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东莞公办专科汽车智能技术有哪些大学

技校网 更新时间:2022-07-31 06:11:07 解决时间:2022-07-30 19:40

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东莞地区没有公办专科院校开设汽车智能技术专业。2022年广东公办专科(除东莞地区外)开设汽车智能技术专业有广东工贸职业技术学院、广东交通职业技术学院、广东农工商职业技术学院、深圳信息职业技术学院、河源职业技术学院。2022年全国各地公办专科面向广东开设汽车智能技术专业有广西交通职业技术学院。
1、广东(除东莞外)公办专科汽车智能技术招生计划(2022)
学校名称校址专业名称类型批次学费学制层次 选科要求
广东农工商职业技术学院广州市汽车智能技术(增城校区)电子信息类专科批6410三年专科(高职)
深圳信息职业技术学院深圳市汽车智能技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中)电子信息类专科批6000三年专科(高职)
广东农工商职业技术学院广州市汽车智能技术(增城校区)电子信息类专科批6410三年专科(高职)
深圳信息职业技术学院深圳市汽车智能技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中)电子信息类专科批6000三年专科(高职)
广东交通职业技术学院广州市汽车智能技术(天河校区)电子信息类专科批6410三年专科(高职)
广东工贸职业技术学院广州市汽车智能技术(白云校区)电子信息类专科批6410三年专科(高职)
河源职业技术学院河源市汽车智能技术(校本部)电子信息类专科批6410三年专科(高职)
2、面向广东公办专科汽车智能技术招生计划(2022)
学校名称专业名称类型批次学费学制层次选科要求
广西交通职业技术学院汽车智能技术电子信息类专科批7500三年专科(高职)
广西交通职业技术学院汽车智能技术电子信息类专科批7500三年专科(高职)
电子信息类 汽车智能技术
河源职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标及就业方向:本专业培养学生掌握车载传感器检测、车载电器控制、车载网络通信等技术,使其具备一定的汽车智能部件设计开发能力,并能独立完成相关部件的拆装、检修。能从事汽车及其周边产品开发、安装、调试等相关工作,并且具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。

主干课程:车身电气元件控制电路设计与制作、整车电气设备控制器设计与制作、直流电机驱动电路设计与制作、车载MCU应用开发、车载网络通信技术、汽车电子电路分析与实践、汽车机械零件3D图形绘制、汽车结构拆装等。

办学成果:专业已有《一种汽车转向灯的开关控制装置》等多项国家专利;专业教师均具有硕士以上学位,并有企业工作经历。

电子信息类 汽车智能技术
广东工贸职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
本专业培养目标是培养适应智能驾驶时代的汽车产业和行业市场发展需要,具有较高政治素养、良好职业道德、较强实践操作能力、创新创业思维和可持续发展能力,掌握智能驾驶技术、智能座舱技术、智能网联车联网技术、智能汽车传感器技术、以及智能汽车控制技术等知识和技术技能,面向汽车智能化网联化技术应用与服务实践领域,能从事汽车智能设备生产、安装、调试,检测、维修、销售、服务等岗位工作的高素质劳动者和技术技能人才。
专业核心课程是嵌入式系统应用技术、Python 程序设计、汽车电器、总线与以太网技术、智能网联车联网技术、智能驾驶技术、智能座舱技术、智能汽车控制技术、智能驾驶技术实训、智能汽车电子产品制等。
就业方向1. 智能驾驶汽车系统、智能网联设备和车联网系统、智能座舱设备与相关交互系统和智能汽车线束、车载以太网、代客泊车系统(AVP)等维修维护、测试、分析检验、常见故障处理等工作; 2. 智能汽车制造行业生产与技术管理工作;智能汽车电子产品的设计与制造工作;电子零部件制造企业从事制造、装配与调试工作; 3. 车载电子系统的制造、装配、调试、检测工作; 4. 智能汽车 4S 店、汽车销售、售后服务、二手交易评估,以及智能汽车理赔、保险工作等工作。
电子信息类 汽车智能技术
深圳信息职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车智能技 术领域的基本知识,具备汽车智能电子系统及电器设计、测试、装配,以及电动汽车维护与 测试等能力,从事智能汽车制造工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向汽车智能技术及电子技术等行业,在智能电子系统研发、生产、测试及维修等 岗位群,从事汽车智能电子辅助设计、系统装调等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握汽车智能电控系统工艺技能,具备生产、装调能力;

3.掌握汽车智能电控系统,具备测试能力;

4.掌握汽车智能电控系统维修技能,具备维修能力;

5.掌握电动汽车基本知识,具备电动汽车测试与维护能力;

6.了解汽车智能电控系统设计思路,具备辅助设计能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、 汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。

2.实习实训

在校内进行汽车总成拆装、汽车电控系统自诊断与检测、汽车常规电器等实训。

在汽车生产或维修企业进行实习。

职业资格证书举例

汽车维修电工 电子仪器仪表装调工无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用 汽车电子技术应用

接续本科专业举例

车辆工程汽车服务工程

电子信息类 汽车智能技术
广东农工商职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车智能技 术领域的基本知识,具备汽车智能电子系统及电器设计、测试、装配,以及电动汽车维护与 测试等能力,从事智能汽车制造工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向汽车智能技术及电子技术等行业,在智能电子系统研发、生产、测试及维修等 岗位群,从事汽车智能电子辅助设计、系统装调等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握汽车智能电控系统工艺技能,具备生产、装调能力;

3.掌握汽车智能电控系统,具备测试能力;

4.掌握汽车智能电控系统维修技能,具备维修能力;

5.掌握电动汽车基本知识,具备电动汽车测试与维护能力;

6.了解汽车智能电控系统设计思路,具备辅助设计能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、 汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。

2.实习实训

在校内进行汽车总成拆装、汽车电控系统自诊断与检测、汽车常规电器等实训。

在汽车生产或维修企业进行实习。

职业资格证书举例

汽车维修电工 电子仪器仪表装调工无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用 汽车电子技术应用

接续本科专业举例

车辆工程汽车服务工程

电子信息类 汽车智能技术
广东交通职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车智能技 术领域的基本知识,具备汽车智能电子系统及电器设计、测试、装配,以及电动汽车维护与 测试等能力,从事智能汽车制造工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向汽车智能技术及电子技术等行业,在智能电子系统研发、生产、测试及维修等 岗位群,从事汽车智能电子辅助设计、系统装调等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握汽车智能电控系统工艺技能,具备生产、装调能力;

3.掌握汽车智能电控系统,具备测试能力;

4.掌握汽车智能电控系统维修技能,具备维修能力;

5.掌握电动汽车基本知识,具备电动汽车测试与维护能力;

6.了解汽车智能电控系统设计思路,具备辅助设计能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、 汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。

2.实习实训

在校内进行汽车总成拆装、汽车电控系统自诊断与检测、汽车常规电器等实训。

在汽车生产或维修企业进行实习。

职业资格证书举例

汽车维修电工 电子仪器仪表装调工无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用 汽车电子技术应用

接续本科专业举例

车辆工程汽车服务工程

  中专 2022-07-30 19:40

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