东北电力大学2021年在安徽各专业录取分数线,2021东电安徽分数线

一、专业概况

土木工程专业开设于1981年，包括：输电工程、电厂建筑和道路与桥梁工程三个专业方向。本专业为吉林省“十二五”特色专业，吉林省首批品牌专业，吉林省高校人才培养模式创新实验区，是首批省级卓越工程师计划试点专业。专业师资力量雄厚，现有专任教师40人，其中教授10人、博士21人，省级教学名师2人，获批省级优秀教学团队1个。现有省级精品课程3门，省级优秀课程4门，拥有吉林省输电工程安全技术工程实验室、吉林省土木工程实验教学示范中心、国内高校唯一的输变电运行实训基地，实验设备总值近4700万元。

二、专业特色及培养目标

1、输电工程方向：是国内开设最早、招生规模最大的输电特色专业方向。培养德智体美全面发展，适应行业需求，具有高度社会责任感和道德修养，掌握土木工程和电气工程基础知识、输电工程专业知识和技能，专业基础知识扎实，外语和计算机能力较强，同时具有突出的实践能力、创新意识和创业精神，能从事输电线路工程设计、施工、运行、维护与管理的高素质应用型人才。

2、电厂建筑方向：培养德智体美全面发展，适应行业发展需要，具有高度社会责任感和道德修养，掌握土木工程学科的基本理论和专业知识和部分电气工程学科的基础知识，具有较强实践能力、创新意识和创业精神，从事电厂建筑和民用建筑工程的规划、设计、施工和管理的高素质应用型人才。

三、主干课程

1、输电工程方向：理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、工程制图与CAD、土力学、土木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构、电路原理、电力系统分析、高电压技术、线路继电保护、输电线路设计、输电杆塔设计、杆塔基础、输电线路施工、输电线路运行与维护。

2、电厂建筑方向：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、工程测量、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程、土木工程施工、电气工程基础、机电工程设备、电力结构设计、发电厂电气部分、建筑结构实验、工程项目全过程管理与BIM应用、建筑工程造价等课程。

3、道路与桥梁方向：理论力学、材料力学、结构力学、工程地质、工程测量、工程制图与CAD、道路勘测设计、桥梁工程、路基路面设计、道路与桥梁工程CAD、道路桥梁工程施工技术、电厂厂区路网规划设计、机电工程设备、道路桥梁照明与供配电、城市轨道交通工程、道路与桥梁工程概预算等课程。

四、就业方向

1、 输电工程方向：通过本专业学习，具备从事输电工程项目规划、设计、研究开发、施工及运维等方面的工作能力。毕业后可到国家电网公司和南方电网公司的科研机构、供电公司、检修公司、送变电工程公司工作，近两年毕业生一次平均就业率在94%以上。

2、电厂建筑方向：通过本专业学习，具备从事土木工程（尤其是电力土建相关的工业与民用建筑工程）项目规划、设计、研究开发、施工及管理等方面的工作能力。毕业后可到电力建设企业和发电企业从事工程项目规划和管理工作，或在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。近两年毕业生一次平均就业率在93%以上。

一、专业概况

自动化专业的前身是1956年创办的“热自专业”，半个多世纪的办学历程培养了大批优秀的专业人才。毕业生在电力系统及其相关行业的各级领导岗位、技术岗位发挥着重要作用，并涌现出院士、“长江学者”、“千人计划”专家及众多知名的学者、成功的企业及政界人士。

自动化专业作为“国家级高校特色专业”、“吉林省高等学校本科品牌专业”和国家“卓越工程师”试点专业，面向全国招生，就业面广，电力行业需求量大，就业率连续保持95％以上。有研究生保送资格。

二、专业特色及培养目标

本专业以电力生产过程自动化为特色研究方向，同时面向石油、化工、冶金、轻工、制药等各个工业生产过程，进行自动控制、自动检测、自动调节、自动保护及自动化管理方面的理论、方法和装置的研究。教学过程注重学生的综合素质及实践能力、创新意识和创业精神的培养。

培养目标：本专业培养基础扎实、知识面宽，以应用为主，有一定研究开发、创新设计能力的高级专门人才。具备自动控制理论、仪器仪表学、电工电子学、计算机应用、网络技术、集散控制系统(DCS)、可编程控制器(PLC)和火电、核电、新能源发电自动化技术等方面的基本理论和专业知识，能在工业过程控制及相关领域从事系统分析、系统设计、系统运行、开发与研究、管理与决策等工作。

四、主干课程

电路原理、模拟电子、数字电子、自动控制原理、现代控制理论、微型计算机原理及接口技术、软件设计、电力经济与管理、网络应用技术、热力设备、过程检测技术及仪表、计算机控制系统、过程控制、电厂开关量控制技术、集散控制系统与现场总线、控制电机及其应用、图象处理及电力应用、汽轮机控制、继电及微机保护、太阳能、风电机组监测与控制、核电站及其控制等，实验环节及实践内容充分，课外科技活动、文体活动和社会活动丰富。

五、就业方向

本专业毕业生主要从事自动化技术、仪器仪表、电子技术、微型计算机应用、信息技术等多个领域，在产品开发、自动化装置生产及调试、科学研究、工程设计、系统分析、系统维护与改造、市场营销以及业务管理等多个方面，有较强的工作适应性和进一步学习的潜力，一直受到国内外科研、教育部门、高新技术企业和大型工矿企业的青睐。

毕业生的就业领域，除在电力行业具有得天独厚的优势外，在石油、冶金、化工、轻工、食品等工业生产过程，以及信息技术相关企业都有广阔的用武之地。

培养目标：本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法，具 有处理特定行业数据问题的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商 业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策 的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论，基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质；

2．掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想；

3．掌握搜集数据的科学方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和 预测；

4．掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术，初步具备获取所关心问题的解决方案 及对这些方案评断的能力；

5．初步具备应用统计学知识解决行业领域（如经济、金融、保险、管理、市场调查、生物、医 药、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等方面）中问题的能力 与应用创新意识；

6．了解统计学理论与方法的发展动态，具有统计学创新意识和初步的科学研究能力；

7．具有进一步职业发展能力；

8．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学、数学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。

核心课程示例：

示例一：统计学导论（授课48学时，上机实践32学时）、数学分析（288学时）、代数学基础 （224学时）、解析几何（64学时）、常微分方程（64学时）、概率论（64学时）、应用随机过程（64学 时）、复变函数（64学时）、实变函数（64学时）、统计学基础（授课48学时，上机实践32学时）、概 率测度I（64学时）、多元统计分析（授课48学时，上机实践32学时）、时间序列分析（48学时）、 试验设计（48学时）。

示例二：数学分析（300学时）、高等代数（200学时）、解析几何（60学时）、近世代数（80学 时）、常微分方程（60学时）、概率论基础（60学时）、复变函数（60学时）、实变函数（80学时）、统 计学（60学时）、测度论（60学时）、随机过程（60学时）、实用回归分析（60学时）、应用多元统计 分析（60学时）、应用时间序列分析（60学时）、统计软件选讲（60学时）。

主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习、科研训练和毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。