东莞市什么学校可以读设计,我是中专生.

2014年东莞羽丰科技学校形象设计全科创业班-东莞羽丰科技学校

精英美容美发培训学校 形象设计全科创业班（课时9周） 化妆全能班 ◆、化妆师的修养与道德规范 ◆、色彩与化妆 ◆、化妆品及化妆工具的认识 ◆、化妆的作用与有意义 ◆、基础化妆知识：头型、脸型、五官的认识 ◆、化妆中三庭五眼与面部的轮廓划分 ◆、常见脸型的特征修饰方法 ◆、五官的特征与修饰方法： 一、粉底的知识之粉底的打法与定妆： （1）、生活美容化妆淡彩粉底的打法。 （2）、矫正化妆立体式粉底的打法。 二、涂抹粉底考核 三、“眉”型的化妆修饰与基础素描知识 （1）、素描晕染眉型练习 （2）、修眉的方法分类， （3）、画眉法 四、眉型的考核 五、眼睛的修饰4大步骤： （1）、美目胶带：的修剪方法与适用眼睛+考核 （2）、眼影与妆面： ①、平涂法（又称自由晕）：适合眼睛+特征+素描晕染练习+示范+考核 ②、外晕法（又称后移法）：适合眼睛+特征+素描晕染练习+示范+考核 ③、内晕法（又称前移法）：适合眼睛+特征+素描晕染练习+示范+考核 ④、烟熏法（又称黑眼圈）：适合场合+特征+素描晕染练习+示范+考核 ⑤、渐层法（又称渐变法）：适合妆型+特征+素描晕染练习+示范+考核 ⑥、段式法（又称1/3法）：适合妆型+特征+素描晕染练习+示范+考核 （3）、眼线：的粗细，长短，角度掌握 （4）、睫毛：睫毛夹的使用，睫毛膏的涂抹方法及配带假睫毛的正确方式 ◆、不同眼睛的特征与矫正修饰方法 ◆、不同鼻型的特征与矫正修饰方法 ◆、唇部的化妆与标准唇形的素描 ◆、生活美容化妆：（又称日妆、称裸妆、透明妆）示范+考核
职业妆:◆、：（职业女性上岗妆）：示范+考核 ◆、新娘妆：（结婚当日妆）;示范+考核 ◆、晚宴妆：（出席夜间社交场合，公司庆典，酒会，派对）示范+考核 ◆、老人妆：（少化老，适合于舞台，话剧表演及化妆师中级职业资格证考核）示范+考核 ◆、“T”台模特：（时装秀，服装发布会，服饰摄影等）示范+考核 ◆、舞台表演妆：（舞蹈等表演）示范+考核 ◆、先生妆：（新郎妆）示范 ◆、梦幻妆：（舞台表演，彩妆作秀，彩妆比赛，化妆师高级证）示范+考核
化妆班毕业考试:◆、 晚装全能班 ◆、晚装盘发的概念 ◆、晚装盘发的特点与分类 ◆、晚装盘发工具的认识 ◆、手机灵活度的训练（两股辫，三股辫，四股辫，鱼脊编，千织编蝴蝶编） ◆、盘发的基本分区 ◆、各分区的作用 ◆、头逢的准确划分 ◆、盘发的基本功倒梳 ◆、三维晚装的定点 ◆、电卷棒与玉米须的作用及使用 ◆、脸型与发型的搭配 ◆、后发区手法： 1、直式滚卷（单包）特征+示范+组合发型+考核 2、双重滚卷（双包）特征+示范+组合发型+考核 3、交合滚卷（7区包发）特征+示范+组合发型+考核 ◆、发型的设计要素与要领 ◆、刘海：刘海的流向，复古刘海，蛇装刘海（发条），手推波纹刘海 ◆、侧发区手法：内拧包，外拧包，平包 ◆、晚装花型手法： 1、直卷筒：示范+组合发型+考核 2、弧形卷：示范+组合发型+考核 3、平 卷：示范+组合发型+考核 4、层次卷：示范+组合发型+考核 5、环 卷：示范+组合发型+考核 6、手推波纹：示范+组合发型+考核 7、手摆波纹：示范+组合发型+考核 10、发片下扣：示范+组合发型+考核 11、飞尾：示范+组合发型+考核 12、面拧绳：示范+组合发型+考核 13、立体拧绳：示范+组合发型+考核 14、拧绳拉花：示范+组合发型+考核 ◆、综合组合发型 1、 新娘发型组合发型示范10款 2、 考核新娘盘发20款 ◆、综合组合发型 1、 晚宴发型组合示范10款 2、 考核晚宴盘发20款 ◆、综合组合发型 1、 生活发型示范5款 2、 生活发型考核10款
晚装班毕业考试:◆、 店长店务管理 ◆ 一流的战略，三流的执行永远都赶不上一流的执行，三流的战略为企业带来的效率！ ◆ 团队的执行力来自于五个方面，一是指令清晰，二是任务明确，三是责任到人，四是督导及时，五是奖惩严明。 ◆ 团队执行力的根源落在人身上，而当中占主导地位的则是执行现场的带头人，所以门店现场的执行力来自于门店的现场高层人群。 ◆ 全体人员一方面要以身作则作为现场的带动和协调（员工看干部）；另一方面要承上启下，把上司的想法、方法转换成做法，落实成果的呈现，根据这种现状为了化解这种问题，特设置出《店长店务管理》 ◆ 开店靠公司（老板）赢利靠店长，千军易得，一将难求，单店的生存靠店长，店长的使命只有两个字：赢利。 ◆ 店长的工作对象只有两个：一个是员工，一个是顾客。 ◆ 店长的工作重点有三个：抓技术，让技术来满足顾客，抓服务，让服务来来感动顾客；抓环境，让环境来吸引顾客。 ◆ 店长的所有思维和行为的思考原点只有一个：一切围绕客户满意度来做文章。说起来容易做起来难，为了让门店的一线店长们能做事，会赚钱，特设置《店长店务管理》 常年招生，随到随学，包教包会，签约入学，专人指导开店，100%包分配工作 学校地址：东莞长安镇长安影剧院旁东兴大厦二至八楼，学校电话； 美丽咨询热线：、QQ： 联系人：郭小芳校长

东莞市清溪镇文化技术学校电路板设计招生-东莞市清溪镇文化技术学校

电路板设计招生简章 开班时间：每月5号、15号、25号 报名时间：常年招生 招生对象：面向社会招生，初中以上文化，年龄、户口、性别、民族等不限。
就业方向:：PCB工程师、PCB系统工程师，或想进入PCB设计造行业者。
职业前景:： 随着现代电子技术的高速发展，电子线路越来越庞大和复杂，电子线路辅助设计应运而生，所以掌握电子线路板设计是一个合格的电子工程师必备的技能，通过把设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术的完美结合，为用户提供了全面的设计解决方案，使用户可以轻松进行各种复杂的电路板设计。 相信按照我们的计划你一定可以一步步实现你设计师的梦想。 教师介绍>>> 陈剑—— 电路板设计师，毕业于广东广播，计算机信息管理专业，5年以上从教经验，曾就职于昆山富士康集团担任网络工程师，曾创建过百仕德网络公司；职称：网页设计师，网络工程师，百度营销推广师称号，从教多年，热爱学生，热爱课堂，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为学生提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上，从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生的支持者，学生士气的鼓舞者，克服困难的援助者 。
课程设置:>>> 班别学习内容课时电路板设计班电子电路基础：了解基本元器件、整流电路、滤波电路、稳压电路等。384课时（约2个月）原理图的创建与设置：启动各种编辑器（数据库，原理图，原理图库，PCB，PCB库）图纸的设置（设置图纸的尺寸，方向，标题，参考边框，图纸边框，图纸模板图形作用等）装入元件库及放置元件：常用的元件库名称及其包含的各种常用元件，放置元件，删除元件，画总线，导线，总线分支线，网络标号，电源及接地符号，取用元件，制作方块电路盘原理图库元件：原理图元件库的编辑器的启动，元件库绘图工具；IEEE符号工具及菜单命令；制作自己的元件实战；层次原理图的设计生成各种报表：元件清单列表的生成，层次式设计组织列表的生成，交叉参考元件列表的生成，引脚列表的生成，比较两个网络表文件及其作用 作品展示>>> 教育形式：全日制班（学校提供食宿）、晚上学习班。 教育特点：实战教学，经验传授，学习就是工作！塘厦名越，助您成就未来！ 教育投资：请到我校招生办咨询
证书发放:：学习期满，由东莞市教育局颁发结业证书 成校地址：东莞市清溪香芒中路松岗二街2号 教育热线：0769-87382008 87382998 网 址：www.0769-.com 注：由于篇幅过小，课程内容不能详述，以讲师上课编排的内容为准。 更多课程请到我校招生办咨询或浏览招生简章

UG模具设计师专业M1班-东莞大级模具设计学校

课程学习内容学时:(月)报名条件详情《12个月高级模具设计师班》(M1班)《模具设计基础知识》《2D模具设计》《分模》《全3D模具设计》《欧美日出口模具设计》《编程课程的大纲》《模具设计结构公开课》《产品结构分析课程》《模流分析高级课程》《工程部工厂实战流程设计》12咨询客服点击详情>> M2班
课程学习内容学时:(月)报名条件详情《6个月制高级模具设计师班》(M2)《模具设计基础知识》《2D模具设计》《分模》《全3D模具设计》《欧美日出口模具设计》《模具设计结构公开课》《产品结构分析课程》《模流分析高级课程》《工程部工厂实战流程设计》6咨询客服点击详情>> M3班
课程学习内容学时:(月)报名条件详情《4个月制高级模具设计师班》(M3)《模具设计基础知识》《2D模具设计》《分模》《全3D模具设计》《欧美日出口模具设计》《模具设计结构公开课》《产品结构分析课程》4咨询客服点击详情>> W2班
课程学习内容学时:(月)报名条件详情五金模具设计高级班(W2)5咨询客服点击详情>> W1班
课程学习内容学时:(月)报名条件详情 热点推荐:

　　 服装设计与制作-东莞市宏达职业技术学校

　　学校地址：东莞市常平镇朗洲工业路（在常平汽车站、常平火车站、东莞东火车站转乘6路公交车朗洲方向终点站下车，前行500米即到） 招生电话：0769--83998889 　　咨询QQ：

澳大利亚服装设计-东莞市高级技工学校

办学层次：国内高技+国内大专+澳洲技能证书+澳洲大专文凭 招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年或者2年国内+2年国外）
培养目标:：完全引进澳洲职业院校的大专和技能证书课程，依照ASQA(AustralianSkillsQualityAuthority澳大利亚技术质量保障局)和NRTQ(NationallyRecognizedTrainingQualification国家认证培训资质)要求和标准重点培养具有服装行业设计能力的复合型人才。
主干课程:：MSTFD4006Interactandnetworkwithfashionindustryparticipants、时装设计行业的规范交流、MSTFD5010Developandpresentdesignconceptswithinspecificguidelines、设计及演示设计概念的具体流程、MSTGN2009OperatecomputingtechnologyinaTCFworkplace-textiles,clothingandfootwear(TCF)、在纺织品，衣服，鞋子工作中使用的操作技术、MSTGN2011Identifyfibres,fabricsandtextilesusedintheTCFindustry、在纺织品，衣服，鞋子工作中区分纤维，布料和纺织品的使用
教学特色:：A类：第一年和第二年在国内进行基础专业学习，第三年和第四年到澳大利亚进行深造。参与该项目的学生，可持有学生签证来澳学习2年，学习期间学校将会提供实习机会，让学生半工半读。该课程由澳大利亚教育部门认证，毕业后将获得澳洲政府部门认可的技能培训证书和文凭。学习结束后，学生有机会申请澳洲工作签以及移民澳洲，也可以回国就业。 B类：三年都在国内学习，由澳洲院校提供教材，中国老师教学，每个学期会有澳洲专家来中国检验和考核学生实战技能。课程结束后，学生将获得澳洲政府部门认可的技能培训证书和文凭。在三年国内学习期间，也可以选择三个月赴澳进行其专业课程的学习、实习和考试，感受澳洲的教育氛围及上课模式，丰富学习体验，让学生短时间内了解澳洲当地独有的法式生活及学习氛围，降低对出国留学的未知恐惧。我们提倡以学习实用技能，亲身体验当地文化的游学概念，体验课程结束后更可获得短期课程模块学习证书或者文凭。
专业证书:：澳洲应用型时装设计及工艺三级资格证书、澳洲应用型时装设计与销售四级资格证书、澳洲应用型时装设计与销售大专文凭、澳洲应用型时装设计与销售高级大专文凭、中国服装营销员（中、高级）
就业方向:：中澳服装行业相关企业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理、服装销售等工作岗位，据澳洲官方统计，平均年薪5万澳币（约27万人民币） 报名条件：1.16-25周岁；2.有出国意愿，不低于15万人民币的家庭存款或者留学贷款（B类不需要此项要求）

室内设计-东莞市高级技工学校

办学层次：国内中技+美国本科，3+4年 招生对象：应届初中毕业生
培养目标:：培养具有较高审美能力和设计能力，掌握室内设计快速表现、装饰艺术设计、装饰工程预结算及施工管理等专业知识，能熟练运用计算机制作室内效果图、工程施工图与建筑动画，成为室内设计行业的复合型高技能人才。
主干课程:：设计基础、工程制图、室内设计、人体工程学、快速手绘效果图、装饰工程预算与招投标、装饰施工技术、装饰构造、装饰施工管理、空间艺术设计、建筑动画、施工图绘制（AUTOCAD）、3D效果图制作（3DSMax、Photoshop、Vary）。

工艺美术专业（室内设计师方向）-东莞市轻工业学校

专业培养目标: 本专业主要培养具有良好美学素养和室内设计技巧，能从事室内设计、软装设计、项目监理、工艺品设计、预算报价员等岗位的高素质应用型人才。
技能证书: 室内设计师、Potoshop中级证、AutoCAD中级证、3DMAX高级证、美术基础证等。 专业建设情况 本专业现有专业教师20名，其中高级职称8名，研究生以上学历教师10名，本科10名，专业实训指导教师5名，双师型专任教师18名，外聘兼职高级职称教师4名。专业配套有美术室、陶艺室、艺创工坊工作室、手工雕刻实训室、计算机辅助设计机房、平面设计机房、室内设计材料展示厅等各类实训功能室，创建了壹家壹品、名雕装饰等校外实习基地。
就业前景: 东莞市的家居装饰市场蓬勃，市场容量大，但开设室内设计专业的学校较少，人才缺口较大。本专业毕业生可从事室内设计、软装设计、工艺品设计、项目监理等岗位工作。 ArtsandCrafts 03

计算机平面设计专业-东莞市轻工业学校

专业培养目标: 学校重点建设专业。本专业坚持立德树人，面向计算机平面设计领域，培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、数字影像处理等工作，与东莞百达连新电子商务公司、多迪网络公司、广州名动漫公司等多家企业开展校企合作，与广东城市职业技术学院开展3+2联合办学。
技能证书: Potoshop中级证和高级证、办公软件中级证及高级证、AutoCAD中级证、3DMAX中级证、全国计算机一级证等。 专业建设情况 本专业现有专业老师36名，其中高级教师6名，双师型教师32名。现已建成动漫机房、网络机房、电商平面美工机房、办公软件机房等专业机房达15个，高配置的终端电脑数量近1000台，多媒体教学平台达36个，互联网和局域网络互联互通，设备总投资超过1000万元。。
就业前景: 可以从事办公文员、图像处理制作、网页设计、电子商务平面美工、广告设计与制作、动漫设计与制作等岗位工作。 GraphicDesignwithComputer 08

(一) 家具设计与制作专业-东莞市轻工业学校

培养目标:〖〗：本专业是广东省重点建设专业、广东省“双精准”示范建设专业，立足家具行业，培养从事家具设计、营销与管理、家具智能制造、定制家居设计、软装设计等技能应用型人才。
主要课程:〖〗：语文、数学、英语、职业素养、家具制图、家具造型设计、家具设计CAD、定制家居设计。

(二) 计算机平面设计专业-东莞市轻工业学校

培养目标:〖〗：本专业面向计算机平面设计领域，培养从事计算机图形图像处理、电商美工、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计等平面设计工作的中级应用人才。
主要课程:〖〗：语文、数学、英语、职业素养、Photoshop、图形创意、字体设计、版式设计。

广告设计-东莞市智通职业技术学校

本专业注重广告设计制作知识的培养，强调理论联系实际，以技能训练为核心，以实践实训为重点，突出学生适应市场需要的能力。培养既懂得电脑技术，又具备现代艺术设计观念，既有创新思维能力和艺术设计能力，又能熟练地运用电脑进行商业广告设计、CI设计、版式设计、展示设计、包装设计等的高素质技能型专门人才。

室内装潢设计-东莞市智通职业技术学校

掌握室内设计基础知识和室内空间环境设计、艺术造型、施工管理等专业技术，具有较强室内设计实践能力和表现技巧能力，可直接在装饰公司、国家规划单位、建筑企业、房地产企业、园林设计公司、室内外环境设计实体及其他需求室内设计师的工作岗位里从事室内设计工作的高级技术型应用人才。 二、就业面向 通过在校学习，学生能从事平面设计领域或广告公司的设计制作相关岗位的工作，特别是广告公司、出版印刷公司、商品包装公司、报社杂志社、电台电视台等企事业单位的平面广告设计和制作工作，面向平面设计师、广告设计师、包装设计师、报社杂志社的美术编辑、影楼摄影助理和美工等相关设计的岗位。 随着人们生活品质的提高，越来越多的市民买了住房后，不再是简单装修而已，对居住环境的要求也开始讲究舒适度和融入个性色彩，展示个性美、实现物质、精神的揉和，使空间具有诗意和灵性。要达到这个目的，就需要专业的意见与实际操作，因此室内设计师备受市场青睐。

东莞市智通职业技术学校室内设计（建筑装潢）专业-东莞市智通职业技术学校

专业名称 ：

　　 计算机操作员（中级）、计算机辅助设计绘图员（建筑）（中级）-东莞市智通职业技术学校

专业特色:： 　　本专业配套建设有专业艺术画室、计算机艺术设计实训室、室内装饰实训室、室内设计工作室等现代化实训场室，能保证学生校内教学和实习要求；任课教师来自室内设计装潢和图文设计制作公司，具备丰富的生产实践经验，能以企业项目引领校内教学和实训。在完成常规专业教学和实训操作基础上，还积极鼓励学生报名参加室内设计工作室活动，寻求承接企业外包项目和省市技能竞赛项目；派遣名师利用节假日和课余时间，组织学生开展企业项目设计制作和专业教学拓展训练，让学生将专业知识和操作技能运用于企业生产实践，将那些积极进取、渴望学习、愿意付出的学生培养成为企业急需的实战型精英人才。

模具设计-东莞市智通职业技术学校

培养目标:： 培养从事模具产品设计与生产管理的高级技能人才。
主要课程:： 机械设计基础、机械制图、计算机绘图、MasterCAM应用、模具CAD/CAM、金属切削原理与刀具、钳工工艺与技能、车工工艺与技能、铣工工艺与技能、数控加工工艺与编程、数控车削加工、模具数控加工、电加工工艺与技能、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具设计师等。
就业岗位:： 在模具、机械、五金、汽车、电子、轻工、玩具或钟表等行业从事产品三维造型开发设计、模具设计、模具制造、生产技术管理、机械维修、设备保养、售后服务等工作。
技能考证:： 计算机操作员（中级）、数控铣工（中级）、模具设计师（中级）、计算机辅助设计绘图员（选考）
专业特色: ●企业化教学场室：本系建设有机械加工、数控加工、电工电子等3个实训中心，开辟有钳工、车工、铣工、电加工、模具加工、数控车工、数控铣工、PLC、单片机、电子技术、维修电工、电工上岗证等12个实训车间，配套建设有机械测绘、数控仿真、数控编程等3个机械类专用教室。 ●理论-实训一体化教学组织：本系根据技校学生的学习特点和实际情况，依托学校充足的实训场室和完善的设备设施，强化理论-实训一体化专业教学组织形式；学生在校期间，理论课时间不超过40%，实操课时间不低于60%，让学生在“做中学，学中做”，完全避免了传统教学组织引发的学生厌学情绪。 ●深层次校企合作：本系与广东百安机电消防安装工程有限公司合作，在每届学生中组建“百安班”；学生在校内学习专业课程的同时，还被定期安排到广州地铁站点和运行线路接受机电设备安装、调试、维护等岗位技能训练；优秀学生在校学习期间可以享受百安公司提供的“奖学金”，毕业后直接进入广州地铁站点和运行线路从事技术工作，享受优质就业和高薪待遇。

　　服装设计与制作-东莞市智通职业技术学校

培养目标:：
培养从事服装设计:　　、服装制作工艺及服装销售经营管理的高级技能人才。
主要课程:： 　　 服装材料、色彩、素描、时装画、服装设计、服装结构设计、服装专题设计、服装电脑辅助设计、Photoshop、服装缝制工艺、服装制作工、服装立体裁剪、服装陈列设计、服装市场营销、中外服装史等。
就业岗位:： 　　 可在服装生产与销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、服装理论研究及宣传评论等岗位工作。
技能考证:：

东莞市轻工业学校家具设计与制作专业-东莞市轻工业学校

家具设计与制作专业（家居设计应用）
专业培养目标: 本专业坚持“校企精准对接、精准育人”的人才培养理念，教学过程把提高学生职业能力和职业素养的总和放在首位，立足家具行业，培养从事家具设计、营销与管理、智能制造、定制家居设计、软装设计等高素质应用型人才。
技能证书: 家具设计师中级证、Potoshop中级、AutoCAD中级证、3DMAX中级证、美术基础证。 专业建设情况 本专业是广东省重点建设专业，广东省“双精准”示范建设专业，有专业教师30名，其中高级职称10名，研究生以上学历教师13名。配套有家具设计研发中心、定制家居体验中心、数控雕刻中心等各类功能室共23间，设备价值共1500多万元。依托壹家壹品、城市之窗、万恒通、名家具世博园等30多家企业共创家具人才互联基地。
就业前景: 东莞是国内大家具制造基地，有家具企业3000多家，有大的品牌家具集群，但只有1所高职和1中职开设家具设计专业，人才缺口极大。本专业毕业生可从事家具设计、家居顾问、定制家居设计、室内设计、CAD绘图、3D建模与渲染、家具生产管理、导购、营销、智能制造等行业紧缺的岗位工作。

5.室内设计-东莞市高级技工学校

办学层次：高技+大专 招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标:：室内设计专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，了解室内设计技术专业所需的基础理论知识，能够熟练运用平面软件、ATUOCAD、3DMAX等软件制作效果图和设计图,熟悉室内设计制作流程和工作规范,能在装潢装饰行业的相应岗位上从事室内设计和制作工作，的复合型、发展型、创新型技术技能人才。
主干课程:：设计素描、设计色彩、AutoCAD室内设计制图、建筑速写、3dsMax效果图表现、SketchUp草图大师、室内手绘表现、住宅空间设计、公共空间设计、园林景观设计、预算与材料施工工艺，毕业设计等主要设计课程（排序不分先后）。
专业证书:：图形处理操作员（高级）
就业方向:：室内装饰行业的设计、技术与管理工作，主要担任图纸绘制员、室内三维效果图表现设计师、室内装潢设计师等。 备注：无

三、服装设计与制作（设计方向）-东莞市高级技工学校

办学层次：高技+大专 招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标:：本专业培养具有服装学科的基本理论和扎实的专业知识，掌握服装工业制板及服装成衣制作的方法，熟悉产品开发，样衣试制及运用计算机进行辅助设计的技能，可从事于服装设计、服装打板、服装质检、服装跟单、服装营销、以及服装生产管理岗位，适应于服装生产管理服务需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
主干课程:：服装纸样原理、服装图案、服装画技法、中外服装史、服装面料创意设计、服装跟单、服装品牌创意设计、服装工业制板推板、服装立体裁剪、服装成衣制作、服装CAD、利用photoshop/PAINTER和coreldraw/Illustrator软件进行服装设计、毕业设计。
专业证书:：服装制版师（中、高级）（选考）
就业方向:：服装设计师、服装板型师已成为一门高薪职业，就业前景优越，通过学习，学生能就职于国内外品牌企业担任服装设计师、服装打板师、服装跟单、服装制作、服装管理，服装营销员等岗位。 备注：无

四、服装设计与制作(品牌服装营销方向)-东莞市高级技工学校

办学层次：高技+大专 招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标:：本专业把服装营销理论与服装产业实践相结合，同搜于特集团股份有限公司（朝流前线品牌）进行校企合作，并由其冠名，充分体现现代服装产业的特点，突出品牌经营、时尚流行、传播展示等特色，培养学生具有服装营销策划、市场开拓、品牌运营、市场预测及服装品牌管理、服装网络营销等方面的能力，通过产学合作、实践创新，培养具有管理、经济、市场营销、服装、电子商务等方面的知识和能力，适应国内外服装营销业务变化需要的复合型中、高级营销管理人才。
主干课程:：服装纸样原理、服装立体裁剪、服装缝制工艺、服装画技法、服装品牌设计、服饰文化、服装跟单、服装品质管理、服装督导管理、服装流行趋势预测与分析、服装消费心理学、形象设计、服饰搭配、时尚买手、陈列设计、服装市场营销、服装连锁店管理、利用photoshop/PAINTER和coreldraw/Illustrator软件进行服装设计、毕业设计等课程。
专业证书:：服装制版师（高级）（选考）
就业方向:：服装设计师、服装品牌营销师已成为一门高薪职业，就业前景优越，通过学习，学生能就职于国内外品牌企业担任服装品牌师、时尚买手、时装店经理、时尚活动经理、时尚助理、形象顾问等岗位。 备注：无

12.模具设计与制造-东莞市高级技工学校

办学层次：高技+大专 招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
培养目标:：培养具备一定模具设计能力和加工技能，主要学会利用数控车床、数控铣床、电火花机床、线切割机床加工模具配件所需的理论和技能。会注塑模和五金模具的装配和调试，懂得模具企业管理，为模具企业培养高素质智能化生产模具的技术人才。
主干课程:：机械制图、AutoCAD、公差配合与技术测量、机械基础、机械制造工艺基础、模具钳工工艺与技能训练、UG三维造型、模具拆装与测绘、数控车编程与操作、数控铣编程与操作、电火花加工、UG工程图与高级编程、塑料模具设计、冲压模具设计、企业顶岗实习。

13.广告设计-东莞市高级技工学校

办学层次：高技+大专 招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
培养目标:：本专业注重广告设计制作知识的培养，强调理论联系实际，以技能训练为核心，以实践训练为重点，突出学生适应市场需要的能力。培养既懂得电脑技术，又具备现代艺术设计观念，既有创新思维能力和艺术设计能力，又能熟练运用电脑进行商业广告设计、CI设计、版式设计、展示设计、包装设计等的高素质技能型专门人才。
主干课程:：素描、色彩、构成设计、字体设计、招贴画设计、DM广告设计、图形创意、包装设计、广告设计、计算机辅助设计、版面设计、企业形象设计等。
专业证书:：无
就业方向:：通过在校学习，学生能从事平面设计领域或广告公司的设计制作相关岗位的工作，特别是广告公司、出版印刷公司、商品包装公司、以及各企事业单位的平面广告设计和制作工作、影楼摄影助理和美工等相关设计的岗位。 备注：无

14.室内设计-东莞市高级技工学校

办学层次：高技+大专 招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
培养目标:：本课程旨在培养具备计算机操作及绘图设计能力、建筑装饰设计与工程概预算能力、建筑工程施工管理与项目控制能力、工程招投标管理与工程监理能力、房地产经营与管理能力的应用型高级技能人才。
主干课程:：三大构成、素描、色彩、计算机绘图AUTOCAD、效果图处理（PS软件应用）、室内设计原理、3DMAX效果图表现、室内设计手绘表现技法、商业空间设计、住宅空间设计、模型制作等。
专业证书:：无
就业方向:：可在建筑公司、装潢公司、园林设计公司从事建筑装饰装潢的工程预算、项目控制、工程监理、招投标操作等工作。 备注：以实际任务为引领，以室内设计专业方向的岗位职业能力为依据，根据学生的认知特点，以任务为驱动开发项目化课程标准，明确课程设计的理论与思路，注重教学内容的针对性与适用性。并且室内设计专业师生参加校内外各项竞赛，参与面广，积极性高，成果丰硕。

1.模具设计与制造（智能制造方向）-东莞市技师学院

办学层次：高技+大专 招生对象：高中、中专、中技（学制3年）
培养目标:：培养具备模具设计理论和加工技能，主要学会利用数控车床、数控铣床、电火花机床、线切割机床加工模具配件所需的理论和技能，尤其是学会机器人、数控机床组合的智能制造模具配件单元，镜面电火花、视觉智能机器人制造模具单元的编程、夹具调试等的协同生产；会注塑和五金模具的装配和调试，懂得模具企业管理，为模具企业培养高素质智能化生产模具的技术人才。
主干课程:：机械制图、AutoCAD、公差配合与技术测量、机械基础、机械制造工艺基础、模具钳工工艺与技能训练、UG三维造型、模具拆装与测绘、数控车编程与操作、数控铣编程与操作、UG工程图与高级编程、机器人编程与操作、EROWA夹具调试、镜面电火花FMS柔性生产线调试、企业顶岗实习。

3.工业设计-东莞市技师学院

办学层次：高技+大专 招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标:：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的工程技术人才。
主干课程:：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、机械工程材料、工程力学AutoCAD、NX（UG）、Solidworks主要实践性教学环节：包括，金工实训、电工电子实训、数控铣床编程与操作、技术测绘、模具设计、3D打印技术实训、课程设计，毕业设计等。
专业证书:：制图员(选)/铣工(中级工选)/车工(中级工选)
就业方向:：主要在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。如：机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；工艺工装的设计、制造工作；数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；机械CAD/CAM技术的应用工作等。 备注：无 4.工业互联网与大数据应用 办学层次：高技+大专 招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标:：工业互联网与大数据应用是一门处于技术前沿的学科，本专业主要学习大数据技术与应用的基础理论与技能，使学生具备坚实计算机技术基础和较强的数据处理能力，适应当前的工业社会发展需要。培养从事企业信息管理系统、PLM、PDM、ERP、DNC/MDC、WMS、大数据系统实施与管理维护的高级技能人才。
主干课程:：大数据基础技术的运用、智能制造概论、机械原理、计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助工艺设计（CAPP）/CAPP技术与实施、虚拟仿真及有限元分析技术（产线模拟仿真、机器人模拟仿真、有限元分析等）、数控加工技术、3D打印快速成型技术、工业机器人技术应用、企业信息管理系统、PLM协同管理体系及其核心PDM技术及应用、ERP系统及应用、DNC/MDC技术及应用、WMS仓库管理系统及应用等。
专业证书:：待定
就业方向:：从事数据产业或企业应用的数据获取、数据预处理、大数据系统管理与维护等方面工作的技术应用型人才。 备注：无

2.工艺美术专业（室内设计师方向）-东莞市轻工业学校

专业培养目标: 本专业主要培养具有良好美学素养和室内设计技巧，能从事室内设计、软装设计、项目监理、工艺品设计、预算报价员等岗位的高素质应用型人才。
技能证书: 室内设计师、Potoshop中级证、AutoCAD中级证、3DMAX高级证、美术基础证等。 专业建设情况 本专业现有专业教师20名，其中高级职称8名，研究生以上学历教师10名，本科10名，专业实训指导教师5名，双师型专任教师18名，外聘兼职高级职称教师4名。专业配套有美术室、陶艺室、艺创工坊工作室、手工雕刻实训室、计算机辅助设计机房、平面设计机房、室内设计材料展示厅等各类实训功能室，创建了壹家壹品、名雕装饰等校外实习基地。
就业前景: 东莞市的家居装饰市场蓬勃，市场容量大，但开设室内设计专业的学校较少，人才缺口较大。本专业毕业生可从事室内设计、软装设计、工艺品设计、项目监理等岗位工作。

7.计算机平面设计专业-东莞市轻工业学校

专业培养目标: 学校重点建设专业。本专业坚持立德树人，面向计算机平面设计领域，培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、数字影像处理等工作，与东莞百达连新电子商务公司、多迪网络公司、广州名动漫公司等多家企业开展校企合作，与广东城市职业技术学院开展3+2联合办学。
技能证书: Potoshop中级证和高级证、办公软件中级证及高级证、AutoCAD中级证、3DMAX中级证、全国计算机一级证等。 专业建设情况 本专业现有专业老师36名，其中高级教师6名，双师型教师32名。现已建成动漫机房、网络机房、电商平面美工机房、办公软件机房等专业机房达15个，高配置的终端电脑数量近1000台，多媒体教学平台达36个，互联网和局域网络互联互通，设备总投资超过1000万元。。
就业前景: 可以从事办公文员、图像处理制作、网页设计、电子商务平面美工、广告设计与制作、动漫设计与制作等岗位工作。

幼儿活动设计、-东莞市华南职业技术学校

蒙台梭利教学法、 幼儿卫生保健等。
舞蹈课程教学: 舞蹈是幼师的必修课程之一,学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。 把握基本功训练： 勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚，腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练，训练学生的反应力、动作的灵敏性。 掌握舞蹈训练方法，学会民族民间舞和舞蹈表演，能注意手眼身法步的 配合，具有一定的舞蹈智能及舞蹈鉴赏力。 在幼儿园工作时,要求了解幼儿园舞蹈的基本内容。通过舞蹈技能训练，提高学生舞蹈的节奏感、韵律感、协调性和柔美度。
声乐课程教学: 声乐教学是一门规律性极强的应用科学,也是幼师专业中一门重要的技能学科。在幼师专业的声乐课程里,包含有多种技能方向,如理论知识、发声方法、歌唱技巧、综合表演等。幼师专业应该以素质教育为本,对学生进行综合能力的培养。
钢琴课程教学: 作为幼师音乐专业一门重要的基础必修课程,钢琴课的教学无疑是至关重要的。钢琴这种键盘乐器本身有着很大的优越性,对于学生学习其他音乐课程具有不容忽视的影响。所以说,重视和搞好幼师钢琴课教学,对提高幼师音乐教学水平有着直接的重要意义。
绘画课程教学:
本课程培养德:、智、体全面发展，掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，通过学习，培养学生正确的观察方法、形象塑造和空间表现能力，掌握素描与速写的技能，掌握基本绘画教学能力和美术欣赏能力。培养儿童画,卡通漫画及简笔画的手绘能力. 可爱的儿童画

广告设计-东莞市华南职业技术学校

本专业注重广告设计制作知识的培养，强调理论联系实际，以技能训练为核心，以实践实训为重点，突出学生适应市场需要的能力。培养既懂得电脑技术，又具备现代艺术设计观念，既有创新思维能力和艺术设计能力，又能熟练地运用电脑进行商业广告设计、CI设计、版式设计、展示设计、包装设计等的高素质技能型专门人才。

室内装潢设计-东莞市华南职业技术学校

掌握室内设计基础知识和室内空间环境设计、艺术造型、施工管理等专业技术，具有较强室内设计实践能力和表现技巧能力，可直接在装饰公司、国家规划单位、建筑企业、房地产企业、园林设计公司、室内外环境设计实体及其他需求室内设计师的工作岗位里从事室内设计工作的高级技术型应用人才。 二、就业面向 通过在校学习，学生能从事平面设计领域或广告公司的设计制作相关岗位的工作，特别是广告公司、出版印刷公司、商品包装公司、报社杂志社、电台电视台等企事业单位的平面广告设计和制作工作，面向平面设计师、广告设计师、包装设计师、报社杂志社的美术编辑、影楼摄影助理和美工等相关设计的岗位。 随着人们生活品质的提高，越来越多的市民买了住房后，不再是简单装修而已，对居住环境的要求也开始讲究舒适度和融入个性色彩，展示个性美、实现物质、精神的揉和，使空间具有诗意和灵性。要达到这个目的，就需要专业的意见与实际操作，因此室内设计师备受市场青睐。

东莞市华南职业技术学校服装设计与工艺专业-东莞市华南职业技术学校

1、专业行情背景 服装行业在我国国民经济和出口贸易中占有举足轻重的地位，2006年出口1440亿美元，同比增长25.2%，占全国货物贸易出口量的14.9%；2007年全国纺织品服装出口额累计1712亿美元，占我国出口贸易总额的15.4%，继续稳居我国各行业出口创汇之首，出口总额也高居世界首位。 2、专业技术工作要求 调查表明，近年来，随着私营、民营经济的飞速发展，企业升级改造，经济结构调整及大规模的行业转移，大量新工艺、新材料、新设备投入使用。为提高工作效率，改善产品质量，服装设备和技术升级已是大势所趋，服装实用型、技能型人才的需求将会更多。服装设计与工艺专业面向的岗位主要有服装设计、服装加工、服装结构制图、结构设计、质检、服装纸样推档、服装企业管理、营销等岗位或工种，而由中专层次学历人才担任的服装设计、排料制板、裁剪、整烫、质检、设备的维护与保养等岗位需求量大。 3、用人市场的需求 目前我国服装设计与工艺水平同欧美等世界先进国家的水平还有着很大差距，有影响力的服装设计师和工艺师还不到总就业人数的3％，其比例仅为发达工业国家的十分之一。现有的很多服装机器设备未能充分利用，服装专业人才的匮乏是主要原因之一。据有关部门统计，广东近年在服装设计与工艺行业短缺技能型人才达40万人，迫切需要大量从产品设计到产品制作加工的各个环节各个层次的技术人才，尤其是中专层次的一线机器操作技能型人才。
主干课程:4、 基础课:服装色彩学、

服装设计、-东莞市华南职业技术学校

服装配件设计、 服装打板推板、

服装设计-东莞市华南职业技术学校

主要学习服装的设计技法:、设计理念，培养学生对服装的审美和鉴赏能力，提高自身素养，以及关于服装搭配和服饰配件设计等，这也是日后就业的必备素质和要求！
特色课程二:6、 服装制板推板
主要学习服装打版:、放码、排料等方面的知识，像现在的雅戈尔、七匹狼、与狼共舞、鳄鱼恤、柒牌、报喜鸟等等，都是在制板推板上很好的典范，这个行业的就业率非常好，因为越来越多的人追求服装的格调和品位，这就要求服装要合体美观！
特色课程三:7、

模具设计与制造-东莞市华南职业技术学校

培养目标:：培养具有冲击模具与塑料成型模具设计，制造技术的应用能力，能从事冷冲压，塑料成型的工艺的制作，模具设计及模具制造等工作的高等技术应用性专门人才。
主要课程:：机械制图、

模具计算机辅助设计与制造、-东莞市华南职业技术学校

企业管理等。
就业方向:：在模具企业、 机械制造企业与塑料制品企业从事模具设计、

模具设计与制造、-东莞市华南职业技术学校

先进加工技术等。
就业方向:：从事数控加工工艺与数控加工程序编制； 数控机床的操作、

10.服装设计与工艺专业-东莞市华南职业技术学校

培养目标:：培养具有服装设计、生产、管理、T台走秀和营销等专业技能的应用型人才。可从事服装开发、生产、质检、单、销售等方面的工作或自主创业。
主干课程:：服装设计与制作、服装CAD、服服装设备及使用、时装设计学、服装裁剪与缝制、服装美学及时装展示、面料与辅料的性能、服装制单与放样、PHOTOSHOP服装设计、CORELDRAW现代服装款式设计、ILLUSTRATOR服装款式设计。

5）整体造型设计；-东莞精英美容美发学校

6）晚礼妆造型（创意晚礼、时尚晚礼、甜美晚礼、古典晚礼、高贵晚礼等）； 7）新娘妆造型（浪漫型、可爱型、高贵型、时尚型、古典型等）； 8）新郎当天妆（冷、暖新郎妆）；
特色服装造型:9）：韩服、唐妆（实用性唐妆，演示性唐妆）、祺袍； 10）戏曲妆（花旦妆）； 11）芭芘妆（时尚芭芘、创意芭芘、复古芭芘，白莎芭芘）； 12）印度妆（时尚印度妆、妩媚印度妆）； 13）梦幻妆（创意梦幻妆、唯美梦幻妆）； 14）主持人妆（娱乐节目主持妆、新闻节目主持妆）； 15）实操考核理论考试。 5、吹风造型全能班（课时一周；学费980元，校庆优惠价780元） 1）吹风工具：风筒、梳的作用及方法； 2）吹风机的操作技巧； 3）各种造型产品的作用及使用方法； 4）发型吹风特点和变化； 5）左右手的配合吹风技巧； 6）男士西装头吹风造型； 7）男士奔头吹风造型； 8）男士老向头吹风造型； 9）靓仔头吹风造型； 10）潮流韩版吹风造型； 11）女士直发与卷发的造型手法与特点； 12）经典磨茹头造型； 13）优雅女士长发吹风造型； 14）动感女士中发吹风造型； 15）气质女士短发吹风造型； 16）吹梳工具、用品的作用及使用方法； 17）女式发型吹梳造型； 18）女式直发类吹梳方法； 19）女式卷发类吹梳方法； 20）女式内弯式吹梳方法； 21）男式三七式吹梳造型； 22）式四六式吹梳造型； 23）男式中分式吹梳造型； 24）新潮男式发型吹梳造型； 25）各种造型技巧的掌握及运用； 26）发型吹风变化的一般规律； 27）低层次发卷吹梳方法； 28）波纹刘海型吹恤大波浪； 29）手恤长发侧卷、多层次翻翘吹风技巧、各种刘海吹风技巧； 30）各种恤发方法讲解； 31）理论考试，实操考核。 五、色彩顾问全科班（课时：七周；学费：3280元，校庆优惠价2600元） 主讲老师：国家高级形象讲师王柳萍 1、色彩基础班（课时：三周；学费：1380元，优惠价1100元）
视觉基础课程:，色彩的基础原理，CCS配色体系，色彩的搭配方法，色彩搭配与印象，色彩的多重效果，服装造型基础知识，基础时尚搭配课程，各种风格分

　　　（含平面设计、动漫游戏制作和会计电算化专业）-东莞市商业学校 东莞市幼儿师范学校

　　　动漫游戏制作专业台湾课程班——为企业量身定做技工人才。 　　　澳大利亚国际班： 　　　招生对象和条件：初中应届毕业生，英语成绩在80分以上，对平面设计、动漫游戏制作、数字传媒专业、金融事务和会计电算化感兴趣。 　　　对接学校：澳大利亚格里菲斯大学（GriffithUniversity）（全球排名相当于武汉大学） 　　　招生名额：60名（三个专业各20名）

机械制造与自动化(模具设计与加工)-东莞市职业技术学校

专业特色:（培养目标）：本专业旨在培养重点掌握塑料模、冲压模等模具的结构设计、加工、装配调试技能，具有较高的综合素质和动手操作能力，能在机电制造企业生产一线从事模具设计、加工制造和装配、以及机械设计、制造、安装调试、维修以及销售与管理等工作的高技能应用型人才。
主干课程:：工程力学，机械制图与AutoCAD，机械设计基础，机械制造技术，数控编程与操作，电工与电子技术基础，机床电气与PLC，塑料制品及成型模具设计，Pro/E应用基础，UG/CAM应用，Pro/E模具设计。
就业方向:：模具加工与制造；模具装配；模具质检与维修；模具生产管理。
核心职业技能证书:：获得中级模具工或模具设计师职业资格证书

计算机应用技术(网页设计)-东莞市职业技术学校

专业特色:（培养目标）：本专业为广告公司、IT企业、政府机关或企事业单位培养网页设计师。毕业生能够熟练运用各种设计相关软件独立完成各项设计制作工作。学习网络硬件相关内容，掌握局域网组网、维护，宽带接入、数据库开发，网站建设与维护的基本知识技能。
主干课程:：组网技术与网络管理、C＃程序设计、图像处理photoshop、Flash动画制作、Flash网站开发、SQLServer数据库应用、网页设计基础、网页布局与CSS、网页特效JavaScript、***网站开发、JSP网站开发、网络安全等。
就业方向:：网页美工、网络广告动画设计、网站前台与后台开发维护、网络推广及网络销、电子商务、网络安装与维护等。
核心职业技能证书:：网页设计师、计算机高新技术中高级工。

动漫设计与制作-东莞市职业技术学校

专业特色:（培养目标）：本专业主要培养适应社会主义市场经济需要的动漫设计与制作的高级专门人才。毕业生能够具备掌握动画设计理论和制作技巧，熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品；掌握动画创意、设计和制作技能；具有较强的二维动画设计制作能力。
主干课程:：动漫剧作与分镜、动画角色设计、动画场景设计、动画分镜头设计、漫画设计、二维动画制作、动画特效合成、动画短片设计等。
就业方向:：二维动画设计师、、FLASH网络动画设计师、动画编剧、动画分镜设计师。
核心职业技能证书:：国家动画绘制员（高级）证书，Adobe中国认证设计师(ACCD)、二维动画设计师。

动漫设计与制作（游戏动漫）-东莞市职业技术学校

专业特色:（培养目标）：本专业方向主要培养适应社会主义市场经济需要的三维动画设计与制作的高级专门人才。毕业生能够具备掌握三维动画及衍生品设计理论和制作技巧，熟练地运用各种制作软件和设备进行设计制作三维动画、动漫衍生品、影视后期特效等。
主干课程:：游戏架构与策划、游戏美术设计、三维建模技术、三维灯光与材质、三维动画技术、三维游戏制作技术、衍生品设计、影视后期特效等。
就业方向:：三维动画设计师、衍生品设计师、美术设计师（游戏）、影视后期特效师。
核心职业技能证书:：游戏动画设计师、影视动画设计师、Autodesk动画工程师、Maya特效师。

包装技术与设计（包装技术与检测）-东莞市职业技术学校

专业特色:（培养目标）：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，熟悉我国包装行业法律法规和技术工艺的发展趋势，掌握现代包装技术的基础理论，掌握当前包装技术各主要环节的操作技能，拥有合理选用包装材料、制定包装工艺流程、进行产品质量检测等相关工作能力，动手能力强，能够进行产品的包装结构设计与制造、包装材料的选用与检测、包装工艺及包装设备的操作等工作的高端技能型专门人才。
主干课程:：包装概论、包装材料、包装工艺与设备、包装印刷、包装装潢与造型设计、包装结构设计、食品包装技术、运输包装设计、印后加工技术、包装材料测试技术、软包装生产技术、纸箱生产技术、包装实用英语、包装销售与心理、包装管理与法规等（15门）
就业方向:：包装设备企业、各大公司包装技术部门、包装印刷企业、造纸公司、食品包装相关检测部门等企事业单位从事产品包装工艺与技术、产品包装检测、产品包装设计、包装产品市场营销和包装企业管理等相关的岗位工作。
核心职业技能证书:：包装设备工艺师、包装设计师（工艺、储运）、物流包装师、等包装行业从业资格证之一。

包装技术与设计（包装造型与设计）-东莞市职业技术学校

专业特色:（培养目标）：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，熟悉我国包装行业法律法规和产品包装装潢设计的发展趋势，熟练掌握现代包装产品装潢设计的基础理论和主要设计软件的操作技能，拥有合理选用包装材料、制定包装装潢设计方案、进行产品包装装潢设计等相关工作能力，动手能力强，能够从事产品外包装装潢设计、销售包装设计、广告设计、平面设计、印前版式设计等方面工作的高端技能型专门人才。
主干课程:：包装概论、包装色彩、美术基础、构成基础、印刷概论、包装材料、包装设计、photoshop图像处理、包装结构设计、coreldraw包装设计、纸包装设计与制作、包装CAD、印后加工技术、包装实用英语、包装与销售心理、包装管理与法规等。（16门）
就业方向:：包装印刷企业、食品、电子企业等包装设计部门、广告公司、报社、出版社、杂志社等企事业单位从事包装装潢设计、平面设计、广告设计、包装产品市场营销和包装企业管理等相关的岗位工作。
核心职业技能证书:：包装设计师（销售）、Adobe平面设计师、等包装行业从业资格证之一。

雕刻艺术与家具设计（家具设计与制造）-东莞市职业技术学校

专业特色:（培养目标）：本专业培养面向家具企业从事家具设计、制造、企业管理等相关工作，掌握家具新产品设计、工艺、家具材料、家具销售等基础理论知识与技能，具有创新设计能力、家具生产技能的能在家具企业一线从事设计、制造、销售与管理等工作的高技能应用型综合性专业人才。
主干课程:：家具设计史、家具制图与CAD、三大构成、家具模型设计制作、家具造型设计、效果图表现技法、PHOTOSHOP图形图像处理、家具涂装工艺、板式家具设计与制造、3DMAX应用、人体工程学、家具材料结构与五金、设计心理学、家具营销及卖场管理、家具企业管理等。
就业方向:：家居家具企业设计（包括产品开发、家具饰品搭配与展示设计等）；生产管理人员；商务及市场营销人员（兼工程配套设计）；室内设计、家具产品检测等与本专业相关的岗位。
核心职业技能证书:：助理家具设计师

广告设计与制作-东莞市职业技术学校

专业特色:（培养目标）：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神、具备较强的实际工作能力、掌握广告设计基本知识与专业技能、具有一定的创意能力和艺术鉴赏能力;能应用各种计算机设计软件，从事数字媒体制作、图形图像处理以及数字媒体技术的高等技术应用性人才。
主干课程:：广告学概论、造型基础、二维设计基础、图形创意、字体与板式设计、图案与装饰、广告摄影与摄像、品牌策划、广告设计创意、商业插画、计算机辅助设计、镜头语言、声音编辑、界面设计、影视片头制作、虚拟形象设计、FLASH二维动画、数字摄像合成等。
就业方向:：本专业的毕业生能够在广告公司、设计公司、网络公司、电视台、新闻部门、影视制作公司等单位从事数字媒体制作、图形图像处理以及数字媒体技术的工作。

工业设计（产品造型设计）-东莞市职业技术学校

专业特色:（培养目标）：本专业培养能综合应用工程技术，对产品的外观造型、功能、可用性、结构、材料应用及相关的视觉传达的复合型产品设计高等技术应用型人才。坚持以能力为本位的高等职业教育的教学思想，突出培养学生创新能力、工业产品开发能力、表达能力、动手实践能力、沟通与协作能力及相关行业的综合应用能力。
主干课程:：设计表达、造型基础、产品设计、平面图形图像处理、计算机辅助工业设计、模型材料与制作、产品设计综合实训和毕业顶岗实习。
就业方向:：本专业毕业生可以在家具、玩具、家电、通讯电子、五金等相关企业及工业设计公司位从事产品设计与产品开发设计、设计咨询、设计管理、商业展示及陈列设计等工作。
核心职业技能证书:：计算机图形图像处理制作员、计算机辅助设计三维SW应用工程师

服装设计（服装设计与工程）-东莞市职业技术学校

专业特色:（培养目标）：掌握服装设计的基本理论和实践技能，具有服装设计、服装结构工艺、生产管理、计算机辅助设计及制作的基本专业能力，能在纺织服装及相关行业从事产品开发、服装设计、工程技术管理以及其他相关生产管理等工作的高端技能型人才。
主干课程:：服装色彩与图案、服装材料与应用、时装画技法、服装设计、服装基础工艺、服装结构设计、服装专题设计、服装工艺学、服装工业制版、立体裁剪、服装生产管理、服装贸易跟单、服装CAD、服装设计与工程综合项目实训、生产实习、职业技能训练、毕业实习及毕业设计。
就业方向:：在纺织服装及相关行业从事产品开发、服装设计、板型设计与工艺技术管理等工作，也可在服装企业及贸易公司从事服装生产技术指导、服装品质与生产管理、服装跟单理单等工作。
核心职业技能证书:：服装设计定制工中级职业技能水平，并获得服装设计定制工高级、Photoshop、服装CAD软件工程师、助理市场营销师等职业资格证书之一。

服装设计（服装营销与管理）-东莞市职业技术学校

专业特色:（培养目标）：掌握服装设计的基本理论和实践技能，具有现代服装营销与生产管理的专业能力，能在纺织服装及相关行业从事产品设计、服装营销、品牌策划、经营管理、对外贸易等工作的高端技能型人才。
主干课程:：服装色彩与图案、服装材料与应用、时装画技法、服装设计、服装基础工艺、服装结构设计、成衣生产工艺、服装市场营销、服装商品企划、服装生产管理、服装贸易跟单、品牌设计与营销、服装营销与管理综合项目实训、生产实习、职业技能训练、毕业实习及毕业设计。
就业方向:：在纺织服装及相关行业从事服装设计、品牌策划与经营管理等工作，也可在服装企业、品牌加盟店及相关销售部门从事服装市场营销、品牌管理、服务推广以及服装对外贸易等工作。
核心职业技能证书:：服装设计定制工中级职业技能水平，并获得助理市场营销师、服装设计定制工高级、Photoshop、服装CAD软件工程师等职业资格证书之一。

专业名称：包装技术与设计-东莞市职业技术学校

培养目标:： 本专业主要面向适应包装行业的发展，培养在德、智、体、美诸方面全面发展，掌握现代包装产品装潢设计及技术工艺的基础理论，熟悉现代包装技术工艺要求及包装设备的操作，进行包装产品的质量检测等相关工作能力，具有明确职业生涯规划发展基础的高端技能型专门人才。
基础课程:： 包装色彩学、包装工艺与设备、包装材料学、包装结构设计、包装装潢与造型设计、包装CAD、图形与图像处理、食品包装技术、物流包装技术、包装印刷技术、包装工程检测技术等。
就业方向:： 在包装印刷企业的产品研发部、生产工艺部、品质管理部等部门，从事产品包装设计与开发；在报社、杂志社、快印公司、广告公司、多媒体制作等公司的策划、设计、制作部，从事图文处理、排版制作、平面设计、包装结构与装潢设计、形象设计与策划及相关印前技术支持。

模具设计与加工：-东莞市职业技术学校

二年制：

2、模具设计与制造-东莞职业技术学院

培养目标:：本专业培养具有模具设计与制造基础理论，了解塑料模、冲压模的结构、性能和工作原理，熟练掌握模具的基本专业知识和管理知识，达到具有较高素质、较强实践能力的模具设计与制造的高技能人才。
主要专业课程:：机制制图与AutoCAD、机械制造基础、模具制造工艺与设备、注塑工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计、Pro-E模具设计、模具拆装实训、模具设计与制造综合实训等。
职业资格证书:：可参加模具工技能鉴定。

机械制造与自动化（模具设计与加工）方向-东莞职业技术学院

方向课程:： 注塑工艺原理、Pro/Engineer、冲压工艺与模具设计、塑料模具设计、特种加工技术、专业英语，模具课程设计与制造综合实训、生产实习等。

专业名称：动漫设计与制作-东莞职业技术学院

培养目标:：
本专业主要培养德:、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要的动漫设计与制作的高级专门人才。毕业后，能够从事二维动画和三维动画设计制作、游戏美术设计、游戏动画和游戏特效制作等工作，成为具备较强实践能力的高素质强技能型专业应用人才。
主要课程:： 设计基础、计算机基础、数字绘画技术、摄影与摄像、视听语言与剪辑、动画概论、动画运动规律、数字绘画技术、三维设计基础Maya、三维动画制作Maya、动画特效合成等。
就业方向:： 在政府部门、企事业单位、网络、动画、影视、玩具等企业，从事影视动画片设计制作、网络动画设计制作、游戏设计设计制作、影视后期设计制作、广告设计宣传等。

专业名称：包装技术与设计-东莞职业技术学院

培养目标:： 本专业主要面向适应包装行业的发展，培养在德、智、体、美诸方面全面发展，掌握现代包装产品装潢设计及技术工艺的基础理论，熟悉现代包装技术工艺要求及包装设备的操作，进行包装产品的质量检测等相关工作能力，具有明确职业生涯规划发展基础的高端技能型专门人才。
基础课程:： 包装色彩学、包装工艺与设备、包装材料学、包装结构设计、包装装潢与造型设计、包装CAD、图形与图像处理、食品包装技术、物流包装技术、包装印刷技术、包装工程检测技术等。
就业方向:： 在包装印刷企业的产品研发部、生产工艺部、品质管理部等部门，从事产品包装设计与开发；在报社、杂志社、快印公司、广告公司、多媒体制作等公司的策划、设计、制作部，从事图文处理、排版制作、平面设计、包装结构与装潢设计、形象设计与策划及相关印前技术支持。

专业名称：工业设计（产品造型设计）-东莞职业技术学院

培养目标:： 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握工业设计基础理论和基本技能，熟悉我国工业设计规范和设计理念，适应当前工业设计发展新趋势，重点掌握基于数字技术的工业设计新方法，动手能力强，能从事产品造型设计与开发、家电产品设计、包装设计、三维建模等方面工作的高技能应用型人才。
主要课程:： 设计表达、造型基础、平面图形图像处理、计算机辅助工业设计、模型制作与材料成型工艺、产品设计、包装设计、广告设计、设计管理及产品设计综合实训等。
就业方向:： 本专业毕业生可以在企事业单位从事产品设计与产品开发设计工作，产品广告、包装、展示等设计与制作工作；也可以在企事业单位、宣传机构、出版社等从事广告、宣传等视觉传达设计等工作。

专业名称：雕刻艺术与家具设计（家具设计与制造）-东莞职业技术学院

培养目标:： 本专业培养面向家居家具企事业单位从事家具产品设计、制造、企业管理等相关工作，智、技、德，专业技能与人格并重的专业性强的复合型人才；具有良好的职业道德和环境保护意识，尊重知识产权，具有较强的创新和可持续发展能力，掌握必须的基本文化科学知识和家具设计、制造与相关企业管理的基础理论、基本知识和基本技能，重点掌握设计与制造技术，了解企业管理和新材料、新技术、新工艺，具有较强实际操作能力，能在生产企业一线从事设计、制造，以及销售与管理等工作的高技能应用型综合性专业人才。
主要课程:： 家具设计史、家具制图与CAD、三大构成、家具模型设计制作、家具造型设计、家具专业英语、效果图表现技法、PHOTOSHOP图形图像处理、家具涂装工艺、板式家具设计与制造、3DMAX应用、人体工程学、家具材料结构与五金、设计心理学、家具营销及卖场管理、家具企业管理等。
就业方向:： 家居家具企业设计人员（包括产品开发、展示设计等）；家居家具企业生产管理人员；家居家具企业商务及市场营销人员（兼工程配套设计）；其它与本专业相关的岗位。 专业名称：雕刻艺术与家具设计（家具制造工艺与设备）
培养目标:：培养具有家具工艺设计、结构设计、生产、木工机械操作与维护、家具产品的营销等基本理论知识和实践技能适应家具企业产品开发、工艺设计、生产制造、生产管理、销售、服务第一线所需要的德、智、体、美等方面全面发展的高技能应用型专业人才。
主要课程:：家具制图与CAD、家具结构设计、家具生产工艺学、家具涂料与涂装工艺、企业生产管理、家具加工设备操作与维修、家具制造实训等。
就业方向:：毕业生可在家具企业从事家具生产工艺设计、企业生产管理、产品结构设计、电子商务及市场营销等相关的岗位；也可在室内装饰公司、木材加工企业、家具质量检测从事相关工程施工与质量检测工作。

8.雕刻艺术与家具设计-东莞市职业技术学校

培养目标:：具有较高的家具设计基础知识，家具制造工艺学知识，能够从事家具新产品开发、生产管理以及生产工艺方面的高级技术应用型人才。
职业资格证书:：可参加家具设计师、计算机辅助设计绘图员等技能鉴定。

　　装潢艺术设计专业(室内设计方向)-广东亚视演艺职业学院

培养目标:　　：本专业培养掌握装潢设计的基本理论与实操技能，具有一定文化艺术修养的市场需要的实用型室内设计人才。
主要课程:　　：艺术概论、素描、色彩、构成、装饰制图、计算机辅助设计、住宅室内设计与制图、Photoshop、Coreldraw、家具设计与陈设设计、公共室内设计工程预算等。技能证书：室内设计员资格证书。
就业方向:　　：可在装潢设计公司、房地产企业或各企业的设计部门从事装潢设 　　计、绘图、橱窗及舞台布置、展览设计等工作。

　　装潢艺术设计专业(平面设计方向)-广东亚视演艺职业学院

培养目标:　　：本专业旨在开创新型教学模式，注重对学生综合素质与整合能力的培养，运用互动媒介和美学理论进行设计学习，使学生既具有从事较高层次创意设计的能力，又具备从事整体设计策划能力的中高级应用型专门人才和专业教 　　育人才。
主要课程:　　：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成字体设计、标志设计、平面广告设计、插画技法、印刷工艺、POP与DM广告设计、包装结构与包装装潢设计(包装结构设计、包装装潢设计)、机构形象设计(CI设计、VI设计)、广告摄影初步(商品摄影、景物摄影、摄影知识)、艺术设计概论、思维导图等。
技能证书:　　：Adobe平面设计师证书、国家初级商业美术师。
就业方向:　　：本专业毕业生就业前景广阔，主要从事平面媒体设计、印刷出版 　　物设计、网页设计、影视广告编辑、企业形象策划等设计工作。 　　装潢艺术设计专业(室内软装设计方向)
培养目标:　　：培养德、智、体全面发展的、把握商业、居住空间软装设计与制作、3D效果图绘制、空间装饰品布局与规划设计、CAD施工图制作等技能，能服务于地产公司、各大型展览馆、各服装公司、展览公司的高素质技能型展示专业人才、软装饰设计人才。
主要课程:　　：基础绘画、思维导图、陈列品设计、装饰产品分类、室内空间设计、配饰基础、色彩搭配、材料与工艺、装饰工程预算、室内陈设、家居设计、室内整体配饰等。
就业方向:　　：毕业后可在企业及各大地产公司从事施工图绘制、3D效果图绘制、后期软装项目的规划分析，在室内设计公司可从事展示工程的设计后续的软装饰空间布局设计、在服装企业可从事橱窗展示设计、展厅布置、设计等或在房地产行业可从事售楼处和样板楼盘的展示工作、在企事业单位从事宣传工作等。

　　装潢艺术设计专业(会展设计方向)-广东亚视演艺职业学院

培养目标:　　：培养掌握展示空间设计与制作、3D效果图设计与制作、空间展示规划设计、CAD施工图制作等技能，能服务于地产公司、各大型展览馆、各服装公司、展览公司的高素质技能型展示专业人才、装饰设计人才。
主要课程:　　：平面设计基础、店面与商业展示设计、人体工程学、手绘效果图表现、CAD、3D、标书设计、会展策划与营销、室内空间设计、配色基础、材料与工艺、会展设计、展厅设计与规划、会展预算等。
技能证书:　　：室内设计员资格证书、会展设计师证书。
就业方向:　　：毕业后可在设计院及设计公司从事施工图绘制、3D效果图绘制、装修项目的前期策划分析，在室内设计公司可从事展示工程的设计、工程预算、会展方案的设计、在服装企业可从事橱窗设计、展厅布置、设计等工作在地产行业可从事售楼处和样板楼盘的展示工作、在企事业单位从事宣传工作等。

　　装潢艺术设计专业(环境艺术设计方向)-广东亚视演艺职业学院

培养目标:　　：培养掌握环境艺术设计的基本理论和专业知识，能从事室外环境 　　景观设计、建筑小品设计及施工技术与管理的中高级技术应用型专门人才。
主要课程:　　：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、建筑制图、环境艺术设计表达、建筑技术与构造、建筑装饰细部与施工工艺、施工组织策划与设计、环境艺术设计原理、居室空间设计、展示空间设计、办公空间设计、大堂空 　　间设计、餐饮空间设计、城市形象设计等。
技能证书:　　：景观设计师证书。
就业方向:　　：环境艺术设计领域的设计岗位及管理工作。工作行业非常广泛，具代表性的是装饰设计公司、建筑环境规划设计公司、家居公司、厨房设备公司、设计咨询公司、电子科技公司(电子产品设计)、珠宝设计公司、模具设计 　　公司等。

　　影视动画专业(动漫设计与制作方向(2D))-广东亚视演艺职业学院

培养目标:　　：培养掌握二维影视动画设计与制作、影视广告动画设计与制作、二维游戏动画制作等技能，能服务于影视动画公司、游戏游艺公司、影视广告公司、网络公司的高素质技能型动漫专业人才。
主要课程:　　：动画运动规律、动漫造型设计、原动画设计、动漫场景设计、Photoshop图像处理、FLASH动画制作、二维动画短片、影视广告设计等。
技能证书:　　：室内设计员、动画师证书。
就业方向:　　：毕业后可在动漫公司从事二维动画制作、游戏游艺机企业从事二维游戏美术开发、电视台从事二维影视广告和栏目包装制作、网络科技公司从事二维网络动画和广告制作、影视广告公司从事二维影视广告制作、益智教育产品开发企业、多媒体技术公司从事互动二维动画产品开发，在企事业单位从事宣传工作等。

　　影视动画专业(动漫设计与制作方向(3D))-广东亚视演艺职业学院

培养目标:　　：本专业培养具有一定的文化、艺术修养、掌握动画理论知识及较熟练的设计和动画制作技能的适应市场需要的实用型人才。
主要课程:　　：艺术概论、Flash、素描、色彩、构成、漫画线描、动画美术设计、视听语言、三维动画、后期合成技术、动画片创作基础、动画短片制作等。
技能证书:　　：室内设计员、动画师证书等。
就业方向:　　：毕业生可在影视公司、广告公司、动漫企业、漫画出版社等相关单位就业，从事动画设计与制作、影视制作、游戏制作等工作。 　　影视动画专业(媒体与交互设计方向)
培养目标:　　：符合岗位技能、国家学历、就业保障于一体，针对网络游戏、次世代游戏、单机游戏、手机游戏等游戏开发公司和游戏外包公司的具体岗位，培养游戏产业高端精英人才。
主要课程:　　：游戏设计、游戏原画、游戏ui设计、网游次世代高精模型专业班、游戏特效、游戏动画、移动游戏美术设计、游戏设计策划。
就业方向:　　：毕业生能胜任专业的动媒体设计师、交互媒体设计师、移动/网络媒体设计师、高级美术指导、产品经理、设计创意总监等更高端的岗位。 　　影视动画专业(动漫衍生品设计方向)
培养目标:　　：培养技术能力更强，更加专业，具备创新意识的动漫衍生品产业中所需的高技能应用型专业人才。
主要课程:　　：美术基础课程、场景建模、人物建模、模型搭建，雕塑，剪辑特效制作、Photoshop、3DMAX、Premiere、AfterEffect、原画设计、视听语言、3D动画制作基础。
就业方向:　　：本专业毕业生可从事动漫产品包装设计，手办设计制作，动漫产品包装设计，动漫影视广告设计，手办场景制作，创意玩具设计与制作。

　　人物形象设计专业(服装设计方向)-广东亚视演艺职业学院

培养目标:　　：本专业培养学生掌握服装生产流程、预测市场行情及成衣市场新产品开发的工作过程;掌握影视服装设计与制作的基础理论和较扎实的基本技能 　　应用型专业人才。
主要课程:　　：服装工艺设计、时尚服装设计、影视服装设计、艺术服装设计、电脑服装设计、平面、立体服装设计、服装结构设计、服装工艺缝制、影视服装 　　制作、服装毕业创作实训等。
技能考证:　　：服装定制工、服装设计师。
就业方向:　　：毕业生可在影视制作机构、服装技能培训机构等单位任服装设计师、打板师、服装助理及服装技能培训辅导员等;服装企业的服装助理、服装跟单员、服装样板打样师(手工打板、服装CAD打板);“动漫”产业的服装方向设 　　计、打板及制作。

　　人物形象设计专业(化妆设计方向)-广东亚视演艺职业学院

培养目标:　　：本专业培养掌握影视、舞台、时尚等人物化妆造型设计与制作的基础理论和基础技能，并能在影视制作机构、电视台、化装品公司、文化传媒单位等实用型、技能型专业人才。
主要课程:　　：影视装面与发型、毛发制作、塑形化妆基础节目主持人造型、歌舞剧造型、戏曲人物造型、时尚化装、人物造型设计、时尚元素发型设计、人物整体形象设计等。
技能考证:　　：化妆师。
就业方向:　　：毕业生可在影视机构(电影、电视剧组)、电视台、文艺团体、化妆品公司、企事业单位文化部门及文化公司就业。

专业名称：机械设计制造及自动化-东莞理工学院城市学院

学制:：四年，授予工学学士学位
培养目标:：旨在培养掌握机械、电子和自动控制工程的基础理论、基本知识和基本技能，掌握计算机应用技术，接受机械工程师素质和技能的基本训练，掌握在机械设计制造及自动化领域内跟踪新理论、新知识、新技术的能力,能从事机电产品开发研究、设计制造、运行管理和营销服务等工作的高素质应用型技术人才。
主要课程:：机械制图、计算机绘图、理论力学、材料力学、工程材料及成型技术、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、电工与电子技术、机电传动与控制、液压与气动、机械制造技术、数控技术与计算机应用等。

专业名称：模具设计与制造(数控技术)-东莞理工学院城市学院

学制:：三年
培养目标:：旨在培养掌握机械工程（模具）和计算机应用的基础理论、基本知识和基本技能，获得机械(模具)工程师素质和技能基本训练，具备数控技术实际操作能力,能在机电行业从事模具设计与制造、技术开发等工作的应用型技术人才。
主要课程:：机械制图、计算机辅助制图、计算机平面与立体(2D/3D)绘图、工程力学、机械设计基础、、互换性与技术测量、工程材料、液压与气动、机械制造技术、模具设计与制造、计算机设计与制造(CAD/CAM)应用软件实训、数控加工技术等。

专业名称：计算机辅助设计与制造-东莞理工学院城市学院

学制:：三年
培养目标:：旨在培养掌握机械工程和计算机应用的基础理论、基本知识和基本技能，获得机械工程师素质和技能的基本训练，注重实际操作与应用能力培养,能运用计算机技术从事产品设计与制造、技术开发等工作的应用型技术人才。主要课程：机械制图、计算机辅助制图、计算机平面与立体(2D/3D)绘图、工程力学、工程材料、互换性与技术测量、机械设计基础、液压与气动、机械制造技术、计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)、计算机设计与制造应用软件实训、数控技术等。

专业名称：艺术设计（服装设计）-东莞理工学院城市学院

学制:：三年
培养目标:：旨在培养具有服装设计基础理论与实践能力，宽厚的设计基础知识、先进的设计思想、丰富的创意思考和艺术表现力、熟练的先进技能表达能力的。要求学生具有系统的基础理论、基础知识及相关学科的专门知识，了解本专业的新成果和发展趋势，具有较强的艺术设计和工艺制作能力和较高的艺术修养。掌握服装设计与服装产品开发所需的系统基础理论知识和基本技能。能从事服装设计、服装产品开发、营销、管理和服装理论研究方面具有一定创造能力的应用型人才。
主要课程:：服装设计、中外服装史、服装材料学、针织结构与工艺、针织服装设计、服装计算机应用、编织艺术、中国美术史、外国美术史、现代设计史、绘画透视学、平面构成、色彩构成、设计素描、色彩等。

专业名称：艺术设计（平面设计）-东莞理工学院城市学院

学制:：三年
培养目标:：旨在培养具有创新的思维能力、扎实的设计基础、先进的设计理念、丰富的创意思考和艺术表现力，并具有熟练的操作技能。要求学生具有系统的基础理论、基础知识及相关学科的专门知识，了解本专业的新成果和发展趋势，具有较强的艺术设计和工艺制作能力及较高的艺术修养。能从事包装设计、广告设计、书籍装帧、企业形象设计、室内设计、公共艺术设计实务应用型艺术设计人才。
主要课程:：中国美术史、外国美术史、现代设计史、设计理论、素描色彩写生、平面三大构成、字体设计、书籍装帧设计、计算机图形图像创意设计、包装品牌设计、标志设计、企业形象设计（CIS系统）等。

广东创新科技职业学院艺术设计专业-广东创新科技职业学院

应东莞地方经济的不断繁荣和全省产业升级战略需求，艺术设计专业开设了两个方向：平面设计、室内设计。各大企业急需建立创造富有影响力的品牌、国际化形象、服务和体验并将其成功商业化，故急需大量的企业形象识别系统设计、城市空间导示系统规划设计、包装系统设计、品牌整合推广、网页设计等平面设计人才。室内设计专业培养适应地方经济社会发展需要的，面向室内装饰行业生产建设、管理与服务第一线，从事室内装饰设计、室内装饰施工、室内装饰工程管理等工作，具有室内装饰工程行业职业道德，具备熟练的室内装饰岗位职业技能和较强的可持续发展能力，诚信做人、踏实做事、人格健全的高端技能型人才。

专业名称：平面设计-广东创新科技职业学院

专业代码：670101
专业培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应平面设计师、美术编辑、网页设计与制作等领域第一线需要，具有良好的职业道德 ，掌握平面设计程序与方法、项目策划知识，具有品牌标识、广告、出版、市场推广、展览设计策划的技能（能力），德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。 专业核心能力： 1、具备绘画基本能力和相关计算机应用软件使用能力； 2、具备设计、制作能力和创新能力； 3、具备熟练运用计算机，进行字体设计与编排、标志设计、包装设计、广告设计、CI设计等专业设计的能力； 4、具备计算机基本应用与操作能力； 5、具备市场调研和营销策划能力。 专业核心课程与主要实践环节：平面广告策划与设计、品牌及企业形象设计、书籍装帧设计、包装创意与制作、网页设计与制作。
考证:： 1．国际商业美术设计师(D级)证书；

3．广告设计员（中级）。-广东创新科技职业学院

实训基地:：东莞多家企业
就业方向:：毕业生可面向国家政府机关、事业单位及企业、（平面设计公司、广告公司、文化传媒公司等）从事平面设计师、平面设计师助理、平面设计制作员、美术编辑、印刷设计制作员、操机员、网页设计师、网页资料更新员、动画制作员等。
就业地域:：学院安排推荐在东莞、深圳、广州等地区就业。

专业名称：室内设计-广东创新科技职业学院

专业代码：670101
专业培养目标:：本专业培养适应地方经济社会发展需要的，面向室内装饰行业生产建设、管理与服务第一线，从事室内装饰设计、室内装饰施工、室内装饰工程管理等工作，具有室内装饰工程行业职业道德，具备熟练的室内装饰岗位职业技能和较强的可持续发展能力，诚信做人、踏实做事、人格健全的高端技能型人才。 专业核心能力： 1、具备运用室内设计原理与方法进行专业设计的能力； 2、具备计算机绘制方案施工图、效果图的能力； 3、具备手绘效果图的设计与表现能力； 4、具备一定的项目规划、方案设计的能力； 5、工程预算决算编制能力； 6、施工组织与管理能力。 专业核心课程与主要实践环节：绘制室内装饰施工图、绘制室内装饰3D效果图、制作室内设计流程演示动画、协助设计师完成方案设计、室内装饰项目的设计、设计方案的审定与协调、负责室内装饰设计项目的施工技术、装饰项目设计组织及施工员工作范围、负责室内装饰装修工程的组织与管理、能进行工程的报价书、预算书，决算书的编制。
考证:：

2．室内设计员（初级）；-广东创新科技职业学院

3．3D MAX中、高级证书；

2013年广东创新科技职业学院服装设计专业-广东创新科技职业学院

改革以来，广东纺织服装业在产量、出口量、出口创汇均列全国第一的领先水平，东莞又是华南地区和中国主要的纺织品出口创汇城市之一，虎门服装和大朗毛织已成为东莞市一个颇具实力的特色产业，是东莞市经济三大支柱产业之一。 东莞虎门目前有5000多家服装企业，大型服装批发商场18个，从业人员56万人，成功举办过16届中国（虎门）国际服装交易会和12届国际青年设计（女装）大赛，产品70%远销欧、美、俄罗斯和东南亚市场。 东莞有着特殊的地域优势，它毗邻港澳，交通便利，资讯发达，信息通畅，供产销网络通顺，国际市场信息反馈迅速，更快地与国际接轨，给东莞服装业带来了强大的生命力和引导国际潮流的作用。有专家认为：巴黎时装，东京市场反应周期是15天；对东京时装，香港反应周期是10天左右；而对香港服装，东莞反应周期仅5天。这说明得天独厚的地理优势使东莞与世界服装潮流紧密相连。所以，东莞服装产业背景和发展前景良好，市场广阔。 《东莞市产业结构调整规划（2008－2017）》明确提出建设服装、鞋业等8个特色优势产业，目前东莞正在推进服装产业升级，代之而起的是建立自主品牌和生产技术走向数字化、信息化和智能化，关键是人才。 服装企业较紧缺人才是：产品研发、辅助设计、板型师、生产跟单、服装店铺店长、服饰陈列师、时尚买手、毛织设计等。 广东创新科技职业学院服装设计专业依托东莞强大的服装产业资源，积极探索“工学结合、校企合作”的人才培养模式，实施名师执教，坚持重技能、双师型、以专为主、专兼结合的师资队伍建设，坚持“高起点、创新路、铸特色”的专业建设方针，积极探索操作型、创新型高技能人才培养模式，打造职业性、创新性两大特色。我院服装专业目前有2位曾留学法国巴黎时装设计专业的教师，旨在把法国时装艺术设计精髓，融于我国服装设计之中，探讨东西方文化融合的服装设计特色，努力提升我院服装设计的教学质量和设计品味。为我省特别是东莞地区服装产业的转型升级输送高素质的服装设计人才、营销人才、管理人才。

2013年招生专业 服装设计-广东创新科技职业学院

服装设计专业是我院早开设的的专业之一，2013年是第三届学生。其专业情况介绍如下：

专业名称：服装设计-广东创新科技职业学院

专业代码：610204
专业培养目标:：胜任服装生产企业、服装研究单位、服装经营与管理等部门从事服装产品开发、成衣设计、服装制板、服装CAD操作、经营管理、服装理论研究及宣传等方面工作的创新型、应用型的高技能人才。 专业核心能力：服装市场信息的捕捉能力，服装制板、推板的技术能力，服装工艺流程的设计能力，成衣设计能力、服装CAD技术的应用能力、组织生产的管理服装店铺管理能力、服饰品视觉展示能力。 专业核心课程与主要实践环节：服装结构设计与纸样技术、成衣设计、服装CAD技术、服装店铺管理、服装陈列、服装立体裁剪、时装画技法、服装材料、专业实训等。

专业方向：服装设计与工程、服装品牌策划与管理、-广东创新科技职业学院

就业面向:：在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装CAD操作、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理服装服饰店铺管理、服装服饰陈列、服装买手等工作。
考证:：本专业可根据不同方向获取劳动部的服装助理设计师、助理陈列师、服装纸样师、服装CAD绘图员资格证等职业技术证书。
实训基地:：东莞多家服装企业
就业地域:：学院安排推荐在东莞、深圳、广州等地区就业

专业名称：服装设计（服装品牌策划与管理）-广东创新科技职业学院

专业代码：610204
专业培养目标:：能从事服装生产现场管理、服装生产工艺设计、服装跟单、服装市场营销、服装品牌策划、服装连锁经营、服饰视觉陈列等。 专业核心能力：服装市场信息的捕捉能力，服装制板、推板的技术能力，服装工艺流程的设计能力，成衣设计能力、服装CAD技术的应用能力、服装立体设计能力。 专业核心课程与主要实践环节：成衣设计、服装材料Photoshop、服装店铺管理、商品策划与品牌管理、网络营销实务、服装买手、专业综合实训。
考证:：本专业可获取劳动部的助理陈列师、营销师等职业技术证书。
实训基地:：东莞虎门多家企业
就业方向:：可从事服装设计、时装营销顾问、营销管理、服装品牌管理（店长）、销售推广策划、服饰商品陈列、以及主流消费产品的营销推广等岗位的工作。
就业地域:：学院安排推荐在东莞、深圳、广州等地区就业。

2013年招生专业 时尚鞋类与皮具设计-广东创新科技职业学院

鞋类设计专业于2012年开设，是本院重点建设的专业之一，其专业情况介绍如下：

专业名称：时尚鞋类与皮具设计-广东创新科技职业学院

专业代码：610251
专业培养目标:：培养系统掌握艺术设计基本理论和基本方法，鞋类与皮具制品设计的专业理论知识；熟练使用计算机辅助设计软件，具备以鞋类与皮具制品设计为基础的经营管理实践能力，能在皮具、鞋类时尚研究单位及行业管理机构从事皮具、鞋类的开发、设计、生产管理和营销等工作，具有创新思维和实践能力的应用型高级专门人才。 专业核心能力：鞋类与皮具市场信息的捕捉能力，鞋类制板、制鞋工艺流程的设计能力，鞋类配饰设计能力、鞋类辅助软件的应用能力、组织生产的管理鞋类店铺管理能力、鞋品视觉展示能力。 专业核心课程与主要实践环节：鞋靴结构设计与纸样技术、鞋类设计辅助软件技术、鞋类店铺管理、鞋品陈列、鞋靴效果图技法、鞋靴材料、专业实训等。 专业方向：鞋类设计与工程、鞋类品牌管理
就业面向:：从事鞋类与皮具设计与开发、鞋类生产工艺设计、鞋类打板、鞋类设计辅助软件操作、鞋类生产管理鞋类店铺管理、生产跟单、鞋品陈列、鞋靴买手等工作。
考证:：本专业可获取劳动部的中级鞋类技工职业技术证书。
实训基地:：东莞多家鞋类企业
就业地域:：学院安排推荐在东莞、广州等地区就业

专业名称：鞋类设计与工艺-广东创新科技职业学院

专业代码：610251
专业特色: 作为广东省目前仅有的3所具有鞋类设计与工艺专业的高职院校之一，广东创新科技职业学院鞋类设计专业立足珠三角特别是东莞（厚街）鞋业产业基地，加强鞋类教育教学同制鞋产业的联合、与社会的融合，建立以预就业为目的的校外实训基地，把学生放入社会的大课堂，让他们参与制鞋企业的运作，进行从商品企划、设计、生产管理、到市场营销的实践，使学生对社会环境、市场环境、企业运作有更深刻的了解，接受预就业训练，完成与企业之间的接轨。为制鞋企业输送大量高素质，高技能鞋类皮具设计、制作和销售人才。
培养目标: 学生通过系统鞋业理论学习和规范的制鞋技能训练以及多种形式的实训教学，使学生在鞋靴样板、鞋靴产品设计开发、皮鞋工艺和鞋靴生产技术管理及营销等方面具有较强能力的创新型、应用型的高技能人才。
课程设置: 鞋类素描、构成、鞋类图案、鞋靴色彩设计、鞋靴皮具效果图、鞋靴款式构成、鞋靴设计、制鞋材料、鞋楦设计、皮鞋结构设计与样板、皮鞋工艺、成鞋检测、制鞋CAD、Photoshop鞋图处理、Illustrator鞋款设计、箱包设计与制作、鞋业企划、鞋业营销、鞋业管理等。
就业方向: 本专业学生主要服务于鞋类与皮具行业，从事产品设计与开发、营销与管理等工作。主要岗位有： 1. 鞋靴或箱包产品的的设计师、美工师、板师，以及设计助理； 2. 鞋类或箱包的跟单员、电脑图像处理与配色人员、QC人员； 3. 在企业中从事产品营销、生产管理等工作。
专业技能证书: 助理鞋类设计师评定、皮鞋设计定制工（中、高级）等。
实训基地:：东莞虎门多家服装企业
就业地域:：学院安排推荐在东莞、深圳、广州等地区就业

专业名称：计算机应用技术(网站设计方向)-广东创新科技职业学院

专业代码：590101
专业培养目标:：本专业以服务广东和珠三角地区经济社会发展为宗旨，面向各类企事业单位，培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的综合素质，掌握计算机软件开发、网站建设与运营的基本知识，掌握一定的网站策划、开发、运营、维护技术，能够在各种企事业单位从事电子商务网站、电子政务网站的建设、运营与维护，能够利用电子商务网站进行网络营销、网络广告等工作，具有中小企业电子商务网站建设与运营的技能，具备团队合作能力、沟通能力，能够进行需求分析、项目计划、软件编写与测试、文档编写及项目评价工作的高素质技能型人才。 专业核心能力：计算机的基本操作能力；计算机系统应用能力；网站开发设计的能力；数据库管理系统应用能力。 专业核心课程与主要实践环节：程序设计、网络技术基础、数据库技术、系统安全配置与管理、图象处理技术、动画设计技术、静态网页设计技术、***网站开发技术、JSP网站开发技术、PHP与Mysql网站开发技术、市场营销、网络营销技术，以及程序设计实训，网页设计实训，数据库项目开发实训，电子商务网站项目开发实训，企业级网站开发实训，考证综合训练等
职业证书:：计算机操作员（高级）职业资格证书、电子商务师职业资格证书、电子商务设计师证书，网页设计师职业资格证书，多媒体作品制作员等。
就业方向和就业岗位:：毕业生可到各类企事业单位从事信息系统运行管理和维护，IT运营和服务管理，IT企业的营销，电子商务网站设计和管理维护等工作，可担任网页设计师、网站管理员、网络市场调研分析员、网络营销工程师、网络营销策划师、网络广告与推广师、网上自主创业等工作；也可以在企事业单位从事经营管理、文秘等方面的工作。

2013年广东创新科技职业学院计算机辅助设计与制造专业(模具设计方向)-广东创新科技职业学院

专业方向： 模具设计与制造——重点培养学生利用计算机辅助设计技术进行塑料模和五金模的设计，数控编程及模具的装配调试能力，培养学生掌握现代模具企业生产管理运作模式，生产流程的控制与模具设备的维护高技能应用型人才。毕业时取得助理模具设计师、中级钳工、中级或高级绘图员、数控程序员中级或高级等职业资格证书。
培养目标:：以培养实用型、技能型技术人才为出发点，瞄准模具设计与制造职业岗位的实际需要，掌握常用模具设计与制造的基本理论，操作技能过硬，具有塑料成型模、冷冲模等各种模具的设计与制造方面的技术应用能力，熟悉基本钳工操作，能熟练运用CAD、CAM、UG、Pro/E相关软件进行较复杂的2D和3D产品造型和注塑模具设计，能操作数控机床和编程，懂基本机加工工艺，掌握一定模具加工设备安装、调试与维护等相关知识；为区域经济和社会发展培养生产、建设、管理、服务具有良好素质的第一线岗位适应社会主义市场经济发展需要的高技能和具有岗位迁移能力的应用型人才。
就业前景:：能在机械、汽车、家电、轻工等制造行业中从事塑料模具数字化设计，五金冲压模具设计，模具结构设计，CAD绘图员，模具加工与装配，模具生产技术管理，模具零件和产品测绘及质量验收，模具销售与技术服务等职业；也能在塑胶五金玩具企业从事产品成型过程的模具加工制造人员、生产管理、模具维修、经营管理人员、质量管理人员、生产成本及产品报价等职业，也可以从事技术开发工作。
专业特色:： 本专业为学院重点建设专业，专业教师全部是来自企业一线的“双师型”教师，工作经验丰富、专业水平高。核心课程中的《机械制图》为学院精品课程。 1.本专业实训室建设以知识与技能并重。 2.由具有企业工作经历长、工程项目开发和模具设计管理经验丰富的专业骨干教师担任教学，传授专业知识，指导学生实训，教学效果好，学生评价高。 3、加强学生自发学习能力和创新能力培养，强化学生的动手技能。 4、注重教学改革，采用项目驱动教学，把企业实际订单式运作模式引入到课堂。 5、学生第二课堂活动。
专业课程体系::

UG产品设计Pro/E产品设计Mastercam模拟加工-广东创新科技职业学院

本专业实训室建设以知识与技能并重。 数控铣床实训室数控车实训室
电火花实训室:数控仿真实训室
专业课程体系:3.:

2013年广东创新科技职业学院计算机辅助设计与制造专业-广东创新科技职业学院

专业代码：580110 专业方向： 计算机辅助设计与制造——重点培养学生利用计算机辅助设计技术进行产品设计，模具设计。培养适应广东先进制造业的发展，培养掌握产品三维造型设计方法，具备机械设计与制造、三坐标测量、数控加工编程等技能，从事产品的数字化设计与开发、逆向设计与产品结构优化、数控加工工艺与编程、产品质量检测等高素质技能人才。在校期间，可考取得中级或高级绘图员、数控车铣工中级或高级、数控程序员中级或高级、产品造型设计师等职业资格证书。
就业前景:： 可在机械、汽车、家电、电子、制造行业或设计院、所、研究单位从事工作。主要从事就业岗位为绘图员、数控操作员、产品设计与研发工作等，积累工作经验后可从事数控编程员、制造工艺师、产品设计师等等，还可从事机械制造各种加工工种、产品质量检测、产品销售与服务、产品工艺革新、生产线维护与管理、新产品市场推广等工作。
专业课程体系::
专业特色:： 本专业为学院重点建设专业，专业教师都是来自企业一线的“双师型”教师，工作经验丰富、专业水平高。核心课程中的《产品造型设计》为学院精品课程，其他专业课程也正在申请院、省级精品课程。 注重教学改革，采用案例教学，结合企业生产模式进行一体化教学，产品设计展示如下：

专业名称：工业设计（家具设计方向）-广东创新科技职业学院

专业代码： 580109
培养目标:：培养适应广东省市场需求，掌握工业设计基础理论和基本技能，熟悉我国工业设计规范和设计理念，掌握基于数字技术的工业设计新方法，动手能力强，能从事产品造型设计与开发、家电产品设计、包装设计、家具设计、珠宝首饰设计、三维建模及相关视觉传达设计等方面工作。培养适应工业设计发展新趋势，具有良好职业道德的德、智、体、美全面发展的创新型、高技能、应用型人才。 本专业毕业生具备家具设计与制作专业的基础理论，具有家具生产相关设备的操作、维护技能，具备专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神；具有良好的审美能力、家具设计和生产制作实操能力；能在家具企业第一线从事现代生产技工、设计师助理和营销与管理的能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
核心课程:： 设计工程图学（工程制图、阴影与透视和CAD工程制图）、设计素描、工业美术基础（平构、色构和立构）、产品材料与模型制作、形态构成、设计表现技法、产品造型设计（3D造型）、视觉传达设计、人机工程学、产品模型设计与制作、计算机辅助造型设计，家具设计、家具生产工艺。
实践环节:： 设计效果图技法训练、计算机辅助造型设计训练、产品模型设计与制作训练、家具制作实训、家具材料学、家具质量检测技术及应用、家具涂装实训，产品市场调研、毕业实习（设计）等。 核心能力： 具备综合运用相关家具设计、制造工艺、材料等方面知识进行家具开发创新的能力；具有准确而有目的地运用数字进行家具制作成本预算的能力；具备对空间较好的感觉力；具备对形体较强的知觉力；具备较强的动手能力。
职业鉴定:： 可以考取的资格证书：计算机辅助设计AutoCAD绘图员（中级）证，工业设计工程师证、室内设计师证、家具设计师或数字化平面设计师证。
实验实训:： 现有CAD创作室、模型制作实训室、人机工程学实训室、设计制图实训室、设计素描实训室，产品设计实训室，产品拆装室，共七个大型实验室，满足专业的基本实验实践教学要求。
就业岗位:： 家具企业设计人员；家具企业生产管理人员 ；家具企业商务及市场营销人员（兼工程配套设计）；室内设计，其它与本专业相关的岗位。
实训基地:：金河田实业有限公司，东莞家具厂、玩具厂、家电生产厂等。 家具行业发展：中国家具 http://baike.***/view/2389521.htm从业人员750万，其中从事家具设计的人员占10％左右，以此计算，中国家具设计师从业人数在70万左右。分布情况大致如下：其中70％的从业人员分布在室内设计 http://baike.***/view/5011.htm行业和装潢行业、大型出口企业研发部门、大型家具制造企业。其余30％分散于各设计院、各类型设计事务所等。 家具设计师从业人员的现状如下：部分从业人员有林学院或轻工系统院校家具设计专业的教育背景，部分从业人员持有建筑设计、室内设计、工业造型、美术等相关专业的各类证书。家具设计业属知识密集型现代服务业，它的发展将带动制造业、装潢业、木材业等众多关联行业的发展，在社会经济发展中起到关键的作用。设立和规范家具设计师职业，对国民经济和社会发展具有极为重要的意义：首先，能促进家具设计业的规范和持续发展；其次，能促进就业；第三，可以增强中国家具设计的国际竞争力；第四，抓住国际服务业战略转移的机遇，加快发展，有利于中国家具设计及相关产业在国际市场上占据应有地位。 该职业在劳动分工中主要有以下岗位：装潢公司家具设计师、家具公司家具设计师等。

服装设计专业-广东科技学院

培养目标:：本专业培养掌握现代服装企业的服装设计、制版知识和工艺操作技术，具有独立完成各类服装款式设计、绘制服装样板和服装样衣制作及工艺设计的能力，适应服装设计开发、制版、工艺设计、质量管理及跟单需要的高素质服装行业技能型人才。
主要课程:：素描及应用、色彩及应用、立体构成、立体裁剪、服装工艺基础、服饰工艺学、服饰材料学、服饰设计学、服饰结构基础、服饰图案、成衣设计、服饰工业制板、CorelDraw、Photoshop、服装CAD、服装生产与经营管理、服装跟单等。
就业去向:：在服装企业或相关机构从事服装设计、制板、工艺、企业管理、质检及跟单等工作。

艺术设计专业（广告设计方向）-广东科技学院

培养目标:：本专业培养掌握艺术设计基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，具有创新能力和广告设计实践能力，能从事广告设计、广告制作、项目策划与经营管理工作的高素质技能型广告设计人才。
主要课程:：Indesign、Photoshop、CorelDraw、3DMAX、设计素描、设计色彩、图形设计、网页设计、包装设计、书籍装帧、商业插画、广告策划、CIS、广告创意与表现、广告心理学、印刷输出专业知识等。
就业去向:：在传媒机构、广告设计公司、印刷厂家和企事业单位等从事广告设计及相关管理工作。

艺术设计专业（室内设计方向）-广东科技学院

培养目标:：本专业培养掌握艺术设计基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，具有创新能力和室内设计实践能力，能从事建筑室内设计、居住空间设计、项目策划与经营管理工作的高素质技能型室内设计人才。
主要课程:：平面构成、色彩构成、立体构成、3DSMAX、AUTOCAD、Photoshop、VR渲染器、设计素描、设计色彩、图形设计、网页设计、手绘效果图技法、装饰设计、室内人体工程学、材料设计、施工设计、工程设计、家具设计、灯具设计、风格设计、设计实施、创意策划文案、设计美学、现代市场调查等。
就业去向:：在建筑规划部门、专业建筑设计机构和建筑装修企业从事室内设计工作。

服装设计与工程（服装艺术设计方向）-广东科技学院

培养目标:：本专业培养具有服装艺术设计领域的知识和能力，具有创新意识、实践能力和国际视野，在服装艺术设计方面具有专长，能在服装设计公司、影视机构、形象传媒及服装行业协会等单位从事服饰及形象策划和设计等方面工作的高素质应用型服装艺术设计人才。
主要课程:：服装美术基础、服装设计基础、服装美学、西洋服装史、服装设计学、服装材料学、服装结构设计、服装工艺、服装品牌、毛织服装设计、服饰品设计、Photoshop、Illustrator、CorelDraw、服装CAD等。
就业去向:：在服装公司、影视机构、形象传媒、教育机构及服装行业协会或其他相关机构从事服装艺术设计及相关管理工作。

服装设计与工程（服装工程设计方向）-广东科技学院

培养目标:：本专业培养具有服装工程设计领域的知识和能力，具有创新意识、实践能力和国际视野，在服装工程设计方面具有专长，能在服装企业、服装行业协会或其他相关机构等单位从事产品造型结构设计、工艺技术设计、生产和经营管理、服装市场营销策划和运营管理等方面工作的复合应用型人才。
主要课程:：立体构成、立体裁剪、服装工艺基础、服装工艺学、人体工程学、成衣工艺、服装材料学、服装设计基础、服装结构基础、服装工业制板CorelDraw、Photoshop、服装CAD、陈列设计、服装生产与经营管理、服装跟单、品牌策划、市场营销、服装营销等。
就业去向:：在服装企业、教育机构和服装行业协会或其他相关单位从事服装工程设计工作；在服装公司、服装生产企业等单位从事生产管理、营销、品牌推广等工作。

服装设计-广东科技学院

培养目标:：培养学生掌握服装设计与工艺的基础知识，能绘画服装款式、图案图稿，具备服装设计能力，掌握服装加工工艺，具备一定可持续发展能力的中级技能人才。
主干课程:：素描、色彩学、服装材料与应用、时装画技法、服装设计学、服装纸样、服装CAD、服装工业制版、成衣工艺与制作、服饰形象设计等。
技能考证:：服装设计定制工（中级）、计算机办公软件应用（中级）
就业岗位:：东莞作为全国首批十个“纺织产业基地市”之一，纺织服装企业近7000家，毕业生可以从事服装纸样师、服装设计助理、QC、车位工等技术性工作。

材料成型及控制工程（模具设计与制造方向）-广东科技学院

培养目标:：本专业培养具有良好的科学和人文素养，掌握材料成型的基本理论、工艺及相应的自动控制技术、计算机辅助模具设计与制造技术，适应生产、管理、服务一线需要的高素质应用型技术人才。
主要课程:：机械制图及计算机绘图、机械设计基础、电工电子技术、互换性与技术测量、金属学与热处理、模具制造工艺学、材料成形工艺、塑料成型工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计等。
就业去向:：在机械、电子、电器、汽车、石油化工、交通等行业内从事产品、模具及相关成型设备的设计、制造、质量检测、经营销售及管理等工作。 加工模具夹具现场

材料成型及控制工程（计算机辅助设计与制造方向）-广东科技学院

培养目标:：本专业培养具有良好的科学和人文素养，掌握计算机辅助设计（CAD)、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助工程（CAE）等现代先进设计与制造技术，具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型技术人才。
主要课程:：机械制图及计算机绘图、机械设计基础、电工电子技术、互换性与技术测量、液压传动与气动、数控编程与加工、机械工程测试技术、机械CAD/CAM、CAE技术分析、先进制造技术、现代企业管理等。
就业去向:：在机械制造企业、模具制造企业、机电产品生产企业、自动化生产设备设计与研发部门等，从事产品设计与制造、先进制造加工工艺规程编制、数控加工设备的安装调试和维护、CAD/CAM软件应用和二次开发、数控系统和设备技术服务、组织与技术管理等。 数控加工现场

模具设计与制造-广东科技学院

培养目标:：培养学生能熟练掌握模具设计与制造技术、模具CAD/CAM技术、机械加工技术且能较快适应模具生产和管理岗位需要的高技能型人才。
主干课程:：机械设计基础、工程材料与成形应用、模具制造技术基础、计算机程序设计语言、模具制造技术基础、产品造型设计、冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造等。
技能证书:：加工中心操作工（中、高级）、钳工（中级）
就业岗位:：东莞市是全国大的国际加工制造业基地，拥有先进加工设备的模具制造企业近1000家，急需从事模具生产、车床技工、模具装配工等人才。

专业名称：动漫设计与制作-东莞市职业技术学校

培养目标:：本专业以服务东莞及珠三角地区经济社会发展为宗旨，培养面向动漫产业，适应于动漫衍生品设计、新媒体动漫设计与制作、三维动画设计与制作专业需要，熟练掌握动漫设计与制作技能，符合产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
主干课程:：速写、设计基础、计算机基础、数字绘画技术、动画美术设计、Flash软件基础、Flash动画设计与制作、maya建模与渲染、maya动画制作、平面设计与制作、动漫衍生品设计与制作等。
就业方向:：在政府部门、企事业单位，网络、动画、影视、玩具等企业，从事漫画设计制作、影视动画片设计制作、网络动画设计制作、游戏设计制作、影视后期设计制作、广告设计宣传等。
核心证书:：Flash动画设计师、三维纹理设计师、动画绘制员。

1.包装技术与设计专业（包装技术与检测方向）-东莞市职业技术学校

培养掌握现代包装技术的基础理论、包装工艺操作技能，具备合理选用包装材料、制定包装工艺流程、进行包装质量检测等相关技能；能在包装企业、商品供应与流通等部门从事包装材料选用与检测、现代包装工艺流程制订及包装设备操作等工作的应用型、复合型高技能人才。

2.包装技术与设计专业（包装造型与设计方向）-东莞市职业技术学校

培养掌握现代包装造型与装潢设计的基础知识与实践技能，具备现代包装设计理念与设计技能，熟悉包装、印刷工艺流程，熟练运用常用包装设计软件；能在包装设计等部门从事包装结构设计、包装造型设计、包装装潢设计等工作的应用型、复合型和创新型高技能人才。
主干课程:：

专业名称：服装设计-东莞市职业技术学校

培养目标:：掌握服装设计的基本理论和实践技能，具有服装设计、服装结构工艺、生产管理、计算机辅助设计及制作的基本专业能力，能在纺织服装及相关行业从事产品开发、服装设计、工程技术管理以及其他相关生产管理等工作的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
主干课程:：服装色彩与图案、服装材料与应用、时装画技法、服装设计、服装基础工艺、服装结构设计、服装专题设计、成衣生产工艺、服装工业制版、立体裁剪、服装生产管理、服装贸易跟单、服装CAD、服装设计与工程综合项目实训等。
就业方向:：在纺织服装及相关行业从事产品开发、服装设计、板型设计与工艺技术管理等工作，也可在服装企业及贸易公司从事服装生产技术指导、服装品质与生产管理、服装跟单理单等工作。
核心职业技能证书:：服装设计定制工中级职业技能水平，并获得服装设计定制工高级、Photoshop、服装CAD软件工程师、助理市场营销师等职业资格证书之一。

专业名称：广告设计与制作-东莞市职业技术学校

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神、具备较强的实际工作能力、掌握广告设计基本知识与专业技能、具有一定的创意能力和艺术鉴赏能力；能应用各种计算机设计软件，从事数字媒体制作、图形图像处理以及数字媒体技术的高等技术应用性人才。
主要课程:：广告学概论、造型基础、二维设计基础、图形创意、书籍装帧设计、VI设计、广告摄影与摄像、品牌策划、专题平面广告设计、包装设计、计算机辅助设计、镜头语言、声音编辑、界面设计、影视片头制作、FLASH二维动画、数字摄像合成等。
就业方向:：本专业毕业生能够在广告公司、设计公司、网络公司、电视台、新闻部门、影视制作公司等单位从事数字媒体制作、图形图像处理以及数字媒体技术的工作。
核心职业技能证书:：计算机图形图象处理制作员、助助理广告设计师、理广告设计师、摄影师等职业资格证书之一。

专业名称：工业设计专业（产品造型设计方向）-东莞市职业技术学校

培养目标:：本专业培养适应我国经济发展需要，掌握工业设计基础理论和基本技能，熟悉工业设计规范和设计理念，适应当前工业设计发展新趋势，重点掌握基于数字技术的工业设计方法，动手能力强，人文素质全面发展，创新能力突出，符合产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的高技能应用型人才。
主要课程:：设计表达、构成基础、产品设计、计算机辅助工业设计、模型材料与制作、设计图学与CAD、人机工程学、设计管理等。
就业方向:：本专业毕业生可以在家具、玩具、家电、通讯电子、五金产品等相关企业及工业设计公司从事产品设计与产品开发设计、设计咨询、设计管理、商业展示及产品包装设计等工作。
职业技能证书:：图形图像处理员（PS）、助理家具设计师、助理设计师、初级工业设计师等

装潢艺术设计（室内设计方向）-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：本专业培养掌握装潢设计的基本理论与实操技能，具有一定文化艺术修养和市场需要的实用型室内设计人才。
主要课程:：艺术概论、素描、色彩、构成、装饰制图、计算机辅助设计、住宅室内设计与制图、Photoshop、Coreldraw、家具设计与陈设设计、公共室内设计工程预算等。
技能证书:：室内设计员资格证书。
就业方向:：可在装潢设计公司、房地产企业或各企业的设计部门从事装潢设计、绘图、橱窗及舞台布置、展览设计等工作。

装潢艺术设计（平面设计方向）-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：本专业旨在开创新型教学模式，注重对学生综合素质与整合能力的培养，运用互动媒介和美学理论进行设计学习，使学生具有从事较高层次创意设计的能力，又具备从事整体设计策划能力的中高级应用型专门人才和专业教育人才。
主要课程:：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成字体设计、标志设计、平面广告设计、插画技法、印刷工艺、POP与DM广告设计、包装结构与包装装潢设计（包装结构设计、包装装潢设计）、机构形象设计（CI设计、VI设计）、广告摄影初步（商品摄影、景物摄影、摄影知识）、艺术设计概论、思维导图等。
技能证书:： Adobe平面设计师证书、国家初级商业美术师。
就业方向:： 本专业毕业生就业前景广阔，主要从事平面媒体设计、印刷出版物设计、网页设计、影视广告编辑、企业形象策划等设计工作。 装潢艺术设计（室内软装设计方向）
培养目标:：培养德、智、体全面发展的、把握商业、居住空间软装设计与制作、3D效果图绘制、空间装饰品布局与规划设计、CAD施工图制作等技能，同时能服务于地产公司、各大型展览馆、各服装公司、展览公司的高素质技能型展示专业人才、装饰设计人才。
主要课程:：基础绘画、思维导图、陈列品设计、装饰产品分类、室内空间设计、配饰基础、色彩搭配、材料与工艺、装饰工程预算、室内陈设、家居设计、室内整体配饰等。
就业方向:：毕业后可在企业及各大地产公司从事施工图绘制、3D效果图绘制、后期软装项目的规划分析等工作。同时可在室内设计公司可从事展示工程的设计后续的软装饰空间布局设计，在服装企业可从事橱窗展示设计、展厅布置设计，或在地产行业可从事售楼处和样板楼盘的展示工作，在企事业单位从事宣传工作等。

装潢艺术设计（会展设计方向）-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：培养掌握展示空间设计与制作、3D效果图设计与制作、空间展示规划设计、CAD施工图制作等技能，能服务于地产公司、各大型展览馆、各服装公司、各展览公司的高素质技能型展示专业人才、装饰设计人才。
主要课程:：平面设计基础、店面与商业展示设计、人体工程学、手绘效果图表现、CAD、3D、标书设计、会展策划与营销、室内空间设计、配色基础、材料与工艺、会展设计、展厅设计与规划、会展预算等。
技能证书:：室内设计员资格证书证书、会展设计师证书。
就业方向:：毕业后可在设计院及设计公司从事施工图绘制、3D效果图绘制、装修项目的前期策划分析，在室内设计公司可从事展示工程的设计、工程预算、会展方案的设计、在服装企业可从事橱窗设计、展厅布置、设计等工作在地产行业可从事售楼处和样板楼盘的展示工作、在企事业单位从事宣传工作等。

影视动画（动漫设计与制作方向2D方向）-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：培养掌握二维影视动画设计与制作、影视广告动画设计与制作、二维游戏动画制作等技能，能服务于影视动画公司、游戏游艺公司、影视广告公司、网络公司的高素质技能型动漫专业人才。
主要课程:：动画运动规律、动漫造型设计、原动画设计、动漫场景设计、Photoshop图像处理、FLASH动画制作、二维动画短片、影视广告设计等。
技能证书:：室内设计员、动画师证书。
就业方向:：毕业后可在动漫公司从事二维动画制作、在游戏游艺机企业从事二维游戏美术开发、在电视台从事二维影视广告和栏目包装制作、在网络科技公司从事二维网络动画和广告制作、影视广告公司从事二维影视广告制作、在益智教育产品开发企业、多媒体技术公司从事互动二维动画产品开发，在企事业单位从事宣传工作等。 环境艺术设计（商业会展设计方向）
培养目标:：培养德、智、体全面发展的商业展示设计、装饰人才。
主要课程:：基础绘画、思维导图、展板设计、手绘效果图表现、CAD、3D、标书设计、会展策划与营销、商业空间设计、材料与工艺、会展设计、展厅设计与规划、会展预算等。
技能证书:：初级景观设计师证书、会展设计师证书等。
就业方向:：毕业生可在设计院、室内设计公司、服装、地产、企业等单位从事商业展示设计。 环境艺术设计（商业软装设计方向）
培养目标:：培养德、智、体全面发展的设计、装饰人才，以及能够完成各种商业空间的软装与陈设设计的人才。
主要课程:：室内空间设计、陈列品设计、装饰产品分类、室内空间设计、配饰基础、色彩搭配、材料与工艺、装饰工程预算、室内陈设、家居设计、室内整体配饰等等。
技能证书:：室内设计高级工证书、会展设计师证书等。
就业方向:：毕业生可在商业机构，商场、设计公司、服装、地产、企业等从事商业软装设计。

环境艺术设计（园林景观设计方向）-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：培养德、智、体全面发展的园林景观设计、装饰人才，
主要课程:：基础绘画、思维导图、手绘效果图表现、CAD、3D、园林史，园林美学，园林设计原理，园林建筑，园林制图，园林树木学，花卉学，植物景观设计，等等。
技能证书:：初级景观设计师证书、会展设计师证书等。
就业方向:：毕业生主要就业面向园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司等。

环境艺术设计（施工工程管理方向）-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：培养面向中小型建筑企业从事房屋建筑工程 http://baike.***/view/449824.htm的施工与管理及相关领域的施工、监理、预算、管理和质量检验等工作的高素质技能型人才 http://baike.***/view/3328241.htm。
主要课程:：建筑概论、建筑施工技术 http://baike.***/view/1759589.htm、建筑材料、工程测量 http://baike.***/view/300773.htm、建筑工程 http://baike.***/view/277718.htm制图与识图、工程造价管理 http://baike.***/view/286358.htm、工程项目管理、工程招投标与合同管理 http://baike.***/view/2036137.htm、酒店工程管理。
技能证书:：初级施工监理资格证书证书、国家二级建造师证书。
就业方向:：房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询 http://baike.***/view/687923.htm与评估机构的造价咨询和项目评估岗位，星级酒店的工程管理 http://baike.***/view/54915.htm岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。

影视动画（动漫设计与制作方向（2D））-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：培养掌握二维影视动画设计与制作、影视广告动画设计与制作、二维游戏动画制作等技能，能服务于影视动画公司、游戏游艺公司、影视广告公司、网络公司的高素质技能型动漫专业人才。
主要课程:：动画运动规律、动漫造型设计、原动画设计、动漫场景设计、Photoshop图像处理、FLASH动画制作、二维动画短片、影视广告设计等。
技能证书:：室内设计员、动画师证书。
就业方向:：毕业后可在动漫公司从事二维动画制作、游戏游艺机企业从事二维游戏美术开发、电视台从事二维影视广告和栏目包装制作、网络科技公司从事二维网络动画和广告制作、影视广告公司从事二维影视广告制作、益智教育产品开发企业、多媒体技术公司从事互动二维动画产品开发，在企事业单位从事宣传工作等。

影视动画（动漫设计与制作方向3D方向）-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：本专业培养具有一定的文化、艺术修养、掌握动画理论知识及较熟练的设计和动画制作技能的适应市场需要的实用型人才。
主要课程:：艺术概论、Flash、素描、色彩、构成、漫画线描、动画美术设计、视听语言、三维动画、后期合成技术、动画片创作基础、动画短片制作等。
技能证书:：室内设计员、动画师证书等。
就业方向:：毕业生可在影视公司、广告公司、动漫企业、漫画出版社等相关单位就业，从事动画设计与制作、影视制作、游戏制作等工作。 影视动画（ 媒体与交互设计方向）
培养目标:：集岗位技能、国家学历、就业保障于一体，针对网络游戏、次世代游戏、单机游戏、手机游戏等游戏开发公司和游戏外包公司的具体岗位，培养游戏产业高端精英人才。
主要课程:：游戏设计、游戏原画、游戏ui设计、网游次世代高精模型专业班、游戏特效、游戏动画、移动游戏美术设计、游戏设计策划。
就业方向:：毕业生能胜任专业的动媒体设计师、交互媒体设计师、移动/网络媒体设计师、高级美术指导、产品经理、设计创意总监等更高端的岗位。 影视动画（动漫衍生品设计方向）
培养目标:：培养技术能力更强、更加专业，具备创新意识的动漫衍生品产业中所需的高技能应用型专业人才。
主要课程:：美术基础课程、场景建模、人物建模、模型搭建、雕塑，剪辑特效制作、Photoshop、3DMAX、Premiere、AfterEffect、原画设计、视听语言、3D动画制作基础。
就业方向:：本专业毕业生可从事动漫产品包装设计，手办设计制作，动漫产品包装设计，动漫影视广告设计，手办场景制作，创意玩具设计与制作。

人物形象设计（服装设计方向）-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：本专业培养学生掌握服装生产流程、预测市场行情及成衣市场新产品开发的工作过程；掌握影视服装设计与制作的基础理论和较扎实的基本技能应用型专业人才。
主要课程:：服装工艺设计、时尚服装设计、影视服装设计、艺术服装设计、电脑服装设计、平面、立体服装设计、服装结构设计、服装工艺缝制、影视服装制作、服装毕业创作实训等。
技能考证:：服装定制工、服装设计师等。
就业方向:：毕业生可在影视制作机构、服装技能培训机构等单位任服装设计师、打板师、服装助理及服装技能培训辅导员等；服装企业的服装助理、服装跟单员、服装样板打样师（手工打板、服装CAD打板）；“动漫”产业的服装方向设计、打板及制作。

人物形象设计（化妆设计方向）-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：本专业培养掌握影视、舞台、时尚等人物化妆造型设计与制作的基础理论和基础技能，并能在影视制作机构、电视台、化装品公司、文化传媒等机构的实用型、技能型专业人才。
主要课程:：影视装面与发型、毛发制作、塑形化妆基础节目主持人造型、歌舞剧造型、戏曲人物造型、时尚化装人物造型设计、时尚元素发型设计、人物整体形象设计等。
技能考证:：化妆师等。
就业方向:：毕业生可在影视机构（电影、电视剧组）、电视台、文艺团体、化妆品公司、企事业单位文化部门及文化公司就业。

服装设计-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握服装设计与制作的基础理论和较扎实的基本技能，能在服装公司、艺术服装单位等担任服装师或助理，是应用性的专业人才。
主要课程:：服装设计基础、服装工艺设计、服装结构设计与纸样、服装艺术设计、时尚服装设计、服装整体形象设计、中外服装史、素描、色彩、服装CAD、 CORELDRAW、 photoshop、设计构成、服装综合毕业设计
就业方向:： 可在服装生产与销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门、新闻出版机构、时装杂志等从事时装设计、服装制版师、工艺师、陈列师等方面的工作，也可从事服装、服饰设计的教学工作。

数字媒体设计与制作（影视后期设计与制作）-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：本专业培养系统掌握数字媒体领域的相关理论和基本知识，具有先进的数字媒体理念和创作能力，有较强的实际操作技能及跟进数字媒体新工艺的高素质技能型人才。
主要课程:：电视节目制作技术、数字媒体技术基础、实用录音技术、数字音频处理技术、数字图像处理技术、数字影像二维与三维创作、网络多媒体技术、多媒体作品创作实践 影视特技与后期合成 数字特效制作训练。
技能证书:：影视剪辑师职业资格认证书、栏目包装师职业资格认证证书、特效合成师职业资格认证证书等。
就业方向:：毕业生可在、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑、后期制作等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。工作方向有例如影视剪辑师、影视后期制作、栏目包装制作、特效合成等岗位。

（五）美术统考类：装潢艺术设计、影视动画、人物形象设计-广东亚视演艺职业学院

四、调剂录取咨询热线： （一）办公电话：0769-87884003 87881233 （二）移动电话：东莞、惠州、韶关、清远、肇庆、河源、梅州考生咨询热线：王老师（手机 ）； 深圳、潮州、揭阳、汕头、汕尾、湛江、阳江、茂名、云浮考生咨询热线:杨老师()； 广州、佛山、中山、珠海、江门考生咨询热线：刘老师（手机）
广东亚视演艺职业学院: 2014年8月22日

影视动画（动漫设计与制作2D方向）-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：培养掌握二维影视动画设计与制作、影视广告动画设计与制作、二维游戏动画制作等技能，能服务于影视动画公司、游戏游艺公司、影视广告公司、网络公司的高素质技能型动漫专业人才。
主要课程:：动画运动规律、动漫造型设计、原动画设计、动漫场景设计、Photoshop图像处理、FLASH动画制作、二维动画短片、影视广告设计等。
技能证书:：室内设计员、动画师证书。
就业方向:：毕业后可在动漫公司从事二维动画制作、游戏游艺机企业从事二维游戏美术开发、电视台从事二维影视广告和栏目包装制作、网络科技公司从事二维网络动画和广告制作、影视广告公司从事二维影视广告制作、益智教育产品开发企业、多媒体技术公司从事互动二维动画产品开发，在企事业单位从事宣传工作等。

影视动画（动漫设计与制作3D方向）-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：本专业培养具有一定的文化、艺术修养、掌握动画理论知识及较熟练的设计和动画制作技能的适应市场需要的实用型人才。
主要课程:：艺术概论、Flash、素描、色彩、构成、漫画线描、动画美术设计、视听语言、三维动画、后期合成技术、动画片创作基础、动画短片制作等。
技能证书:：室内设计员、动画师证书等。
就业方向:：毕业生可在影视公司、广告公司、动漫企业、漫画出版社等相关单位就业，从事动画设计与制作、影视制作、游戏制作等工作。 影视动画（ 媒体与交互设计方向）
培养目标:：集岗位技能、国家学历、就业保障于一体，针对网络游戏、次世代游戏、单机游戏、手机游戏等游戏开发公司和游戏外包公司的具体岗位，培养游戏产业高端精英人才。
主要课程:：游戏设计、游戏原画、游戏ui设计、网游次世代高精模型专业班、游戏特效、游戏动画、移动游戏美术设计、游戏设计策划。
就业方向:：毕业生能胜任专业的动媒体设计师、交互媒体设计师、移动/网络媒体设计师、高级美术指导、产品经理、设计创意总监等更高端的岗位。 影视动画（动漫衍生品设计方向）
培养目标:：培养技术能力更强、更加专业，具备创新意识的动漫衍生品产业中所需的高技能应用型专业人才。
主要课程:：美术基础课程、场景建模、人物建模、模型搭建、雕塑，剪辑特效制作、Photoshop、3DMAX、Premiere、AfterEffect、原画设计、视听语言、3D动画制作基础。
就业方向:：本专业毕业生可从事动漫产品包装设计，手办设计制作，动漫产品包装设计，动漫影视广告设计，手办场景制作，创意玩具设计与制作等工作。

室内艺术设计-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：本专业培养面向市场需求，德、智、体、美全面发展，具有较好的室内设计专业知识和设计能力，成为能独立从事室内设计及相关行业的室内设计师和设计助理。
主要课程:：素描、色彩、构成、装饰制图、公共室内设计、家具设计与陈设、住宅室内设计与工程预算、计算机辅助设计（CAD、3D）、装饰材料与工艺。
技能考证:：室内设计员资格证书。
就业方向:：毕业生可在装潢设计公司、房地产企业等单位从事室内设计、绘图、橱窗及舞台布置、展览设计等相关工作。

首饰设计与工艺-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，扎实的珠宝专业理论基础知识，能运用现代科学知识、珠宝设计与工艺技能及先进科技手段，既可在珠宝企业和检测部门就业，也可独立地从事珠宝创业的具有开拓创新精神的应用型高技能人才。
主要课程:：宝石学基础、珠宝首饰鉴定、首饰设计表现技法、首饰现代加工技术、首饰制作工艺、首饰镶嵌工艺、玉石设计与雕刻、首饰创意设计、首饰CAD。
技能考证:：中级宝玉石检验员、珠宝首饰营业员、钻石检验员、贵金属首饰手工制作技师。
就业方向:：毕业生可在珠宝公司、首饰加工公司、宝玉石加工公司、首饰设计工作室、各大商场及专营店的珠宝专柜等从事珠宝鉴定与评估检验、珠宝营销、首饰设计与制作、珠宝首饰修理、库管、检验、售后等工作或自主创业。

视觉传播设计与制作-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：本专业旨在开创新型教学模式，注重对学生综合素质与整合能力的培养，运用互动媒介和美学理论进行设计学习，使学生具有从事较高层次创意设计的能力，又具备从事整体设计策划能力的中高级应用型专门人才和专业教育人才。
主要课程:：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成字体设计、标志设计、平面广告设计、插画技法、印刷工艺、POP与DM广告设计、包装结构与包装装潢设计（包装结构设计、包装装潢设计）、机构形象设计（CI设计、VI设计）、广告摄影初步（商品摄影、景物摄影、摄影知识）、艺术设计概论、思维导图等。
技能证书:：Adobe平面设计师证书、国家初级商业美术师。
就业方向:：本专业毕业生就业前景广阔，主要从事平面媒体设计、印刷出版物设计、网页设计、影视广告编辑、企业形象策划等设计工作。

环境艺术设计-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：培养德、智、体全面发展的商业展示设计、装饰设计的高级专业人才。
主要课程:：基础绘画、思维导图、展板设计、手绘效果图表现、CAD、3D、标书设计、会展策划与营销、商业空间设计、材料与工艺、会展设计、展厅设计与规划、会展预算等。
技能证书:：初级景观设计师证书、会展设计师证书等。
就业方向:：毕业生可在设计院、室内设计公司、服装、地产、企业等单位从事商业展示设计。 影视动画（媒体与交互设计方向）
培养目标:：集岗位技能、国家学历、就业保障于一体，针对网络游戏、次世代游戏、单机游戏、手机游戏等游戏开发公司和游戏外包公司的具体岗位，培养游戏产业高端精英人才。
主要课程:：游戏设计、游戏原画、游戏ui设计、网游次世代高精模型专业班、游戏特效、游戏动画、移动游戏美术设计、游戏设计策划。
就业方向:：毕业生能胜任专业的动媒体设计师、交互媒体设计师、移动/网络媒体设计师、高级美术指导、产品经理、设计创意总监等更高端的岗位。

新增专业：服装设计与工艺-广东亚视演艺职业学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，以市场行业需求为导向，面向电视台、传媒公司、电影电视剧组等单位，掌握服装设计技能和工艺、加工制作技能、服装设计与制作的基础理论和较扎实的基本技能，能在中小型服装企业、服装产品及服装设计开发的一线技术岗位等从事服装师或助理等工作的应用性专业人才。
主要课程:：服装工艺设计、影视服装设计、服装画表达技法、服装平面结构设计、立体结构设计、服装CAD。
技能考证:：中（高）级服装缝纫工、中（高）级服装制板师、中（高）级服装设计定制工、中（高）级服装整烫工。
就业方向:：毕业生可在服装设计公司从事服装助理、服装跟单员、服装样板打样师（手工打板、服装CAD打板）等工作，也可在服装企业从事服装加工、服装设计师、设计助理、服装跟单员、服装样板打样师（手工打板、服装CAD打板）等工作或在影视制作机构（电影、电视剧组）从事服装设计师、打板师、服装助理及服装技能培训辅导员等相关工作。

1、班别：如：2018级室内设计班-广东亚视演艺职业学院

2、专业：不能有括号（描述专业方向） 3、年级、身份证号、学号等字段不能为空，否则不能导入学生报考资料。 三、报名方法 1、以班级为单位报名。请登录学院网站学院，下载《18年度计算机水平考生报名表》、《18年度英语B级考生报名表》。严格按要求填写，确保每位同学信息无误。 2、3月22日、23日以班级为单位用U盘或移动硬盘将《报名登记表》电子数据、电子相片拷贝后到一教107领取缴费单，携带缴费单到行政楼二楼财务处现金缴费。 四、联系方式：1教107学院 考生查询考试信息的方式：登录学院网站学院； 报名流程 1、在网站上下载报名表，收集本班报名电子数据（如：数码相片、表格） 2、到1教107学院交报名资料、打印缴费单（以班级为单位） 3、到财务处现金缴费（以班级为单位）。 4、完成报名工作。 考生查询考试信息的方式有以下2种： 1）登录http://www.***/网站； 2）关注微信公众号“双启大学生服务平台” 广州双启网络科技有限公司研发了一系列针对计算机水平考试及英语应用能力AB级考试的练习系统，其中Office2003、Office2010以及Access2010等课程模拟了真实的考试环境、根据考纲要求配套了相应考点的练习及操作讲解视频，可进行自动阅卷，及时发现操作问题，以便快速掌握正确的解题方法和操作技巧。考生可在http://www.***/网站或“双启大学生服务平台”微信公众号上自愿购买。 报名表下载 http://www.***/uploads/soft/180319/13_.zip

3.工业设计专业-东莞理工学院城市学院

学 制：四年制本科，授予工学学士学位 招生类别：理科
培养目标:：本专业积极引入台湾（东华大学、大同大学设计学院）优质教育资源，秉承现代设计学奠基学派包豪斯“干中学”的教学精髓，培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计人才。
主要课程:：设计概论、数字图像处理基础、工业设计史、产品形态设计、文化创意设计、设计制图、模型制作、电脑辅助设计（一）、人机工程学、设计程序与方法、设计管理、设计快速表现、产品机构设计、3D列印与CNC制作、CAD/CAM整合概论等。

服装与服饰设计（代码650108）-东莞职业技术学院

2. 考核内容： 考核主要由专业理论和专业技能构成，满分为300分，其中专业理论考核成绩占40%（120分），经我院与相关中职学校协商后确定按照三门核心课程的平均分折算得到；专业技能考核成绩占60%（180分），由学院组织专家在相关中职学校开展现场实操考核。 3. 专业技能考核科目 《设计基础应用》、《计算机辅助服装设计应用》 4.考核方式： 专业理论成绩由中职在校学生的三门专业核心课程成绩折算，共120分；专业技能考核总分为180分，其中《服设计基础应用》部分90分，《计算机辅助服装设计应用》部分90分。（东莞市纺织服装学校三门专业核心课程分别为《服装设计》《服装制图》《服装工艺》；广州市增城区职业技术学校三门专业核心课程分别为《服装设计基础》、《服装结构设计》、《服装制作工艺》） 5.专业技能考试时间： 2019年6月19日9：00--11：00 6. 专业技能考试地点： 中职学校电脑机房，安装有photoshop、Coreldraw设计软件。 7.专业技能考核出题形式和考试方法： 1专业技能考试共分为《设计基础应用》、《计算机辅助服装设计应用》两部分，出题在一份试卷上； 2考试方法：《设计基础应用》采用手绘，提交一张A3素描纸；《计算机辅助服装设计应用》提交服装款式图、JPG格式。

东莞理工学院工业设计专业【本科，学制4年】-东莞理工学院

培养目标:：坚持知行合一、立德树人，着力培养知识、能力、素质全面协调发展，具备工业设计专业知识、创新能力、应用能力和国际化视野，能在工业设计及相关领域从事工业产品设计、研发策略研究、设计管理及其他设计相关工作的高素质应用型创新设计人才。
就业方向:：学生毕业后可在各企事业单位、专业设计机构、科学研究单位等，从事工业产品创新设计开发、家居及室内设计、平面设计、UI设计、设计与创意管理等方面的工作；部分毕业生还考取中山大学、华南理工大学、广东工业大学、深圳大学等学校研究生，也有部分学生出国继续深造或在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理等工作。

东莞理工学院机械设计制造及其自动化专业【本科，学制4年】-东莞理工学院

培养目标:：坚持知行合一、立德树人，着力培养知识、能力、素质全面协调发展，具备机械设计制造及其自动化的基础知识、应用能力、创新意识和国际化视野，能在机械工程及相关领域从事机电相关产品设计与制造、应用开发、运行管理等方面工作的高素质应用型创新人才。
就业方向:：毕业生大部分在东莞及其周边珠三角地区制造行业就业，主要从事机电装备、工艺工装的设计、制造、维护维修及现场技术管理，机电产品的销售和服务，机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施，以及机械CAD/CAM技术的应用等工作；部分毕业生还考取中山大学、华南理工大学、广东工业大学、深圳大学等学校研究生，也有部分学生出国继续深造或在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理等工作。