大连初中毕业学电子哪所学校好?

电子商务专业包括中高职衔接培养和中专校企合作培养两种人才培养方案。作为阿里巴巴跨境电商人才培育基地，培养电商平台架构和维护、商务谈判、网络营销等岗位的高级技能人才。在“互联网+”深刻影响行为方式的新时代，本专业面向岗位多、机遇多，发展前景广阔。

本专业坚持立德树人，面向商业行业企业，培养通过电子商务平台从事商务网站维护、网店编辑、客户服务、网络美工等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

电子商务基础、图形图像处理、市场营销、网络营销、店铺运营、电子商务网页制作、国际贸易实务、客户关系管理、电子商务网站建设与维护、计算机网络技术、产品图片设计

网店运营推广职业技能等级证书（教育部“1+X”证书）、电子商务工程师（工信部）、跨境电子商务师（工信部）、仓储管理员（人社部初级）

商务网站维护、营销工程技术员

电子与信息技术专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。2009年确立为辽宁省示范专业，专业师资力量雄厚，教学内容与时俱进。专业拥有深厚的合作办学与就业资源，具有良好的合作基础和社会口碑。

本专业现有专任教师8人，全部具有研究生学位。其中教授级高级讲师5人，高级讲师3名；市级骨干教师2人，市级学科带头人1人。有5名教师具有技师证，2名具有高级工程师证书，全国职业技能大赛金牌指导教师2人，“双师型”教师比例达100%。

本专业拥有西门子先进自动化技术联合示范实训中心、SMT共享性实训基地、欧姆龙自动化等多个技术先进，设施完善的实训基地，另外专业内配套建有电子产品组装、虚拟仪器、单片机智能控制、嵌入式开发、智能机器人装调等多个专业实训室和三个相关的创新工作室，为学生提供良好的实践和孵化环境。

本专业坚持立德树人，面向电子产品或设备设计、生产和经营服务类企业，培养从事电子产品或设备装接、检测、维护和维修或者小型电子产品的开发设计领域等工作的德智体美全面发展的高素质劳动者和技能人才。

电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、传感器技术应用、单片机技术及应用、C语言程序设计、 ARM嵌入式系统基础、Labview虚拟仿真技术、智能电子产品设计与制作、印刷电路板设计与制作、电子产品检验等。

学生在校可考取广电和通信设备电子装接工中级职业资格证书。

与大连日佳电子有限公司合作开展现代学徒培养，招生即招工，在校期间采用工学交替形式实施人才培养。学生毕业后主要从事智能电子产品开发、整机装配与调试、检验检测等工作。

专业介绍

电子商务

专业负责人：李娜

电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。这种商业运营模式已经得到了广泛的运用和发展，譬如淘宝、阿里巴巴、当当网、京东商城等等，覆盖了几乎所有领域，已经成为人民日常生活不可缺少的一部分。

我校电子商务专业开办于2001年，2006年被评为辽宁省省级示范专业。2012年6月，我校被国家教育部、人力资源和社会保障部、财政部确定为第二批国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划立项建设学校，电子商务专业是我校重点建设的五大专业之一。近年来，电子商务专业在生源、教学、比赛、就业等各方面均取得了突飞猛进地发展。

我校电子商务专业发展

电子商务专业教师人数达11人，现有2名专业带头人，3名骨干教师，专业教师团队“双师型”比例90.9%。同时引进8名企业技术骨干到校任教或指导学生的实习实训，建立了一支专兼职结合的电子商务专业教师队伍。

电子商务专业经过多年的建设与发展，已经形成了比较清晰的专业建设理念，构建了“校企合作、产学一体”的人才培养模式。电子商务专业将通过建设校内理实一体实训基地、积极引入合作企业真实业务、建设网店创业工作室等方式，在教学模式上彻底打破以课堂教学为主要形式的学科化教学模式，彻底改变学习与工作二元割裂状况，进行 “教学做一体、真任务真做、真岗位真干”三阶段一体化教学模式改革。同时，电子商务专业加入辽宁省电子商务协会，作为省电商协会副理事单位，与13家企业开展校企合作，聘请企业资深技术专家到校指导工作，共同研讨并制定电子商务专业实施性教学计划，设置与行业、企业接轨的专业课程。校企共同制定“校企合作、产学一体”人才培养方案和评价标准，深入研究 “2＋1＋1＋2”具体运行模式。2016年3月，学校加入大连市电子商务协会成为理事单位，标志着我校电子商务专业迈向新的里程碑。

电子商务专业是干什么的？

目前本专业有三个专业方向：主要培养面向网络编辑、网络美工、电子商务客户服务三个方向的岗位技能型人才。

开展学生个人自主创业、企业店铺代建托管、校园网上商城的开发搭建工作，形成我校独有的电子商务特色教育——电子商务创业。通过创业，着力培养具有企业项目管理能力的管理型人才。

电子商务专业目前主要有哪些岗位？

学生毕业后，可从事的电子商务专业相关的工作有很多，如：

1．网络编辑

2．文案策划

3．软文写作与推广

4．微信公众号运营

5．网络美工

6．网络营销员

7．淘宝网店客服

8．电子商务平台客服

9．电话（呼入/呼出）客服

10．企业管理人员

这些岗位有何特点？

一般来说，电子商务人才分为技术型人才和综合管理型人才，根据调查、综合结果，我们在以上两类人才基础上对就业岗位进行进一步细分，并对不同岗位做了简要介绍：

（一）技术类人才岗位方向细分：

1、电子商务网络编辑员（代表性岗位：网络编辑/文案策划）：主要利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网内容建设的工作。

2、电子商务网络美工（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。

3、电子商务客户服务（代表性岗位：淘宝店铺客服）：主要通过网店的一种服务形式，通过旺旺提供给客户解答疑问和售后等的服务等工作。

（二）综合管理人才岗位方向细分：

1、电子商务平台综合管理（代表性岗位：电子商务项目经理）：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。

2、企业电子商务综合管理（代表性岗位：电子商务部门经理）：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。

这个专业主要学习哪些内容？

1、专业公共课：电子商务基础、Photoshop、电子商务法规、网上开店实务、网络营销、商品营销。

2、岗位实践课：

网络编辑：软文写作、网络推广、网络编辑员认证。

网络美工：商品拍摄、网络广告、Photoshop、flash动画设计与制作、网页制作、ITAT（平面设计认证）。

电子商务客户服务：营销技巧、客户服务、消费者心理、淘宝金牌客服认证。

这个专业主要的分配方向是什么？

学习电子商务专业的毕业生一般是从事商务活动的应用型或理论型人才。包括在各类企业、事业单位及政府机构网站从事信息收集、处理、管理以及商务软件的操作；从事电子商务网站的版面设计、美工等操作性工作；从事电子商务平台客服或网店客服等工作；从事企业内有关网站与信息化建设的规划、实施与管理等工作。

学校办学设施和专业设备条件好吗？

实践教学是我校专业教育的重要特色，实验实训基地建设是专业建设的主要内容，也是学生毕业后和岗位接轨零距离的重要保证。我校充分利用现有的校内外实验实训条件，让学生在模拟和真实的商务环境中深入学习并开展创业。我们励志将电子商务专业打造成我校的特色品牌专业。多年来，电子商务专业教师频繁下企业调研，了解企业用工需求和用人标准，确定主要培养面向网络编辑、网络美工、电子商务客户服务三个方向的岗位技能型人才。结合岗位实际，我们有计划地装修改造电子商务实训环境。目前，电子商务专业拥有五个大型仿真模拟实训室：网络编辑实训室、移动商务实训室、商品拍摄实训室、网络美工实训室和电子商务客户服务实训室。针对在学习中表现积极的同学，由学生本人提出申请，经创业导师选拔进入学生创业团队，开展学生个人自主创业、企业店铺代建托管、校园网上商城的开发搭建工作，形成我校独有的电子商务特色教育——电子商务创业。学校门口的门头房已经形成“菁茂电子商务创业一条街”，建有：商务洽谈室、项目工作室、创业孵化室、摄影工作室、小邮局、仓储室等，提供电子商务交易流程涉及的所有功能支撑。在这里，学生们将沐浴在创业教育的海洋里，发挥个人长处，聚焦团队力量，预热企业工作氛围。通过创业，我们着力培养具有企业项目管理能力的管理型人才。不管是教学还是创业，无论是培养岗位技能型人才还是输送企业管理型人才，电子商务专业教师都教给学生踏踏实实做人，勤勤恳恳做事！

国家级示范专业，教育部首批全国示范校重点建设专业，辽宁省品牌专业，全国职业技能大赛金牌专业。应用电子技术专业的前身是无线电技术专业，设置于1979年，经过几年的专业建设，2004年我校被辽宁省教育厅确定为“电工电子技术实训基地”，被国家信息产业部确定为“电子信息产业高技能人才培训基地”。40年来为大连及周边地区培养了3000余名电子类高素质技能型劳动者。本专业与大连职业技术学院联合开展“应用电子技术”专业五年贯通培养，前三年在大连电子学校就读，三年后取得中专学历，后两年在大连职业技术学院学习，考核合格获取大连职业技术学院全日制大专毕业证书。整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系。“动手能力比本科生强，知识结构比中专生优”，就业前景广阔，还可以专升本考取对应本科院校。

专业共有专业教师9人，3人具有硕士学位，双师型教师100%，其中高级讲师4人，局级骨干教师1人，大赛金牌指导教师1人。

与德国西门子公司合作共建先进自动化技术联合示范实训中心，中心包括先进自动化控制实训室、工业网络及过程控制实训室、光伏系统实训室等，工业级的生产设备，西门子公司的认证体系和课程标准，学生在校内就可以接触到本领域的主流的产品和前沿技术。与大连日佳电子有限公司合作共建SMT生产性实训基地，企业化的生产环境，为学生跟岗实习提供便利条件，企业工程师全程指导，提升就业竞争力；本专业建有电子产品开发产学研工作室，指导学生陆续参加全国职业技能大赛电子产品组装与调试赛项，获得2金2银。

主要面向电子产品生产加工制造等相关行业企业，培养电子产品生产与加工、电子产品设计、电子产品安装与调试、电子产品质量检测、电子设备维修与维护方向的高素质技能型人才。

机械制图、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、单片机原理及应用、电子设计自动化、电子测量仪器、电子产品装配及工艺、传感器技术、PLC与变频器技术、电机与电气控制、表面贴装技术、电子产品检验技术等。

学生在校可考取电工（中级）证书。

第四年升入大连职业技术学院继续学习。毕业后主要面向电子产品生产制造和经营服务类企业，从事电子产品开发设计，电子整机生产、安装、服务和管理以及电子设备装配、调试、维修等工作。

电子商务专业包括中高职衔接培养和中专校企合作培养两种人才培养方案。作为阿里巴巴跨境电商人才培育基地，培养电商平台架构和维护、商务谈判、网络营销等岗位的高级技能人才。在“互联网+”深刻影响行为方式的新时代，本专业面向岗位多、机遇多，发展前景广阔。

本专业坚持立德树人，面向商业行业企业，培养通过电子商务平台从事商务网站维护、网店编辑、客户服务、网络美工等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

电子商务基础、图形图像处理、市场营销、网络营销、店铺运营、电子商务网页制作、国际贸易实务、客户关系管理、电子商务网站建设与维护、计算机网络技术、产品图片设计

网店运营推广职业技能等级证书（教育部“1+X”证书）、电子商务工程师（工信部）、跨境电子商务师（工信部）、仓储管理员（人社部初级）

商务网站维护、营销工程技术员

专业介绍

电子商务

专业负责人：李娜

电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。这种商业运营模式已经得到了广泛的运用和发展，譬如淘宝、阿里巴巴、当当网、京东商城等等，覆盖了几乎所有领域，已经成为人民日常生活不可缺少的一部分。

我校电子商务专业开办于2001年，2006年被评为辽宁省省级示范专业。2012年6月，我校被国家教育部、人力资源和社会保障部、财政部确定为第二批国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划立项建设学校，电子商务专业是我校重点建设的五大专业之一。近年来，电子商务专业在生源、教学、比赛、就业等各方面均取得了突飞猛进地发展。

我校电子商务专业发展

电子商务专业教师人数达11人，现有2名专业带头人，3名骨干教师，专业教师团队“双师型”比例90.9%。同时引进8名企业技术骨干到校任教或指导学生的实习实训，建立了一支专兼职结合的电子商务专业教师队伍。

电子商务专业经过多年的建设与发展，已经形成了比较清晰的专业建设理念，构建了“校企合作、产学一体”的人才培养模式。电子商务专业将通过建设校内理实一体实训基地、积极引入合作企业真实业务、建设网店创业工作室等方式，在教学模式上彻底打破以课堂教学为主要形式的学科化教学模式，彻底改变学习与工作二元割裂状况，进行 “教学做一体、真任务真做、真岗位真干”三阶段一体化教学模式改革。同时，电子商务专业加入辽宁省电子商务协会，作为省电商协会副理事单位，与13家企业开展校企合作，聘请企业资深技术专家到校指导工作，共同研讨并制定电子商务专业实施性教学计划，设置与行业、企业接轨的专业课程。校企共同制定“校企合作、产学一体”人才培养方案和评价标准，深入研究 “2＋1＋1＋2”具体运行模式。2016年3月，学校加入大连市电子商务协会成为理事单位，标志着我校电子商务专业迈向新的里程碑。

电子商务专业是干什么的？

目前本专业有三个专业方向：主要培养面向网络编辑、网络美工、电子商务客户服务三个方向的岗位技能型人才。

开展学生个人自主创业、企业店铺代建托管、校园网上商城的开发搭建工作，形成我校独有的电子商务特色教育——电子商务创业。通过创业，着力培养具有企业项目管理能力的管理型人才。

电子商务专业目前主要有哪些岗位？

学生毕业后，可从事的电子商务专业相关的工作有很多，如：

1．网络编辑

2．文案策划

3．软文写作与推广

4．微信公众号运营

5．网络美工

6．网络营销员

7．淘宝网店客服

8．电子商务平台客服

9．电话（呼入/呼出）客服

10．企业管理人员

这些岗位有何特点？

一般来说，电子商务人才分为技术型人才和综合管理型人才，根据调查、综合结果，我们在以上两类人才基础上对就业岗位进行进一步细分，并对不同岗位做了简要介绍：

（一）技术类人才岗位方向细分：

1、电子商务网络编辑员（代表性岗位：网络编辑/文案策划）：主要利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网内容建设的工作。

2、电子商务网络美工（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。

3、电子商务客户服务（代表性岗位：淘宝店铺客服）：主要通过网店的一种服务形式，通过旺旺提供给客户解答疑问和售后等的服务等工作。

（二）综合管理人才岗位方向细分：

1、电子商务平台综合管理（代表性岗位：电子商务项目经理）：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。

2、企业电子商务综合管理（代表性岗位：电子商务部门经理）：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。

这个专业主要学习哪些内容？

1、专业公共课：电子商务基础、Photoshop、电子商务法规、网上开店实务、网络营销、商品营销。

2、岗位实践课：

网络编辑：软文写作、网络推广、网络编辑员认证。

网络美工：商品拍摄、网络广告、Photoshop、flash动画设计与制作、网页制作、ITAT（平面设计认证）。

电子商务客户服务：营销技巧、客户服务、消费者心理、淘宝金牌客服认证。

这个专业主要的分配方向是什么？

学习电子商务专业的毕业生一般是从事商务活动的应用型或理论型人才。包括在各类企业、事业单位及政府机构网站从事信息收集、处理、管理以及商务软件的操作；从事电子商务网站的版面设计、美工等操作性工作；从事电子商务平台客服或网店客服等工作；从事企业内有关网站与信息化建设的规划、实施与管理等工作。

学校办学设施和专业设备条件好吗？

实践教学是我校专业教育的重要特色，实验实训基地建设是专业建设的主要内容，也是学生毕业后和岗位接轨零距离的重要保证。我校充分利用现有的校内外实验实训条件，让学生在模拟和真实的商务环境中深入学习并开展创业。我们励志将电子商务专业打造成我校的特色品牌专业。多年来，电子商务专业教师频繁下企业调研，了解企业用工需求和用人标准，确定主要培养面向网络编辑、网络美工、电子商务客户服务三个方向的岗位技能型人才。结合岗位实际，我们有计划地装修改造电子商务实训环境。目前，电子商务专业拥有五个大型仿真模拟实训室：网络编辑实训室、移动商务实训室、商品拍摄实训室、网络美工实训室和电子商务客户服务实训室。针对在学习中表现积极的同学，由学生本人提出申请，经创业导师选拔进入学生创业团队，开展学生个人自主创业、企业店铺代建托管、校园网上商城的开发搭建工作，形成我校独有的电子商务特色教育——电子商务创业。学校门口的门头房已经形成“菁茂电子商务创业一条街”，建有：商务洽谈室、项目工作室、创业孵化室、摄影工作室、小邮局、仓储室等，提供电子商务交易流程涉及的所有功能支撑。在这里，学生们将沐浴在创业教育的海洋里，发挥个人长处，聚焦团队力量，预热企业工作氛围。通过创业，我们着力培养具有企业项目管理能力的管理型人才。不管是教学还是创业，无论是培养岗位技能型人才还是输送企业管理型人才，电子商务专业教师都教给学生踏踏实实做人，勤勤恳恳做事！