面向数字媒体艺术行业中一线工作的设计制作人员，主要从事平米媒体广告设计师、网络媒体设计师、数字视频剪辑合成师、摄影摄像师、数字动画设计师。

2013年辽宁美术职业学院影视多媒体技术专业-辽宁美术职业学院

培养目标:： 培养能熟练进行影视多媒体软件设计和开发，交互式多媒体作品的设计与制作的高级专业人才。
课程设置:： 思想道德修养与法律基础、大学语文、大学英语、计算机基础、美学原理、美术基础、Powerpoint、3DMAX三维动画设计、lllustrator、设计素描与平面构成、设计色彩与色彩构成、Photoshopcs3、Coreldraw、网页设计与制作Flash、Dreamweaver、Fireworks、二维动画表现技法、Authware、AE片头制作、CI设计、多媒体艺术设计、影片剪辑与制作Premiere6.5、原画设计、图形创意。 择业方向： 学生毕业后能运用多媒体技术进行艺术设计及创作、主要在出版、广告、书刊、多媒体电子出版物、网页设计、宣传、包装、展示设计等部门从事艺术设计及创造工作。

沈阳化工大学科亚学院社会体育指导与管理-沈阳化工大学科亚学院

社会体育指导与管理培养目标：掌握社会体育指导与管理的基本理论知识和基本技能，能胜任体育健身、休闲娱乐指导工作， 并具有体育健身休闲娱乐业经营管理的应用型人才。 主要课程：羽毛球；网球；速度轮滑；花式轮滑； 户外运动；跆拳道；器械运动；有氧体操；瑜伽；普拉 提；职业规划；运动医学；体育心理学；体育经济学；体育科学专题讲座等； 就业方向：体育健身俱乐部（中心）、体育教师、体育文化发展公司、体育赛事推广公司以及相关体育产业 部门、企业等。主要师资配备：陈兵，讲师，硕士，毕业于北京师范大学运动人体科学专业，研究方向：体适能测量与评价；国际华人体育与健康协会（美国）中国辽宁办公室秘书长；现为科亚学院体育系主任；王鹏，教授，毕业于北京师范大学体育教育专业，研究方向：健身俱乐部管理、体育政策法规；国际华人体育与健康协会（美国）中国辽宁办公室理事长；现为沈阳化工大学体育系主任；陈森林博士，副教授，博士生导师，毕业于美国北卡罗来纳大学林斯伯勒校区人体运动学专业，研究方向：体育锻炼的健康促进；李强博士，副教授，硕士研究生导师，国家体育总局与上海体育学院联合培养博士，国际足联草根足球讲师，研究方向：身体机能检测、身体素质测试、比赛分析、体能训练等相关科研工作。鲁智勇，医师，国家体育总局运动医学研究所运动员医疗中心，现兼任国家橄榄球队、国家手球队队医；研究方向：运动康复马强，讲师，北京师范大学博士研究生在读；主要研究方向为体育心理学；周超，经济学硕士；研究领域：产业经济学，技术经济学。专业特色：本专业的特色在于采用“技能化教学 + 实习实践”的学习模式，其“技能化教学”是指大学期间，社会体育指导与管理学生需要主修两门专业技能课程，如：网球、羽毛球、乒乓球、游泳、速度轮滑、花式轮滑、户外运动、健身健美、有氧操等等一些当下较为流行的运动技能，每门主修课程的学习时间均为1个学年，其意义在于使学生真正达到精学技能的目的。 “实习实践”是指在完成基本课程和学分之后，安排学生在教育实习基地进行社会实习和社会实践活动，其用意在于达到“授人鱼不如授人以渔”的教学成效，培养学生们“渔”的能力。采用以上教学模式，学校还基于对用人单位实际用人需求的考量，以及对其它兄弟院校毕业生的总结与反馈等等因素，更为重要的是避免了大学生普遍反映的“大杂烩式”课程导致的本科4年所学不如岗前培训3个月的现象。授予学位：教育学学士

数字媒体艺术专业-沈阳航空航天大学

本专业培养掌握数字媒体艺术知识，熟练掌握数字媒体设计技术，具有从事数字媒体艺术设计、游戏设计、交互设计和影视编导实践能力的高级专门人才。本专业学生可在网络公司，游戏开发机构，设计事务所等从事数字媒体艺术运作和管理工作。也可在科研院所从事数字媒体艺术设计与研究工作。 报考该专业的辽宁省考生需取得辽宁省美术统考合格证。外省考生要取得我校艺术专业考试合格证（如考生所在省招考办有特殊要求，则考生还需具有所在省艺术统考合格证）。文化考试成绩需达到考生所在省确定的艺术类本科控制线以上，按综合分从高到低录取，综合分=高考文化成绩×30%+专业成绩×70%，高考外语单科成绩不低于50分。

武术与民族传统体育专业-沈阳体育学院

培养目标:：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握中国传统体育理论和现代体育科学知识及专业技术技能，能够从事专业教学、训练和科学研究的专门人才
主干学科:：体育学、历史学、中医学
主要课程:：民族传统体育概论、武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统养生学、中医学基础、专项理论与实践、运动生理学、运动解剖学、运动心理学
主要专业实验:：运动生理学、运动解剖学、运动心理学 修业年限：四年 授予学位：教育学学士 二、招生项目

武术与民族传统体育专业招生项目-沈阳体育学院

武术套路、散打 三、报名条件及要求 （一）高中毕业或具有同等学力（1997年9月1日以后出生的考生必须填写《2014年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业考生学习履历表》） （二）具备招生项目之国家二级运动员（含）或二级武士（含）以上技术等级资格 （三）身体健康，符合《普通高等学校招生体检指导意见》（教学【2003】3号）文件要求 （四）须参加户口所在地省级招办统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业2014年全国统一高考报名 四、报名办法 （一）考生本人须按规定时间到我院进行现场确认，交报名材料， 进行材料审核、身份确认、现场采集照片 1．报名时间：2014年3月10日—3月20日(周六、周日不休息) 2．报名地点：沈阳体育学院办公楼本科招生报名处 （二）考生本人来我院报名时须提交以下材料（除证件等原件外，须均用A4纸张打印或复印） 1.《2014年沈阳体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业报名表》（报名前到我院招生网站下载打印） 2.《沈阳体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业考生体格检查表》（报名前到我院招生网站下载打印）（县级以上医院体检，须附肝功能化验单） 3.运动员等级证书原件及复印件一份 4.考生在国家体育总局官方网站（www.sport.gov.cn）“运动员技术等级综合查询系统”中，打印本人运动员等级证书所在页面 5.秩序册和成绩册原件及复印件一份 6.学历证明、高中毕业证书或同等学力证明（应届毕业生由学校出具证明；往届毕业生交毕业证书及复印件一份） 7.户口簿和身份证原件，户口簿考生所在页和身份证复印件各一份（临时身份证无效） 8.运动训练、武术与民族传统体育专业2014年全国统一高考考生号和《高考考生报名信息确认单》（到本人户口所在地招生办公室办理）原件及复印件一份（注：未办理高考考生号者各省、市、自治区招生办不予备案与录取。） 9.运动训练、武术与民族传统体育专业考生诚信考试承诺书（报名前到我院招生网站下载打印），考生阅读后签字 10.我院将按国家文件要求对报名考生的资格进行严格审核，合格考生允许参加考试，不合格考生不允许参加考试 五、考试 体育专项考试：按照国家体育总局颁布的《2012年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业体育专项测试方法与评分标准》执行（可在我院招生网站下载打印） 体育考试时间：2014年5月6日－7日 文化考试科目：语文、数学、政治、英语 文化考试时间：5月10日－11日 时 间上午下午9:00——10:3014:00——15:305月10日（周六）语 文数 学5月11日（周日）政 治英 语 考试地点：待定（国家教育考试标准化考点） 六、冰雪项目专项技术考试 冰雪项目专项技术考试时间安排： 报名时间：2014年 2月16日 9：00—16：00 考试时间：2014年2月17日 考试地点：白清寨滑雪场 八一速滑馆 七、录取原则 文化课成绩和体育成绩进入控制线后，按文体综合分分专项、分男女、按比例从高到低择优录取 八、收费标准 运动训练、武术与民族传统体育专业学费均为 10,000元/学年；具有国家一级运动员（含）或一级武士（含）以上技术等级资格者学费为 4,800元/学年 九、优秀运动员免试入学办法 （一）免试条件
高中毕业或具有同等学力:1. 2.办理正式招收手续、工资关系在体育系统运动队且工资实行运动员基础津贴和成绩津贴（不包括职业运动员） 3.运动成绩优异，满足以下条件之一：曾获指定项目比赛全国前三名、亚洲前六名、世界前八名；获得足篮排、田径项目运动健将，武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号 4.须参加户口所在地省级招办统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业2014年全国统一高考报名 （二）申报材料（除证件等原件外，须均用A4纸张打印或复印） 1.《2014年优秀运动员免试进入高等学校学习审批表》到我院招生网站下载打印）原件及复印件 2.高中毕业证书或同等学力证明原件及复印件 3.比赛获奖证书原件及复印件 4.运动员等级证书原件及复印件 5.身份证原件及复印件（临时身份证无效） 6.《沈阳体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业考生体格检查表》（报名前到我院招生网站下载打印）（县级以上医院体检，须附肝功能化验单） 7.《2014年沈阳体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业报名表》（报名前到我院招生网站下载打印）原件及复印件 8.运动训练、武术与民族传统体育专业2014年全国统一高考考生号和《高考考生报名信息确认单》（到本人户口所在地招生办公室办理）原件及复印件。（注：未办理高考考生号者各省、市、自治区招生办不予备案与录取。） 9.考生本人来我院报名时须提交以上材料原件和复印件（原件1份，复印件3份） （三）报送申报材料时间、地点 1.时间：2014年3月5日－10日 (周六、周日不休息) 2.地点：沈阳体育学院办公楼本科招生报名处 十、乘车路线 在沈阳站下车，可乘327路公交车到华府丹郡，下车后十字路口东走约200米；在沈阳北站下车，可乘坐333路公交车到展览中心站向北走 通讯地址：沈阳市苏家屯区金钱松东路36号沈阳体育学院招生办公室 邮 编：110102 咨询电话：024－89166657 传 真：024－89166657

〖体育教育专业〗(师范类)-沈阳体育学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育教育基础理论、基本知识、基本技能和学校体育的一般规律，具有较强的教学能力，能够从事学校体育及其他体育相关工作的应用型人才
主干学科:：教育学、体育学、心理学
核心课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、教育学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球（女艺体）、体操、武术套路 修业年限：四年 授予学位：教育学学士

〖社会体育指导与管理〗(师范类)-沈阳体育学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育领域从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才
主干学科:：体育学、管理学
核心课程:：管理学、体育社会学、社会体育概论、体育市场营销学、俱乐部经营与管理、大众性赛会策划与组织、身体锻炼原理与方法、体质测量与评价、运动项目理论与实践 修业年限：四年 授予学位：教育学学士

〖休闲体育专业〗(师范类)-沈阳体育学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握休闲体育基础理论、基本知识、基本技能，具有在休闲体育领域从事运动休闲指导、休闲活动的策划与组织、休闲体育俱乐部的经营管理等方面能力的应用型人才
主干学科:：体育学、社会学、管理学
核心课程:：休闲学、体育管理学、体育社会学、休闲体育俱乐部经营与管理、休闲体育活动策划与指导、休闲游憩教育、野外生存、专项理论与实践 修业年限：四年 授予学位：教育学学士

〖体育经济与管理专业〗-沈阳体育学院

培养目标:：培养适应现代市场经济环境和体育事业发展需要，具备人文精神、体育科学素养和诚信品质，掌握经济学、管理学和体育产业的基本理论和专业技能，具备综合运用经济管理知识发现、分析与解决体育行业中实际问题的能力，能够在体育行业中的营利性和非营利性机构从事市场分析、赛事规划、经营管理工作的应用型、复合型专业人才。
主干学科:：工商管理、体育学
核心课程:：管理学、经济学、体育管理学、体育经济学、会计学、体育法学、体育产业经营管理、体育市场营销学、管理信息系统、管理哲学、战略管理、体育运营管理学、体育社会学、体育概论、体育史、体育专项基本技术 修业年限：四年 授予学位：管理学学士

〖运动人体科学专业〗-沈阳体育学院

培养目标:：培养掌握体育学、生物科学、基础医学和教育学专业知识与技能，能够在各级体育科学研究、运动训练、体育教学、健康教育管理等机构，从事人体机能监控、运动健身指导、运动营养指导、体育教学及科学研究等方面工作的高素质复合型人才
主干学科:：体育学、生物科学、基础医学
核心课程:：运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动营养学、运动医学、身体锻炼原理与方法
主要专业实验:：内科学、外科学、人体解剖学实验、人体及运动生理学实验、生物化学实验、生物力学实验、运动营养学实验、体质测量实验、身体锻炼原理与方法、运动技术诊断实验、运动创伤学实验、运动康复实验 修业年限：四年 授予学位：教育学学士

〖武术与民族传统体育专业〗-沈阳体育学院

培养目标:：培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术与民族传统体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才
主干学科:：体育学、历史学、中医学
核心课程:：武术学概论、民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、中医学基础、传统养生学、专项理论与实践 修业年限：四年 授予学位：教育学学士 报考须知

〖运动训练专业和武术与民族传统体育专业〗-沈阳体育学院

我院运动训练、武术与民族传统体育专业系国家计划内的全日制本科专业，学制四年，授予教育学学士学位，在全国范围内招生。实行由国家体育总局统一命题的单独提前招生，录取名单报生源所在地省级招办和国家体育总局备案。2014年我院执行国家体育总局2012年修订的体育专项考试方法与评分标准 一、招生项目

运动训练、武术与民族传统体育专业-沈阳师范大学

文化成绩、体育专项测试成绩均须达到我校划定的低控制分数线；分专项，按综合成绩从高到低依次录取（综合成绩=文化成绩×30%+体育专项成绩×70%）。 ②艺术类专业 辽宁省艺术类考生，报考我校艺术类本科表演（京剧表演、服装表演与设计、空中乘务方向）、音乐表演（戏曲器乐演奏方向）专业须参加我校单独组织的专业考试并成绩合格；报考我校其他各专业均须参加辽宁省招考办统一组织的艺术类相关专业统考并成绩合格，我校不再单独组织专业考试。 外省艺术类考生报考我校各专业及专业方向，须参加我校单独组织的专业考试并成绩合格，如所报考专业属本省统考专业范围内的，须参加本省本科专业统考并成绩合格（本科专业低控制线以上）。 各专业具体录取要求： ◆音乐学专业、美术学专业、公共艺术专业：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；外语成绩60分以上；按综合成绩由高到低依次录取（综合成绩=专业成绩+文化成绩）。 ◆音乐表演（钢琴、美声、民声、流行音乐演唱）、表演（京剧表演、服装表演与设计、空中乘务）、舞蹈学、舞蹈表演、戏剧影视美术 设计、数字媒体艺术、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、中国画、绘画、雕塑专业：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；按专业成绩由高到低依次录取。 ◆音乐表演（戏曲器乐演奏）专业：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；分乐器种类，按专业成绩由高到低依次录取。 ◆音乐表演（中国乐器演奏）专业：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；按专业成绩由高到低依次录取（在辽宁省分乐器种类排名录取）。 ◆音乐表演（流行音乐演奏、西洋管弦乐）专业：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；分乐器种类，按专业成绩由高到低依次录取（在河北、山西、黑龙江不分乐器种类排名录取）。 ◆播音与主持艺术、编导、表演（戏剧与影视表演）专业：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；按综合成绩由高到低依次录取（综合成绩=专业成绩*0.8+文化成绩*0.2）。 注：我校在黑龙江省表演、音乐表演专业的录取原则如下，其他专业录取原则同上。 ◆表演、音乐表演专业：文化考试成绩在黑龙江省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；按专业成绩由高到低依次录取。 7、联系电话、网址：联系电话：024-86574436，86592982，86592067（传真），86578318（申述）；网址：http://www.***.cn 沈阳师范大学 二〇一五年四月八日

〖社会体育指导与管理专业〗(师范类)-沈阳体育学院

培养目标:：培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握社会体育基本理论、基本知识、基本技能，能够在大众体育领域从事健身咨询、技能指导、组织经营管理及相关体育工作的应用型人才 主干学科：体育学、社会学、管理学 核心课程：管理学、体育社会学、社会体育概论、体育市场营销学、身体锻炼原理与方法、体质测量与评价、大众赛事策划与组织、体育俱乐部管理与经营、健身与休闲运动项目理论与实践（器械健身、健身操舞、健身瑜伽、游泳与救护、球类运动、户外运动等） 修业年限：四年 授予学位：教育学学士

〖网络与新媒体专业〗-沈阳体育学院

培养目标:: 培养德、智、体、美全面发展，掌握系统的网络与新媒体传播的基本理论知识、实践技能及其基本的体育专业知识，适应社会需要，能够胜任在新闻传播及体育领域从事网络新闻采编、网络广告设计与营销、网络视频制作等相关工作的专业应用型人才
主干学科:：新闻传播学、体育学
核心课程:：新闻学概论、中外新闻传播史、大众传播学、新媒体概论、数据库系统原理、网络技术基础、网络语言、网络新闻采访、网络新闻写作、网络新闻编辑、新闻摄影、网络视频制作、媒介经营管理、体育社会学、体育专项基本技术、网络广告设计 修业年限：四年 授予学位：文学学士

〖体育经济与管理〗-沈阳体育学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义市场经济和体育事业发展需要，具备经济学、工商管理学、体育学等基本理论和专业知识，具有人文素质、体育拼搏精神、创新意识、社会责任感，能够在国内企业、事业、政府及各类组织中从事管理工作，特别是能在体育竞赛表演、健身休闲、运动用品制造、体育咨询和培训等行业的体育组织中从事策划、设计、分析、运营、管理、评估工作的应用型、复合型专业人才
主干学科:：工商管理、经济学
核心课程:：管理学、经济学、市场营销学、财务管理、体育概论、体育管理学、体育经济学、人力资源管理、经济法学等 修业年限：四年 授予学位:管理学学士

报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生。-沈阳城市学院

4.参加经教育部和省教育厅批准的院校单独招生的考生。 5.本次普通高考报名不含中职升学招生考试、小学（学前）教师本科招生考生报名。 三、报名条件 我省2016年高考报名按2015年的报名条件审查办理。若教育部2016年下发文件对报名条件有所调整，我省再对调整所涉及的相关考生重新进行资格审查。 （一）考生参加辽宁省普通高考报名的基本资格（以下简称基本报名资格）： 1.遵守中华人民共和国宪法和法律；
高级中等教育学校毕业:2.（含应往届）或具有同等学力； 3.身体状况符合相关要求。 （二）具备基本报名资格，在辽宁省出生（即身份证号码的前两位为“21”）且具有辽宁省户籍的考生，可参加我省普通高考报名。 （三）从省外迁入辽宁省的考生在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下要求： 1.单人户口考生（含和非直系亲属户口在一起的考生）：要求在辽宁省的户籍满三年（截止到报名开始之日）、辽宁省高级中学学籍为三年（往届生须具有辽宁省高级中等教育学校毕业证书）。 2.全家户口考生（含和父亲或母亲一方户口在一起的考生）：要求截止到报名开始之日有辽宁省户籍、辽宁省普通高级中学学籍满一年（往届生须具有辽宁省普通高级中学毕业证书）。 （四）来辽宁省务工的外省户籍人员的随迁子女（以下简称随迁子女考生）在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下条件： 1.在我省高中阶段有三年学籍，并有完整学习经历（须具有我省高中阶段学校初始注册学籍）。 2.父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）。 随迁子女考生报名信息（含姓名、性别、所在学校、班级、父母工作单位或职业、居住地、户籍地等）将于2016年1月1日至4月底之间在考生所在市、县（市、区）、学校分别公示，欢迎社会广泛监督。 （五）报考有关特殊教育高校单独招生考试必须是符合报名条件的听残、视障及其他残疾考生。 （六）少年班的报考条件以有关高校当年的少年班招生要求为准；考生如需参加全国文化课统一考试，考试成绩只能作为报考学校少年班的录取依据，不能作为当年辽宁省普通高等学校招生录取的依据。 （七）在中国定居的外国侨民在我省参加普通高考报名，须具备基本报名资格并持有我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》或《外侨居留证》。 （八）现役军人子女以及特殊情况的考生在我省参加普通高考报名（户籍、学籍未达到规定时限要求的），须经市招考办审核，市招考委主要领导审定，报省招考办备案。 （九）华侨、港澳地区及台湾省学生报考内地普通高校，须到教育部联合招收港澳台学生办公室办理相关报名手续，参加教育部单独组织的联合招生考试，不必在辽宁省参加高考报名。 （十）下列人员不得报名： 1.具有高等学历教育资格的高校的在校生。 2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生。 3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生。 4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员。 5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 四、报名办法 （一）报名基本流程为：考生网上填报基本信息→现场资格审查和身份验证信息采集→网上缴费→各地招考办对考生报名进行终确认（编排考生号）。 考生本人基本信息由考生本人于规定时间在网上按要求输入，考生评语信息由报名点负责核准并输入；考生须在规定时间到指定报名点进行现场资格审查和身份验证信息采集，交验各种证件，采集照片（面颊特征）及指纹特征信息，核验本人报名信息；考生报名资格审查合格后，须在规定时间完成网上缴费；各地招考办根据考生填报信息、资格审查、网上缴费等情况对考生报名进行终确认（编排考生号），经终确认的考生方视为完成报名，报名信息以各地招考办终确认为准。 我省普通高中应届毕业生考生的思想品德考核由所在中学负责，其他考生的思想品德考核由所在学校或单位（没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处）负责。 报考艺术类的考生网上缴纳专业统考费用。报考戏剧与影视学类的考生按专业缴纳考试费，报考音乐舞蹈类的考生按“专门化”缴纳考试费。 体育类考生报名时须填报本人参加体育专业的专项考试项目。专项确定后不得改动。 艺术类考生可在专业考试时间不冲突的情况下，兼报各艺术类专业。 报名工作完成后，县（市、区）招考办使用网上报名系统管理端下载打印《2016年辽宁省普通高等学校招生考生报名登记表》交由考生本人核对并签名确认，艺术类考生打印《2016年辽宁省普通高校招生艺术类专业报考证》，体育类考生打印《2016年辽宁省普通高校招生体育类专业报考证》。 考生高考报名步骤图示如下： 登录网站（网址为：http://gkbm.***) 选择报名入口（根据自己的报名类型选择对应的入口进行填报） 注册（第一次登录时须先注册，需仔细认真阅读考生须知、考生必读、操作手册。） 登录报名系统（输入证件号码、密码、验证码点击“登录”；第一次登录成功时须阅读考生须知后点击“同意”。) 填报基本信息（准确填写各项基本信息后，点击“保存信息”。） 现场资格审查和身份验证信息采集（考生本人持二代身份证在规定时间内到指定报名点进行现场资格审查和身份验证信息采集。） 网上缴费（缴费成功后方视为完成了高考报名申请） 各地招考办对考生报名进行终确认（编排考生号） 报名结束 （二）考生登录高考网上报名系统，须根据报考项目选择对应的入口进行报名注册和填报本人基本信息： 1.统考报名入口 普通文史类、理工类考生（含保送生、高水平运动队考生、少年班考生）报考入口为“普通高校招生普通类考生报名”。 艺术类考生报考入口为“普通高校招生艺术类考生报名”。 体育类考生报考入口为“普通高校招生体育类考生报名”。 2.单考报名入口 考生报考高职院校单独招生、残障考生报考特殊教育学校单独考试招生入口为“单招单考（高职单招和残障特殊教育学校单招）考生报名”。 考生报考运动训练、武术与民族传统体育专业入口为“运动训练单招考生报名”。 3.通过单考报名入口报考单考的考生如参加普通高考，还须通过统考报名入口进行统考报名。既报考高职院校单独招生（或特殊教育单招）又报考普通高考统考的考生，只需通过统考报名入口进行统考报名即可。 4.因为单考单招的工作主体为高校，所以省高考网上报名系统的单考报名只为考生取得高考考生号提供服务，报考单考的考生还须携带招生高校要求的有关证件和省高考网上报名所取得的高考考生号到有关招生高校参加报名、考试等。只报单考的考生不必缴纳普通高考统考报名考试费。 （三）报名点（现场资格审查和身份验证信息采集地点）由各地根据实际情况安排和分配，并于考生进行网上报名填报基本信息前公布。请考生提前了解本人所属报名点，并严格按照指定报名点进行报名。 （四）考生现场资格审查和身份验证信息采集时必须交验的证明材料： 1.学历证件：应届高中毕业生持高中学籍证明（须注明考生学籍注册时间），往届高中毕业生持高中毕业证书，其他考生持后的学历证件等有关证明材料。 2.户籍证件：第二代居民身份证、居民户口簿（农村考生无居民户口簿者持乡户籍管理部门的证明）。 3.随迁子女考生报名须提供：本人填写经有关学校、学校上级学籍主管部门确认的《2016年辽宁省进城务工人员随迁子女高考报名申请表》（此表作为考生学籍、学习经历证明，同时也作为考生父母职业和居所的判定依据，以下简称《申请表》）（各地按需自制），由组织报名学校统一提供的考生高中阶段学校新生录取名册原件、复印件，往届生须提供毕业证书；各市规定的其他证明材料等。 （五）考生报名时须签写《2016年辽宁省普通高等学校招生考试考生诚信高考承诺书》，承诺本人符合高考报名条件、提供的信息真实准确、报名结束后本人任何信息不再改动、自觉遵守高考各项规定等。 （六）考生参加辽宁省普通高考报名，须阅读、理解、遵守以下内容： 1.考生须进行注册才能登录网上报名系统。考生注册时，须如实填写本人身份证号、手机号码等信息，因信息不准确造成的一切后果由考生本人承担。 2.考生的身份证号、密码是进入网上报名系统的唯一凭证。考生须妥善保管本人网上报名密码，不可泄露给他人。因考生密码管理不善造成的考生报名信息偏差等一切后果由考生自负。 3.考生报名时，应实事求是地根据报名条件衡量本人条件是否符合；报考少年班的具体条件及要求以招生高校公布为准。 4.考生须如实、准确填写本人报名信息，并对本人信息的真实性、准确性负全责。因考生信息不真实、不准确造成的一切后果由考生本人承担（比如高校招生录取时，会根据考生所填学籍号等信息调取考生学业水平考试成绩等信息提供给高校做录取参考。因考生学籍号填写错误影响考生学业水平考试信息的提供，从而影响考生录取等后果由考生自负）。对提供虚假信息者，一经查实将严格按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）严肃处理。 5.网上报名系统将在规定时间关闭，考生须在规定时间内完成网上填报基本信息。 6.考生网上填报基本信息后，还须进行现场资格审查和身份验证信息采集、网上缴费才能完考报名。考生不按时完成网上填报基本信息、现场资格审查和身份验证信息采集、网上缴费均视为放弃高考报名。 7.考生如在网上报名过程中遇到问题，请及时与报名点联系。 五、违规处理 （一）考生、工作人员、社会其他人员在高考报名中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）执行。 （二）考生通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的，一经查实将按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）严肃处理，并将有关事实记入考生诚信档案。 （三）工作人员有下列行为之一的，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）有关规定和党纪政纪严肃处理；构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任： 1.在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案等材料（包括有关政策性加分所需的证明材料等）中弄虚作假，徇私舞弊； 2.指使、组织或参与组织“高考移民”活动，为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案； 3.指使、组织或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高校的在校生参加高校招生考试； 4.擅自泄露、出售、偷换、更改考生信息及其他有关材料。 有上述行为之一的社会其他人员，由其所在单位或其上级主管部门参照本条处理。 六、残疾考生参加普通高考按照《教育部中国残疾人联合会关于印发<残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）>的通知》（教考试〔2015〕2号）执行。需在考试中提供合理便利条件的考生，请于2016年3月1日至10日提出申请，申请办法将在“辽宁招生考试之窗”网站公布（网址为：www.***）。 阅读原文

数字媒体应用技术专业-辽宁经济职业技术学院

　　本专业是以交互式媒体设计制作为主要培养方向的新兴媒体专业。通过对学生进行影视后期合成、交互媒体设计等专业课程的教育，使学生具备交互媒体设计、视频编辑、小型游戏制作能力，培养新媒体设计实用性、技能型人才。主要课程有FLASH、摄录像技术、交互媒体设计、3DMAX、影视后期合成等。 毕业后可从事影视特效与后期制作、影视摄编工作、节目片头设计、多媒体宣传材料设计、交互式媒体设计制作等岗位工作；毕业生可广泛就职于动画制作公司、数字媒体设计公司、影视文化传媒公司、电视台、网络公司等。

运动训练、武术与民族传统体育专业-沈阳体育学院

报名条件：①.符合2016年高考报名条件；考生必须参加生源所在地省级招生考试机构组织的高考报名（具体按各省级招生考试机构要求执行）；②.具备招生项目之二级运动员（含）以上运动技术等级称号，以国家体育总局官方网站和中国运动员文化教育网“运动员技术等级综合查询系统”公示的数据信息为准，截止审批日期冬季项目为2015年12月31日，其他项目为2016年2月29日； ③.身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学【2003】3号）文件要求；

武术与民族传统体育专业招生项目:-沈阳体育学院

武术套路、散打、中国式摔跤 网上报名时间：2016年3月1日―15日 现场确认时间：2016年5月4日―5日 文化考试时间：2016年4月23日―24日，考生须在生源所在地参加省级招生考试机构组织的文化考试。 体育考试时间：冬季项目：2016年2月2日 其他项目：2016年5月7―8日 录取原则：①.对具备一级运动员等级资格的考生，其文化考试成绩可在我校低录取控制线下降低30分录取；具备运动健将技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在我校低录取控制线下降低50分录取。②.在文化考试成绩和体育专项考试成绩达到低录取控制分数线基础上，根据考生的文化成绩和体育专项成绩3:7比例进行综合评价[综合分=（文化考试成绩/6）*30%+体育专项成绩*70%]，按照项目依据考生填报的志愿顺序择优录取。③.若有参加普通高等学校全国统一招生考试的考生，如已被我校运动训练、武术与民族传统体育专业录取，则不能退档，也不再参加其他普通高等学校的录取。

体育舞蹈专业-辽宁美术职业学院

报名时间：2017年1月7日 考试时间：2017年1月8日

武术与民族传统体育专业计划招生:100名-沈阳体育学院

注：终招生计划以上级主管部门核定为准。 三、招生项目

数字媒体应用技术(文史类/理工类)-沈阳北软信息职业技术学院

本专业是基于互联网思维及信息化大数据背景下，培养学生在网络设计和艺术设计方面的广告设计能力，具备电子商务理论知识，掌握艺术设计创造能力，在视觉设计、动画设计、数字媒体设计和媒体开发等方面拥有丰富实践经历，适应网络信息媒体开发需要的新的应用型设计、创意人才。学生毕业后可以在广告公司、网络设计公司、网站管理公司、电子商务公司、企事业网络中心等领域从事广告策划、广告创意、市场宣传、网络媒体开发、网络信息化管理、网站交互设计、平面设计、3D广告制作、效果图设计、电视栏目包装、影片剪辑、VI设计、UI设计、页面排版、3D景观设计、网络视效制作、网络创意产业开发、营销等相关工作。

〖运动人体科学专业〗(国家级特色专业)-沈阳体育学院

培养目标:：本专业培养掌握体育学、生物科学、基础医学和教育学专业知识与技能，能够在各级体育科学研究、运动训练、体育教学、健康教育管理等机构，从事人体机能监控、运动健身指导、运动营养指导、体育教学及科学研究等方面工作的高素质应用型人才
主干学科:：生物学、临床医学、体育学。
核心课程:：人体解剖学、人体生理学、生物化学、运动生物力学、中医学基础、运动训练学、运动心理学、保健推拿、运动康复、体育运动医务监督、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学。 修业年限：四年授予学位:教育学学士

机电一体化技术专业-沈阳工学院

本专业培养适应地方经济建设和社会生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备机械、电子、控制等学科基本知识，适应机电行业需要，能在机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司，从事机电一体化类设备的安装、调试、维护、管理、监测、技术改造和售后服务等技术与管理工作，具备良好职业道德，较强创新意识和工程实践能力的高等技能型专门人才。

体育教育专业-沈阳体育学院

录取成绩（体育分或综合分）科类省份/投档 高分低分 天津628.73562.43 河北362341 山西90.177.4 内蒙92.5691.79 辽宁147.6127.7 吉林79.478.09 黑龙江97.191.4 江苏143133理科 安徽9284 福建8480 河南128104 湖北445395 湖南287242 甘肃276254 四川8482 宁夏8776 广西9288 贵州140106 云南84.5279.57 辽宁150.3129.3 吉林8767.84文科 黑龙江97.293.48 内蒙古95.7590.3

社会体育指导与管理专业-沈阳体育学院

录取成绩（体育分或综合分）科类省份/投档 高分低分 天津574.5519.6 河北334290 山西87.877.3 内蒙92.9690.11理科 辽宁138.6125.7 黑龙江94.5891.02 江苏130122 福建8076 山东 89.7168.4 河南 14793 湖北 412360 甘肃 262240 重庆 9893.8 辽宁 136.9126.5 内蒙古 90.6389.2 文科 黑龙江 96.9692.46 山东 89.7168.4 3、休闲体育专业 录取成绩（体育分或综合分）科类省份/投档 高分低分 天津 561.23470.25 内蒙 89.2888.95 辽宁 133.7124.2 理科 黑龙江 90.9790.5 江苏 126115 四川 8174 辽宁 133.9125.5 文科 黑龙江 92.7891.87

体育类文史-辽宁广告职业学院

本、专科文化成绩控制分数线：180分

体育类理工-辽宁广告职业学院

本、专科文化成绩控制分数线：180分 艺术类文史 本科文化成绩控制分数线：278分 本科表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：210分 专科文化成绩控制分数线：180分 艺术类理工 本科文化成绩控制分数线：228分 本科表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：210分 专科文化成绩控制分数线：180分 高水平运动队文史 低录取文化课分数线：278分 高水平运动队理工 低录取文化课分数线：228分

武术与民族传统体育专业计划招生:96名。-沈阳体育学院

注：终招生计划以上级主管部门核定为准。 三、招生项目

网络与新媒体专业-沈阳工学院

培养目标和就业面向:：培养以网络与新媒体信息传播策划、设计、制作、推广等技能为基础，具有批判思维、创造思维、新媒体技术应用能力，具有多种媒介综合运用能力为特色，适应地方经济建设和新媒体行业需要，能在互联网公司、广告公司、数字出版企业、电信运营商、APP开发公司、新闻媒体等单位从事交互设计、创意美术设计、新媒体运营、产品经理、新媒体编辑等工作。
专业特色:：以网络与新媒体设计制作人才培养目标为基础，实行工作室特色教学的人才培养模式，构建工程化课程体系。以创新实践为驱动，强调艺术与科技相结合，培养会设计、懂技术、敢创新、能实践的数字媒体技术应用型人才。
专业主干课程:：互联网专题策划与制作、数据可视化、网络编程设计、虚拟现实技术、互联网产品形象设计与制作、新媒体出版物设计与制作、毕业设计等。 咨询电话：024-

机电一体化技术-辽宁装备制造职业技术学院

培养目标:：具备机电一体化及相关自动机械设备的制造、安装与调试，运行、维护与管理、技术改造能力的高素质技能人才。
就业方向:：从事机电一体化设备及其控制系统的运行、维护、安装、调试及技术改造等工作；从事机床电气设备的安装调试及维修等工作。

机电一体化技术专业-辽宁装备制造职业技术学院

培养目标:： 具备机电一体化及相关自动机械设备的制造、安装与调试，运行、维护与管理、技术改造能力的高素质技能人才。
就业方向:： 本专业毕业生面向机电一体化设备及其控制系统的运行、维护、安装、调试及技术改造等工作；从事机床电气设备的安装调试及维修等工作。

数字媒体应用技术-沈阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养具备现代设计思想和理念，能够熟练掌握影视后期、游戏开发设计、动画设计与制作、数字声像合成等技术，胜任数字多媒体、游戏开发设计、多媒体非线编辑、摄影摄像、多媒体企划编导等岗位的高素质技术型技能人才。
主要课程:：摄影摄像、影视编导、三维动画设计制作、非线编辑、游戏设计与制作、互动空间艺术表现、数字媒体项目实训、新媒体网络设计项目实训、校企工作室项目实战等。
办学特色:：本专业采用“校企直通车”人才培养模式，引企入校，实现校企培养全程化、全方位无缝对接。多年来先后与40多家企业建立校企合作关系，其中与辽宁电视台生活栏目组、沈阳北方传媒等10余家企业签订订单培养协议。同时为学生提供各类创业服务平台，汇聚行业优势，与多家企业进行项目孵化，扶持等创业服务，真正实现“毕业即就业”“毕业可创业”的人才培养目标。

报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生。-沈阳药科大学

（二）报名条件 1.考生参加辽宁省普通高考报名的基本资格（以下简称基本报名资格）： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律；
高级中等教育学校毕业:（2）（含应往届）或具有同等学力； （3）身体状况符合相关要求。 2.具备基本报名资格，在辽宁省出生（即身份证号码的前两位为“21”）且具有辽宁省户籍的考生，可参加我省普通高考报名。少数民族自治县的少数民族考生，只有在其户口所在的少数民族自治县报名并参加考试，才能享受相应的高考加分政策，在其他地区报名、考试不享受高考加分。 3.从省外迁入辽宁省的考生在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下要求： （1）单人户口考生（含和非直系亲属户口在一起的考生）：要求在辽宁省的户籍满三年（截止到报名开始之日）、辽宁省高中学籍为三年（截止到高中毕业），往届生须具有辽宁省高中阶段学校毕业证书。 （2）全家户口考生（含和父亲或母亲一方户口在一起的考生）：要求截止到报名开始之日有辽宁省户籍、且截止到报名开始之日辽宁省普通高中学籍满一年（往届生须具有辽宁省普通高中毕业证书）。 4.来辽宁省务工的外省户籍人员的随迁子女（以下简称随迁子女考生）在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下条件： （1）在我省高中阶段有三年学籍，并有完整学习经历（须具有我省高中阶段学校初始注册学籍）。 （2）父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）。 5．实行本民族语和汉语“双语”教学的少数民族高中毕业的朝鲜族或蒙古族学生和经辽宁省教育厅同意在非少数民族高中附设蒙生班学习的蒙古族考生，可报名参加高考“民族语文”、“汉语”学科考试。 6.报考有关特殊教育高校单独招生考试必须是符合报名条件的听残、视障及其他残疾考生。 7.考生报考少年班须达到上述2、3、4项所列我省高考报名有关条件之一并符合有关高校当年少年班招生报考要求，同时，考生须在有关高校的测试合格名单或拟录取名单中。考生如需参加全国文化课统一考试，考试成绩只能作为报考学校少年班的录取依据，不能作为当年辽宁省普通高等学校招生录取的依据。 8.在中国定居的外国侨民在我省参加普通高考报名，须具备基本报名资格并持有我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》。 9.现役军人子女以及特殊情况的考生在我省参加普通高考报名（户籍、学籍未达到规定时限要求的），须经市招考办审核，市招考委主要领导审定，报省招考办备案。 10.华侨、港澳地区及台湾省学生报考内地普通高校，须到教育部联合招收港澳台学生办公室办理相关报名手续，参加教育部单独组织的联合招生考试，不必在辽宁省参加高考报名。 11.不允许考生跨省重复高考报名，教育部将对跨省重复报名考生进行核查、清理，产生的一切后果由考生本人自负。 12.下列人员不得报名： （1）具有高等学历教育资格的高校的在校生；或已被高等学校录取并保留入学资格的学生； （2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； （3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生； （4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员； （5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 二.建立考生档案 1.考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据。其内容主要包括：考生基本信息，体检信息，高考成绩（含加分）信息，外语口试成绩信息，志愿信息，综合素质评价或思想政治品德考核鉴定或评语信息，军队院校招收普通中学高中毕业生军事职业适应性检测信息，考生参加高校招生考试的诚信记录（主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果）等。 考生及有关单位应按要求认真填写和填涂考生电子档案中的相关材料（包括电子档案采集信息各表内容），如因填写、填涂错误影响考生录取，造成后果由填写、填涂人负责。 2.按照省教育厅规定，我省考生学业水平考试成绩提供给高等学校，作为普通高校招生录取的参考依据。 3.市、县（市、区）招考办负责组织信息采集部门对采集的考生有关信息进行详细比对校验、确认，并进行汇总、整理，确保考生电子档案与纸档案或相应信息数据库内容一致，确保考生相关信息的完整、准确、安全。各市招考办要按规定格式在规定时间内将数据上报省招考办。 4.考生的纸介质档案由县（市、区）负责组织有关中学、单位完成组建，内容包括：考生报名登记表，体格检查表，体格检查确认表、综合素质评价表（省内普通高中应届毕业生使用）或思想政治品德考核表（其他考生使用），高级中等教育学校毕业生登记表，以及有关考生的军队院校招收普通中学高中毕业生军事职业适应性检测表、考生参加普通高校招生考试的诚信记录（主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果）。 已被录取的考生根据录取高校的要求，自带由中学（往届生由县区招考办）密封后的本人纸质档案，交录取高校。 三.综合素质评价及思想政治品德考核 我省普通高中应届考生综合素质评价工作由考生所在学校负责，其他考生思想政治品德考核工作由考生所在学校或单位（没有工作单位的考生由所在乡镇、街道办事处）负责，有关工作由县（市、区）招考办在高考报名后统一组织实施。 1.综合素质评价内容包括学生在高中三年获得的各学科学分详细情况以及基本素养情况，基本素养评价包括道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现等六个维度。普通高中负责按照省教育厅关于普通高中综合素质评价的相关规定和有关要求完成对本校应届考生的综合素质评价工作，填写综合素质评价表，确保评定结果客观、公正、准确、完整。 2.思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。 非我省普通高中应届考生的所在学校或单位（没有工作单位的考生由所在乡镇、街道办事处）要对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定，并对其真实性负责，须将具体的鉴定内容完整、准确、规范地填写在考生思想政治品德考核表中。对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误后的现实表现等翔实材料，并对其真实性负责。 有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格： （1）有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的； （2）触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。 四.身体健康状况检查 普通高校招生考生身体健康状况检查（以下简称体检）工作按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）和人力资源社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（一并简称为《指导意见》）等有关要求进行。 报考普通高校的所有考生均须参加体检，如实填写本人的既往病史。体检结束后，体检表、体检确认表须由考生本人确认签字。 考生的体检须在指定的二级甲等以上医院或相应的医疗单位进行。体检单位按有关规定对考生身体健康状况作出相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生做出的体检结论无效。 普通高校在《指导意见》及有关要求的基础上，可根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充要求。补充要求必须合法、合理，有详细的说明和解释，并写入招生章程中向社会公布。 五.考试 2018年我省高考科目设置为“3+文/理综合”。“3”指语文、数学、外语，数学分文科数学和理科数学；文科综合考试内容含政治、历史、地理3个科目；理科综合考试内容含物理、化学、生物3个科目。文史类考生考试科目包括：语文、文科数学、外语、文科综合；理工类考生考试科目包括：语文、理科数学、外语、理科综合。各科考试时长：语文150分钟，数学120分钟，外语120分钟，文科综合和理科综合均各150分钟。各科满分分值为：语文150分，数学150分，外语150分，文科综合和理科综合均各300分，四科总分满分为750分。 外语科目听力部分考试满分为30分，听力部分考试得分不计入高考成绩，录取时提供给有关高校。外语科目成绩计算方法为：外语科目得分去掉听力部分得分乘以150/120后，按照四舍五入的原则取整。 报考外语专业以及对外语口语能力有要求专业的考生须参加外语口试。 外语考试语种分英、日、俄三个语种，由考生任选一种。 报考外语专业以及对外语口语能力有要求专业的考生须参加外语口试。录取时外语口试成绩提供给普通高校。口试成绩为：优、良、及格、不及格，不计入总分。口试成绩不及格者不能录取到对外语口试能力有要求的外语院校或系（科）、专业。 报考体育类和艺术类院校（专业）的考生，在高考文化课考试前须进行专业考试，艺术、体育专业不招收未参加相应专业考试的考生。 接受使用国家通用语言文字授课、使用国家通用语言文字学习的考生，在参加全国统考（外语科除外）时，笔试一律用国家通用语言文字答题。用本民族语言文字授课的高级中等教育学校毕业生，报考用国家通用语言文字授课的高等学校，在参加全国统考时，汉语科目由教育部考试中心另行命题，不翻译成少数民族文字，并用国家通用语言文字答题；外语科目试题中的汉语部分可翻译为本民族文字，用所考科目的语言文字答题；其他各科可翻译成本民族文字，考生可用本民族文字答卷，也可用汉文字答卷，但一张试卷只能用一种语言文字答卷，用本民族文字作答的试卷和用汉文字作答的试卷要分别装袋密封。在考汉语的同时考少数民族语文，汉语和少数民族语文成绩分别按50%计入总分，但汉语成绩必须达到合格水平方能录取。蒙语文考试中设蒙语听力考试，蒙语听力考试满分为30分，蒙语听力考试得分计入考生蒙语文成绩和高考成绩。 考生在考试时须按答卷须知的要求正确答卷，不按要求正确答卷，产生的后果由考生本人自负。 全国统一考试于６月７日开始进行，考试科目及时间安排为： 6月7日9：00至11：30语文、汉语；15：00至17：00数学。 6月8日9：00至11：30文科综合、理科综合；15：00至17：00外语。 6月9日9：00至11：30朝语文、蒙语文、藏语文。 按照教育部有关要求，高考须在标准化考点组织实施。标准化考点所有考场配备手柄式安检仪、手机信号屏蔽系统，考场和考试工作场所均配备监控视频录像系统。考生须主动配合进入考点、考场的安全检查，为避免不必要的麻烦，考生应尽量避免穿戴有金属配饰的服装，并须脱帽参加考试。 所有考场和考试工作场所均须进行全程全方位、无死角的监控录像。国家、省、市、县（市、区）能随时通过网上巡查系统巡查考场施考情况。 考试结束后，省、市、县（市、区）将分别对所有考场的监控录像进行全程回放审查，发现违规、违法行为，进行追加处理和处罚。 六.普通高等学校招生章程 1.高校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。 2.高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。各高校在招生宣传（广告）中应当准确描述本校的办学类型、层次，使用与办学许可证或批准文件相一致的学校名称，不得使用简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。
招生章程主要内容包括:3.：高校全称、校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），招生计划分配的原则和办法，预留计划数及使用原则，专业培养对外语的要求，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。高校招生章程是考生填报高考志愿的重要依据，考生可以到教育部高校招生阳光工程指定平台（http://gaokao.***.cn/）或高校招生网站认真阅读，充分了解。 七.填报志愿 我省高考按考试科类分文史类、理工类；按报考类别分普通类（文史、理工）、艺术类（文史、理工）、体育类（文史、理工）。 招生录取工作分科类按照批次设置顺序进行。 （一）志愿设置 1.批次设置 （1）普通类（文史、理工）录取批次划分为：本科提前批、专科提前批、本科批、高职（专科）批。 军队、公安、航海类等专业及个别经教育部和省招考委批准的院校的专业列入本（专）科提前批次招生。 高校综合评价录取安排在我省本科提前批次招生，志愿填报在本科提前批次志愿栏中，考生应认真阅读有关高校的招生章程，了解相关招生规定、要求、条件等，符合报考条件（或者已经获得有关高校报考资格）、有意报考的考生，须将综合评价录取院校填报在本科提前批的第一顺序志愿。 教育部直属高校公费师范生招生录取安排在本科提前批次。 农村订单定向医学生免费培养招生（以下简称免费医学定向生）安排在普通类专科提前批次录取。符合报名条件的考生须将免费医学定向生承办院校（辽东学院）填报在普通类专科提前批的第一顺序志愿。 辽宁省重点高校招收农村学生专项计划招生、边防军人子女预科班招生安排在本科批录取。 （2）艺术类（文史、理工）录取批次划分为：本科提前批、本科批、高职（专科）批。 （3）体育类（文史、理工）录取批次划分为：本科一批、本科二批、高职（专科）批。
自主就业的退役士兵:12.，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

体育类文史-辽宁传媒学院

本、专科文化成绩控制分数线：180分 专业成绩控制分数线：?45分

体育类理工-辽宁传媒学院

本、专科文化成绩控制分数线：180分 专业成绩控制分数线：?45分 艺术类文史 本科文化成绩控制分数线：300分 本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：?240分 专科文化成绩控制分数线：180分 艺术类理工 本科文化成绩控制分数线：239分 本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：?220分 专科文化成绩控制分数线：180分 高水平运动队 高水平运动队招生录取文化课成绩不得低于普通类本科控制分数线;少数体育测试成绩特别突出的考生不得低于普通类本科控制分数线的65%。 辽宁省招生考试办公室 2018年6月23日

多媒体技术应用-辽宁交通高等专科学校

1.多媒体、多媒体技术、多媒体系统概念，多媒体技术的特点，多媒体编辑工具，多媒体技术的应用。 2.多媒体计算机系统的硬件组成，CD-ROM的概念及特点，光盘驱动器分类，扫描仪和数码相机的使用。多媒体计算机软件的分类。 3.多媒体数据的分类及特点，多媒体信息的计算机表示，MIDI规范。 4.不同的多媒体素材的特点，多媒体作品设计的美学原则和版面设计原则，以及多媒体作品开发的过程。 5.图形图像基础知识。了解素材的分类，掌握文本素材、声音素材、图形与图像素材、视频素材的制作方法。 （二）数据库基础 1.数据库技术的基本概念：数据库，数据库管理系统，实体和实体集，联系的分类，数据模型，关系模型，数据库类型。 2.VisualFoxPro系统特点与三种工作方式，菜单方式、命令方式和程序方式。 3.VisualFoxPro的基本数据运算（常用的数据类型、常量、变量、运算符与表达式）和常用函数（数值函数，日期和时间函数，字符函数，测试函数，转换函数，其他函数）。 4.VisualFoxPro常用的文件类型，项目管理器的基本操作和基本功能。 5.VisualFoxPro数据库和表的基本操作及相关SQL命令：表结构的建立与修改，表记录的浏览、增加、删除、修改、定位显示、索引排序、检索与统计等命令；创建数据库，向数据库添加或移出表；掌握创建表、追加记录、逻辑删除记录、更新记录的SQL命令。 6.选择工作区，建立表之间的关联，一对一的关联，一对多的关联。 7.查询文件的建立、执行与修改，查询设计器的基本功能，使用SQL命令查询数据。 8.程序文件的建立、修改与运行，简单输入/输出命令，调试程序。 9.顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计，if语句，if-else语句，docase语句，dowhile循环语句，scan循环语句，for循环语句，loop与exit语句。 （三）计算机网络技术基础 1.计算机网络的概念、分类、构成和拓扑结构，数据通信的基本概念、传输类型、传输方式和传输介质，计算机网络体系结构与协议，包括OSI网络参考模型和各层相关协议、TCP/IP模型和各层相关协议。 2.IP编址技术，网卡、交换机、路由器、防火墙的概念与作用。 3.局域网的概念、拓扑结构、类型和访问控制方式，以太网的特点及技术知识。 4.远程登录、文件传输、电子邮件传输、超文本传输等协议。 5.本地文件、网络文件共享。 6.结构化布线的基本知识。 ***安全与管理的基本概念。8.无线局域网基本知识。

媒体传播-辽宁大学

（四）事件策划 （五）外联协调 （六）其他日常活动 第17部分 市场竞争战略的选择 第1 竞争者分析 一、识别企业的竞争者 通常可从产业和市场两个方面来识别企业的竞争者。 1.产业竞争观念 2.市场竞争观念 二、判断竞争者的市场反应 （一）从容不迫型竞争者 （二）选择型竞争者 （三）凶猛型竞争者 （四）随机型竞争者 第2 基本竞争战略 一、成本领先战略 成产领先战略主要依靠追求规模经济、专有技术和优惠的原材料等因素，以低于竞争对手低于行业平均水平的成本提供产品和服务，来获得较高的利润和较大的市场份额。 （一）成本领先战略的实现途径 1.实现规模经济 2.做好供应商营销 3.塑造企业成本文化 4.生产技术创新 二、差异化战略 差异化是指企业就消费者广泛重视的某些方面在行业内独树一帜，使企业产品、服务或形象与众不同，以一种独特的定位满足客户的需求。企业往往因其产品独特性而获得溢价的报酬。 （一）差异化的战略的实现途径 （1）产品差异化。
特色:（2） （3）性能质量 （4）一致性 （5）耐用性 （6）可靠性 （7）可维修性 （8）风格

多媒体-辽宁大学

（4）公关活动 目标集聚战略是指企业在详细分析外部环境和内部条件的基础上，针对某个特定的顾客群、产业内一种或一组细分市场开展生产经营活动，充分发挥企业资源效力，为这个市场的消费者提供量体裁衣式的服务，赢得竞争优势。 第3 市场地位与竞争战略 一、市场主导战略 （一）扩大市场需求问题 （二）保护市场占有率 （三）提高市场占有率 二、市场挑战者战略 （一）确定战略目标和挑战对象 （二）选择进攻战略 三、市场跟随者战略 四、市场补缺者战略 （一）市场补缺者的含义 1．市场补缺者的含义。所谓市场补缺者就是指精心服务于市场的某些细小部分，而不与主要的企业竞争，只是通过专业化经营来占据有利的市场位置的企业。这种市场位置（补缺基点）不仅对于小企业有意义，对某些大企业中的较小部门也有意义，它们也常设法寻找一个或几个这种既安全又有利的补缺基点。 第4 市场竞争新模式——战略联盟 一、战略联盟的形式和特点 战略联盟是指两个或两个以上的企业，为实现某一战略目标而建立起的合作性的利益共同体。 （一）战略联盟的形式 1.技术开发联盟 2.合作生产联盟 3.市场开拓联盟 4.多层次合作联盟 二、战略联盟的优势 （一）战略联盟有利于缩短新产品开发的时间 （二）战略联盟有利于分摊高昂的开发投资费用 （三）战略联盟有利于提高规模经济效益 （四）战略联盟有利于避免经营风险 （五）战略联盟有利于确立新的竞争原则

数字媒体艺术设计专业-辽宁林业职业技术学院

专业核心课程:：版式设计、平面广告创意设计、标志与企业形象识别系统设计、展览展示效果图制作、商业展览展示设计实务。
就业面向:：学生毕业后可在平面设计公司、平面广告公司、展览展示设计公司及相关单位从事平面广告设计制作、喷绘及印刷品设计与制作、标志与企业形象识别系统设计、展览展示效果图制作等工作。本专业培养目标的职业岗位确定以培养数字化平面设计师、三维数字化设计师为主，并将数字化高级设计师作为本专业学生未来发展目标。经过继续再教育，可以适应的岗位群还有设计总监、美术指导等高级技术技能人才。 （要求学生自带笔记本电脑：主频＞2G、内存＞4G、硬盘＞1000G、独立显卡、64倍速DVD光驱）

数字媒体应用技术专业-辽宁林业职业技术学院

专业核心课程:：平面图像处理、计算机辅助设计、摄影测量与遥感、计算机地图制图等课程。
就业面向:：本专业学生毕业后可从事广告制作、效果图制作、产品包装、三维设计、多媒体制作、广告制作等工作。 订单企业：辽宁宏图创展测绘勘察有限公司

机电一体化技术-沈阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质，掌握机电一体化系统的基础理论知识和技能知识，具备机电设备的安装、调试、运行、故障诊断和检修能力，具备从事机电一体化系统相关联的机械系统及控制系统设计、制造、运维和管理等工作能力，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主要课程:：电工技术、电子技术、机械样图的绘制与识读、电子焊接工艺实践、机电控制系统的设计与安调、机械传动技术、机械加工技术、PLC控制系统的设计安装与调试、气液传动控制系统的设计安装与调试、工厂供配电、单片机控制系统的设计与安调、机电一体化系统的设计与安调、手动零件加工、机床零件加工等。

数字媒体应用技术专业-沈阳北软信息职业技术学院

“数字媒体应用技术”是我院在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中确立的“特色专业”，始终秉承“爱的教育”理念，不断践行“快乐学习”的教育模式。 本专业以新媒体数字技术为载体、着重培养网络多媒体制作、数字影视制作技术、人机交互技术、虚拟现实技术等数字时代急缺人才。侧重于数字图像处理、计算机辅助设计、室内设计、三维模型制作、室内效果图设计、展示设计、摄影摄像、移动端界面设计、3D景观漫游、UI交互设计、产品美化技术、装帧包装、书籍画册策划、网页设计与制作、视频剪辑和影视后期处理、3D打印技术等多项技术。 专业学科建设直接对接企业就业岗位，每年平均就业率高达90%以上。毕业后学生在移动互联网应用、影像设计、三维动画、平面设计、策划文案、室内设计、影视后期编辑、网络广告、人机交互设计、虚拟现实以及3D打印技术等从事工作。 有别于传统软件教学，数字媒体应用技术专业采用“学徒制”创新教育模式，教师手把手教学，一对一辅导，使学生在不断探索学习过程中积累经验。自2003年以来，国家863计划支持数字媒体技术的研发，已取得重要阶段进展，随着数字媒体行业的快速发展，专业人才严重缺失。每年数字媒体系为各大企业输送大量实用性人才，形成了良好的“产学研”教育循环网。 专业教师团队由在电视台、家装设计、动画研究、产品研发、航空航天等领域从事相关工作5年以上的资深人员组成，将实际经验带入课堂，真正实现学以致用的新局面。

数字媒体应用技术(三维动画设计)专业-沈阳北软信息职业技术学院

动漫制作技术专业积极响应“国务院关于基础教育改革与发展的决定”，本着我院“让学习快乐，让学生成长，让教育充满爱”的创新教育模式，重点培养工业三维数字技术方面的急需人才，每年招生报到率全院高。 动漫制作技术专业和三维动画设计专业均由沈阳市骨干教师，职业技能大赛（教师组动漫赛项）的冠军亲自授课。本专业教师拥有多年的美国、约旦、韩国、央视动漫制作经验。这两个专业与传统的动画专业不同，着重培养三维工业建模、工业动画、三维游戏设计与制作、游戏人物、道具、场景设计与制作、国外影片代工、影视后期合成、动画片制作、影视特效、虚拟现实技术、三维角色建模、运动动画、角色动画、表情动画、绑定与设置、三维场景设计与制作、摄影摄像处理技术、3D打印技术、全三维影视动画制作技术等综合性人才。 动漫制作技术，是文化产业的重要组成部分，21世纪具发展潜力的朝阳产业，有别于传统软件教学，动漫制作技术专业采用“学徒制”创新教育模式，教师手把手教学，一对一辅导，使学生在不断探索学习过程中积累经验，保证学生真正能够学到实用技能，动漫制作技术专业每年毕业生都是稀缺人才，本专业学生毕业后可以在数字移动电视制作公司、电视台、音像出版社、动画企业、广告、新闻传媒、文化创意产业、网络公司、移动通讯公司、新闻传媒等数字媒体专业领域从事艺术设计、产品开发、生产、研究、管理和教育等相关工作。我院格微公司每年收入大量动漫制作技术专业的毕业生，实现毕业即就业。 我院动漫制作技术专业学生连续三年荣获沈阳市职业技能大赛一、二等奖，辽宁省职业技能大赛二等奖、三等奖。连续三年荣获国家级奖学金、学院级奖学金、励志奖学金等多项荣誉，动漫制作技术专业是我院具实力的专业学科之一。

网络与新媒体(普通类本科)-辽宁美术职业学院

人才培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有较强社会责任感、职业精神与创新意识，能够主动适应互联网产业和新媒体产业发展需要，具有一定的人文社会科学基本理论知识，掌握互联网信息、新媒体、计算机相关的专业理论知识，具备网络与新媒体领域的信息搜集、整理、分析、编辑、管理等实践应用能力，可在网络与新媒体行业从事网络信息编辑、网络与新媒体制作、网络新媒体运营管理的创新型、复合型、应用型人才。
主要课程设置:： 《网络与新媒体概论》、《H5页面与应用》、《网络新媒体编辑》、《新闻采访与写作》、《交互媒体界面设计》、《网页策划与设计》、《网络运营与管理》、《网络新媒体视频节目采编》、《网络与新媒体数据分析》、《移动新媒体创意》、《自媒体创建与运营》等。
就业岗位:： 负责网络信息编辑；负责互联网与新媒体平台上的网络信息数据收集、分析、编辑工作；网络与新媒体制作基于互联网平台基础上的网页设计、网站开发、网络视频等新媒体形式的编辑与制作工作；网络与新媒体运营管理负责网络与新媒体项目的市场渠道开发、运营、推广与营销的管理工作。

数字媒体技术(普通类本科)-辽宁美术职业学院

人才培养目标:：
本专业培养德:、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的应用型、创新型、复合型人才。
主要课程设置:： 《数字媒体技术导论》、《媒体制作软件》，《3D图形程序设计》、《多媒体画面艺术》、《游戏架构设计》、《三维造型与动画技术》、《计算机图形学》、《数字图像处理》、《实时虚拟现实技术》、《游戏开发》、《动画设计》、《影视制作与合成》等。
就业岗位:： 在UI设计公司从事界面设计、APP设计与开发等工作；在网络公司从事网页设计、程序开发、程序优化等工作；在影视公司从事摄影、摄像的后期编排与制作等工作；在游戏公司从事游戏策划、游戏开发、游戏制作、游戏运营与管理等工作。

视觉传达设计专业(数字媒体艺术方向)-沈阳城市学院

项目教学 教学模块： 本专业课程围绕学生的能力培养目标进行设置，形成了独特的四大教学模块，具体为：特效视频呈现的设计模块、电视纪实类节目包装设计模块、电视栏目包装设计模块、数字媒体艺术综合实践模块，前三种为专业技术型教学模块，第四种为学生综合能力训练模块，几大模块之间相互促进，互为补充。
课程改革与推进:： 视觉传达设计专业（数字媒体艺术方向）专业采用项目教学法，结合沈阳台、辽宁台等实际项目进行课程实践项目设计，在专业教师指导下，将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及终评价，都由学生自己负责，学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”。针对设定的四大模块进行教学，提升学生专业技术能力的同时，推进其在传媒行业岗位环境中的管理、沟通、协作的可转移能力。 具体项目操作步骤： 第一学年 核心能力核心课程主干课项目内容课程介绍特效视频呈现的设计能力 包装视频创意与制作平面构成、色彩构成完成电子相册及特效短片的创作。掌握包装基础知识，进一步完善特效制作手段，培养包装整体艺术感觉。绘画设计、影像处理包装设计基础 特效视频创意与制作分镜设计、音效配乐设计影视特效技术、摄像技术 故事与剧本写作、Flash 第二学年 核心能力核心课程主干课项目内容课程介绍电视栏目包装设计电视新闻采制新闻节目图文动画每组学生完成一部时长15分钟的电视新闻节目制作。掌握电视纪实类节目包装的基本特征及流程。在线包装设计虚拟互动技术新闻包装与设计电视栏目制作三维图像技术每组完成一档时长为20分钟的电视栏目。掌握电视娱乐栏目包装基础特征及流程。电视栏目包装虚拟演播室场景设计 第三学年 核心能力 核心课程 主干课 项目内容 课程介绍数字媒体艺术综合实践包装设计与制作数字媒体企划与提案学生针对自己所擅长的部分进行方向分组，短片方向、新闻方向、娱乐节目方向，每人针对自己的方向制作一部作品。掌握各类题材的包装特征及流程，能够依据自己的特长进行专项包装。新媒体创意设计全媒体传播

社会体育指导与管理专业-沈阳化工大学

培养目标:　　：培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，具有创新精神和实践能力，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
专业特色:　　：根据体育行业对人才的需求制定专业培养计划，课程设置针对性强，注重学生实践及创新、创业能力的培养，与企业共同搭建实践教学平台，有效提高学生专业技能水平。社会体育指导与管理专业近年来毕业生就业率很高，社会需求旺盛。 　　修业年限：4年 　　授予学位：教育学学士学位 　　此外，与美国西密歇根大学进行3+2本硕联合人才培养。学生在沈阳化工大学本科学习三年合格后获得教育学学士学位，在西密歇根大学研究生学习两年合格后可获得相应的硕士学位。
就业方向:　　：可在体育类企事业单位（体育行政部门、体育俱乐部、全民健身培训机构等单位）从事管理、经营、健身指导等各项工作或自主创业。

沈阳科技学院社会体育指导与管理专业-沈阳科技学院

社会体育指导与管理 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能够适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需要的，具有健壮的体魄、良好的人文素养和现代社会体育素养，系统掌握社会体育的基础理论、基本知识与基本技能，具有良好的组织协调能力、较强的实践能力和创新创业能力，可在社会体育领域中从事群众性体育活动的健身咨询、技术指导、组织管理以及科研等方面工作，并能胜任中小学校体育教学和运动训练工作岗位的应用型社会体育指导与管理人才。
核心课程:：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康评价与运动处方、运动项目理论与实践。
学制:：四年 授予学位：教育学学士

数字媒体应用技术(校级特色专业)-辽宁金融职业学院

培养目标:：面向影视后期编辑、三维模型制作、室内设计动态表现、游戏设计与编创、电视栏目包装、动画制作、图形图像表现等单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备影视特效编辑、室内效果图动态表现、游戏设计、模型制作、动画制作等能力的高素质技术技能人才。
主干课程:：三维模型制作、电影特效技术、骨骼绑定与动力学、灯光与渲染技术、室内效果图动态表现、影视后期编辑、三维动画制作等。
就业领域:：毕业生可从事三维模型制作、角色动画制作、室内家装设计、电视栏目包装设计、建筑动画表现等工作。
可获证书:：高级动画师、高级室内设计师、欧特克软件技术专员证书等。 专业咨询电话：024-62830014 专业咨询QQ： （群） 17.电子商务（省级示范性重点建设专业）
培养目标:：面向工商企业、金融机构、政府机构等企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备电子商务运营、网络营销、平面设计、网站设计等能力的高素质技术技能人才。
主干课程:：电子商务基础、网络营销、网页制作、电子商务网站开发、商品信息采集与处理、跨境电子商务课程等。
就业领域:：毕业生可从事电子商务网站运营管理、电商客户服务、网店装修、电商网站设计等工作。
可获证书:：电子商务师、网络营销师，物流师资格证等。 专业咨询电话：024-62830014 专业咨询QQ： （群）
招生就业处:　( 供稿)

幼儿体育-沈阳师范大学

四、幼儿智育 五、幼儿德育 六、幼儿美育 七、解读五大领域的目标、子目标、教育建议 第四章幼儿园教育的基本知识 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，了解幼儿园的两大职能及其内容，掌握幼儿园教育的一般原则和特殊原则。 【考核知识点】 一、幼儿园和幼儿园教育 二、幼儿园教育的性质、目标和职能 三、幼儿园教育的一般原则 四、幼儿园教育的特殊原则
第五章幼儿园课程: 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，掌握课程的基本概念课程结构的划分。并结合幼儿园的实践，了解课程内容的选择、拟定计划、安排活动的原则及其课程的评价。 【考核知识点】 一、课程界定 二、幼儿园课程的概念 三、幼儿园课程的要素 四、幼儿园课程的实施的计划、活动类型及其实施原则 五、幼儿园一日生活的组成与安排建议 第六章幼儿园的教育活动 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，了解幼儿园活动的内涵和特征，理解为什么游戏是幼儿园的基本活动。并结合幼儿园的实践，使学生掌握幼儿园基本活动设计的环节。掌握不同活动类型的主要特征和组织原则。 【考核知识点】 一、幼儿园教育活动的概念和特征 二、游戏是幼儿园基本活动的本质 三、幼儿园教育活动设计的步骤 四、教师组织育指导幼儿园活动的基本方法 五、幼儿园各类活动的组织与指导 第七章幼儿与教师 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，了解幼儿的特性；理会儿童观的演变历程和儿童的基本权利。了解幼儿教师的职业特点；熟悉并掌握幼儿教师专业素养和专业成长的内涵。了解幼儿教育中常见的几种师生关系及其特征；掌握教师与儿童在“教”、“学”过程中的相互作用；熟悉师幼互动研究的进展及新研究成果，理解师幼互动的内涵、特征及模式。 【考核知识点】 一、幼儿的特性 二、儿童观的演变历程和儿童的基本权利 三、幼儿教师的职业特点 四、幼儿教师专业素养与专业成长 五、教师与儿童在“教”、“学”过程中的相互作用 六、师幼互动研究的进展及新研究成果 七、师幼互动的内涵、特征及模式 第八章幼儿园的环境和制度 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，了解幼儿园环境创设的结构划分，掌握环境创设的基本原则、要求和主要内容。并且理解幼儿园常规制定的影响因素和评价标准。 【考核知识点】 一、幼儿园环境的意义、构成与创设原则 二、幼儿园物质环境的创设 三、幼儿园心理环境的创设 四、幼儿园生活制度和常规制定的意义、依据和做法 五、幼儿园生态环境的利用 第九章教育的衔接与合作 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，结合幼儿园与小学的实践，以及家庭、社区工作的现实情况，使学生了解衔接与合作的条件，掌握一定的方法。 【考核知识点】 一、幼儿园与家庭的衔接与合作 二、幼儿园与小学的衔接 三、幼儿园与社区合作的主要方式 第十章幼儿教育的政策与法规 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，了解近代以来世界主要发达国家美国、英国、德国、日本，以及中国幼儿教育政策和法规的演变历程；掌握各国政策制定和法规建设中的特点，思考当前我国学前教育政策与法规问题，树立以法治教的意识。 【考核知识点】 一、美国学前教育政策与法规演进及特点 二、英国学前教育政策与法规演进及特点 三、德国学前教育政策与法规演进及特点 四、日本学前教育政策与法规演进及特点 五、中国学前教育政策法规演进、特点及展望 Ⅲ试卷结构 一、名词解释 二、简答 三、论述 四、案例分析 Ⅳ参考书目 1.《学前教育学》，牟映雪主编，教育科学出版社，2012年版。 2.《幼儿教育概论》，刘焱著，中国社会劳动保障出版社，1999版。 3.《幼儿园教育》，李季湄等著，北京师范大学出版社，1997版。 4.《学前教育概论》，蔡迎旗著，华中师范大学出版社，2006年版。 5.《学前教育学》，李生兰著，华东师范大学出版社，2006年版。
幼儿园活动区课程指引:6.《》，罗英智主编，秦旭芳副主编，辽宁大学出版社，2006年版。 7.《幼儿园活动区课程实施指南》线亚威主编，秦旭芳副主编，高等教育出版社，2011年8月版。

民族传统体育学-沈阳师范大学

制订单位：沈阳师范大学 修订日期：2018年9月 《体育学专业基础综合》考试大纲
考查目标主要包括:：对人体生命活动的基本原理的掌握情况，如骨骼肌机能、呼吸与循环功能、神经系统的躯体控制、物质与能量代谢、内分泌等；人体运动的功能活动变化规律的掌握情况，如人体对运动的反应和适应规律以及决定运动能力的生理学因素；运用运动生理学基本原理解决大众健身和运动训练中常见问题的能力。
通过对本门课程的学习:，使学生了解当代体育实践中的某些宏观性、全局性的理论问题，能够运用新视角对体育进行较为全面、系统的阐述，知晓我国改革以来体育基本理论的动态和成果。同时，使学生基本掌握体育的基本概念、基本观念、基本规律及基本方法。

2竞技体育-沈阳师范大学

8.3群众体育 9.体育的基本功能 9.1体育功能概述 9.2体育的基本功能 10.体育的目的和任务 10.1体育目的任务的确定依据 10.2我国体育的目的和任务 11.体育实施途径

5体育娱乐-沈阳师范大学

12.体育的基本手段 12.1体育手段概述 12.2传统体育手段 12.3时尚体育手段——极限运动 12.4体育手段的构成 13.体育与政治

3体育与平等观念及法制精神的培养-沈阳师范大学

16.体育与艺术 16.1体育与艺术相伴发展 16.2体育与艺术的联系和区别 16.3中国武术追求的“神韵” 17.体育与军事 17.1体育与军事的紧密联系和相互促进 17.2体育与军事紧密联系的利弊 17.3现代军事体育的勃兴 18.体育与医学 18.1我国传统体育与传统医学的相互联系和促进 18.2国外体育与医疗卫生的相互联系和促进 18.3在体育与医学互渗中诞生的运动医学 19.体育与宗教 19.1因宗教而产生和被倡导的体育 19.2基督教的宗教改革及其对体育的贡献 19.3少林寺武术——世界宗教史上的一大奇观 20.体育体制及其改革
国外体育体制的几种模式:20.1 20.2我国体育体制及其改革 21.体育的基本功能 21.1依法治体与体育法制建设 21.2我国体育法的颁行及主要内容 21.3体育伦理建设的途径 22.体育发展战略的研究与实施 22.1发达国家的体育发展战略 22.2我国体育发展战略 23.体育产业与体育市场 23.1体育产业概念 23.2体育产业在国民经济部类中的归属 23.3各类体育市场概况 23.4国外体育产业发展概况 23.5我国体育产业发展及前景 24.体育环境及其优化 24.1体育环境概述 24.2体育与社会人文环境 24.3体育与自然环境 24.4体育与人工环境 25.体育科技发展与体育科技工作 25.1现代体育科技发展概貌 25.2体育科技工作 25.3体育科研方法 26.体育的宏观评估与预测 26.1体育宏观评估原则及要素 26.2体育预测及其基本方法 27.现代国际体育的基本特征 27.1现代国际体育的内在特征 27.2现代国际体育的发展特征 28.现代奥林匹克运动 28.1现代奥林匹克运动的改革与发展 28.221世纪初期的奥林匹克运动 29.当代中国与奥林匹克运动 29.1参赛与申办奥运会的历程 29.22008年北京奥运会 三、试卷结构 ●名词解释 ●简答题 ●论述题 ●材料分析题 四、参考书目 1.《体育基本理论教程》（第一版）周西宽主编，人民体育出版社2004年

体育社会学概述-沈阳师范大学

1.1体育社会学的产生和发展 1.2体育社会学的研究对象与方法 2.体育与社会结构 2.1体育与政治 2.2体育与经济 2.3体育的社会组织机构 2.4体育的社会分层 3.体育与社会运行 3.1体育与社会变迁 3.2体育与社会控制 3.3体育的社会流动 3.4体育与现代社会 4.竞技体育的社会学分析 4.1竞技体育的特点和分类 4.2竞技体育的社会价值 4.3竞技体育的组织与管理 5.社会体育的社会学分析 5.1社会体育参与群体 5.2我国社会体育的现状和发展条件 5.3社会体育组织与管理 6.体育文化 6.1体育文化的构成与特性 6.2体育文化的运行规律 6.3中西方体育文化比较 7.体育与教育 7.1体育与人的社会化 7.2体育与人的现代化 8.体育社会问题 8.1体育社会问题的特点与种类 8.2体育社会问题及其相关理论 8.3典型体育社会问题 9.体育与生活方式 9.1现代生活方式中的健康隐患 9.2体育娱乐与生活方式的改善 10.我国体育改革的社会学分析 10.1我国体育改革的本质与动因 10.2我国体育改革的过程与特点 10.3我国体育改革的问题与对策 三、试卷结构 ●简答题 ●论述题 ●材料分析题 四、参考书目 1.《体育社会学》卢元镇主编，高等教育出版社2010年7月

1竞技体育概述-沈阳师范大学

1.2运动训练与运动训练学 2.项群训练理论 2.1项群训练理论总论 2.2各项群训练基本特征概述 3.运动成绩与竞技能力 3.1运动成绩及其决定因素 3.2运动员竞技能力及其构成因素 4.运动训练的基本原则 4.1竞技需要原则 4.2动机激励原则 4.3有效控制原则

1运动员体能训练概述-沈阳师范大学

6.2身体形态及其训练 6.3力量素质及其训练 6.4速度素质及其训练 6.5耐力速度及其训练 6.6柔韧素质及其训练 6.7灵敏素质及其训练 7.运动员技术能力及其训练 7.1运动技术与运动员技术能力 7.2影响运动技术的因素 7.3技术训练常用方法 7.4运动技术训练的基本要求 7.5运动技术评价 8.运动员战术能力及其训练 8.1竞技战术与运动员战术能力 8.2战术训练方法 8.3战术方案的制定 8.4战术训练的基本要求 9.运动员心理能力与运动智能及其训练 9.1运动员心理能力及其训练 9.2运动智能及其训练 10.运动员多年训练的计划与组织 10.1指定多年训练计划的必要性 10.2全程性多年训练计划 10.3区间性多年训练计划 11.运动员年度训练的计划与组织 11.1年度训练中的周期安排 11.2大周期训练计划的基本构成模式 11.3年度训练过程中比赛系列及负荷的动态变化 11.4赛前中短期集训的训练安排 11.5年度训练计划的规范化用表 12.周课训练的计划与组织 12.1训练周的计划与组织 12.2训练课的计划与组织 三、试卷结构 ●简答题 ●论述题 ●材料分析题 四、参考书目 1.《运动训练教学导论》杨桦、李宗浩主编，北京体育大学出版社2007年9月 2.《运动训练学》田麦久主编，人民体育出版社2012年6月

民族传统体育概述-沈阳师范大学

2.1民族传统体育的起源 2.2民族传统体育的特点和功能 3.民族传统体育研究的对象、范围及方法与步骤 3.1民族传统体育文化研究的目的及意义 3.2民族传统体育文化研究的内容 4.民族运动会促进少数民族传统体育的发展 4.1历届民族运动会简介 4.2民族运动会发展趋势及历史地位 5.加强师资培养继承优良传统体育文化 5.1民族地区的师资培训 5.2民族传统体育文化发展与学校体育 5.3树立民族传统体育的新观念及应遵循的原则 6.民族传统体育与地理环境 6.1地理环境与人类体育的联系 6.2民族地区体育地理资源的开发与利用 7.民族传统体育与宗教 7.1传统文化与宗教 7.2民族传统体育与宗教的关系 8.民族传统体育与民俗 8.1民俗体育的特征及功能 8.2民俗体育文化的传承与发展 9.民族传统体育与全民健身 9.1全民健身计划实施中的民族传统体育 9.2开展民族传统体育在两个文明建设中的作用 10.民族传统体育产业发展进程探索 10.1民族传统体育产业发展所需因素 10.2开展民族传统体育文化，促进民族地区经济发展 10.3我国民族传统体育的可持续发展 11.民族传统体育必将走向世界 11.1民族传统体育走向世界的动因 11.2民族传统体育文化的传播 11.3民族传统体育文化的融合 12.民俗民间体育与传统节日 12.1传统节日的形成与民俗民间体育的传播 12.2传统节日活动中的民俗民间体育 12.3传统节日中民俗民间体育活动的特点与价值 13.中国少数民族传统体育 13.1中国的少数民族 13.2丰富多彩的中国少数民族传统体育 13.3当代我国少数民族传统体育的繁荣 13.4少数民族传统体育的价值与项目种类分析 13.5少数民族传统体育研究进展 三、试卷结构 ●简答题 ●论述题 ●材料分析题 四、参考书目 1.《中华民族传统体育概论高级教程》周伟良主编，高等教育出版社2003年11月 2.《民族传统体育概论》张选惠主编，人民体育出版社2004年3月

1体育教学评价概述-沈阳师范大学

12.2体育教学评价的结构与内容 12.3体育教学评价的技术与方法 13.体育教学研究

1体育教学研究概述-沈阳师范大学

13.2体育教学研究的内容 13.3体育教学研究的主要方法与手段 三、参考书 1.《体育教学论》（第三版）毛振明主编，高等教育出版社2017年7月

体育教学计划-沈阳师范大学

11.1体育教学计划的含义 11.2单元体育教学计划 11.3课时计划 12.体育教学实施 12.1体育教学常规 12.2体育教学中队列队形的运用 12.3体育教学中场地器材的布置 12.4体育教学组织形式 13.课余体育的地位和特点 13.1课余体育的地位 13.2课余体育的特点 14.课余体育锻炼的特点和原则 14.1课余体育锻炼的特点 14.2课余体育锻炼的原则 15.学校体育管理体制与法规 15.1学校体育宏观管理的机构与职能 15.2学校体育微观管理的机构与职能 15.3学校体育管理的依据与方法
学校体育管理的主要内容:15.4 15.5学校体育管理法规

体育教师-沈阳师范大学

16.1体育教师的劳动特点 16.2体育教师的基本条件 16.3体育教师的基本职责 三、试卷结构 ●简答题 ●论述题 ●材料分析题 四、参考书目 1.《学校体育学》（第二版）潘绍伟、于可红主编，高等教育出版社2008年6月

体育教育专业(师范类专业)-沈阳师范大学

本专业培养践行社会主义核心价值观，以立德树人为己任，立足辽宁，服务全国，热爱体育教育事业，具有高尚教育情怀，高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具有健全人格，团队协作精神，能胜任各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的合格体育教育专业人才。开设的主修课程有：体育概论、学校体育学、体育课程与教学论、教育心理学、运动项目理论与实践、健康教育学、运动技能学习与控制、科研方法、运动解剖学、运动生理学、田径类、球类、体操类等。修业年限3 至6年，并符合其他学校相应要求，授予教育学学士学位。
就业方向:：各级各类学校、体育行政管理部门、体育研究机构等部门，主要从事学校体育教学、体育训练、竞赛指导、裁判组织等工作。 2.社会体育指导与管理专业（2019 年停招）本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理理论前沿知识和健身运动项目的技术与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。开设的主修课程有：“社会体育概论”、“体育俱乐部管理”、“体育管理导论”、“体育科研方法”、“体育经济学”、“运动生理学”、“健康评价与运动处方”、“运动方向理论与实践”等。修业年限3 至6 年，符合其他学校相应要求，授予教育学学士学位。
就业方向:：国家机关和大型企事业单位体育管理者、培训师、俱乐部管理精英、高端私人教练、各类体育协会组织管理人员、体育类教学指导培训师等。