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东北电力大学日语和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 23:14:02 解决时间：2022-11-04 10:22

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一、日语和数学与应用数学录取分数线(吉林)

文科

年份	日语	数学与应用数学
2021	472(日语（该专业只招英语考生）)	--
2020	483	--
2019	494	--
2018	459	--
2017	426	--

理科

年份	日语	数学与应用数学
2021	--	455
2020	--	491
2019	--	496
2018	--	488
2017	--	381

二、日语和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

东北电力大学

层次本科

学制四年

一、专业简介

本专业于2002年开始招收本科生，2005年获批应用数学硕士点，2010年获批数学一级学科硕士点。本专业现有国家级精品课1门、国家精品资源共享课1门、国家级“十二五”规划教材1部、吉林省精品课2门、吉林省优秀课6门，数学学科ATC人才培养模式试验区为省级人才培养模式创新实验区，运筹学系列课程教学团队为省级优秀教学团队，数值计算及软件开发实践基地为吉林省大学生创新实践示范基地。

专业现有教师26人，其中教授5人、副教授12人。具有博士学位教师15人，硕士指导教师12人。现有教师中全国优秀教师1人、吉林省教学名师1人、吉林省教书育人楷模1人、吉林省教书育人先进个人1人、全国大学生数学建模竞赛国家级优秀指导教师1人、吉林省优秀指导教师5人、吉林省高校科研春苗人才1人、吉林市青年科技创新创业人才“253”人才培养扶助项目人选4人。

近5年来，本专业学生在全国大学生数学建模竞赛中获国家一等奖3项、国家二等奖12项、省一等奖22项，承担大学生创新创业训练项目国家级2项、省级12项。

本专业已毕业本科生12届，其中部分毕业生考入国内外知名大学继续深造，如美国杜兰大学、英国利物浦大学、清华大学、中国科学院、吉林大学、浙江大学、南开大学、上海交通大学、华中科技大学、山东大学、西安交通大学、华北电力大学等。毕业生就业行业包括电力、金融、保险、银行、IT、教育等，就业地区遍布全国各大城市，如北京、上海、深圳、广州、南京、杭州、厦门、天津、重庆、西安、成都、福州、沈阳、大连、哈尔滨、长春等。

二、培养目标

培养德智体美全面发展, 数学理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，富有创新精神，系统掌握数学与应用数学的基本理论和方法，受到科学研究和应用知识解决问题能力的初步训练，能在科技、教育、经济、金融等领域从事研究、教学工作或从事实际应用、决策分析、开发和管理工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

三、专业特色

经过多年的探索、改革与实践，本专业形成了既符合学校办学定位和专业人才培养目标，又适应社会对人才需求的多元化发展的特色，具体如下：

１．实施ATC人才培养模式，培养厚基础、强实践、多元化发展的高级专门人才。学术型（A）：培养学术方面初步具备研究生水平的学术型人才；技术型（T）：培养技术方面初步具备项目经理水平的技术型人才；综合型（C）：培养具有较强综合能力及特质的综合型人才。

２．依托数学理论与工程应用创新实践中心，开展数学建模、数据统计分析、创新创业训练等创新实践活动，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

３．积极开展校企合作，为学生就业打通渠道。目前，本专业已建立4个校外实习基地，并与北京、上海、深圳、吉林等地多家企业建立了协作关系。

四、就业方向

本专业的学生毕业后可在科技、教育、经济、金融、统计等部门从事研究、教学等工作，也可在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，也可以继续攻读数学学科、计算机、能源、电力、电子、自动化等等理工专业的硕士研究生。

外国语言文学类日语

东北电力大学

层次本科

学制四年

1、专业概况

1978－1993年作为国家电力部日语培训中心，担负系统内出国学习人员的日语培训任务。1994年学校开设科贸日语专业（专科），1996年更名为日语专业，学制四年，授予文学学士学位。日语专业现有教师17人。其中，高级职称4人，中级职称12人；博士研究生（含在读博士）5人；多数教师具有海外进修访学经历。日语专业拥有省级优秀课1门，校级优秀课1门。本专业注重国际合作办学，目前与日本山形大学地域教育文化学部已建立“优秀本科生国际交流项目”，每年公派3名学生赴日学习交流1年，迄今已派遣11名；与日本山梨英和大学建立每年公派1名学生赴日学习1年，以及“2.5+2”的双学历培养模式，迄今已派遣逾百人。2017年开始推荐优秀毕业生赴日本山形大学人文社会科学部攻读硕士研究生。学校开设文科实验班，日语专业优秀学生在实验班学习一年后，可以自主选择校内文科专业。

2、专业特色及培养目标

日语专业以“具有扎实的语言基本功和较强的日语商务能力”为培养目标，以中外合作办学为依托，培养具有扎实的日语语言基础，掌握日语语言学、日本文化、社会与文学以及较强的日语商务交际能力，熟练运用听、说、读、写、译等技能进行翻译、研究、教学和涉外工作等，进而成长为专业精、能力强、素质高的具有国际化视野的应用型专门人才。

3、主干课程

日语专业主要开设基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语阅读、日语写作、日汉双向翻译、日语口译、日语语言学、日本概况、日本文化概论、日本文学史、跨文化交流、商务日语、商务礼仪、日本簿记、英语（二外）、现代汉语等课程。

4、就业方向

学生毕业后，可在日资企业、外事、旅游、教育、科研等部门从事管理、翻译、教学、研究等工作。

三、日语和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	日语（只招英语语种考生）（东北电力大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
河北	日语（只招英语语种考生）	历史类	本科批	普通类	四年	9
山西	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	3
内蒙古	日语	文科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	-	15
吉林	日语（我校日语专业只招英语语种考生）	文科	本科二批A段	普通类	-	25
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科二批A段	普通类	四年	3
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
浙江	日语	综合	普通类平行录取	普通类	四年	10
安徽	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	日语（只招英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	日语（我校日语专业只招英语语种考生）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2453（L999）	首选历史，再选不限
江西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	日语（只招英语语种考生）	综合	普通类一段	普通类	四年	11
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	1
广西	日语（我校日语专业只招英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	日语（我校日语专业只招英语语种考生。）	历史类	本科批	普通类	四年	2
贵州	日语（英语）	文科	本科二批	普通类	四年	3
陕西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	数学与应用数学	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
甘肃	日语（只招英语语种考生）	文科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	日语（该专业只招英语考生）	综合	本科批A段	普通类	568	18912	（2）	不限
河北	日语	历史类	本科批	普通类	540	16752
山西	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	498	38389
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	508	12265
内蒙古	日语	文科	本科二批	普通类	470	9471
辽宁	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	575	17187
吉林	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	455	23973
吉林	日语（该专业只招英语考生）	文科	本科二批A段	普通类	472	7816
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科二批A段	普通类	468	8458
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	521	64908	（02）	首选物理，再选不限
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	559	88288
浙江	日语	综合	平行录取二段	普通类	562	84640
安徽	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	496	82691
安徽	日语（5060元/年;只招英语考生）	文科	本科二批	普通类	550	28620
福建	日语（该专业只招英语考生）	历史类	本科批	普通类	524	12416	2446（L999）	首选历史，再选不限
江西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	518	49867
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	557	51663
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	525	100257
河南	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	574	47907
广西	数学与应用数学（3850元/年）	理科	本科二批	普通类	489	43377
广西	日语（5060元/年，该专业只招英语考生）	文科	本科二批	普通类	522	11997
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	592	17817
重庆	日语	历史类	本科批	普通类	535	14705

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 10:22

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