基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握管理学、经 济学基本原理和现代企业管理基础知识,具备企业综合管理的基本能力,具备较强的语言文 字表达、学习、沟通能力,从事行政管理、人力资源管理、生产管理、商务咨询等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工业、商业、小微企业,在基层管理岗位,从事行政管理、人力资源管理、生 产管理、营销管理、商务咨询、商品开发调研等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备初步运用计算机进行信息检索并处理工作领域内信息的能力;
3.具备组织开展市场调查并对调查信息进行系统分析的能力;
4.具备较强的语言与文字表达、人际沟通能力;
5.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基础知识;
6.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理惯例,具备分析和解决 企业管理基本问题的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市 场营销、人力资源管理等。 2.实习实训 在校内进行企业经营沙盘模拟、ERP软件等实训。 在工商企业、小微企业进行实习。
职业资格证书举例
企业人力资源管理师项目管理师注册品类管理师
衔接中职专业举例
商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务人力资源管理事务
接续本科专业举例
工商管理人力资源管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件 识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类 金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识,具备数控机床操 作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用等能力,从事数控机床操作与编程、数控加 工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等高端装 备制造业,从事数控机床操作、数据加工程序编制、数据加工工艺编制、产品质量检验、现 场管理、生产调度、数控设备销售与售后服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备中等复杂的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图的识图能力;
3.具备熟练操作数控车床、数控铣床(加工中心)以及正确选用刀具、量具和夹具的能 力; 4.具备手工编制中等复杂零件数控加工工艺及程序的能力; 5.具备熟练使用CAD/CAM软件自动编制较复杂零件数控加工程序的能力; 6.具备准确检验零件质量的能力; 7.掌握数控机床装调与维护保养的技能; 8.具备初步的生产管理和生产调度能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、公差配合与测量技术、金属切削加工与刀具、金属切削机床、数据加工工艺 与编辑、CAD/CAM技术、机床夹具及其应用、机床控制系统、液压与气动技术等。
2.实习实训
在校内进行钳工、数控车削加工生产、数控铣削(加工中心)加工生产、三坐标测量、 CAD/CAM软件应用等实训。
在装备制造、数据技术企业进行实习。
职业资格证书举例
数控车工(中级) 数控程序员(中级、高级)
衔接中职专业举例
数控技术应用 机械制造技术机械加工技术
接续本科专业举例
机械设计制造及其自动化机械工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握石油产品分 析、石油加工技术、化学反应技术等基本知识,具备石油化工生产操作、产品检测、装置维 护等能力,从事石油化工工艺运行控制、石油化工生产装置操作与维护、石油产品分析等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向以石油、天然气等自然资源生产化工产品的企业,在石油化工生产操作、设备 维护、产品分析、销售等岗位群,从事石油化工装置操作、工艺运行、化验检验、产品营销、 基层安全管理及质量管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备石油化工原料和产品分析检测能力;
3.具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力;
4.具备对石油化工生产装置进行操作与维护的能力;
5.具备对生产状况进行分析判断,对异常状况进行处理的能力;
6.掌握识读化工流程图、绘制一般装置流程图的技能;
7.掌握正确使用常用安全消防设备的技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
基础化学、化工识图与制图、化工单元操作技术、石油加工技术、石油产品分析、化学 反应技术、有机化学品生产技术、化工仪表及自动化等。
2.实习实训
在校内进行基础化学实验、化工单元操作、石油产品分析、化工仿真等实训。
在以石油、天然气等自然资源生产化工产品的企业进行实习。
职业资格证书举例
化工总控工化工工艺试验工有机合成工石油产品精制工油品分析工
衔接中职专业举例 化学工艺
接续本科专业举例
化学工程与工艺
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林植物、 园林工程及管理基本知识,具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林 植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园 林绿化工程施工等专业能力,从事园林植物栽培与养护,城乡园林规划设计、园林工程施工 与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向市政管理规划和园林绿化企业,从事园林绿地养护、园林工程施工(设计)、园 林植物的繁殖与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备园林绿地养护的能力;
3.掌握园林规划设计的知识,具备常见中小型绿地规划设计能力;
4.了解园林植物知识,具备园林植物的繁殖与管理能力;
5.了解园林工程知识,具备园林工程施工与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
园林植物栽培技术、园林植物保护、园林植物造景、园林规划设计、园林建筑设计、园 林工程、园林工程项目管理等。 2.实习实训 在校内进行植物繁殖养护、园林设计施工等实训。 在市政管理规划和园林绿化企业进行实习。
职业资格证书举例
工程测量员(中级) 园林绿化工(高级) 花卉工(高级) 种苗工(高级)
衔接中职专业举例
园林技术园林绿化
接续本科专业举例
园林风景园林
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车结构与 原理、汽车电子电器设备使用与维护等基本知识,具备汽车整车电路装配调试检查、汽车电 子设备安装调试检测、汽车配套电子设备生产与检测能力,从事汽车及各类机动车电子产品 的生产、检修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向汽车制造、汽车改装、汽车售后服务及汽车研发等相关企业,从事汽车电子产 品的制造、调试及质量检验,电气与电控系统的故障诊断与测试,电控单元匹配和车联网应 用技术以及相关的企业培训与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识:
3.具备正确熟练使用工量具,操作常用检测、维修设备的能力;
4.具备专业必需的电工电子等技术应用能力;
5.具备对汽车进行正确拆装与调整,及部件更换的能力; 6.具备汽车电气系统结构分析与使用能力; 7.具备汽车电气部件检测、判别及维修能力,并具备维修质量检验能力; 8.具备汽车驾驶基本技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制造及其自动化、汽车使用与维护、汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气设 备检修、汽车电控技术、汽车电路分析、汽车舒适与安全系统检修、汽车总线系统检修、汽 车综合故障诊断、车联网应用技术等。
2.实习实训
在校内进行汽车维护、汽车电工电子、汽车各系统拆装、汽车性能检测与故障诊断等实 训。
在汽车售后服务、制造、改装企业进行实习。
职业资格证书举例
汽车修理工汽车维修检验员 电子器件检验工仪器仪表检验工 电工器材检验工
衔接中职专业举例
汽车电子技术应用 汽车运用与维修
接续本科专业举例
车辆工程电气工程及其自动化
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握化学基础、 化工单元操作、化学反应过程及设备、化工产品生产、化工常用设备与控制、化工安全与环 保等基本知识,具备典型化工生产单元操作、化工工艺运行与控制、生产工艺管理等能力, 从事化工生产操作与控制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向化工行业,在现场操作、中控操作、车间工艺等岗位群,从事化工生产操作与 运行控制、生产管理、工艺技术管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确使用和防护危险化学品的能力;
3.具备正确防护有毒有害化学品的能力;
4.具备维护常见化工设备、电气、仪表的能力;
5.具备分析、处理不正常生产工况的能力;
6.具备调整工艺参数,实现优质低耗生产的能力;
7.具备先进工艺设备的使用和维护能力;
8.具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力;
9.具备化工生产班组管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
基础化学、化工识图与制图、化工单元操作技术、化学反应技术、化工产品生产技术、 化工电气与过程控制、化工安全与环境保护等。
2.实习实训
在校内进行化学基本技能、化工设备拆装、化工单元操作、化工工艺操作等实训。
在化工生产、化工过程控制企业进行实习。
职业资格证书举例
化工总控工化工工艺试验工有机合成工无机化学反应工
衔接中职专业举例
化学工艺精细化工石油炼制林产化工
接续本科专业举例
化学工程与工艺
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识,具备自动化设备及系统的运作与管理能力,从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力;
3.具备自动化设备及系统的安装调试能力:
4.具备自动化设备及系统的操作运行监控能力;
5.具备自动化设备及系统的设计管理能力;
6.具备自动化设备及系统的技术改造能力;
7.具备工厂供配电系统的安装维护监控能力;
8.具备现场总线和工业控制网络的构建能力;
9.具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。
2.实习实训
在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。
在自动化设备生产和使用企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工
化工仪表维修工
衔接中职专业举例
电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用
工业自动化仪表及应用
接续本科专业举例
电气工程及其自动化
基本修业年限三年
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;
3.具备对市场环境的理解与分析能力;
4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;
5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;
6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;
7.具备营销渠道开发与管理的能力;
8.具备基本的新媒体营销能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。
2.实习实训
在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。
在各类生产型、服务型企业进行实习。
职业资格证书举例
助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)
衔接中职专业举例
市场营销
接续本科专业举例
工商管理市场营销
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 工业机器人技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 412 | 334346 |
| 2 | 学前教育(师范类) | 普通类二段 | 普通类 | - | 406 | 345426 |
| 3 | 民航安全技术管理(校企合作,航空服务) | 普通类二段 | 普通类 | - | 385 | 377651 |
| 4 | 发电厂及电力系统 | 普通类二段 | 普通类 | - | 356 | 418880 |
| 5 | 电气自动化技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 336 | 446365 |
| 6 | 大数据与会计 | 普通类二段 | 普通类 | - | 332 | 451092 |
| 7 | 旅游管理(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 330 | 454126 |
| 8 | 婴幼儿托育服务与管理 | 普通类二段 | 普通类 | - | 322 | 463573 |
| 9 | 民航运输服务(校企合作,航空服务) | 普通类二段 | 普通类 | - | 322 | 463586 |
| 10 | 市场营销 | 普通类二段 | 普通类 | - | 321 | 464747 |
| 11 | 大数据与财务管理 | 普通类二段 | 普通类 | - | 309 | 479036 |
| 12 | 计算机应用技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 308 | 479920 |
| 13 | 药品生物技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 308 | 480172 |
| 14 | 工程造价 | 普通类二段 | 普通类 | - | 303 | 485600 |
| 15 | 分析检验技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 303 | 485281 |
| 16 | 大数据技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 298 | 490828 |
| 17 | 旅游管理 | 普通类二段 | 普通类 | - | 287 | 500882 |
| 18 | 市场营销(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 281 | 506756 |
| 19 | 现代物流管理 | 普通类二段 | 普通类 | - | 278 | 509581 |
| 20 | 电子商务 | 普通类二段 | 普通类 | - | 266 | 518034 |
| 21 | 计算机应用技术(校企合作,教育管理) | 普通类二段 | 普通类 | - | 266 | 518345 |
| 22 | 统计与会计核算 | 普通类二段 | 普通类 | - | 264 | 519836 |
| 23 | 现代移动通信技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 264 | 519897 |
| 24 | 食品检验检测技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 262 | 520973 |
| 25 | 酒店管理与数字化运营(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 259 | 522767 |
| 26 | 新能源汽车技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 252 | 526849 |
| 27 | 建筑工程技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 251 | 527291 |
| 28 | 园林技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 250 | 527870 |
| 29 | 机电一体化技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 250 | 527847 |
| 30 | 人工智能技术应用(校企合作,电子科技) | 普通类二段 | 普通类 | - | 250 | 527641 |
| 31 | 大数据与会计(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 249 | 528177 |
| 32 | 应用化工技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 248 | 529024 |
| 33 | 工商企业管理 | 普通类二段 | 普通类 | - | 246 | 529895 |
| 34 | 机械制造及自动化 | 普通类二段 | 普通类 | - | 245 | 530106 |
| 35 | 石油化工技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 243 | 531271 |
| 36 | 酒店管理与数字化运营 | 普通类二段 | 普通类 | - | 243 | 531107 |
| 37 | 云计算技术应用(校企合作,电子科技) | 普通类二段 | 普通类 | - | 241 | 531957 |
| 38 | 大数据与财务管理(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 241 | 531907 |
| 39 | 旅游管理(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 240 | 532292 |
| 40 | 机电一体化技术(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 233 | 534989 |
| 41 | 新能源汽车技术(校企合作,教育投资) | 普通类二段 | 普通类 | - | 229 | 536146 |
| 42 | 空中乘务(校企合作,航空服务) | 普通类二段 | 普通类 | - | 227 | 536713 |
| 43 | 大数据技术(校企合作,电子科技) | 普通类二段 | 普通类 | - | 227 | 536909 |
| 44 | 智能控制技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 224 | 537577 |
| 45 | 数控技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 219 | 538831 |
| 46 | 高速铁路客运服务(校企合作,教育) | 普通类二段 | 普通类 | - | 216 | 539354 |
| 47 | 电子商务(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 207 | 540786 |
| 48 | 工业互联网应用 | 普通类二段 | 普通类 | - | 195 | 542151 |
| 49 | 现代移动通信技术(校企合作,教育管理) | 普通类二段 | 普通类 | - | 194 | 542282 |
| 50 | 高分子材料智能制造技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 187 | 542776 |
| 51 | 汽车制造与试验技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 177 | 543387 |
| 52 | 汽车智能技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 155 | 544258 |

2020年东营科技职业学院甘肃省招生专业:电子商务、民航运输(校企合作,需面试合格,另收技能培养费。)、旅游管理、会计、工商企业管理、建筑工程技术、应用化工技术、会计、计算机应用技术、汽车电子技术、汽车检测与维修技术、数控技术、财务管理、机

2020年东营科技职业学院四川省招生专业:建筑工程技术、新能源汽车技术、建筑工程技术、食品营养与检测、食品营养与检测、工业机器人技术具体要求详见学院招生章程、工业机器人技术、工业分析技术、旅游管理、旅游管理(高铁乘务)具体要求详见学院招生章

2020年东营科技职业学院河南省招生专业:旅游管理(特殊培养模式)、旅游管理(特殊培养模式)、工业机器人技术(特殊培养模式)、工业机器人技术(特殊培养模式)等4个专业。2020年东营科技职业学院河南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致

2020年东营科技职业学院山东省招生专业:市场营销、新能源汽车技术、电子商务(校企合作,与天津滨海迅腾科技集团公司合作)、石油化工技术、会计(校企合作,与山东中启创优科技有限公司合作)、学前教育(师范类)、机电一体化技术、空中乘务(校企合作

2020年东营科技职业学院安徽省招生专业:计算机应用技术、工业机器人技术(校企合作)、旅游管理(校企合作)、会计(校企合作)、财务管理(校企合作)、计算机应用技术、财务管理(校企合作)、会计(校企合作)、工业机器人技术(校企合作)、旅游管理

2020年东营科技职业学院内蒙古招生专业:空中乘务校本部、旅游管理校本部、计算机应用技术校本部、计算机应用技术(办学地点:校本部)(收费标准6800元/年)、发电厂及电力系统(办学地点:校本部)(收费标准6800元/年)、机械制造与自动化(

2020年东营科技职业学院山西省招生专业:市场营销、会计、食品营养与检测、工程造价、物流管理、计算机应用技术、新能源汽车技术、工业分析技术、工程造价、应用化工技术、工业机器人技术、财务管理、电气自动化技术、电子商务、汽车检测与维修技术、市场

2020年东营科技职业学院河北省招生专业:会计、物流管理、建筑工程技术、市场营销(校企合作,与天津滨海迅腾科技集团公司合作)、工程造价、财务管理(校企合作,与山东中启创优科技有限公司合作)、财务管理、机电一体化技术、工业分析技术、应用化工技

东科职院专业排名及录取分数线1、综合专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1工业机器人技术普通类二段普通类-4123343462学前教育(师范类)普通类二段普通类-40634

2022东科职院王牌专业有会计电算化、工商企业管理、数控技术、石油化工技术、园林技术、汽车电子技术、工业分析与检验、应用化工技术、电气自动化技术、市场营销等满意专业介绍。工商管理类工商企业管理东营科技职业学院层次专科(高职)学制