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东北电力大学机械电子工程和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 04:02:49 解决时间：2022-11-04 10:22

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一、机械电子工程和测控技术与仪器录取分数线(吉林)

理科

年份	机械电子工程	测控技术与仪器
2021	459(机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程）)	467
2020	494(机械类)	498
2019	505(机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程）)	502
2018	513	518
2017	--	450

二、机械电子工程和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

东北电力大学

层次本科

学制四年

一、专业概况

本专业始建于1990年，经过近三十年发展，培养了大批优秀的专业人才。测控技术与仪器是研究传感信息的获取和处理，以及对相关要素进行变换、控制的理论与技术，是电子、计算机、光学、精密机械、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型专业，内容涉及工业、军事、国防、农业和科学研究等各个领域。该专业是目前发展最为迅速和活跃的前沿领域，是国家重点支持的领域之一。

本专业面向全国招生，社会需求始终保持着旺盛势头，就业始终呈现供不应求的态势，就业率连续保持95％以上。有研究生保送资格。

二、专业特色及培养目标

全国唯一的以发电厂热工参数检测和化学分析检测技术为背景的测控技术与仪器专业。培养掌握测量和控制基本理论，了解学科发展最新动态，掌握电力行业热工参数检测技术、化学参数检测技术和新能源测控技术及其工程应用方法，获得电子技术、计算机技术、仪器仪表设计技术等方面的专门训练，以电力行业测控技术需求为专业指导方向，辐射其它工业生产过程，具有较宽的知识面和较强的工程实践动手能力的应用型高级人才。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，主动适应现代化建设对测控技术的需要，以电力行业发展需要为重心，突出实践能力、创新意识和创业精神，具备测量与控制、仪器仪表、计算机、信息处理、热工自动化、化学分析自动化、新能源测控技术、电能质量监测等方面的技术知识及测控设备、自动化仪表的设计和使用能力，能从事与测控技术有关的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、维修与维护等方面的高素质应用型人才。

四、主干课程

电路原理、模拟电子、数字电子、微型计算机原理及接口技术、DSP原理与应用、嵌入式系统原理与设计、测控系统设计、电子电路CAD实验、传感器原理、集散控制系统、发电厂开关量控制、发电厂热工过程控制、无机与分析化学、仪器分析、化学分析自动化、发电厂成份分析检测仪表、虚拟仪器、面相对象程序设计、计算机网络、电力系统基础、电能质量监测、测控设备与仪器仪表、自动控制原理、信号与系统、数字图像处理、新能源发电测控技术等，实验环节及实践内容充分，课外科技活动、文体活动和社会活动丰富。

五、就业方向

本专业毕业生主要从事仪器仪表、自动化技术、电子技术、微型计算机应用、信息技术等相关领域，在仪器仪表设计、电子产品开发、自动化装置生产与调试、科学研究、工程设计、系统维护、市场营销以及业务管理等多个方面具有较强的工作适应性和进一步学习的潜力，在各种领域均受到了欢迎。

就业领域主要涵盖电力、化工、石油、冶金、轻工、食品等工业生产过程。

机械类机械电子工程

东北电力大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务，以及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，了解本专业领域的发展现状和趋势；

2．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有综合运用所学理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；

3．掌握科学的思维方法，具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力；

4．具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步能力；

5．具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

6．具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德，熟悉与本专业相关的法律法规，能正确认识本专业对客观世界和社会的影响；

7．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；

8．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力，具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：机械工程、控制科学与工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控制等。

主要实践性教学环节：认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创新与社会实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综合实践等。

修业年限：四年。授予学位：工学学士。

三、机械电子工程和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	测控技术与仪器（东北电力大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（2）	物理必选
河北	机械电子工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	机械电子工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	-	3
内蒙古	机械电子工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	机械电子工程	物理类	本科批	普通类	四年	6
辽宁	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	5
吉林	机械电子工程	理科	本科二批A段	普通类	-	22
吉林	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	-	9
黑龙江	机械电子工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
黑龙江	测控技术与仪器	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	机械电子工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	测控技术与仪器	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	-	4
安徽	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	-	3
福建	机械电子工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	2453（W999）	首选物理，再选不限
福建	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2	2453（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	机械电子工程	综合	普通类一段	普通类	四年	5
山东	测控技术与仪器	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	机械电子工程	理科	本科一批	普通类	四年	10
河南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选物理，再选不限
广东	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	1	（203）	首选物理，再选不限
广西	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	机械电子工程	理科	本科一批	普通类	四年	1
四川	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	机械电子工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	机械电子工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	测控技术与仪器	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
西藏	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	机械电子工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	机械电子工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
甘肃	测控技术与仪器	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	测控技术与仪器	综合	本科批A段	普通类	599	12873	（1）	物理必选
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	562	34751
山西	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	497	38910
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	488	15641
辽宁	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	569	18961
吉林	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	467	21304
黑龙江	测控技术与仪器	理科	本科一批A段	普通类	523	12112
江苏	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	526	59824	（02）	首选物理，再选不限
浙江	测控技术与仪器	综合	平行录取一段	普通类	562	84110
安徽	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	493	85364
福建	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	562	23489	2446（W999）	首选物理，再选不限
江西	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	517	50637
山东	测控技术与仪器	综合	普通类一段	普通类	555	54118
河南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	574	47907
湖南	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	565	29504	（1组）	首选物理，再选不限
广东	测控技术与仪器（非定向）（办学地点：吉林省吉林市）	物理类	本科批	普通类	552	67840	（202）	首选物理，再选不限
广西	测控技术与仪器（3850元/年）	理科	本科二批	普通类	490	42812
海南	测控技术与仪器	综合	本科批	普通类	598	10128	（02）	物理必选
重庆	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	542	39975
四川	测控技术与仪器（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	557	49790

五、就业前景

机械电子工程

1.机械电子工程就业前景：
该专业注重工程实践能力与综合能力的培养，专业口径宽、适应性强，就业面广。机械电子的工程师可在机械和设备制造、电子工程和电子工业等重要领域担任职务，就职于需要使用汽车和航空制造技术、自动化技术、机器人技术、微型和精密仪器技术、印刷和媒体技术、音频视频技术、医疗技术的企业。机械电子广泛应用于例如感应机器人，自控机床设备，医疗微型器械以及现代化轿车的传动机构。
2.机械电子工程就业方向：
机械电子工程专业毕业生可到企事业单位从事加工制造、机电产品的设计、生产、改造、技术支持，机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、维修和检测工作，或从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作就业领域：航空航天业，汽车企业，制造业，仪器仪表/工业自动化，新能源，电子技术/半导体/集成电路等领域。考研可以在机械类、控制类等相关专业继续深造，如机器人、控制科学与工程、仪器科学与工程、大数据与人工智能等。

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-04 10:22

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