河北外国语学院计算机速录专业-河北外国语学院
一、就业方向
本专业学生毕业后的就业领域广泛，多以大中城市的政府机关和企事业单位为主，特别是南方城市需求较大。中文速录机设计的原理是汉语拼音，河北地区的普通话水平在全国属于优秀的城市，这就在教学上占据较大优势，学生能够很快的掌握计算机速记的方法，并且提速较快，三年里完成国家考试要求完全可以达到。
从就业渠道来看:，速录师的工作范围广泛，像政府机关、公检法机关、企事业单位、网站、电视台等媒体、学校等场所现在普遍需要速录秘书从事资料整理工作和现场会议服务工作。例如会议记录、庭审记录、谈判记录、询问记录、口授记录、采访记录、录音录像记录等。目前，已经受训人员主要集中在法院系统，承担各种会议现场速录或者语音速录服务，培训教育岗位，秘书等岗位。政府各厅局会议现场记录、音像及声音文件整理、口述速记、媒体采访、网络直播速记、纸质材料转变为电子信息等工作岗位急需具备良好职业素质的速记人才。
二、专业前景
计算机速录师早出现在司法系统，专门从事庭审记录和为律师取证服务。随着社会对速录价值的认可，许多工作领域开始选用速录师配合工作。在国外许多大型公司都有速录人员从事文秘工作，在美国的法庭、议会、商务会议等场合都普遍使用速录技术。
计算机速记速录是一种技能，学生掌握了这种技能的就业方向：一是成为现场会议或者语音资料整理的专职速录师，一是作为其他工种的一个模块如成为办公秘书、法律秘书等属于行政管理人员的序列。从长远眼光比较两者的趋势比重，当以后者为多。因此建议在培养专职速录师的同时，思考速录技能作为一个模块，并在这模块的基础上增加专业知识的培训，使得受训者能够成为某一方面“一专多能”的多面手，增加就业的竞争力。
我国1994年使用计算机速录技术，并于2003年将速录师列入国家职业。全国速录师的需求量每年以5万人递增，而目前速录专业人员仅两千多人，处于供不应求状态。
以北京市为例，目前从事专业会议服务的速记人员有数百人，而北京速记市场份额可以达到5000万元，现有的速记公司一年创造的产值在500万元，只能满足约10%的市场需求。
以上海市为例，2005年一季度劳动力市场数据显示，计算机速录人才需求260人，应聘仅30人，人才缺口为90%。
以沈阳市为例，从事专业会议服务的速记人员约20人，而各种展会每年可达到百余场，速录人才非常短缺。
这也仅仅是为会议提供服务，不包括政府机构、司法系统、各类大中型企业和传媒领域的用人要求。全国至少需要万余名速记人才，而在现有的几百名速记人员中真正能够担任会议记录工作的只有百余人，很多速记公司苦于无人手，而非苦于无市场。
三、专业定位
自二十世纪八十年代开始成立正规的速记团体以来，到本世纪初全国的速记学术团已有数百个，而且在我国百余所大中专院校及民办学校开办过速记班或者设立速记课程，但目前的市场培训机构较多，一般是作坊式的经营策略，很难形成大气候。真正将速记纳入文秘专业的学校较少，以速记课程为重点的文秘专业也不多，主要是缺乏相应的优秀师资与配套的教学设备。
就从业面而言，计算机速录（英汉双语速录方向）要求专业知识面非常广泛，需要具有较高的综合能力，如公关社交、文字表达、英语理解、计算机使用、汽车驾驶等多方面的能力，这些能力的获取在一般的大中专院校很难同时做到。因而目前计算机速录师的培养耗时较多，成材率较低。我院培养的计算机速录专业的学生毕业后将集中在政府机关、公检法机关、企事业单位、网站、电视台等媒体单位、学校等场所现在普遍需要速录秘书从事资料整理工作和现场会议服务工作的岗位。
四、专业培养目标
（一）我院计算机速录专业，招收普通高中毕业专科生，学制三年。
（二）我院隶属于河北省统招高校，建校已接近十年，教学设备齐全，具有丰富的办学经验，从历年的就业情况可以看出我们的办学模式较成功。与其他院校相比较，我们的优势就在于推行“双证制”办学模式，学生在获取大专学历毕业证书的同时，可以获取相关的资格证书予以肯定，这就将学历与能力获取方面的问题充分解决，有效地保证学生顺利就业。市场对大专毕业生从事文职工作需求较大，而相反对本科毕业生和中专毕业生不是很看好，主要原因在于本科毕业生稳定性较差，中专毕业生知识面相对较低，均不能满足用人单位的要求，因而社会上的办公文职人员以专科毕业生为主。而计算机速录专业的就业重要方向之一便是文职工作。
本专业主要培养学员熟练掌握独家拥有课程――亚伟中文速录以及专业速录设备软件的技术应用：速录与网络文字直播、速录与高清大屏幕投影、速录与计算机文档处理、速录与影视字幕制作、速录与互联网技术等，能胜任办公文档处理、各类庭审记录以及各种商务、学术、新闻、会议、电视、网站等信息同步记录和实时信息传播等工作。
（三）服务面向与人才培养规格（即毕业生质量标准）
名称主要内容主要实现途径知识结构基础知识文学知识、法律基础、外语词汇与语法、计算机应用等通用知识。公共课（思想道德修养与法律基础、实用英语和计算机应用基础等课程）专业知识速录基础知识的掌握并使用课程：速录基础计算机速录技术现代化办公设备操作知识专业实践课（办公自动化实训）信息采集和处理的知识公共课（计算机应用基础）和专业实训课（速录实训、计算机操作基础实训、办公自动化实训）能力结构基础能力1．计算机应用能力。公共课（计算机应用基础）和专业实训课（计算机操作基础实训）2．公关能力及处理和协调各种人际关系的能力。专业技术课（公共关系、礼仪）3．具备一定的外语水平，具有一定的阅读能力、口语表达能力。公共课（实用英语）和专业技术课（外语听说）专业能力1．较强的书面和口语表达能力。专业技术课（现代汉语、应用文写作、口语表达）2．现代化办公设备操作能力。专业实践课（办公自动化实训）3．办公室事务处理能力。专业技术课（秘书实务、文书工作与档案管理）和专业实践课（秘书实务实训、顶岗实习、文书工作与档案管理实训）4．信息采集和处理的能力。公共课（计算机应用基础）专业技术课（网页编辑）和专业实训课（速录实训、计算机操作基础实训、摄影技术、办公自动化实训）5．沟通协调能力。专业技术课（公共关系、礼仪、秘书心理学、口语表达）综合能力1．理解领悟能力。2．独立办事能力。3．沟通与交际能力。4．分析判断能力。专业课程教育与学院素质教育与能力培养活动相结合素质结构思想道德素质具有正确的世界观、人生观和价值观，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。公共课（思想政治理论课）和学院素质教育与能力培养活动文化素质使学生具有一定的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面公共选修课职业素质系统地掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能，能从事文秘专业范围内的实际工作。公共课（军事理论）和专业技术课（秘书实务、礼仪、形体、文书工作档案管理）实践训练课（秘书实务实训、文书工作与档案管理实训、速录实训、顶岗实习、办公自动化实训）身心素质掌握体育运动和科学锻炼身体的方法与技能，养成良好的生活和体育锻炼习惯，有良好的心理素质，能够经受困难和挫折，适应各种复杂多变的工作环境和社会环境。公共课（体育）、运动会和第二课堂体育活动
五、专业教学实施保障
我院具备优秀的师资力量。从文秘专业、计算机专业以及英语从教人员来看，计划内的所有学科均可以在我院找到相应的教师进行授课，而且这些教师的专业技术资格多是副教授和讲师，他们在多年的教学和管理岗位上积累出大量的经验，非常适合计算机速录（英汉双语速录方向）专业这一理论和实践相结合的专业发展要求。如：赵楠老师，高级速录师；武彦平老师，高级速录师；钟媛老师，高级速录师；吴慧娟老师，高级速录师；班爱荣老师，硕士研究生，讲师等。
吴会娟，高级速录师，毕业于南京政治学院法律专业，曾任联邦教育集团石家庄速录培训学校教学主管，有多年的实践经验和深厚的中文底蕴。
赵楠，高级速录师，毕业于河北大学法学专业，自2005年从事速录教学至今，耐心细心严谨的教学态度深受同学们的喜爱。
钟媛，高级速录师，毕业于河北师范大学汉语言文学专业，硕士研究生，多年的速录教学和博学多才的文学底蕴将各种专业课进行地活灵活现，教学质量步步提高。
六、校内外实习实践基地
1、我院同时具备先进的仪器设备，目前我院已具有计算机实验机房、多媒体投影教室、语音实验室、计算机速录实验室、办公辅助设备实训室，利用先进的计算机设备，可以很快的掌握文职人员工作技能，并且在教学中辅以办公设备维修维护的知识介绍，这在用人单位看来是一项不可多得的技能，真正使学生做到一专多能。
2、实习、实践场所充足。计划内的实习场所如汽车驾驶、摄影室、形体训练室在学院内均可以解决。而学院本身就可以为学生提供大量的实践、练习场所，在院内就可以让学生找到实习工作的场所，免去奔波之苦，也方便老师动态的了解学生实际情况，尽早地为就业奠定良好基础。
3、计算机速录专业学生在校期间可以获取秘书等级证书、速录师证书、计算机等级证书、英语等级证书、普通话水平证书、汽车驾驶证书等多个专业资格证书，使学生在专业学习期间能够全方面发展，有利于开拓就业空间，解决学生、家长、学校三方面共同关心的问题，使其无后顾之忧。
七、毕业条件
符合国家招生规定入学，并为我院在籍学生者，在学院规定年限内，修完教学计划规定的全部课程，经考试达到合格标准；毕业设计，论文撰写均达到合格标准；积极参加毕业实习，按要求整理材料，经系内就业负责人审核合格；在校期间职业资格等级达到：普通话二乙以上水平，英语应用能力A级以上水平，计算机二级以上水平，考取一个以上专业相关的职业资格证书。
法律文秘(速录方向)专业-河北司法警官职业学院
主要培养懂法律:、会文秘、精速录的能够从事各种速录工作的高素质的复合型、技能型人才。
就业方向:：各级法院、检察院书记员、询问记录的速记人员；企事业单位办公文秘人员；政务、商务、学术等大型会议记录和新闻传媒的速录师；网络直播、网站嘉宾访谈、文字直播的速录师；各速录公司、大专院校的高级速录师和速录教师等岗位。
3、法律事务（经济法务方向）专业
主要培养适应市场经济需求、掌握经济法律专业知识、必要的管理知识及实践技能，能够在各司法机关和各类型的企事业单位、法律服务部门从事经济法律业务及相关工作的高素质技能型人才。
就业方向:：法院、检察院、公安机关、司法行政机关以及其他党政机关、社会团体、事业单位、外企、合资企业从事经济法务工作。
文秘速录-廊坊职业技术学院
就业方向:：立足速录朝阳行业，坚持“以训促学、以赛促教、赛训结合”的教学模式，培养具备办文、办事、办会能力和快速录入信息能力的金领文秘速录人才。
文秘速录专业-河北外国语学院
1、文秘速录专业的学生毕业后主要从事什么工作？
速录师技术主要应用于司法系统庭审记录、社会各界讨论会（论坛）现场记录；政府部门办公会议现场记录；新闻发布会；网络直播；网络嘉宾访谈；电视台同步字幕；新闻记者采访记录；现场报道发稿远程电话记录；企业各部门内部会议记录；录音（像）文字整理；讲座、演讲内容记录。中央电视台及国内各大媒体对此曾多次进行专题报道，速录师被评为未来中国十大热门行业之一。
就业方向:：从事大型会议记录、商务谈判、电视及网站直播、法庭书记等相关工作；杂志社、出版印刷公司的文字录入等工作；从事各企事业单位文秘工作。
2、学习文秘速录专业需要准备电脑和速录机吗？
入学后第一学年的专业课学习按照教学计划进行，门数3-4门，学院备有电脑和速录机，同学们可以不必入学前准备。经过一段时间的学习后，需要大量练习时，同学们一般都要自己购买速录机，方便练习。学院会帮助同学们集体购买保证质量，相同型号的速录机。
3、文秘和速录专业是一起上课吗？
文秘和速录专业是分着招生，合着培养，这两个专业是紧密联系不可分割的，课程设置主要以文秘专业的理论课程加上速录的技能培训，有应用文写作基础、现代汉语、古代汉语、秘书实务文书与档案管理基础、办公设备使用与维护、速录基础、文字录入与排版技术、会议管理实务、计算机速录教程等。这样才能培养具备涉外文秘与办公自动化专业的扎实理论基础，又具有较强的信息分析处理能力，档案管理能力，较强的英语听、说、读、写能力，能熟练处理办公室的日常事务，能从事涉外文秘工作的复合型、实用型的高等技术应用性速录人才。
河北外国语学院文秘速录专业介绍-河北外国语学院
一、专业介绍及就业发展前景
速录员职业是:21世纪发展快的职业之一，被业内誉为活多，人少，工资高的“薪”黄金职业。由于速录秘书稀少，因此，工资也是水涨船高速录秘书的基本起薪都在3000――4000元，具备一定工作经验的可在5000元以上；目前技能较好的速录师多以小时计工酬，一般会议、网络直播，每小时200-300元，如果按天计算，一般在1200-1400元，晚上会加收一定费用，月收入可过万。
文秘速录专业毕业的学生拥有广阔的择业范围和良好的就业前景，就业领域包括各大新闻媒体、门户网站、重要会议、政府部门、司法机关、企事业单位、各种培训机构、影视传媒、广告公司等，可以从事办公室文秘、行政管理、企业管理、档案管理、人力资源管理、机关文职、公关宣传、市场营销、外经外贸、广告策划、文化传播、法院速录、公司速录师等相关工作。
速录行业目前正处在强势上升的时期，速录员以其神奇的听打记录技能给各行业的文秘工作提出新的挑战，大量的传媒行业、会展等要求高效率的行业的发展正说明速录员的需求是十分巨大的，而这种人才紧缺的局面在近几年中根本无法解决。现在有越来越多的政府机关、法院、电视台和大型的企业集团,特别是高层领导身边,从尝试性的应用速录技能,转变为设立专业部门、专业人才、专业队伍甚至专项编制来吸纳优秀速录人才。
从国外的经验看，如美国、日本等国，目前仍在大量培养速录员，而依然无法满足各行业的需求，正处于上升期的中国速录员的前景自然是不言而喻的。按照国内速录师需求逐年递增的形势,参照欧美国家发展的历史,未来10年速录专业人才将持续短缺,薪金水平将在现有的高薪基础上有更大幅度的提高。
二、专业培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展的，具有良好思想道德素质、文化艺术素质、职业素养、身体素质和心理素质，以及良好的行为规范；适应市场经济发展的需要，既具有较高的政治思想觉悟、良好的职业道德修养、较强团队协作精神，又具有较扎实的秘书基础知识和较强的动手能力，达到高级速录师要求，熟悉我国的法律法规并进行简单的司法事务性文字处理，从而能够从事会议记录、商务谈判、电视及网站直播、法庭书记等相关工作的技能型人才。
根据学校“1+2”的培养模式，即：除了自己的本专业，还需要掌握英语和另外一门小语种，以提高学生语言表达能力，增加学生的就业砝码。
三、主干课程简介及考核方式
1、考核评价应与人才培养目标相一致，考试形式多样化，坚持课程考核与素质考评相结合，专业技能考核与专业理论考核相结合，实训考核与闭卷考核相结合，第一课堂和第二课堂相结合，重点考查学生的综合素质。
所有课程实行:2、“一月一考试，一学期一统考”，实行月考制度（每学期进行四次测试）。学生终成绩=(三次平时测试成绩+期末考试成绩)/4*70%+平时成绩30%【其中包括：任课教师评分占10%（含出勤情况、课堂纪律、作业、实践操作等）；二级学院对学生平时表现的评分占20%（含参加活动的积极性、宿舍卫生等综合情况）】。
3、依据文秘速录专业的特点，我校设有专门的速录实训室，使学生每周在学习专业基础知识的同时及时训练和实践，巩固知识。专业基础课和专业课的考核形式及实施办法如下：
（1）秘书实务：期末考试为闭卷、笔试。本课程是一门专业基础理论课，本课程主要内容有领导决策服务，秘书常规业务，机关日常事务等，秘书部门和秘书人员各项具体业务的主要内容、基本要求、工作规范、操作程序以及注意事项等，侧重于培养和训练学生从事秘书工作和处理实际问题的能力。
（2）办公自动化：实际操作。本课程介绍了办公自动化的基础知识，并通过丰富的实例讲解了办公自动化的实用操作。通过本课程的学习，可以提高学生办公操作技能，并能熟练运用办公软件、办公设备、办公网络以及应用各种工具软件分析和解决办公业务中存在的实际问题。
秘书礼仪与职业修养:（3）：实践考核+期末考试。本课程以秘书礼仪为主线，做到了深入浅出，翔实具体，融理论性、实践性、知识性、操作性于一体，在对礼仪的起源与发展、礼仪的基本特征、社会作用等方面进行系统阐述的基础上，重点对仪表仪态礼仪、服饰礼仪、交际沟通礼仪、交谈语言礼仪、商务活动礼仪、文书礼仪、拓展礼仪等知识点进行了详细的介绍。
（4）速录基础：实际操作。本课程在紧贴《速录标准》的基础上，力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对速录师职业活动的领域，按照模块化的方式，分速录员、速录师和高级速录师3个级别进行讲解练习。课程的基础知识部分内容涵盖《速录标准》的“基本要求”；技能部分对应于《速录标准》的“职业功能”和“工作内容”。
（5）速录技术：实际操作。本课程根据速录师职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，除适用于BPO服务外包企业和数据录入工作外，也适用于全国各地的速录师职业培训和职业资格鉴定考核，课程主要内容有速录的提速原理、速录的指法练习、英文二倍速打法、数字速录、中文双手并击打法、初级中级一般文章看打练习、听打训练方法、校对整理文化等内容。
（6）计算机网络知识与技术：实际操作。本课程介绍了分析和解决办公业务中存在的实际问题。
秘书写作实训:（7）：本课程的主要内容包括认识商务写作、商务公务文书、商务管理文书、商务公关礼仪文书、商务会议文书、商务告启文书、商务传播文书、商务报告文书、商务策划文书、商务协约文书、涉外商务文书等。课程对任务驱动、知识精讲、写作技法、范文评析、写作实训提示、相关链接、练习与实训做了科学详细的安排，每个项目后又设有综合实训，融文种知识与写作实训于一体，重视实践训练，引导学生把理论知识转化为写作能力，做到教、学、练、做一体化，以期达到提升写作技能的目的。
速录师职业资格证实训:（8）（初、中、高级）：本课程根据速录师职业的工作特点，从掌握实用操作技能，以能力培养为根本出发点，采用模块化的教学方法。课程主要内容包括：速录职业与速录规范、现代汉语基础、速录软硬件设备、亚伟中文速录机的基本操作、速录速度训练、信息采集、信息处理等。
速录综合实训:（9）（政治、经济、科教、法律、文化）：本课程是文速专业学生强化专业速录技术的提高课，本课程是在开设速录基础和速录技术等课程的基础上，进行针对性的开设政治、经济、科学、教育、法律、文化等专业速录课程。
（10）现代汉语：平时测验+期末考试。本课程主要内容有文字、语音、词汇、语法、修辞等。通过系统地讲授现代汉语基础理论和基础知识训练基本技能培养和提高学生理解、分析和运用现代汉语的能力。
（11）秘书英语：要求学生掌握基础阶段认知词汇，并能正确、熟练运用其中的3000个单词及其基本的搭配。能根据所给的句字进行判断和理解；既理解个别单词或语句的意义，也理解句字中的具体含义。能读懂英文版的中等难度的酒店管理及服务方面的文章和书籍，能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节；既理解字面意义，又能根据所读材料进行判断和理解；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
（12）英语精读：本课程讲解基本的英语知识之外，还着重讲解旅游专业术语、小组完成旅游景点模拟介绍、分阶段对学生进行考核，既考察学生掌握知识的程度，又提高学生导游英语的实践水平。
（13）英语视听说：本课程主要培养和锻炼学生的英语口语能力及英语听力水平，让学生不但要在传统英语教育中学会“写”，更要适应社会需求，拥有出色听和说的水平。
学生在毕业前应参加相关技能鉴定和技能等级考试,如速录师职业资格证书、秘书职业资格证书(中级)、普通话证书(二级乙等及以上)等。
四、专业师资风采
我院具备优秀的师资力量。从文秘专业、计算机专业以及英语从教人员来看，计划内的所有学科均可以在我院找到相应的教师进行授课，而且这些教师的专业技术资格多是副教授和讲师，他们在多年的教学和管理岗位上积累出大量的经验，非常适合计算机速录（英汉双语速录方向）专业这一理论和实践相结合的专业发展要求。如：赵楠老师，高级速录师；武彦平老师，高级速录师；钟媛老师，高级速录师；李莎，高级速录师；段亚琳老师，礼仪培训师；张西铎，高级政工师。
赵楠，高级速录师，毕业于河北大学法学专业
钟媛，高级速录师，毕业于河北师范大学汉语言文学专业，硕士研究生
五、校内外实习实践
文秘速录专业实习实训分为三个阶段，第一阶段是校内实训，专业教师根据专业课的要求，安排学生在校内空乘实训室进行针对性的实训练习；第二阶段为暑期专业实习，在第一学年和第二学年的两个暑期中到速录公司进行为期六周的专业实习，由学院推荐或学生自己联系；第三阶段是毕业实习，此阶段实习与就业联系紧密，学生要在用人单位至少实习12周。
校内文秘实训:，同学们练习得有模有样！
文秘速录实训室:，办公区，商谈区、档案存放区、办公设备等一应俱全。
高级速录员的紧张工作，有乐趣，有挑战更有成就感！
六、就业行业岗位及毕业生风采
本专业具有良好思想道德素质、文化艺术素质、职业素养、身体素质和心理素质，以及良好的行为规范；适应市场经济发展的需要，既具有较高的政治思想觉悟、良好的职业道德修养、较强团队协作精神，又具有较扎实的秘书基础知识和较强的动手能力，懂得办公室工作、文员工作的一般规律，并熟练掌握中、英文速录技能，既能从事专业的速录工作，又能从事办公室各种文员工作的高素质技能型人才。
毕业生就业岗位:：各企事业单位办公室文秘、行政管理、企业管理、档案管理、人力资源管理、机关文职、公关宣传、市场营销、外经外贸、广告策划、文化传播等工作；网站、电视台等媒体、学校等场所现在普遍需要速录秘书从事资料整理工作和现场会议服务工作；政府各厅局会议现场记录、音像及声音文件整理、口述速记、媒体采访、网络直播速记、纸质材料转变为电子信息等工作岗位。
2011届文秘速录专业毕业生安婷婷就职于石家庄市质量技术监督局。
2012届文秘速录专业毕业生夏洪梅，现就业于安徽铁观音集团，任驻京办主任
2012届毕业生孙世青现就职于河北华恒通信技术有限公司，担任招聘主管
2012届毕业生高敏现就业于背景铁路局动车队石家庄客运段，乘务员
2013届毕业生陈晓杰就业于好孩子儿童用品有限公司，担任经理
2014届毕业生张静现就职于唐山保泰服务有限公司，秘书
2014届毕业生王鑫就职于大型企业东风悦达起亚公司，办公室秘书
届速录专业毕业生蒋婷:2015，现就职于礼邦文化传播有限公司，速录师
2015届毕业生孙晓就职于沧州市东光县法院，速录员
速录师:学期六个月- 唐山康复教育中心
·盲文普及班：学期五个月
·智障保洁员班：学期一个月
·专职委员培训班：学期一周
注：以上各专业，凡属本唐山地区残疾人凭残疾证均免费培训，各项培训费均含鉴定费。
