朝阳县职教中心
| 招生对象 | 初中毕业生 | 专业代码 | 05 |
一.专业名称与代码
（一）专业名称：智能焊接技术
（二）专业代码：460110
二.入学要求
普通高中毕业生或三校（中专、技校、职高) 毕业生
三、修业年限
标准学制：三年
学 分： 153
四、职业面向
毕业生主要面向金属制品业、通用设备制造业、专业设备制造业等行业就业和自主创业，从事机械热加工、机械工程技术等工作。
适应的岗位群是：①焊接技术操作员；②焊接设备维护管理人员；其中2个初始岗位，2个发展岗位。
表1职业面向类别
所属专业大类 |
所属专业类 |
对应行业 |
主要职业类别 |
主要岗位类别 （或技术领域） |
职业资格证书 |
装备制造大类 |
机械设计制造类 |
金属制品业 通用设备制造业 专业设备制造业 |
机械热加工人员 机械工程技术人员 |
焊接工艺技术员 焊接生产管理技术员 焊接产品检验和质量管理技术员 焊接设备销售与技术支持技术员 |
焊接安全操作上岗证 中级焊工证 焊工特种作业证 焊接特种设备作业证 电工证 |
表2 专业面向岗位
序号 |
岗位群 |
初始岗位 |
发展岗位 |
1 |
焊接技术操作员 |
焊接操作人员 |
焊接工艺实施人员 |
2 |
焊接设备维护管理人员 |
焊接设备维护人员 |
焊接管理人员 |
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系，完善中华优秀传统文化教育，促进学生在德、智、体、美、劳诸多方面全面发展。本专业构建了科学的人才培养模式，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握本专业必备的基础理论和专门知识、精操作、知工艺、会维护、懂管理等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向金属制品业、通用设备制造业、专业设备制造业领域，能够从事焊接工艺实施及车间基本管理的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
1.素质
（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，坚持中国特色社会主义道路，践行社会主义核心价值观，具有爱国情怀，国家认同感，中华民族自豪感，遵守法律，遵规守纪，具有社会责任感和参与意识。
（2）具有良好的职业道德和职业素养，遵守履行道德准则和行为规范；尊重劳动、热爱劳动；崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；
（3）具有集体意识和团队合作精神，具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、职业生涯规划意识等；
（4）具有良好的职业形象和服务意识；具有从事焊接相关职业的应具备的其它职业素要求。
（5）具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》要求，具有健康的体魄和心理、健全的人格；具有一定的审美和人文素养。
（6）乐于主动学习，具有创新创业意识和能力。
2.知识
(1)掌提必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。
(3)掌握机械基础、机械制图、电工电子、金属学与热处理以及与焊接生产过程相关的专业基础知识。
(4)掌握焊接方法、焊接设备、焊接工艺、焊接生产及检验等方面的专业知识。
(5)掌捉焊接生产管理、质量管理、技术经济分析等知识。
(6)了解焊接相关国家标准和国际标准。
(7)具有本专业先进的和面向现代人才市场需求的科学知识。
3.能力
（1）基本能力：具备口头与书面表达能力；具备敏锐的认识能力和获取新知识的学习能力；具有沟通交流能力；具有一定的英语应用能力和计算机基本操作能力。
（2）职业核心能力：掌握电焊工基本操作技术；动手实践和解决问题能力强，具备焊接工艺编制的能力；具有焊接设备维护的能力；具备安全生产管理的能力。
（3）专业拓展能力：熟悉文献检索、资料查询的基本方法，对所获得信息具有加工、独立思考、逻辑推理能力；具有一定的机械行业科研和管理能力，具有终身学习的意识和能力；具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务；具备机械类专业方向的职业拓展能力。
（4）创业和管理能力：熟悉机械行业管理的理论和知识，具备自我管理能力和与他人合作能力；具有良好的生理、心理状态和社会适应能力，正确认识和评价自己，慎独意识强；具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力；具备正确认识社会、判别是非的基本能力；具有创新思维和创新创造能力。
（5）具有终身学习的能力。
| 专业名称 | 详细介绍 |
|---|---|
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