（2）数控机床维修方向-常州铁道高等职业技术学校
专业培养目标:：培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能，从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：数控编程、数控加工和数控设备的调试、维护和维修。
就业面向:：数控设备的生产、调试、维护及管理等工作。
技能证书:：数控机床装调工证书、数控操作工证书、维修电工证书、二维CAD应用工程师等。
（2）机床维护与维修方向-常州铁道高等职业技术学校
专业培养目标:：培养掌握机床结构、原理、控制等方面的基本知识和技能，能从事机床电气维修的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：机床电气维修、维护技能。
就业面向:：机床操作、维修、维护部门。
学生在校期间可获得维修电工、机械CAD等中级职业资格证书和特种电工作业操作证等，优秀的学生还可以获得维修电工高级职业资格证书。
计算机应用与维修专业方向:-江苏省武进职业教育中心校
培养具有台式电脑:、笔记本电脑、液晶显示器维修能力及网络工程设计、安装调试、维护的中、高级应用型人才。
主要开设:《电子线路》、《计算机组装与维修》、《网络操作系统》、《动态网站建设》、《网络互联》、《计算机芯片维修》等主干课程。取得计算机系统操作员（中级）、计算机维修工（高级）证书等。
毕业生主要面向计算机维修服务公司、网络公司、企事业单位，从事计算机设备的维护，局域网的安装、调试、管理及计算机产品的销售、技术服务等工作。
计算机速录与现代文秘专业方向:
培养既具有电脑速录:，又具有从事现代秘书工作的专业知识、专业技能和文学基础，和计算机信息管理能力的复合型、应用型人才。
主要开设:《应用文写作》、《办公设备使用与维护》、《文字录入与排版技术》、《会议管理实务》、《计算机速录技术》、《秘书基础》等主干课程。取得计算机系统操作员（中级）、速录师（中级）等证书。
毕业生主要面向法院:、政府部门、传媒、企业等机构，从事速录、秘书、宣传、新闻等实际工作和计算机信息管理等方面的技术工作。
专业名称：汽车检测与维修技术-江苏省常州化工学校
专业代码：580402
主干课程:：
汽车零部件图纸识读与绘制、液压与气动技术、电工电子技术、汽车保养与维护、汽车发动机检修、汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、汽车电控系统检修、汽车使用性能检测、汽车综合故障诊断、汽车市场营销等。
培养目标:：
培养从事汽车维修与故障诊断、汽车运用与性能检测、汽车整车及工程机械装配与检测、汽车及工程机械营销与售后服务的高端技术技能型专门人才。
就业面向:：
主要面向长三角地区的品牌汽车特约维修服务站、综合性汽车维修企业及汽车和工程机械整机生产企业，从事汽车维修技术员、汽车维修客户代表、汽车装配技术员及工程机械售后服务技术员等岗位。毕业生多数就业于奔驰、宝马、大众等国内外知名汽车品牌4S店以及上海大众、徐州重工、常柴股份等大型汽车和工程机械制造企业。
就业岗位:：
汽车维修技术员：汽车性能检测、汽车故障诊断、汽车保养与维修；-江苏省常州化工学校
汽车维修客户代表：客户预约、接待与回访、故障预检、交付结算；
汽车销售顾问：汽车营销策划、新车推介、汽车销售；
装配技术员及质检员：整机装配、产品调试、装配质量检测、性能测试。
拓展岗位:：技术总监、内训师、服务经理、质检工程师。
优秀毕业生代表:：
张全熙：常州宝尊汽车销售服务有限公司；
刘 报：徐州奔驰之星；
王艾阳：上海大众汽车有限公司南京分公司；
周 勇：苏州爱卡文化传媒有限公司。
电气自动化设备安装与维修（初中生源学制六年）-江苏省常州技师学院
本专业致力培养具备电气设备控制系统设计、安装、维护及生产管理等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生可从事供配电线路的安装与维护、电气控制系统开发、制造及维护等工作。
数控机床装配与维修（初中生源学制五年）-江苏省常州技师学院
本专业致力培养具备数控设备装配、调试、检测、维修及操作等知识与技能的高技能人才。毕业生可从事数控设备装配、调试、维护、修理、及数控机床操作等工作。
电气自动化设备安装与维修（初中生源学制五年）-江苏省常州技师学院
本专业致力培养具备电气设备系统安装、维护及改造等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生可从事供配电线路的安装与维护、电气控制系统的改造与维护及电气设备的安装与维修等工作。
汽车电器维修（初中生源学制五年）-江苏省常州技师学院
本专业致力培养具备汽车电器维修、汽车维护与保养、二手车评估、保险理赔等能力的高技能人才。毕业生可从事汽车维修、汽车产品销售及汽车保险理赔等工作。
电气自动化设备安装与维修 （初中生源学制三年）-江苏省常州技师学院
本专业致力于培养掌握常用电气设备安装、维护等技能的中级技能人才。毕业生可从事工民用电气设施设备的安装、使用、维护等工作。
机务维修（5年制——大专学历）-常州航空技工学校
培养目标:：本专业培养掌握飞机维修的基础理论知识，具有从事民用飞机机电设备的故障诊断、性能检测、维护修理及技术管理等实际工作的基本技能、符合现代航空维修企业需要的高素质应用型专门人才。
就业方向:：在航空公司、飞机场及相关维修企业从事飞机机体、动力装置和航空电气系统、航空机电、电子电器维护等工作。合格毕业生亦可在职业学校、培训机构和职业鉴定部门从事教学及相关专业工作。
低空无人机操控技术（江苏省唯一定点专业 5年制——大专学历）
培养目标:：培养掌握无人机基本知识，低空无人机飞行技术，熟练的操控、维护维修技能及航拍、巡查等应用技能的高素质技能型人才。
就业方向:：在国防建设、地质勘测、电网巡视、高速公路巡查、气象监测、海事巡逻，灾害评估、地质勘测、航拍航测、警用高速等领域从事无人机操控、无人机维修、无人机地勤服务等工作。合格毕业生亦可在职业学校、培训机构和职业鉴定部门从事教学及相关专业工作。
电气自动化设备安装与维修（5年制——大专学历）-常州航空技工学校
培养目标:：培养能从事电工、电子、现代电梯安装工艺等理论知识，并具有电气识图、机械识图，电梯安装与调试、故障诊断与排除技能的复合型人才。
就业方向:：在各类大、中型民用电器、企事业单位从事电气线路的安装、维护、检修等工作。合格毕业生亦可在职业学校、培训机构和职业鉴定部门从事教学及相关专业工作。
汽车维修（学制七年）招生人数：46名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备汽车维修、汽车检测、汽车维护与保养、新能源汽车等知识与技能的高级技术人才。毕业生可从事汽车综合故障的诊断与排除、汽车综合性能检测、汽车维护与保养和汽车销售服务等工作。
电气自动化设备安装与维修（中德国际班）（学制六年）招生人数：35名-常州高级技工学校
本专业为江苏省示范专业。借鉴德国“双元制”职业教育模式，引进德国专业教学大纲，按照德国IHK职业资格考试与国内技师鉴定要求，实施双证高技能人才培养计划。采取“5＋1”模式。毕业生可从事供配电线路的安装与维护，电气自动化系统的安装、调试、运行、维护、管理等工作，面向欧美外资企业及国内高端制造类企业输送高技能人才。
电气自动化设备安装与维修（学制六年）招生人数：46名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备电气设备控制系统设计、安装、维护及生产管理等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生可从事供配电线路的安装与维护、电气控制系统开发、制造及维护等工作。
机电设备维修与管理（学制五年）招生人数：92名-常州高级技工学校
机电设备维修与管理专业为省级示范专业，本专业致力于培养掌握机械制图、机械制造工艺、互换性与测量、机床电气、机床结构、液压传动与气动技术等知识，熟练应用CAD/ CAM软件，熟练操作普通机床，熟练操作测量仪器及工具等，从事机电设备运行、维护和管理，机械产品的加工、设备的维护与管理、机电产品营售的高技能人才。
数控机床装配与维修（学制五年）招生人数：46名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备数控设备装配、调试、检测、维修及操作等知识与技能的高技能人才。毕业生可从事数控设备装配、调试、维护、修理、及数控机床操作等工作。
电气自动化设备安装与维修（学制五年）招生人数：46名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备电气设备系统安装、维护及改造等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生可从事供配电线路的安装与维护、电气控制系统的改造与维护及电气设备的安装与维修等工作。
汽车电器维修（学制五年）招生人数：46名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备汽车维修、汽车维护与保养、汽车装饰与美容等知识和能力的高级技术人才。毕业生可从事汽车综合故障的诊断与排除、汽车维护与保养、汽车装潢及汽车销售服务等工作。
汽车维修（学制三年）招生人数：46名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备汽车维修、汽车维护与保养、汽车装饰与美容等知识和能力的中级技术人才。毕业生可从事汽车维修、汽车维护与保养、汽车装潢、汽车销售服务等工作。
电气自动化设备安装与维修（中德国际班）（学制四年）招生人数：35名-常州高级技工学校
本专业为江苏省示范专业。借鉴德国“双元制”职业教育模式，引进德国专业教学大纲，按照德国IHK职业资格考试与国内技师鉴定要求，实施双证高技能人才培养计划。采取“3＋1”模式。毕业生可从事供配电线路的安装与维护，电气自动化系统的安装、调试、运行、维护、管理等工作，面向欧美外资企业及国内高端制造类企业输送高技能人才。
电气自动化设备安装与维修（学制四年）招生人数：40名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备电气设备控制系统设计、安装、维护及生产管理等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生可从事电气控制设备系统的开发、制造及维护，供配电线路的安装与维护等工作。
机电设备维修与管理（学制三年）招生人数：40名-常州高级技工学校
机电设备维修与管理专业为省级示范专业，本专业致力于培养掌握机械制图、机械制造工艺、互换性与测量、机床电气、机床结构、液压传动与气动技术等知识，熟练应用CAD/ CAM软件，熟练操作普通机床，熟练操作测量仪器及工具等，从事机电设备运行、维护和管理，机械产品的加工、设备的维护与管理、机电产品营售的高技能人才。
数控机床装配与维修（学制三年）招生人数：40名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备数控设备装配、调试、检测、维修及操作等知识与技能的高技能人才。毕业生可从事数控设备装配、调试、维护、修理、及数控机床操作等工作。
电气自动化设备安装与维修（学制三年）招生人数：40名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备电气设备系统安装、维护及改造等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生可从事供配电线路的安装与维护、电气控制系统的改造与维护或电气设备的安装与维修等工作。
楼宇自动控制设备安装与维修（学制三年）招生人数：40名-常州高级技工学校
本专业致力培养掌握常用机电设备维护、检修及与智能楼宇相关的系统设计、安装、调试等技能的高技能人才。毕业生可从事常用机电设备的维护与改造，也可从事与智能楼宇相关的弱电系统工程技术管理、设备安装及智能楼宇各子系统（安防、监控、消防等）的运行管理与维护等工作。
汽车维修（学制三年）招生人数：40名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备汽车维修、汽车维护与保养、汽车装饰与美容等知识与技能的高级技术人才。毕业生可从事汽车综合故障的诊断与排除、汽车维护与保养、汽车维修业务接待及售后服务等工作。
电气自动化设备安装与维修(中德国际班) 学制：六年 招生人数：35人-常州高级技工学校
课程设置:：本专业为江苏省示范专业。主要开设语文、数学、德语等文化基础课，电气设备安装与连接、电气系统的测量与分析、信息技术系统安装与配置、控制系统和自动化系统的配置和编程、自动化系统的运作、维护和优化、Actionandworkingprocessorientedprojectwork（实习操作和以工作过程为导向的项目任务）、Practicaltrainingintheindustry（企业实训）等专业模块。
教学模式:：借鉴德国“双元制”职业教育模式，即由企业和学校共同参与，按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。引进德国专业教学大纲，按照德国IHK职业资格考试与国内技师鉴定要求，实施双证高技能人才培养计划。采取“5＋1”模式，前五年在国内学习，通过德语水平测试，第六年择优选录25名学员到德国埃尔福特培训中心和德国企业学习一年，采用全景德语教学，参加德国国内IHK职业资格考试，并在回国后参加技师考试。未去德国的学员转入平行技师班学习。
办学条件：办学理念领先，师资力量雄厚，教学设备先进。专任教师中，教授级高级讲师4人、高级讲师和高级实习指导教师23人，省市级教学名师3人、学科带头人11人、技术能手6人，有国外专业研修经历教师16人，拥有硕士学位教师21人，高级技师30人，国家职业资格鉴定高级考评员11人。拥有西门子先进自动化技术、嵌入式系统、三菱网络自动控制、工业控制技术、电力电子及自动控制技术等6个校内实训中心，共计40余个实训室。近年来，先后建成省市级精品课程10门，承担省部级、市级和校级科研课题30余项，公开出版教材近60部。师生在各级各类技能比赛中大显身手，屡次获得国家级、省级技能大赛冠亚军。
就业领域:：毕业生可从事供配电线路的安装与维护，电气自动化系统的安装、调试、运行、维护、管理等工作，面向欧美外资企业及国内高端制造类企业输送高技能人才。
学校地址：江苏省常州市新北区嫩江路8号
交通路线：乘19、26、901路可直达亦可乘B13、18、36路到学校附近
联系电话：0519-晚间电话：
学校网址：www.***/zsw
省常技2015年自主招生章程.doc
自主招生专业简介.docx
电气自动化设备安装与维修 (中德国际班) 学制：六年 招生人数：35人-常州高级技工学校
课程设置:：本专业为江苏省示范专业。主要开设语文、数学、德语等文化基础课，电气设备安装与连接、电气系统的测量与分析、信息技术系统安装与配置、控制系统和自动化系统的配置和编程、自动化系统的运作、维护和优化、Action and working process oriented project work （实习操作和以工作过程为导向的项目任务）、Practical training in the industry（企业实训）等专业模块。
教学模式:：借鉴德国“双元制”职业教育模式，即由企业和学校共同参与，按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。引进德国专业教学大纲，按照德国IHK职业资格考试与国内技师鉴定要求，实施双证高技能人才培养计划。采取“5+1”模式，前五年在国内学习，通过德语水平测试，第六年择优选录25名学员到德国埃尔福特培训中心和德国企业学习一年，采用全景德语教学，参加德国国内IHK职业资格考试，并在回国后参加技师考试。未去德国的学员转入平行技师班学习。
办学条件：办学理念领先，师资力量雄厚，教学设备先进。专任教师中，教授级高级讲师4人、高级讲师和高级实习指导教师23人，省市级教学名师3人、学科带头人11人、技术能手6人，有国外专业研修经历教师16人，拥有硕士学位教师21人，高级技师30人，国家职业资格鉴定高级考评员11人。拥有西门子先进自动化技术、嵌入式系统、三菱网络自动控制、工业控制技术、电力电子及自动控制技术等6个校内实训中心，共计40余个实训室。近年来，先后建成省市级精品课程10门，承担省部级、市级和校级科研课题30余项，公开出版教材近60部。师生在各级各类技能比赛中大显身手，屡次获得国家级、省级技能大赛冠亚军。
就业领域:：毕业生可从事供配电线路的安装与维护，电气自动化系统的安装、调试、运行、维护、管理等工作，面向欧美外资企业及国内高端制造类企业输送高技能人才。
学校地址：江苏省常州市新北区嫩江路8号
交通路线：乘19、26、901路可直达 亦可乘B13、18、36路到学校附近
联系电话：0519-85336535 85359513 晚间电话：
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汽车维修（学制七年）招生人数：40名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备汽车维修、汽车检测、汽车维护与保养、新能源汽车等知识与技能的高级技术人才。毕业生可从事汽车综合故障的诊断与排除、汽车综合性能检测、汽车维护与保养和汽车销售服务等工作。
电气自动化设备安装与维修（学制六年）招生人数：40名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备电气设备控制系统设计、安装、维护及生产管理等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生可从事供配电线路的安装与维护、电气控制系统开发、制造及维护等工作。
机电设备维修与管理（学制五年）招生人数：80名-常州高级技工学校
机电设备维修与管理专业为省级示范专业，本专业致力于培养掌握机械制图、机械制造工艺、互换性与测量、机床电气、机床结构、液压传动与气动技术等知识，熟练应用CAD/ CAM软件，熟练操作普通机床，熟练操作测量仪器及工具等，从事机电设备运行、维护和管理，机械产品的加工、设备的维护与管理、机电产品营售的高技能人才。
数控机床装配与维修（学制五年）招生人数：40名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备数控设备装配、调试、检测、维修及操作等知识与技能的高技能人才。毕业生可从事数控设备装配、调试、维护、修理、及数控机床操作等工作。
电气自动化设备安装与维修（学制五年）招生人数：40名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备电气设备系统安装、维护及改造等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生可从事供配电线路的安装与维护、电气控制系统的改造与维护及电气设备的安装与维修等工作。
汽车电器维修（学制五年）招生人数：40名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备汽车维修、汽车维护与保养、汽车装饰与美容等知识和能力的高级技术人才。毕业生可从事汽车综合故障的诊断与排除、汽车维护与保养、汽车装潢及汽车销售服务等工作。
21.汽车检测与维修技术专业-江苏省常州化工学校
培养目标:：培养面向汽车维修服务企业，熟悉汽车维修作业流程，能够熟练完成汽车常规保养及常规检查，能够正确进行汽车各系统常见故障诊断与排查作业，能够安全规范的检测汽车使用性能，具有良好的职业道德和敬业精神，在汽车后市场第一线上，从事汽车售后服务或汽车相关技术服务与营销工作，并有较强可持续发展与职业适应能力的高素质技能应用型人才。
主干课程:：汽车电工电子技术、汽车发动机检修、汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、汽车电控系统检修、汽车综合故障诊断、汽车保险与理赔、汽车车身修复技术、汽车维修质量检验、汽车维修企业管理。毕业生可获得汽车修理工（中、高级）、钳工（中级）、CAD（初、中级）等职业资格证书等。
就业面向:：毕业生就业主要面向常州及整个长三角地区的汽车销售服务企业、汽车及零部件制造企业、工程机械制造及维修企业、二手车交易企业、汽车保险及定损企业等，如上海大众南京分厂、徐工集团，毕业生高级工证书获取率达80%以上，就业率一直保持在98%以上。
就业岗位:：
汽车机电维修岗位:：从事汽车常规保养维护及汽车维修。
汽车维修服务顾问：从事汽车维修的客户接待、客户档案建立，维修车间派工，引导陪同客户验车、结算，参与客户回访与预约等工作。
可拓展岗位:：维修组长、质检员、技术主管、车间主管、服务经理等。
电气自动化设备安装与维修（学制六年）招生人数：35名-常州高级技工学校
培养具备电气设备控制系统设计、安装、维护及生产管理等知识与技能的高技能人才。毕业生可从事供配电线路的安装与维护、电气控制系统开发、制造及维护等工作。
汽车维修（学制六年）招生人数：35名-常州高级技工学校
培养具备汽车维修:、汽车检测、汽车维护与保养、新能源汽车等知识与技能的高级技术人才。毕业生可从事汽车综合故障的诊断与排除、汽车综合性能检测、汽车维护与保养和汽车销售服务等工作。
机电设备维修与管理（学制五年）招生人数：35名-常州高级技工学校
培养掌握机械制图:、机械制造工艺、互换性与测量、机床电气、机床结构、液压传动与气动技术等知识，熟练应用CAD/CAM软件，熟练操作通用机床，熟练操作测量仪器及工具等，从事机电设备运行、维护和管理，机械产品的加工、设备的维护与管理、机电产品营售的高技能人才。
电气自动化设备安装与维修（学制五年）招生人数：35名-常州高级技工学校
培养具备电气设备系统安装、维护及改造等知识与技能的高技能人才。毕业生可从事供配电线路的安装与维护、电气控制系统的改造与维护及电气设备的安装与维修等工作。
数控机床装配与维修（学制五年）招生人数：35名-常州高级技工学校
培养具备数控设备装配:、调试、检测、维修及操作等知识与技能的高技能人才。毕业生可从事数控设备装配、调试、维护、修理、及数控机床操作等工作。
汽车维修（学制五年）招生人数：35名-常州高级技工学校
培养具备汽车维修:、汽车维护与保养、汽车装饰与美容等知识和技能的高级技术人才。毕业生可从事汽车综合故障的诊断与排除、汽车维护与保养、汽车装潢及汽车销售服务等工作。
新能源汽车维修技术（学制三年）招生人数：35名-常州高级技工学校
本专业致力于培养具备混合动力汽车构造与维修、电动汽车检修、动力电池管理与维护等知识与能力的高技能人才。毕业生可从事混合动力汽车性能检测与维修、电动汽车性能检测与维修、汽车销售与售后服务等工作。
城市轨道交通车辆运用与检修（运营管理方向）（订单班）（学制三年）招生人数：40名 详情请点击
本专业致力于培养学生掌握城市轨道交通运营管理的高技能人才。主要学习城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、车站设备管理与操作等课程。毕业生可从事城市轨道交通车站运营管理相关工作。
13．汽车检测与维修技术学制5年-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
培养目标:：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，能够从事汽车机电维修、保险理赔、车辆鉴定评估等工作，主要在汽车后市场维护维修、服务与管理一线工作的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
主要专业课程:：整车维护、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车发动机总装与调试、汽车故障诊断与检测技术、汽车空调故障诊断、汽车维修质量检验、汽车电工电子、汽车机械制图等。
职业资格证书:：该专业实施“课证融通、多证并进”，即学生毕业时除取得五年制高职（大专）毕业证书外，同时取得全国计算机（一级）、钳工操作技能、汽车维修工（高级）等。
就业方向:：面向汽车销售公司、汽车品牌4S店、综合汽车维修厂或其它汽车行业相关企事业单位，从事汽车检测、故障诊断、汽车维护与修理、汽车美容与改装以及汽车销售与售后服务等方面的技术和管理工作。
专业特色:：本专业以校企合作为主线，构建“校企融合、学做一体”的人才培养模式，以目标培养为基点，以能力培养为主线，实施理实一体化教学。培养的本专业学生不仅具有扎实的理论基础，较强的操作技能，还具有较高的职业素养，符合职业标准的要求，能与企业岗位需求实现零距离对接。本专业与相关汽车制造、汽车维修、汽车销售、汽车培训及售后服务企业有较好的合作，能为学生提供更多的生产实践和优质就业机会。
2017年江苏省常州化工学校汽车检测与维修技术专业简介-江苏省常州化工学校
培养目标:：
培养面向汽车维修服务企业，熟悉汽车维修作业流程，能够熟练完成汽车常规保养及常规检查，能够正确进行汽车各系统常见故障诊断与排查作业，能够安全规范的检测汽车使用性能，具有良好的职业道德和敬业精神，在汽车后市场第一线上，从事汽车售后服务或汽车相关技术服务与营销工作，并有较强可持续发展与职业适应能力的高素质技能应用型人才。
主干课程:：
汽车电工电子技术、汽车发动机检修、汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、汽车电控系统检修、汽车综合故障诊断、汽车保险与理赔、汽车车身修复技术、汽车维修质量检验、汽车维修企业管理。毕业生可获得汽车修理工（中、高级）、钳工（中级）、CAD（初、中级）等职业资格证书。
师资团队：
汽车检测与维修技术专业现有专业专、兼教师17人，其中，专任教师7人，兼职教师10人。专任教师中，副教授2人、讲师4人、助教1人，硕士研究生学历4人、本科学历3人，100%拥有双师资格，结构合理。
就业面向:：
毕业生就业主要面向常州及整个长三角地区的汽车销售服务企业、汽车及零部件制造企业、工程机械制造及维修企业、二手车交易企业、汽车保险及定损企业等，如上海大众南京分厂、徐工集团，毕业生高级工证书获取率达80%以上，就业率一直保持在98%以上。
就业岗位:：
汽车机电维修岗位:：从事汽车常规保养维护及汽车维修。
汽车维修服务顾问：从事汽车维修的客户接待、客户档案建立，维修车间派工，引导陪同客户验车、结算，参与客户回访与预约等工作。
可拓展岗位:：维修组长、质检员、技术主管、车间主管、服务经理等。
4.汽车检测与维修技术（五年制高职）：计划招生35人。-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
如果资格审核合格人数少于招生计划数，则笔试预录取人数按参加考试人数的80%确定。
四、报名方式
采取初中校长实名推荐、学校推荐与个人自荐相结合的报名方式。
1.初中校长实名推荐
我校根据各初中校近年来考入刘国钧高职校学生的总体情况及连续三年自主招生推荐情况，确定具有校长实名推荐资格的初中校名单和推荐人数（具体人数见附件2）。
4月21日前，具有初中校长实名推荐资格的初中校在校园显著位置对校长实名推荐名额、申请办法、选拔标准、遴选流程进行公示，做到信息公开和程序透明。相关初中校按公示的标准和流程进行推荐人选的选拔，终的选拔结果在校园显著位置进行为期一周的公示，接受监督。4月28日前，各初中校完成校长实名推荐工作并统一向我校递交推荐名单及相关材料。
2.初中学校推荐
各初中校根据报名条件和分配到的推荐名额（具体人数见附件2），按照三个专业推荐人数大致相当的原则，确定推荐学生名单，并将名单在校园显著位置进行公示，接受监督。4月28日前，各初中校完成推荐工作并统一向我校递交汇总名单及相关材料。
3.学生个人自荐
4月12日起，学生或家长可直接到我校招生就业处咨询相关政策和办理报名手续，或登陆常州刘国钧高等职业技术学校校园网站（http://www.***）下载《常州刘国钧高等职业技术学校2018年自主招生报名表》等相关报名材料。4月28日前，将报名表及相关材料送交我校招生就业处。
五、报名程序
1.填写常州刘国钧高等职业技术学校2018年自主招生报名表（报名表到所在初中校领取或登陆我校网站下载，报名表见附件3）。
2.递交材料(学生个人自荐者只需交（1）至（4）项材料)：
（1）2018年常州市高级中等学校自主招生考生诚信承诺书（考生诚信承诺书见附件1，诚信承诺书须加盖学校公章）。
（2）常州刘国钧高等职业技术学校2018年自主招生报名表（报名表见附件3，报名表须加盖学校公章）。
（3）身份证或户口簿（学生本人）复印件、初中阶段的学籍卡复印件、团员证复印件（入团发展对象或入团积极分子，须提供《中国共产主义青年团团员发展过程纪实簿》原件及封面复印件，原件现场审核确认后归还）、2018年中考准考证复印件(或2018年江苏省初中英语听力自动化考试考场通知单复印件）和各类获奖（荣誉）证书复印件、情况说明等。
（4）近期2寸免冠照片2张（背面注明学校、姓名，一张贴在报名表上，一张上交）。
（5）常州刘国钧高等职业技术学校2018年自主招生“初中校长实名推荐”优秀毕业生推荐表（推荐表见附件4。推荐表须有初中学校校长签名并加盖学校公章）。
（6）常州刘国钧高等职业技术学校2018年自主招生初中学校推荐汇总表（汇总表见附件5。汇总表须有初中学校校长签名并加盖学校公章，同时发送汇总表电子稿，电子邮箱：@***）。
3.报名及递交材料地点：常州刘国钧高等职业技术学校招生就业处（图文信息楼1101室）
4.报名截止时间：4月28日中午11：30前，逾期不再接受报名。
六、选拔方式
1.申请资格确认
（1）初中校长实名推荐的学生，其送审材料经我校审核符合条件的无需参加笔试，直接参加职业倾向性测试和面试（凭准考证参加），测试和面试合格可直接预录取。
（2）对初中校推荐和自荐的学生，我校将组织专家对其送审材料进行审核，审核通过的学生将获得笔试资格（凭准考证参加笔试）。
为维护教育公平，我校在材料审核过程中，如发现初中校或学生存在弄虚作假的行为，将向上级主管部门和各初中校通报相关情况，按有关规定严肃处理。在报名阶段查实的，取消其自主招生报名资格；在入学前查实的，取消其入学资格；入学后查实的，取消其录取资格或者学籍。
2.笔试
通过资格审核的学生持身份证（还未办理身份证的学生带家庭户口簿）和准考证到我校参加笔试。
测试科目：
（1）会计专业和动漫设计专业：语文+英语（满分150分，其中语文90分、英语60分）、数学（满分150分）、政治（开卷，满分100分）。
（2）数控技术和汽车检测与维修技术专业：语文+英语（满分150分，其中语文90分、英语60分）、数学（满分150分）、物理（满分100分）。
准考证发放方式:：
资格审核通过的考生，在我校告知各初中校后，由初中校通知参加考试的学生在考前1小时到我校领取自主招生考试准考证。自荐类学生的准考证由我校直接电话通知领取。
测试时间：2018年5月5日。
上午语文+英语8:30―10:00物理（或政治）10:30―11:30下午数学13:30―15:00
笔试开考30分钟后方可交卷，考生迟到15分钟取消考试资格。
职业倾向测试和面试:3.
（1）我校根据笔试成绩排名，按1:1的比例确定笔试通过学生名单（技能特长生及体育特长生按市、校相关规定加分后，进行总分排名；如总分相同，则同时进入面试程序）。我校将在校园网公示笔试通过学生名单并电话通知学生参加职业倾向测试和面试；初中校校长实名推荐学生直接参加面试，其准考证于面试前1小时到我校图文信息楼一楼报告厅A领取。
（2）获得职业倾向测试和面试资格的学生持身份证（还未办理身份证的学生带家庭户口簿）、准考证参加测试和面试。测试和面试主要是考察学生对该专业的基本认知和综合素质情况（面试全程录像）。
职业倾向测试和面试时间:（3）：2018年5月6日下午。所有参加测试和面试的学生下午1:15在我校统一地点集中候考。
七、录取
1.学校根据职业倾向测试和面试情况，确定预录取名单。如有职业倾向测试和面试不合格的学生，学校将从未进入测试和面试学生中按笔试成绩由高到低依次补录。
2.所有预录取学生名单报送市招办审核，按照教育局相关规定进行公示，在公示期内受理信访和电话举报，针对举报问题及时调查处理。
3.公示无异议，对自主招生预录取的学生，中考后实行零志愿录取。通知相关初中校并报送市教育局和市教育考试院备案。
八、培养方式
（四）汽车检测与维修技术专业-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
重点培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，能够从事汽车机电维修、保险理赔、车辆鉴定评估等工作，主要在汽车后市场维护维修、服务与管理一线工作的发展型、复合型和创新型技术技能人才。 本专业以校企合作为主线，构建“校企融合、学做一体”的人才培养模式，以目标培养为基点，以能力培养为主线，实施理实一体化教学。培养的本专业学生不仅具有扎实的理论基础，较强的操作技能，还具有较高的职业素养，符合职业标准的要求，能与企业岗位需求实现零距离对接。本专业与相关汽车制造、汽车维修、汽车销售、汽车培训及售后服务企业有较好的合作，能为学生提供更多的生产实践和优质就业机会。
公共基础课程:：
德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、物理、历史、音乐、体育等。
专业平台课程:：
机械制图与计算机绘图、钳工基础、汽车文化、汽车结构认知、汽车使用常识、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修。
专业方向课程:：
液压与气动基础、整车维护、推销与商务谈判、自动变速器故障诊断、汽车空调故障诊断、汽车故障诊断与检测技术、汽车典型故障案例分析、新能源汽车结构与维护、拆装维修技术训练、故障诊断检测技术训练。
选修课程:：
学校提供汽车保险与理赔、旧机动车鉴定与评估等100余门选修课供学生选择，有人文素养类、专业拓展类、体育健身类等。
职业资格证书:：
该专业实施“课证融通、多证并进”，即学生毕业时除取得五年制高职（大专）毕业证书外，同时取得全国计算机（一级）、汽车维修工（高级）等职业资格证书。
主要就业岗位:：
面向汽车销售公司、汽车品牌4S店、汽车维修企业或汽车行业相关企事业单位，从事汽车检测、故障诊断、汽车维护与修理、汽车美容与改装以及汽车销售与售后服务等方面的技术和管理工作。
九、自主招生组织机构
1.成立招生工作领导小组，负责招生工作的组织实施。
组 长：王巍平 刘维俭
副组长：周一平 岳凤歧 吴近贤
总协调：张小谋 陈 佳
2.为确保招生工作的科学规范，特成立招生录取小组，负责学生的信息评估与录取工作。
组长：周一平
组员：张小谋齐继权黄小璜戴卫银王国民钱荣明高亿平
杨 昕姚曙明
3.为确保招生工作公平公正，特成立纪检小组，邀请上级纪检部门参与监督，负责全程全面监督招生工作的实施。
组长：王巍平
组员：王 猛 傅旭红；两名家长委员会成员；一名校企合作企业负责人。
监督电话：0519-68785202 0519-68785207
4.汽车检测与维修技术（五年制高职）：计划招生35人。-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
如果资格审核合格人数少于招生计划数，则笔试预录取人数按参加考试人数的80%确定。
四、报名方式
采取初中校长实名推荐、学校推荐与个人自荐相结合的报名方式。
1.初中校长实名推荐
根据各初中校近年来考入我校学生的总体情况及连续三年自主招生推荐情况，确定具有校长实名推荐资格的初中校名单和推荐人数（具体人数见附件2）。
4月19日前，具有初中校长实名推荐资格的初中校在校园显著位置对校长实名推荐名额、申请办法、选拔标准、遴选流程进行公示，做到信息公开、程序透明。相关初中校按公示的标准和流程进行推荐人选的选拔，终选拔结果在校园显著位置公示一周，接受监督。4月29日前，各初中校完成校长实名推荐工作并统一向我校递交推荐名单及相关材料。
2.初中学校推荐
各初中校根据报名条件和分配的推荐名额（具体人数见附件2），按照四个专业推荐人数大致相当的原则，确定推荐学生名单，并将名单在校园显著位置进行公示，接受监督。4月29日前，各初中校完成推荐工作并统一向我校递交汇总名单及相关材料。
3.学生个人自荐
4月12日起，学生或家长可直接到我校招生就业处咨询相关政策和办理报名手续，或登陆常州刘国钧高等职业技术学校校园网（http://www.***）下载《常州刘国钧高等职业技术学校2019年自主招生报名表》等相关报名材料。4月29日前，将报名表及相关材料（须经初中校审核)送交我校招生就业处。
五、报名程序
1.填写常州刘国钧高等职业技术学校2019年自主招生报名表（报名表到所在初中校领取或登陆我校网站下载，报名表见附件3）。
2.递交材料(学生个人自荐者只需交（1）至（4）项材料)：
（1）2019年常州市高级中等学校自主招生考生诚信承诺书（考生诚信承诺书见附件1，诚信承诺书须加盖学校公章）。
（2）常州刘国钧高等职业技术学校2019年自主招生报名表（报名表见附件3，报名表须加盖学校公章）。
（3）身份证或户口簿（学生本人页）复印件、初中阶段的学籍卡复印件、共青团员提供团员证复印件、2019年中考准考证复印件(或2019年江苏省初中英语听力自动化考试考场通知单复印件）和各类获奖（荣誉）证书复印件、情况说明等。
（4）近期2寸免冠照片2张（背面注明学校、姓名，一张贴在报名表上，一张上交）。
（5）常州刘国钧高等职业技术学校2019年自主招生“初中校长实名推荐”优秀毕业生推荐表（推荐表见附件4。推荐表须有初中学校校长签名并加盖学校公章）。
（6）常州刘国钧高等职业技术学校2019年自主招生初中学校推荐汇总表（汇总表见附件5。汇总表须有初中学校校长签名并加盖学校公章，同时发送汇总表电子稿，电子邮箱：@***）。
3.报名及递交材料地点：常州刘国钧高等职业技术学校招生就业处（图文信息楼1101室）
4.报名截止时间：4月29日中午11:30前，逾期不再接受报名。
六、选拔方式
1.申请资格确认
（1）初中校长实名推荐的学生，其送审材料经我校审核符合条件的无需参加笔试，直接参加职业倾向性测试和面试；测试和面试合格可直接预录取。
（2）对初中校推荐和自荐的学生，我校将组织专家对其送审材料进行审核，审核通过的学生将获得笔试资格。
为维护教育公平，材料审核过程中，如发现初中校或学生存在弄虚作假行为，我校将向上级主管部门和各初中校通报相关情况，并按有关规定严肃处理。在报名阶段查实的，取消其自主招生报名资格；在入学前查实的，取消其入学资格；入学后查实的，取消其录取资格或者学籍。
2.笔试
通过资格审核的学生持身份证（未办理身份证的学生带家庭户口簿）和准考证到我校参加笔试。
测试科目：
（1）会计专业：语文+英语（满分150分，其中语文90分、英语60分）、数学（满分150分）、政治（开卷，满分100分）。
（2）数控技术、汽车检测与维修技术、应用化工技术专业：语文+英语（满分150分，其中语文90分、英语60分）、数学（满分150分）、物理（满分100分）。
准考证发放方式: ：
资格审核通过的考生，在我校告知各初中校后，由初中校通知参加考试的学生在考前1小时到我校领取自主招生考试准考证。自荐类学生的准考证由我校直接电话通知领取。
测试时间：2019年5月11日。
笔试开考30分钟后方可交卷，考生迟到15分钟取消考试资格。
职业倾向测试和面试: 3.
（1）我校根据笔试成绩排名，按1:1的比例确定笔试通过学生名单（技能特长生及体育特长生按市、校相关规定加分后，进行总分排名；如总分相同，则同时进入面试程序）。我校将在校园网公示笔试通过学生名单并电话通知学生参加职业倾向测试和面试；初中校校长实名推荐学生直接参加面试，其准考证于面试前1小时凭身份证或户口薄到我校图文信息楼一楼报告厅A领取。
（2）获得职业倾向测试和面试资格的学生持身份证（还未办理身份证的学生带家庭户口簿）、准考证参加测试和面试。测试和面试主要是考察学生对该专业的基本认知和综合素质情况（面试全程录像）。
职业倾向测试和面试时间: （3）：2019年5月12日下午。所有参加职业倾向测试和面试的学生下午1:15在我校统一地点集中候考。
七、录取
1.学校根据职业倾向测试和面试情况，确定预录取名单。如有职业倾向测试和面试不合格的学生，学校将从未进入测试和面试学生中按笔试成绩由高到低依次补录。
2.所有预录取学生名单报送市招办审核，按照教育局相关规定进行公示，在公示期内受理信访和电话举报，针对举报问题及时调查处理。
3.公示无异议，对自主招生预录取的学生，中考后实行零志愿录取。通知相关初中校并报送市教育局和市教育考试院备案。
八、培养方式
（四）汽车检测与维修技术专业-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
单独组建汽车检测与维修技术专业自主招生班，重点培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，能够从事汽车机电维修、保险理赔、车辆鉴定评估等工作，主要在汽车后市场维护维修、服务与管理一线工作的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
本专业以校企合作为主线，依托教育部“现代学徒制试点”项目，构建校企“理念融合、资源融合、过程融合，共同投入、共同开发、共同培养、共享利益”的“三融四共”人才培养模式。以目标培养为基点，以能力培养为主线，采用理实一体化教学。培养的本专业学生不仅具有扎实的理论基础，较强的操作技能，还具有较高的职业素养，符合职业标准的要求，能与企业岗位需求零距离对接，初步具备未来工业4.0升级发展的能力。本专业与相关汽车制造、汽车维修、汽车销售、汽车培训及售后服务企业有较好的合作，能为学生提供更多的生产实践和优质就业机会。
公共基础课程: ：
德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、物理、历史、音乐、体育等。
专业平台课程: ：
机械制图与计算机绘图、钳工基础、汽车文化、汽车结构认知、汽车使用常识、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修。
专业方向课程: ：
液压与气动基础、整车维护、推销与商务谈判、自动变速器故障诊断、汽车空调故障诊断、汽车故障诊断与检测技术、汽车典型故障案例分析、新能源汽车结构与维护、拆装维修技术训练、故障诊断检测技术训练。
选修课程:：
学校提供汽车保险与理赔、旧机动车鉴定与评估等100余门选修课供学生选择，有人文素养类、专业拓展类、体育健身类等。
职业资格证书: ：
该专业实施“课证融通、多证并进”，即学生毕业时除取得五年制高职（大专）毕业证书外，同时取得全国计算机、公共英语、普通话、、汽车维修工（高级）等职业资格证书。
主要就业岗位: ：
面向汽车销售公司、汽车品牌4S店、汽车维修企业或汽车行业相关企事业单位，从事汽车检测、故障诊断、汽车维护与修理、汽车美容与改装以及汽车销售与售后服务等方面的技术和管理工作。
九、自主招生组织机构
1.成立招生工作领导小组，负责招生工作的组织实施。
组 长：王巍平刘维俭
副组长：岳凤歧周一平严振宇
组 员：张小谋齐继权黄小璜戴卫银王国民
钱荣明杨 昕陶卫东姚曙明
2.成立招生录取小组，负责考生的信息评估与录取工作。
组 长：岳凤歧
组 员：张小谋黄小璜戴卫银姚曙明
3.成立命题工作小组，负责命题工作的组织实施。
组 长：黄小璜
组 员：由组长根据需求聘请。
4.成立考务及阅卷工作小组，负责考务及阅卷工作的组织实施。
组 长：黄小璜
组 员：由组长根据需求聘请。
5.成立后勤保障小组，负责招生期间的后勤保障。
组 长：秦建华
组 员：由组长根据需求聘请。
6.成立宣传工作小组，负责宣传工作的组织实施。
组 长：齐继权
组 员：由组长根据需求聘请。
7.成立信息技术服务小组，负责标准化考场实施、职业倾向测试与面试等摄像工作。
组 长：李文刚
组 员：由组长根据需求聘请。
8.成立职业倾向测试和面试工作小组，负责职业倾向测试和面试的组织实施。
组 长：戴卫银
组 员：由组长根据需求聘请。
9.成立纪检监督小组，负责监督招生工作全过程的组织实施。
组长：王巍平
组员：王 猛 傅旭红；两名家长委员会成员；一名校企合作企业负责人。
监督电话：0519-68785202 0519-68785207
13. 汽车检测与维修技术学制 5 年-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
培养目标:：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，能够从事汽车机电维修、保险理赔、车辆鉴定评估等工作，主要在汽车后市场维护维修、服务与管理一线工作的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
主要专业课程:：
机械制图与计算机绘图、钳工基础、汽车文化、汽车结构认知、汽车使用常识、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、液压与气动基础、整车维护、自动变速器故障诊断、汽车空调故障诊断、汽车故障诊断与检测技术、汽车典型故障案例分析、新能源汽车结构与维护、拆装维修技术训练、故障诊断检测技术训练等。
职业资格证书:：该专业实施“课证融通、多证并进”，即学生毕业时除取得五年制高职（大专）毕业证书外，同时可取得全国计算机、公共英语、普通话、汽车维修工（高级）等。
主要就业方向:：面向汽车销售公司、汽车品牌4S店、汽车维修企业或汽车行业相关企事业单位，从事汽车检测、故障诊断、汽车维护与修理、汽车美容与改装,以及汽车销售与售后服务等方面的技术和管理工作。
专业特色:：本专业以校企合作为主线，依托教育部“现代学徒制试点”项目，构建
校企“理念融合、资源融合、过程融合，共同投入、共同开发、共同培养、共享利益”的“三融四共”人才培养模式。以目标培养为基点，以能力培养为主线，采用理实一体化教学。培养的本专业学生不仅具有扎实的理论基础，较强的操作技能，还具有较高的职业素养，符合相关职业标准的要求，能与企业岗位需求零距离对接，初步具备未来工业4.0 升级发展的能力。本专业与相关汽车制造、汽车维修、汽车销售、汽车培训及售后服务企业有较好的合作，可为学生推荐较多的生产实践和优质就业的机会。
5.电气自动化设备安装与维修：-江苏省常州技师学院
智能化生产线电气控制系统开发及升级、系统程序设计、设备安装调试与维护，项目现场管理等工作。
13.汽车维修：-江苏省常州技师学院
汽车综合故障的诊断与排除、维护与保养、装饰与美容、维修业务接待及售后服务等工作。
高技班
17.数控机床装配与维修：-江苏省常州技师学院
数控设备装配、调试、维护、修理、及数控机床操作及现场质量管理等工作。
18.电气自动化设备安装与维修：-江苏省常州技师学院
电气控制设备技术改造、电路设计、程序编制、线路安装、现场调试与维护、设备管理等工作。
28.新能源汽车检测与维修：-江苏省常州技师学院
电动汽车与混合动力汽车性能检测与维修、汽车装饰与美容、汽车销售与售后服务等工作。
29.城市轨道交通车辆运用与维修：
地铁、城市轻轨、电力机车与动车组等城市轨道交通车辆的制造、运用、维护、检修与管理等工作。
计算机应用与维修专业-常州科技经贸技工学校
培养目标:：本专业培养德、智、体、美等全面发展，面向现代化，掌握必须的文化基础知识，具备计算机基本理论知识，掌握计算机应用与维护、网络日程维护与管理方面知识，具备计算机及外部设备的软、硬件维修维护能力、网络组建与维护能力的中级技能人才。
就业方向:：从事计算机维护、维修、管理、营销等岗位。
汽车维修专业-常州科技经贸技工学校
培养目标:：本专业培养德、智、体、美等全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
就业方向:：本专业学生毕业后可从事汽车检测与维修、汽车保险、汽车驾驶、汽车营销或与汽车相关行业的经营与管理等工作。
赴德汽车检测与维修实训班-江苏理工学院
德国被称为“汽车王国”，在世界汽车行业的领先优势众所周知。豪华车型的AUDI，以卓越的马达性能著称的BMW，德国汽车的骄傲MERCEDES-BENZ，集高科技于一身的运动跑车PORSCHE ，为人熟知的VW（大众），都是德国汽车的领先品牌。
德国的经济世界领先，固然得益于高科技，但同时也得益于她世界闻名的健全的职业教育体系。职业教育被誉为创造德国“经济奇迹”的“秘密武器”。而德国职业教育，又以作为主体与核心的“双元制”模式具特色。由于德国的职业教育在战后的经济腾飞中作用十分明显，这种将职业教育作为“秘密武器”的经验自然引起了国际上的高度重视，一些发达国家也从他们与德国经济实力发展的对比中进一步加深了对职业教育作用的认识。
项目简介
培训承办人：德国F+U萨克森职业培训学院
合作伙伴：德国大众汽车培训学院
德国手工业协会（简称HWK）
获得证书:：学生结束培训并通过考试后，可获得德国大众汽车公司培训中心颁发的汽车维修技师证书（需另付考试及认证费用250欧元/人），德国F+U学院汽车维修技能证书。该证书具有德国职业培训的高权威性，受到德国乃至世界企业的高度认可。
汽车检测与维修技术（招收理科、文科考生）-常州机电职业技术学院
培养目标:【】本专业主要学习汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电器系统检修、汽车自动变速器检修、汽车空调检修、汽车综合故障检测与诊断、汽车营销、汽车评估等知识，具备汽车检测、诊断、评估及企业管理等能力，培养汽车机电维修工程师、汽车维修质量工程师、汽车维修服务顾问、汽车维修车间主管、汽车维修技术总监、汽车销售顾问等技术与管理专门人才。
就业方向:【】主要面向长三角地区的汽车销售服务（4S店）、汽车维修、汽车制造等行业企业，从事汽车维修服务、生产和技术管理等工作。
汽车电子技术（招收理科、文科考生，仅在外省招生）
培养目标:【】本专业主要学习汽车电器设备与检修、汽车发动机电控技术、汽车车身电子控制系统与检修、汽车底盘控制技术与检修、车载网络技术与诊断、汽车空调技术、新能源汽车、汽车评估等知识，具备汽车检测与诊断、汽车电器设备检修、汽车电控系统检修、汽车新技术检测等能力，培养汽车电气维修工程师、汽车维修服务顾问、汽车维修技术总监、汽车销售顾问等技术与管理专门人才。
就业方向:【】主要面向长三角地区的汽车销售服务（4S店）、汽车修理、汽车电器与电子零部件制造、汽车性能检测等行业企业，从事汽车检测、维修、技术服务及配件管理等工作。
2012年常州机电职业技术学院汽车检测与维修技术-常州机电职业技术学院
2011年建东职业技术学院汽车检测与维修-建东职业技术学院
汽车检测与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力，且具有职业岗位（群）所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才的一门学科。
主干课程:
汽车发动机构造与调整、汽车底盘构造与调整、汽车检测与故障诊断技术、汽车电控技术、汽车维修工程。汽车驾驶实训、汽车发动机拆装与调整实训、汽车自动变速器拆装与调整实训、汽车电器与空调维护实训、汽车检测与诊断实训。
办学条件
目前建有特色鲜明:、技术先进，具有教学、科研为一体的汽车模拟技术实验实；规范的汽车驾驶员培训中心；与常州大学城汽车实训基地、常州工学院汽车实验中心、常州市交通技师学院实训基地等联手组成多个紧密型校外实训基地和产学研合作基地，充分发挥汽车技术实训中心、汽车技术信息中心和汽车维修技术中心的功能与作用。在这些实训基地设有汽车发动机、汽车整车性能检测、汽车清洗与美容等八类实训室共25个实训模块和汽车信息技术服务等汽车仿真实验室，全面含盖汽车技术服务的相关项目。
汽车专业还充分利用社会资源，加强与汽车维修、汽车营销（4S店）、汽车制造等类型的知名企业的合作，为汽车专业学员建立了广泛的实践、实习场所。
汽车专业拥有结构合理、素质较高的专职教师队伍，同时又拥有由汽车行业知名企业专家组成的兼职教师队伍，其中副教授及高级工程师职称的教师比例高达50%。
考证与培训:
（1）外语、计算机能力
①英语：江苏省高校英语应用能力等级考试证书；或获得能反映相应水平的其它外语能力等级考试证书；
②计算机：全国或江苏省计算机应用能力等级考试证书。
专业技能证书:（2）
①汽车维修中级工证书或汽车维修高级工证书；汽车维修电工证书；
②C级或以上驾驶执照；
汽车定损员等级证书:③；
汽车二手车评估师证书:④（三级/高级技能）。
专业岗位和岗位群:：
汽车修理岗
1）维护作业；
2）汽车零件检测分类；
汽车检测与维修技术-常州轻工职业技术学院
主干课程:【】机械图样的绘制与识读、机械制造基础、机械设计基础、电工电子技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与检修、车载网络系统检测、汽车发动机电控系统检修、汽车自动变速器检修、汽车检测与诊断、车载网络系统与检修、新能源汽车。
就业方向:【】汽车后市场生产领域的企事业单位生产第一线，从事现代汽车检测维修、技术服务和企业管理等方面的岗位工作，如汽车机电维修、维修服务顾问、配件管理、汽车销售顾问、车间主管、技术总监。
技能证书:【】汽车维修中级工、高级工
4.汽车检测与维修技术专业-建东职业技术学院
主干课程::电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训。
就业方向::能从事汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业的各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理工作。
技能证书:
1.全国或江苏省计算机应用能力等级考试证书
2.科技部AutoCAD中级职业资格证书
3.UG公司UG设计师、工艺师资格证书
4.数控铣操作工职业资格证书
建东职业技术学院航空地面设备维修专业介绍-建东职业技术学院
本专业培养掌握航空地面设备维修的专业基础知识和技能，具备航空地面设备维修方面的知识与应用能力，在地面设备维修特种车辆的构造与特性、车载发电与供电系统、供油与供气系统及其它车载系统的维修工程和维修管理等方面获得基本训练，能在生产第一线从事航空地面设备维修工程应用及运行管理等方面工作的技术技能型专门人才。
汽车检测与维修技术专业-建东职业技术学院
是为“汽车后市场”服务的，培养具有良好的职业道德和行为规范、经过汽车维修工程师初步训练的、有较强的汽车检测、故障诊断和维修技能的高素质、高端技能型专门人才。
常州机电职业技术学院汽车检测与维修技术专业-常州机电职业技术学院
随着现代汽车新技术、新工艺的应用和发展，汽车检测与维修设备不断更新换代，汽车检测与维修技术也发生了根本性的变革，对汽车检测与维修技术人员的素质、技术也提出了愈来愈高的要求，需要更高层次、具有较强实践能力的高级技能型人才。我院汽车检测与维修技术专业于2003年开设，经过多年的建设和发展，本专业在教学、科研方面取得了丰硕成果，完成了省级科研项目4项，市级项目6项，获国家专利40余件，省级精品课程3门，院级精品课程4门，公开出版教材9部。本专业为江苏省高职示范园区重点建设专业，省级特色专业；拥有汽车维修中级工、高级工、技师等职业等级鉴定资质，江苏省机动车从业人员从业资格鉴定资质。15年来，培养了1200多名毕业生，就业率达100%，毕业学生深受用人单位好评。
就业面向:：培养能在汽车后市场生产领域的企事业单位，从事现代汽车检测、维修、服务和管理等工作，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，并具有较强综合职业能力的高素质技术技能型专门人才。本专业毕业生主要就业岗位为汽车机电维修工程师、汽车维修质量工程师、汽车维修服务顾问、汽车维修企业车间主管、汽车维修技术总监、汽车销售顾问等。
专业主要课程:：工程制图、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器系统分析与诊断、车载网络系统检测、汽车电控发动机检修、汽车自动变速器检修、汽车空调检修、汽车检测与诊断、汽车养护、汽车使用与技术管理、汽车装饰与美容。
实训条件:：建有国家级示范性汽车技术校内实训基地，占地面积7000平方米，设备总投资1000多万元。基地采用4s店布局，有汽车技术实训中心、汽车技术信息中心和汽车维修技术中心三部分组成，分为发动机拆装、发动机性能检测、汽车维修、汽车检测、自动变速器拆装、自动变速器检测、汽车空调检修、汽车美容装饰等25个模块。拥有校外实习就业基地50多家，与保时捷、宝马等汽车品牌建立了深层次合作关系，为学生完成学业提供了优质的教学条件。
师资条件：拥有专任专业教师15名，其中教授1人、副教授6人，具备硕士学位12人，此外，还有来自企业的兼职教师10人，组成了一支层次分明、双师结构、教学能力强的优秀专业教学团队。
校企合作：与保时捷、宝马等品牌建立了深度合作关系，在第二年可选择进入保时捷、宝马订单班，提供高端就业机会。此外，还开设有“明都集团订单班”，与100家企业建立了合作关系，为毕业生提供了充裕的就业岗位。
中外合作办学：与美国知名社区学院进行合作办学，专业课程设置按照美国行业标准，并经美方论证。学生前两年在本校学习，第三年可赴美学习1年，毕业后可以获得中方大专文凭和美方副学士文凭。
