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大理大学汉语国际教育和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 15:41:50 解决时间：2022-11-04 08:28

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大理大学汉语国际教育和生物技术哪个好？小编通过比较汉语国际教育和生物技术在云南往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和生物技术就业前景，汉语国际教育专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和生物技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和生物技术录取分数线(云南)

二、汉语国际教育和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

大理大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备生物技术专业基本理论、基本知识和基本技能，思想品德优良，个性充分发展，具有较强的实践能力和创新精神的高素质应用型人才。

主要课程：植物学、动物学、微生物学、遗传学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、发酵工程、细胞工程、基因工程、酶工程。

学制：四年学位授予：理学学士

中国语言文学类汉语国际教育

大理大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中外文学、中外文化有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语教学专门人才；具有双语功能，了解涉外文秘、国际经贸知识，毕业后能在国内外各类学校从事对外汉语教学，或能在国家政府机关的涉外职能部门、外贸机构、新闻出版以及外资、合资企业从事管理和语言文化传播交流等相关工作的语言学应用型人才。主要课程：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语言学概论、英语综合技能、英语阅读技能、英语听说技能、英语写作技能、英语翻译、中国文化通论、外国文化通论、涉外文化交流、各国文化与礼仪、对外汉语教学概论、汉语教材教法、教育学、心理学、公共关系学、秘书学、英语公文写作、跨文化传播、汉字书写等。

学制：四年学位授予：文学学士

三、汉语国际教育和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	汉语国际教育	文科	本科二批B段	普通类	-	2
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2
浙江	汉语国际教育	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	汉语国际教育（3400元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	四年	42
甘肃	汉语国际教育	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	546	14483
山西	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	504	14178
内蒙古	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	480	8318
辽宁	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	538	12273
浙江	汉语国际教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	576	68578
山东	汉语国际教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	522	105000

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 08:28

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