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大连东软信息学院2021年在吉林各专业录取分数线,2021大连东软吉林分数线

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2021年大连东软信息学院吉林省招生专业：虚拟现实技术应用、软件技术、计算机科学与技术、计算机应用技术、数字媒体技术、物流工程、计算机网络技术、财务管理、机器人工程、物联网工程、虚拟现实技术、大数据管理与应用、日语（招英语,日语考生）、信息管理与信息系统、人工智能、日语（招英语、日语考生）、软件工程、医学信息工程、商务英语（招英语考生）等19个专业。2021年大连东软信息学院吉林省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、大连东软信息学院吉林省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批A段	普通类	-	346	50089	305
理科	专科批	普通类	-	182	67428	150
文科	本科二批A段	普通类	-	376	18997	335

二、大连东软信息学院吉林省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
日语（招英语、日语考生）	理科	本科二批A段	普通类	-	20
医学信息工程				-	15
人工智能				-	5
机器人工程				-	5
计算机科学与技术				-	8
软件工程				-	10
物联网工程				-	10
数字媒体技术				-	30
虚拟现实技术				-	10
信息管理与信息系统				-	23
大数据管理与应用				-	15
物流工程				-	10
计算机应用技术		专科批		三年	5
计算机网络技术				三年	5
软件技术				三年	15
虚拟现实技术应用				三年	5
日语（招英语,日语考生）	文科	本科二批A段	普通类	-	20
商务英语（招英语考生）				-	12
财务管理				-	15

三、大连东软信息学院吉林省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
物流工程	理科	本科二批A段	普通类	346	50089
医学信息工程				346	50089
日语（招英语、日语考生）				348	49673
信息管理与信息系统				351	49043
虚拟现实技术				354	48354
数字媒体技术				359	47195
大数据管理与应用				362	46476
机器人工程				364	45998
物联网工程				369	44875
人工智能				370	44638
日语（招英语，日语考生）	文科	本科二批A段	普通类	376	18997
软件工程	理科	本科二批A段	普通类	380	42262
计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	381	42034
商务英语（招英语考生）	文科	本科二批A段	普通类	381	18448
财务管理	文科	本科二批A段	普通类	383	18233
计算机应用技术	理科	专科批	普通类	182	67428
虚拟现实技术应用				219	66468
软件技术				226	66132
计算机网络技术				301	58669

四、部分专业介绍

计算机类计算机科学与技术

大连东软信息学院

层次本科

学制四年

本专业旨在培养掌握自然科学基础知识、计算机软硬件基本理论与方法，具备较强的工程实践能力和良好的综合素质，具有良好的外语运用能力、终身学习能力和创新精神，能够在各类企事业单位从事计算机软硬件系统设计、开发、测试与维护等工作的应用型高级专门人才。

电子信息类人工智能

大连东软信息学院

层次本科

学制四年

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

计算机类计算机应用技术

大连东软信息学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养掌握计算机理论知识，具有较强的计算机应用能力，同时还具有较高外语能力和良好个人素质，能够从事办公自动化、计算机图形图像编辑与处理、网站建设与维护、计算机软硬件维护等工作的高素质IT应用型技能人才。

主要课程：公共基础课：实用英语，实用英语口语，计算机数学基础、大学计算机基础，思想道德修养与法律基础，形势与政策，大学生心理健康教育，沟通与演讲，大学生就业指导等。专业基础课与专业课：程序设计基础(C语言)，数据库原理，Internet与多媒体技术基础，计算机网络；网页设计与制作基础，网站构建技术，PHP基础，Linux系统管理，Java语言程序设计基础等。

主要实践性教学环节：（1）本专业根据市场需求，自主开发网站建设实践教学项目。将一个网站建设的全程技术的应用分解到三个阶段的实践教学环节中：一年级的基础语言编程训练、二年级的网站建设项目实战、三年级的网站建设项目实训。使学生在每一阶段学到的理论知识都能跟实践密切结合，融会贯通，得到更充分的应用。（2）根据国内企业的组织模式，设立了虚拟公司——东远网络传媒公司，专门为本专业的学生开展课外企业运营实践活动。真实的企业运作模式，锻炼了学生的企业管理与网站开发能力。（3）本专业的学生可以在专业教师的指导下参加学院的平面设计大赛、动画设计大赛和网页设计大赛等赛事，使学生的创新实践能力得到充分锻炼。

就业领域：（1）本专业的毕业生可到传媒行业、网络出版行业、教育行业、软件外包行业以及政府等相关企事业单位，从事网站设计与开发、网站运营及维护等工作。（2）从事平面设计、动画设计、排版印刷等工作；从事多媒体产品的市场推广、售前与售后服务等工作。（3）从业的岗位包括网页设计师、平面设计师、网站建设工程师、技术支持/维护工程师等。

计算机类软件技术

大连东软信息学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养掌握计算机基本理论、基础知识及主流的软件开发测试技术，能够熟练使用多种主流软件工具解决实际问题，具备较强的软件开发实践能力、外语应用能力和团队协作能力，能够从事软件开发、测试、维护和技术支持等工作的高等技术应用性专门人才。

主要课程：公共基础课：实用英语、实用英语口语、计算机数学基础、大学计算机基础、沟通与演讲、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学生心理健康教育、大学生就业指导等。专业基础课与专业课：程序设计基础(C语言)、数据结构、数据库原理、Internet与多媒体技术；Web开发技术基础、软件测试技术、可视化建模与UML基础、软件技术技能认证等。

主要实践性教学环节：（1）本专业依托东软集团，联合开发实践教学项目。将企业真实项目分解到三个阶段的实践教学环节中：一年级的C语言编程训练、二年级的软件技术项目训练、三年级的项目实训。（2）本专业与微软、IBM等国际化大型IT企业建立了长期战略合作关系；同时也与武汉中地数码、大连正宸科技有限公司等国内多家中小型软件公司以联合开发项目、建立实习基地等形式建立了长期合作关系，为学生提供了大量的企业实习机会。（3）本专业的学生可以在专业教师的指导下参加ACM国际大学生程序设计竞赛、日本NAPROCK国际编程大赛、全国软件专业人才设计与开发大赛等有国际影响力的赛事，进一步锻炼创新实践能力。（4）本专业为有意愿出国留学的优秀学生提供了美国塔克马社区大学学士学位项目、澳大利亚斯文本科技大学学士学位项目、日本京都信息大学院学士学位项目、韩国建国大学交换生项目等多个国际交流与学习的机会和选择。

就业领域：（1）在各类型IT企业从事软件开发、软件测试、技术支持、市场拓展、销售等工作。（2）在知名互联网企业从事网站开发、网站策划、编辑等工作。（3）在电信、移动、银行、邮政、学校、政府、电视台等企事业单位从事信息技术管理、系统管理等工作。

计算机类计算机网络技术

大连东软信息学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养掌握计算机基础知识和基本技能，掌握计算机网络原理、协议及其应用，具有较强的外语应用能力和协作沟通能力，能够从事网络组建、网络设备和网络服务的配置管理、网站建设等与计算机网络相关工作的高素质IT应用型技能人才。

主要课程：公共基础课: 大学英语、计算机数学基础、大学计算机基础、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学生就业指导等。专业基础课与专业课：计算机网络，数据库原理，程序设计基础（C语言），Internet与多媒体技术；Windows网络管理与应用基础，组网技术，Linux系统管理，综合布线技术基础，Java语言程序设计基础，网页设计与制作基础等。

主要实践性教学环节：（1）本专业基于具体的网络项目，将其分解到三个阶段的实践教学环节中：一年级的C语言编程实践，二年级的网络技术项目训练，三年级的网络技术项目实训。并通过5个月毕业设计实践项目，锻炼学生实际分析、解决实际问题的能力。本专业与思科公司筹建的“思科校企合作岗前实训基地”项目也能为同学提供多种实践机会。（2）本专业设立了网络社团、Java社团和PHP社团，参与实际项目的开发，并且学生可以参加“大学生创业中心”的虚拟公司，锻炼学生自主创业能力。（3）本专业的学生可以参加“全国计算机网络大赛”、“全国大学生信息安全竞赛”等多项国家级竞赛，锻炼学生的综合能力。

就业领域：（1）面向互联网行业，从事企事业单位的网络规划、建设与管理工作。（2）金融保险等大中型企业的计算机网络和专业服务器的维护、管理和开发工作以及网络信息安全工作。（3）各类企事业单位的网站制作、动态商务网站开发与管理工作。（4）在网络设备生产商、集成商、通信运营企业从事销售、开发、维护等相关工作。

自动化类机器人工程

大连东软信息学院

层次本科

学制四年

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

工商管理类财务管理

大连东软信息学院

层次本科

学制四年

本专业培养具备扎实的会计功底，掌握财务管理的基本理念、方法和工具，熟悉经济、管理、法律等基本知识，具备财务管理实务操作技能及财务管理信息系统的应用与实施技能，具备坚持原则、诚实守信的职业态度与习惯，具有良好的逻辑推理、分析判断能力，善于人际沟通与团队合作，能在企事业单位及政府机构等从事财务管理相关实务工作，提供信息化财务管理解决方案的应用型高级专门人才。

物流管理与工程类物流工程

大连东软信息学院

层次本科

学制四年

本专业培养具有管理、工学基础理论和现代物流与供应链管理理念，掌握物流工程项目策划、设计和实施方法，熟悉物流装备及物流技术，熟练应用SAP物流系统进行运作与管理，具备开放式思维与创新能力，具备优秀的职业道德与团队合作能力，具有良好的工作态度与习惯，具有职业责任感与价值观，具备在企业和社会环境下构思、设计、实现和运行物流信息工程的能力，能够在政府机关、企业单位、软件公司等从事供应链与物流业务的运营管理、物流工程项目的策划与设计、物流信息系统（如SAP系统）实施与应用、国际物流业务处理等工作的应用型高级专门人才。

计算机类虚拟现实技术

大连东软信息学院

层次本科

学制四年

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德、人文素质、艺术修养，具有扎实的自然科学基础理论知识，具有扎实的软件开发实践能力和艺术设计审美能力，适应数字时代与信息社会发展，掌握计算机图形及计算机视觉基本原理，掌握模式识别基本原理，掌握软件开发基本方法和工具，掌握虚拟现实产品内容设计与制作，掌握虚拟现实软硬件集成方法，具有创新意识、实践能力、团队协作精神和一定国际视野的高素质、应用型高级专门人才。

就业领域：

（1）能在虚拟现实软硬件企业从事虚拟现实有关产品研发和创作工作。

（2）能够在教育、医疗、航天、制造业、军事等传统行业虚拟化升级中承担开发、部署、维护和应用虚拟现实技术有关工作。

（3）能够在影视、游戏、直播、文创、社交、购物等新兴产业承担虚拟现实有关产品的研发、部署、维护和应用；

（4）在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或计算机相关专业的硕士学位。

中专 2022-11-04 21:21

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