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大理大学电子信息工程和智能科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-01-01 23:20:45 解决时间:2022-11-04 08:29

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大理大学电子信息工程和智能科学与技术哪个好?小编通过比较电子信息工程和智能科学与技术在云南往年的录取分数线,电子信息工程就业前景和智能科学与技术就业前景,电子信息工程专业介绍和智能科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解电子信息工程和智能科学与技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、电子信息工程和智能科学与技术录取分数线(云南)
二、电子信息工程和智能科学与技术专业介绍
计算机类 智能科学与技术
大理大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:080907T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外,开设的专业课程主要包括:智能科学技术导论(含脑科学、生命科学与认知科学)、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案,由专业中的教授为本科生开设提高性的课程,使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程,并接受高水平教师的培养。另外,我们还为本科生配备导师,指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业:

控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术,进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的,具有相应工程实施能力,具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础,以加强智能科学理论方法和应用技术为核心,以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标,注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识;2.掌握计算机技术方面的基本技能;3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识;4.了解本学科的发展动态;5.了解智能科学与技术的前沿技术;6.具有搜索收集信息的能力。

电子信息类 电子信息工程
大理大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感,追求卓越;

2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识;

3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;

4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;

5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具 有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力;

6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;

7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业需求;

8.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;

9.具有较强的继续学习能力;

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的能力;

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。

主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节。

主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或理学学士。

三、电子信息工程和智能科学与技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
吉林电子信息工程理科本科二批A段普通类-2
黑龙江电子信息工程理科本科二批A段普通类四年2
江苏电子信息工程物理类本科批普通类四年2(05)首选物理,再选不限
福建电子信息工程物理类本科批普通类四年22422(W999)首选物理,再选不限
山东电子信息工程综合普通类一段普通类四年2
河南电子信息工程理科本科二批普通类四年2
湖北电子信息工程物理类本科批普通类四年2(W06)首选物理,再选不限
云南电子信息工程理科本科二批及预科普通类四年32
新疆电子信息工程理科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
吉林电子信息工程理科本科二批A段普通类41633366
黑龙江电子信息工程理科本科二批A段普通类40143252
福建电子信息工程物理类本科批普通类512472022416(W999)首选物理,再选不限
山东电子信息工程综合普通类一段普通类517113640
五、就业前景
电子信息工程
1.电子信息工程就业前景:
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛,上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路,下至深海潜艇的超声波检测仪,以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。 随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。 相比前几年的计算机专业的火爆,近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向:
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务,以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。
智能科学与技术
1.智能科学与技术就业前景:
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔,薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作,以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向:
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作,或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。
  中专 2022-11-04 08:29

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专业简介2020年大理大学第二学士学位招生简章

(一)电气工程及其自动化
本专业培养具有工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的相关专业知识,能够利用所学知识解决工程问题和构建工程系统,具有良好的社会道徳和职业道德以及适应社会发展的综合素养,可以从事与电气工程有关的规划设计、电气设备制造、发电厂和电网建设、系统调试与运行、信息处理、保护与系统控制、状态监测、维护检修,环境保护、经济管理、质量保障、市场交易等领域工作,具有科学研究、技术开发与组织管理能力的高素质技术技能型人才。
本专业主要课程有:电路原理,模拟电路,数字电路,自动控制原理,电机学,电力电子技术,电力系统分析,发电厂电气部分,可编程控制器原理及应用,电力系统继电保护等。
(二)法学
本专业坚持“立德树人、德法兼修”的培养理念,创新人才培养模式,旨在培养德才兼备,培养具有宽厚理论基础和较强应用能力、具备国际视野和创新能力,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力,熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的高素质、宽领域、应用型法治人才及后备力量。
本专业的课程由法学专业教育必修课、专业教育选修课、实践教学课程组成。主要设置课程有:法理学、宪法学、中国法律史、民法、刑法、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、知识产权法、法律职业伦理等。
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大理大学思想政治教育专业开办于1999年,2004年开始本科招生,2007年开始研究生招生;2010年获批云南省省级特色专业;2017年获批马克思主义理论一级学科硕士点;2018年在云南省本科专业综合评价中位列同专业第
本专业面向中学政治教育对优质师资的需求,培养政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正,具备良好的职业素养与教育情怀、扎实的马克思主义理论基本素养、先进的教育教学理念与教学技能、持续的终身学习能力与专业成长能力,掌握思想政治教育基本理论和基本知识,具有较强的社会实践能力和一定的学术创新能力,能够胜任中学政治教学、班级管理、教学研究工作的高素质的一线骨干教师,以及党政群团、企事业单位从事思想政治及管理工作的高素质应用型人才。
本专业主要课程有:马克思主义哲学,马克思主义政治经济学,科学社会主义,毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系,马克思主义发展史,政治学,法学,社会学,逻辑学,马克思主义经典文献导读,思想政治教育学原理,思想政治教育方法论,比较思想政治教育,伦理学,中国共产党历史,中国共产党思想政治教育史等。

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