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东北电力大学数学与应用数学和新能源材料与器件哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 22:05:32 解决时间：2022-11-04 10:22

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一、数学与应用数学和新能源材料与器件录取分数线(吉林)

理科

年份	数学与应用数学	新能源材料与器件
2021	455	458
2020	491	493
2019	496	504
2018	488	518
2017	381	477

二、数学与应用数学和新能源材料与器件专业介绍

材料类新能源材料与器件

东北电力大学

层次本科

学制四年

一、专业特色

本专业适用我国新能源材料、新能源器件等国家战略性新兴产业发展需要而设立，以光伏电池、锂电池材料与器件为主要教学方向，强化物理及化学基础，突出材料与器件结合，形成材料学，物理学，化学等多学科交叉形成的新兴专业。

二、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，专业基础扎实，综合素质高，实践能力强和发展潜力较好的高级应用技术人才。学生通过基础理论与专业课程的学习，接受现代新能源材料设计与制备的基本训练。学生毕业后能胜任新能源材料设计与制备、器件设计与制造以及新能源技术开发等方面的技术与管理工作，或攻读相关专业研究生。

三、主要课程

材料科学基础、普通物理（材料类）、普通物理实验（材料类）、大学化学、物理化学、大学化学实验、热力学统计物理、量子力学、固体物理、电工电子技术、电工电子学实验、材料制备技术、能源科学概论、新能源材料与器件、计算材料学导论、半导体器件物理基础、光伏电池原理、锂电池原理与结构、电化学基础等。

数学类数学与应用数学

东北电力大学

层次本科

学制四年

一、专业简介

本专业于2002年开始招收本科生，2005年获批应用数学硕士点，2010年获批数学一级学科硕士点。本专业现有国家级精品课1门、国家精品资源共享课1门、国家级“十二五”规划教材1部、吉林省精品课2门、吉林省优秀课6门，数学学科ATC人才培养模式试验区为省级人才培养模式创新实验区，运筹学系列课程教学团队为省级优秀教学团队，数值计算及软件开发实践基地为吉林省大学生创新实践示范基地。

专业现有教师26人，其中教授5人、副教授12人。具有博士学位教师15人，硕士指导教师12人。现有教师中全国优秀教师1人、吉林省教学名师1人、吉林省教书育人楷模1人、吉林省教书育人先进个人1人、全国大学生数学建模竞赛国家级优秀指导教师1人、吉林省优秀指导教师5人、吉林省高校科研春苗人才1人、吉林市青年科技创新创业人才“253”人才培养扶助项目人选4人。

近5年来，本专业学生在全国大学生数学建模竞赛中获国家一等奖3项、国家二等奖12项、省一等奖22项，承担大学生创新创业训练项目国家级2项、省级12项。

本专业已毕业本科生12届，其中部分毕业生考入国内外知名大学继续深造，如美国杜兰大学、英国利物浦大学、清华大学、中国科学院、吉林大学、浙江大学、南开大学、上海交通大学、华中科技大学、山东大学、西安交通大学、华北电力大学等。毕业生就业行业包括电力、金融、保险、银行、IT、教育等，就业地区遍布全国各大城市，如北京、上海、深圳、广州、南京、杭州、厦门、天津、重庆、西安、成都、福州、沈阳、大连、哈尔滨、长春等。

二、培养目标

培养德智体美全面发展, 数学理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，富有创新精神，系统掌握数学与应用数学的基本理论和方法，受到科学研究和应用知识解决问题能力的初步训练，能在科技、教育、经济、金融等领域从事研究、教学工作或从事实际应用、决策分析、开发和管理工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

三、专业特色

经过多年的探索、改革与实践，本专业形成了既符合学校办学定位和专业人才培养目标，又适应社会对人才需求的多元化发展的特色，具体如下：

１．实施ATC人才培养模式，培养厚基础、强实践、多元化发展的高级专门人才。学术型（A）：培养学术方面初步具备研究生水平的学术型人才；技术型（T）：培养技术方面初步具备项目经理水平的技术型人才；综合型（C）：培养具有较强综合能力及特质的综合型人才。

２．依托数学理论与工程应用创新实践中心，开展数学建模、数据统计分析、创新创业训练等创新实践活动，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

３．积极开展校企合作，为学生就业打通渠道。目前，本专业已建立4个校外实习基地，并与北京、上海、深圳、吉林等地多家企业建立了协作关系。

四、就业方向

本专业的学生毕业后可在科技、教育、经济、金融、统计等部门从事研究、教学等工作，也可在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，也可以继续攻读数学学科、计算机、能源、电力、电子、自动化等等理工专业的硕士研究生。

三、数学与应用数学和新能源材料与器件招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	3
内蒙古	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	-	15
吉林	新能源材料与器件	理科	本科二批A段	普通类	-	17
黑龙江	新能源材料与器件	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
安徽	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	新能源材料与器件	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	新能源材料与器件	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	1
广西	新能源材料与器件	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	新能源材料与器件	理科	本科二批	普通类	四年	1
云南	新能源材料与器件	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	数学与应用数学	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
甘肃	新能源材料与器件	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
宁夏	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	-	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	576	25729
山西	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	498	38389
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	508	12265
内蒙古	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	483	16550
辽宁	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	575	17187
辽宁	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	578	16319
吉林	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	455	23973
吉林	新能源材料与器件	理科	本科二批A段	普通类	458	23289
黑龙江	新能源材料与器件	理科	本科一批A段	普通类	526	11548
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	521	64908	（02）	首选物理，再选不限
安徽	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	496	82691
安徽	新能源材料与器件	理科	本科二批	普通类	489	88983
江西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	518	49867
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	557	51663
山东	新能源材料与器件	综合	普通类一段	普通类	563	45730
河南	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	574	47907
河南	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	571	50842
湖南	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	564	30121	（1组）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（3850元/年）	理科	本科二批	普通类	489	43377
广西	新能源材料与器件（3850元/年）	理科	本科二批	普通类	473	52024
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	592	17817
四川	新能源材料与器件（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	567	41781

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

新能源材料与器件

1.新能源材料与器件就业前景：
新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源材料与器件是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。新能源材料与器件本科专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。该产业涉及领域广，可有力带动相关产业发展，可大幅增加新增就业岗位。在国家战略大力支持的背景下，新能源材料与器件专业毕业生的发展前景十分广阔。毕业生适宜在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空、信息、交通等领域的研究机构、企事业单位从事研究、技术开发、工艺和器件设计及相关管理工作。
2.新能源材料与器件就业方向：
新能源材料与器件学生毕业生后，可以在新能源、新材料、光伏发电、储能器件、电动汽车、光电照明显示、高端装备制造等企业事业单位的技术和行政管理部门从事应用研究、产品研发、工艺与器件设计、生产技术和管理岗位工作，或在相关科研院所、高校从事科研和教学工作。

中专 2022-11-04 10:22

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