专业名称：汽车运用与维修

志愿填报：五年制高职学校代码1306，招生代码03；三年制中专学校代码3211，招生代码07（07代码所有一年新生编入中德诺浩班学习，由中德诺浩公司收取培养费用，2018年计划招收60名学生）

培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。

专业教学主要内容

 机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽车维修业务接待等。

 在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训；在汽车运用与维修企业进行综合实习和顶岗实习。

职业资格证书举例：机动车维修从业人员（机修人员、电器维修人员、维修质量检验员、车辆技术评估员）资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工

就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用于维修企业，从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销售等工作。

继续学习专业举例

 高职：汽车检测与维修技术

本科：汽车服务工程

交通运输类

交通类

智能网联汽车技术应用

培养目标：依托浙江省智慧城市、智慧交通建设的行业背景下，面向新能源及智能网联汽车产业，培养掌握新能源及智能网联汽车构造原理及控制技术,具备新能源汽车使用、维修、诊断、服务及智能网联汽车装配调试等技能，适应新能源及智能网联汽车行业技术、管理、生产、服务需要的高素质技术技能人才。

主要课程：汽车电工电子技术、汽车机械基础、新能源汽车概论、智能汽车传感器技术、智能网联汽车底盘线控技术、智能网联汽车测试技术、智能网联汽车故障诊断、自动驾驶汽车技术、智能汽车车载网络技术、信息与信号处理、人工智能概论、智能汽车单片机技术及应用、智能驾驶原理、深度学习、Python程序设计、智能汽车车载网络技术信息与信号处理等课程。

就业成长方向：面向新能源汽车企业、智能车一级供应商、信息通信企业从事自动驾驶数据釆集员、自动驾驶运营安全 员、车联网技术员、高精地图数据釆集员、智能汽车仿真测试员、无人车运维工程师、无人车运维测试工程师员等职位。

交通类

专业编码:0403一2

专业名称:汽车维修

培养目标:培养从事汽车维修的高级技能人才(预备技师)。

学习年限：2年(达到高级技能水平学生)，3年(达到中级技能水平学生)，4年(高中毕业生)、6年(初中毕业生)

职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的备项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，能较好地解决工作中遇到的枝术难题，具有一定的技术革新能力以及组织管理和培训、指导怆人进行工作的能力。同时具有下列专业能力：

1. 能组织、指导维修技术人员解决维修作业中出现的关键或疑难技术问题。

2. 能执行汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法。

3. 能维修现代汽车电子技术装置，组织新车型汽车维修作业。

4. 能组织实施汽车一、二级维护作业及附加作业后的整车性能人工检验。5. 能进行生产成本核算、场地和设备规划与管理。

6. 能组织汽车维修作业与质量监控。

对应或相关职业(工种):汽车维修工(4一12一01-01)

职业资格：汽车维修工

专业主要教学内容:汽车维修企业管理、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、专项技能强化训练、汽车维修案例分析、汽车环保与维修法规运用等。

专业编码:0403一3

专业名称:汽车维修

培养目标：培养从事汽车维修的高级技能人才(高级工)。

学习年限:2年(达到中级技能水平学生)，3年(高中毕业生)，5年（初中毕业生）

职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识,具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操具有下列专业能力作人员。同时具有以下专业能力：

1.能诊断、排除汽车综合故障。

2.能执行汽车综合性能检测的程序，项目和技术要求及调试方法。

3.能进行多工位维修作业。

4.能组织实施汽车一，二级维护作业。

5.能进行过程检验与竣工验收。

对应或相关职业(工种)：汽车维修工

职业资格：汽车维修工(4-12-01-01)

专业主要教学内容：金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶和技术、汽车维修专项技能等。

专业编码：0403一4

专业名称:汽车维修

培养目标：培养从事汽车维修的中级技能人才。

学习年限：3年(初中毕业生)，2年(高中毕业生)

职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般悝专业问题。同时具有下列专业能力：

1. 能开展汽车维修接待。

2. 能识别和选用常用汽车运行材料。

3. 能判断常见系统单项运行性故障。

4. 能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。

5. 能进行单工位维修作业。

6. 能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。

对应或相关职业(工种)：汽车维修工(4-12-01-01)

职业资格：汽车维修工
专业主要教学内容：机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。

装备制造类

我校新能源汽车制造与检测专业，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，面向汽车服务领域，培养从事新能源汽车维护与保养、新能源汽车检测与维修、新能源汽车装调与检修等岗位，具有从事传统汽车、新能源汽车使用、维修接待、维护、装调与检修等工作能力，在新能源汽车维护与保养、新能源检测与维修和新能源汽车装调与检修一线，德、智、体、美、劳全面发展的初、中级技术技能人才。

学制:5年
层次:大专+职业技能等级证书
工资待遇:转正后3500-6000元
取得证件:
1.低压电工上岗证;
2.汽车领域“1+X”职业技能等级证书
3.全国计算机等级考试合格证书;
4.机动车驾驶证。
招生条件:
1.应往届初中毕业生或同等学力者;
2.遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、诚实守信;
3.身体健康(无传染病、无精神病史、无犯罪史、无严重违纪史)。
合作单位:吉利汽车、上海大众、奇瑞汽车、银隆汽车等
就业方向:新能源汽车生产制造，新能源汽车装调、新能源汽车维护、保养、维修，汽车销售服务等相关技术服务岗位

升学方向:省内各高校

装备制造类

本专业培养汽车制造与检惨方面的专业知识和职业技能，具有现代汽车技术服务理念能适应现代汽车产业发展需要的专业技术人才。开设的主要课程包括:思政课、语文、数学、英语、物理、汽车概论、汽车构造、汽车使用与日常养护、汽车电器设备构造与检修、汽车故障诊断、汽车电子控制、机械制图、钳工.汽车及配件营销、汽车模拟驾驶技术等课程。毕业生以进入校企合作单位就业为主，自主择业为辅的就业模式。

交通运输类

 

1、主干专业课程
  机械识图、汽车机械基础、现代汽车材料、汽车文化、汽车电工电子基础、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车使用性能与检测。

2、硬件设施及师资
  公共设备有多媒体教室5个，总面积近400平方米；移动多媒体共16套；80座语音室1个；微机室2个，共160座。汽车专业设备设施配置完善，目前校内有用于学生整车实习的长安微型车1台；昌河1台；柳州五菱面包1台；三菱1台；哈飞1台；金杯1台；发动机3台；底盘3台；仿真模拟车2台；模拟汽车驾驶操作台1台；实训室1个，面积达120平方米；钳工实训室1个，面积达60平方米；铣床1台，数控3台，普通车床8台，仪表车床20台；共用成都市教育局龙泉实习基地汽车维修车间4个，共用机械加工车间4个。学校对该专业各科配有专（兼）职任课教师10名，其中汽车类专业教师6名，占60％，良好教师资源，为学校汽车制造与维修专业的稳定发展创造了良好条件。

3、培养目标
  该专业主要培养从事汽车制造、维修、保养以及汽车高级美容护理和汽车营销等工作的工程技术应用性人才。

4、就业方向
  本专业毕业生可在汽车营销、汽车售后服务（4S店）从事汽车检测、维修、保险与理赔、汽车鉴定与评估、汽车运行管理等汽车行业工作；也可在汽车制造公司工作。

5、毕业生实习和就业单位
  学校已与比亚迪、中国一汽、成都新四方汽车贸易公司、一汽佳宝4Ｓ站等企业建立了合作关系。为学生岗前实习实训和就业作好了准备。

 

                                                                                                         汽修实训车间外景

 汽车运用与维修专业介绍

2004年学校开设汽车运用与维修专业，至今已有8年多时间，汽修专业是学校重点发展专业。汽修专业教师有17名，其中高级技师1名，技师3名，高级工12名，专业室主任刘凤良和骨干教师刘长清、田光艳老师到德国学习深造，不仅丰富了汽修专业理论知识，提高了实际操作能力，更学到了先进的教育教学理念，他们根据现代修理业文明操作的新要求，创造出一套规范化的操作规程，不仅拆装程序规范有序，甚至一个部件、一把扳手都有确定的位置，摆放有序，整个工作场所井井有条。2007年东校区建成了3000㎡的汽修实训基地，根据汽车行业的新发展，投入2000多万元购置各种车型的电子检测设备、发动机、变速器、汽车举升机，并购置了上海大众、丰田、现代等新款车型作为实习实训设备。近三年以来，学校先后有20多名学生参加北京市汽修专业技能大赛，并取得了市级二、三等奖的好成绩。2012年9月专业教师参加北京市教学设计大赛，高艳老师获得市级一等奖，刘凤良老师获得二等奖，肖晓玲老师获得三等奖。刘凤良老师参加市级评优课获得二等奖。我校汽修专业已经被密云县教委确定为重点发展专业，为密云地区汽修行业及北汽福田汽车制造厂提供优秀人才。“校企合作，订单培养”作为我校汽修专业人才培养模式，在高二的第二学期加入企业课程，请企业专家为定向班授课，让学生更早了解企业。通过“校企合作，订单培养”可以提高学生的就业意识、责任意识，更好地融入企业当中。北京市名副实汽修股份有限公司、上海大众汽车4S店、北京现代4S店、一汽大众4S店、东风日产4S店等多家企业已经成为我校稳固的校外实习实训基地，保障了学生实习和就业需求。本专业培养具有良好的职业道德和创新能力，掌握汽车维修职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备沟通与表达能力，有牢固的生产安全和环境保护意识，有规范严谨的操作习惯，能够从事汽车维护、修理和检测的一线作业人员。学生经过2年的学习，可以考取汽修中级工证、焊工证、计算机一级证、英语口语等证书。毕业后可以从事汽车维修企业的汽车维护、小修、总成大修、车辆大修和车辆性能检测等岗位工作。还可拓展到汽车维修行业的汽车保险理赔、前台接待、工具与资料管理、配件管理、配件采购、汽车销售、汽车维修服务顾问等岗位。

                                                                  自动变速器实训区

                                                       

交通运输类

1、培养目标：本专业主要面向汽车维修业及汽车相关行业企事业单位，培养生产、服务第一线从事汽车制造装配、维修、检测、和汽车整车及零配件销售等工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。

2、就业范围：汽车维修、汽车养护、汽车装配、汽车车身修复、汽车装饰美容、汽车保险、销售顾问、二手车评估。

3、主要课程：机械制图、机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机构造与维修、自动变速器构造与维修、汽车空调、汽车检测、汽车车身修复技术、汽车涂装技术、汽车美容技能、汽车配件市场与营销等。

4、实践教学主要环节：汽车拆装实训、机电维修技术实训、汽车发动机维修实训、汽车底盘维修实训、汽车电气设备维修实训、汽车驾驶实训、汽车维修工考工强化训练

5、考取等级证：汽车修理中级工（必考）、电工证（选考）

交通运输类

一、专业名称与代码

专业名称：汽车美容与装潢

专业代码：082700

二、招生对象与学制

 本专业招收初中或同等层次毕业学生，学制为三年。高中或高中同等学历毕业生，学制为二年。

三、培养目标与人才培养规格要求

（一）培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，面向生产、建设、管理和服务第一线，牢固掌握职业岗位所需的基础知识及专业技能，并具有良好的职业道德和综合职业能力，在生产一线从事汽车美容装饰、油漆、汽车车身检测与修复以及相关汽车零部件产品营销、维修企业管理经营的初、中级专门技能型人才。

（二）人才培养规格

1、知识要求

1.1具有必要的人文、社会科学知识、计算机知识、英语知识、数理基础知识和良好的职业道德。

 1.2掌握汽车概论、汽车识图、汽车工程材料、汽车电工电子、汽车构造、汽车电气设备及汽车构造及工作原理的能力。

1.3掌握汽车专业英语、轿车车身结构、汽车美容、汽车钣金维修、汽车涂装、汽车装饰与改装、调色的基本知识，具备汽车美容、钣金、喷漆的基本技能。

1.4掌握汽车美容店经营与管理、客户接待、服务礼仪、汽车配件管理与营销的基本知识，具备汽车维修企业经营管理、配件销售的基本能力。

2、职业能力要求

2.1具备应用计算机和网络进行一般信息处理的能力；

 2.2具备阅读本专业英文资料的初步能力；

2.3具有车身修复技术的实际操作能力；；

 2.4具有汽车涂装与修补技术的实际操作能力；

2.5具有对车身进行养护，内饰件加装和美容的能力；

2.6具有汽车维修企业基础管理和配件管理和营销的能力；

 3、学生毕业获得的证书

3.1汽车维修工等级证书

 3.2汽车钣金（油漆）中级职业资格证书

3.3汽车美容师资格证书

4、素质结构与要求

4.1政治思想素质

 热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。

 4.2文化素质

 具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面尧，自学能力强；

能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。

  4.3身体和心理素质

 拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。

  4.4业务素质

 具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

四、知识结构

牢固掌握专业基础知识；掌握现代专业知识；有解决汽车装潢技术方面的能力；对问题判断能够做到完整的客观性；有系统的思维和抽象概括能力；能够选择有效的方法解决问题；有全面、周密的计划和组织能力；有具体分析问题和解决问题的能力等。

五、能力结构

能力结构涉及两个方面的内容。分别是基本职业能力：基本职业能力指劳动者成功地从事某一职业岗位所必备的能力，包括基本专业能力、基本方法能力和基本社会能力。综合职业能力：综合职业能力是指从事任何一种职业的劳动者都应具备的能力，包括综合专业能力、综合方法能力和综合社会能力。

六、就业面向与职业规格

职业岗位及相应的职业能力

七、主要核心课程介绍及学分配置

八、岗位技能要求

1.具有必要的人文、社会科学知识、计算机知识、英语知识、数理基础知识和良好的职业道德。

2、掌握汽车概论、汽车构造、汽车电气设备及汽车构造及工作原理的能力。

3、掌握汽车美容、汽车涂装、汽车装饰与改装、调色的基本知识，具备汽车美容、钣金、喷漆的基本技能。

4.掌握汽车美容店经营与管理、客户接待、服务礼仪、汽车配件管理与营销的基本知识，具备汽车维修企业经营管理、配件销售的基本能力。

5、具备应用计算机和网络进行一般信息处理的能力；

6、具有车身修复技术的实际操作能力；；

7、具有汽车涂装与修补技术的实际操作能力；

8、具有对车身进行养护，内饰件加装和美容的能力；

9、具有汽车维修企业基础管理和配件管理和营销的能力；

九、实施性教学计划表。

1、主要专业课程的实践性教学安排

十、专业教学团队描述

课程组共有教师12人，其中高级讲师4人，讲师5人，助讲3人，实践指导老师3人。承担汽车美容与装潢专业的理论和实践教学任务。

 冶金与工业设计系

 二?一四年三月

新能源汽车运用与维修
(一) 培养目标
       培养掌握传统汽车发动机和底盘构造及其电控系统、综合故障诊断、售后服务管理等相关知识，能够从事新能源汽车的机电维修、服务顾问、维修质量检验、车间管理、配件管理、服务管理等工作的“精强电、通弱电、善营销、擅维修”的高素质技术技能人才。
(二) 主要课程
       电动汽车构造与检修、混合动力汽车构造与检修、汽车网络与电路分析、汽车电子技术、新能源汽车综合故障与排除、汽车性能与使用、新能源汽车电机及控制器、新能源汽车电池技术、汽车发动机构造及维修、汽车底盘构造及维修、汽车电气系统检修。
(三) 专业特色
       当前，我国正在贯彻“资源节约型，环境友好型”的发展战略，国家对新能源汽车实施重点扶持政策。目前国家财政扶持节能减排，促进了新能源产业加速发展，并且已成为新一轮汽车促销的亮点。随着油价不断攀升，能源与环保问题日益突出，新能源汽车无疑会成为未来汽车的发展方向。因此，新能源汽车技术专业所培养的人才定然是未来的稀缺人才。
(四) 就业去向
       新能源汽车专业毕业生毕业后可以从事新能源汽车公司的技术人员；也可以到4S店做新能源汽车的维修技师；还可以通过自主创业实现就业。

交通运输类

 

交通运输类

专业编码0435一4中级

专业名称：新能源汽车检测与维修

培养目标:培养从事新能源汽车检测与维修的中级技能人才

学习年限:3年(初中毕业生)，2年(高中毕业生)

职业能力：具有积极的人生态度.健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识,具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会，了解企业工作流程严格执行设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，井能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力

1. 熟悉新能源汽车检测与维修接待业务常识和工作流程。

2. 能正确解释新能源汽车相关术语和技术资料，通过沟通和查阅资料收集新能源汽车检溅与维修的有效信息。

3. 能根据技术资料等相关信息确定新能源汽车车身各种开关的使用和功能设置，掌握新能源汽车基本结构、实现功能、工作原理、驱动形式和行驶性能。

4. 能正确使用新能源汽车检测与维修常用工具设备和防护用具，识别和选用新能源汽车常用零配件和功能部件，熟悉安全防护措施。

5. 能执行新能源汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。

6. 能通过检测判断新能源汽车各系统常见单项运行性故障。

7. 能进行新能源汽车单工位检测与维修作业。

8. 能实施新能源汽车发动机和底盘一、二级维护作业及汽车零件修理作业。

9. 掌握驾驶要领和注意事项，能驾驶新能源汽车。

对应或相关职业(工种)：机动车检测工(4一08-05-05)、汽车维修工(4一12一01-01)

职业资格：机动车检测工、汽车维修工

专业主要教学内容：新能源汽车认知、汽车机械基础、机械识图与CAD、电工龟子技术基础、汽车常用材料选用、汽车构造与维修、汽车故障诊断基础、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、钳工工艺、焊工工艺、装配钳工基本技能、汽车驾驶技能训练、汽车检测技能训练、汽车维修锻炼、汽车维修企业5S管理等。

对应上一级专业编码：0435一3

专业编码：0435一3高级

专业名称：新能源汽千检测与维修培养目标：培养从事新能源汽车检测与维修的高级技能人才(高级工)。

学习年限：2年(达到中级技能水平学生)，3年(高中毕业生)，5年(初中毕业生

职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识，具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业工作流程，严格执行设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1. 能组织新能源汽车性能检测与故障维修业务接待工作。

2. 能读懂相关维修技术文件，初步分析诊断送修新能源车辆的技术状况，确定维修项目。

3. 能利用仪器设备分析诊断新能源汽车发动机、底盘常见故障。

4. 能执行新能源汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法n

5. 能进行新能源汽车多工位检测与维修作业。

6. 能编制新能源汽车主要零部件修理工艺卡，按照工艺流程卡监控维修质量，并能根据竣工验收标准，使用合适的仪器进行竣工验收。

7. 能诊断、排除新能源汽车较复杂的综合故障。

8. 能指导实施新能源汽车一、二级维护作业及附加作业

9. 能主持新能源汽车整车和总成大修。

10. 对应或相关职业(工种)：机动车检测工(4-08-05一05）、汽车维修工（4-12-01-01）

职业资格：机动车检测工、汽车维修工

专业主要教学内容：新能源汽车电控技术及应用、发动机机械与电气维修、发动机控制系统检修、汽车空凋检修、汽车制动系统检修、汽车转向系统检修、车身电气系统检修、悬架与传动系统检修、汽车整车拆装技能训练、汽车故障诊断与综合性能检测技能训练、汽车检测设备使用与维护技能训练、汽车检测与维修专项技能强化训练等。

专业前景分析：

随着社会的发展以及人民生活水平的提高，我国汽车保有量正在逐年递增，从而使得汽车制造与维修专业技术人才需求增大。目前我国汽车行业中高级技术人才十分短缺，汽车制造与维修的高级蓝领更成为稀缺人才，所以，汽车制造与维修专业中既受过高等教育，又掌握专业知识、新技术、擅长维修新型车和进口车的毕业生将具有更加广阔的就业前景。

培养方向：

汽车钣喷方向：汽车钣金、喷涂和汽车装饰与美容等工作方向；
汽车综合服务方向：汽车保养与维修、汽车装饰与美容、汽车营销、前台接待、汽车保险与理赔等工作方向；
汽车机电方向：汽车各类发动机、汽车底盘、变速箱、汽车空调等电器设备的检测与维修等工作方向。

就业方向：

学生毕业后在各类汽车4S店∕维修厂做机电维修工、销售员、汽车生产与制造厂装配调试人员、保险公司的理赔与定损人员、汽车二手车市场销售与评估人员等。

汽车钣喷方向专业课程:

汽车文化、机模基础、汽车电器设备构造与维修、汽车底盘-结构与维修、汽车空调结构原理与维修、机械制图、汽车保养与维修、汽车保险与理赔、汽车没漆调色技术、汽车车身修补涂装技术、汽车漆工操作安全防护、汽车美容与装饰、汽车碰撞分析与估损和定损......

汽车机电方向专业课程:

汽车文化、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车电控发动机构造与维修、汽车电控底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、机械制图、机械基础、汽车自动变速器构造与维修、汽车空调结构原理与维修、汽车电子电工技术、汽车保养与维修、汽车配件管理、汽车保险与理赔、汽车检测技术......

汽车综合服务方向专业课程:

汽车文化、机械制图、机械基础、汽车电器设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车碰撞分析与估损和定损、汽车美容与装饰、汽车配件管理、汽车保养与维修、汽车保险与理赔、汽车专业英语、汽车车身修复技术、二手车签定评估与交易、汽车营销、前台接待......

交通类

汽车产业是国民经济支柱产业，近几年更是高歌猛进，作为普遍的交通工具进入了平常百姓家。

交通运输类

专业名称：汽车运用与维修

志愿填报：五年制高职学校代码1306，招生代码03；三年制中专学校代码3211，招生代码07（07代码所有一年新生编入中德诺浩班学习，由中德诺浩公司收取培养费用，2018年计划招收60名学生）

培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。

专业教学主要内容

 机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽车维修业务接待等。

 在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训；在汽车运用与维修企业进行综合实习和顶岗实习。

职业资格证书举例：机动车维修从业人员（机修人员、电器维修人员、维修质量检验员、车辆技术评估员）资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工

就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用于维修企业，从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销售等工作。

继续学习专业举例

 高职：汽车检测与维修技术

本科：汽车服务工程

交通运输类

对口高考

汽车运用与维修

【培养目标】 

【主要课程】机械基础、汽车电工与电子基础、汽车电器故障诊断与维修、自动变速器、汽车美容、微机原理及应用、工程力学、汽车电控故障诊断与维修、金属材料与热处理、汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、计算机应用基础等。  【就业方向】本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

交通类

装备制造类

1、主干专业课程
  机械识图、汽车机械基础、现代汽车材料、汽车文化、汽车电工电子基础、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车使用性能与检测。

2、硬件设施及师资
  公共设备有多媒体教室5个，总面积近400平方米；移动多媒体共16套；80座语音室1个；微机室2个，共160座。汽车专业设备设施配置完善，目前校内有用于学生整车实习的长安微型车1台；昌河1台；柳州五菱面包1台；三菱1台；哈飞1台；金杯1台；发动机3台；底盘3台；仿真模拟车2台；模拟汽车驾驶操作台1台；实训室1个，面积达120平方米；钳工实训室1个，面积达60平方米；铣床1台，数控3台，普通车床8台，仪表车床20台；共用成都市教育局龙泉实习基地汽车维修车间4个，共用机械加工车间4个。学校对该专业各科配有专（兼）职任课教师10名，其中汽车类专业教师6名，占60％，良好教师资源，为学校汽车制造与维修专业的稳定发展创造了良好条件。

3、培养目标
  该专业主要培养从事汽车制造、维修、保养以及汽车高级美容护理和汽车营销等工作的工程技术应用性人才。

4、就业方向
  本专业毕业生可在汽车营销、汽车售后服务（4S店）从事汽车检测、维修、保险与理赔、汽车鉴定与评估、汽车运行管理等汽车行业工作；也可在汽车制造公司工作。

5、毕业生实习和就业单位
  学校已与比亚迪、中国一汽、成都新四方汽车贸易公司、一汽佳宝4Ｓ站等企业建立了合作关系。为学生岗前实习实训和就业作好了准备。

交通运输类

机械类

新能源汽车制造与装配

办学层次:中技+高技+大专(3+3)升学直通车全日制大专班

招生对象:初中应往届学生、达到中级技能水平学生

培养目标:培养面向社会和经济发展需要、服务于新能源汽车市场的，具备良好的职业道德和创新意识，掌握新能源汽车制造与装配、汽车调试、故障诊断与故障排除等能力的中高级技能型人才。

主干课程:新能源汽车底盘、汽车发动机构造与维修、汽车维护、汽车电控技术、新能源汽车概述、新能源汽车动力电池及充电系统检修、电动汽车结构与原理、新能源汽车维护与保养、新能源汽车电学基础与高压安全等。

专业证书:汽车维修工(中/高级)

就业方向:在新能源汽车相关行业从事新能源汽车及零部件的制造、装配、调试、安装、销售及售后服务等工作。

升学方向:广西水利电力职业技术学院继续深造，共同培养，经过五年学习获得全日制大专毕业证书及高技能证书。

本专业立足于汽车产业前市场，主要服务广大汽车零部件制造、检修和整车装配企业，就业前景广阔。

本专业实训条件完善，有汽车发动机拆装实训室、汽车电器实训室、汽车底盘实训室、数控实训室、焊接实训室，并和滁州市多家企业建立了校企合作关系。

本专业现有专职及兼职教师10名，其中高级职称2人，中职4人，其中8位硕士，“双师型”比例达到85%。现有省级教学名师1名，院级教学名师1名，省级教坛新秀1名，院级教坛新秀2名。

本专业培养熟练掌握汽车制造与装配技术专业知识，具有现代汽车零部件制造、汽车装配、检验和调试等能力，主要在汽车整车制造企业、汽车零部件生产企业、专用车辆改装企业及销售服务等部门从事汽车制造、装配、检验及销售服务等技术工作及现场管理工作的发展型、复合型、和创新型的技术技能人才。