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大连海事大学日语和地理信息科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 18:11:28 解决时间：2022-11-03 18:03

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一、日语和地理信息科学录取分数线(辽宁)

历史类

年份	日语	地理信息科学
2021	603	--

文科

年份	日语	地理信息科学
2020	614	--
2019	604	--
2018	594	--
2017	575	--

理科

年份	日语	地理信息科学
2020	591	592
2019	588	585
2018	608	606
2017	575	581

二、日语和地理信息科学专业介绍

地理科学类地理信息科学

大连海事大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业主要面向“交通强国”、“海洋强国”战略，培养适应交通空间信息化建设需要，掌握扎实的空间信息技术、交通信息化技术，熟悉国际公约和国际形势变化，能够胜任“互联网+”与“大数据”背景下的交通、航海、海洋和海事信息化建设、具有较强实践和创新创业能力的高级应用和管理人才。
专业特色：本专业作为信息集成、处理、分析与应用学科，在航海类学科及其应用中发挥了重要作用。地理信息科学成为“电子海图”、“交通信息工程”、“遥感遥测”、“船舶模拟仿真”、“安全与救助”、“智能交通”等重大科研、应用工程建设的核心支撑技术。2007年交通部根据行业发展要求，正式批准设立地理信息系统专业（2012年教育部统一将“地理信息系统”改为“地理信息科学”）。专业拥有国内外一流的地理信息科学教学研发基地及国家重点领域创新团队。
主要课程：地理信息系统、遥感原理与应用、新型全球卫星定位系统、测量学、海洋测绘、电子海图技术、空间信息技术前沿、航海学、航海气象与海洋学、海事管理、GIS二次开发、遥感图像处理、空间分析、数据库原理与空间数据库、定量遥感、海洋遥感基础及应用、VTS与AIS原理与应用、GIS与遥感实习等。

外国语言文学类日语

大连海事大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业设有计算机信息管理日语专业方向，培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好的日语语言文化素质、扎实系统的日语语言理论基础、日语语言运用能力、日本文学作品的鉴赏能力和实践能力，并能够在经贸、外事、文化、教育、大众传媒等领域工作的高级复合型应用型日语人才。
专业特色：本专业方向为“日语+计算机信息管理”，以行业、社会需求为导向，开设特色课程，培养语言能力强，同时具备计算机信息管理技能的高素质复合型人才，办学优势突出，特色鲜明。
服务社会，合理定位。本专业培养适应国家和区域经济社会发展以及IT行业（软件外包服务）发展需要的，具有良好的日语语言理论知识、计算机管理专业知识和实践能力的复合型、高素质人才。
“精英”教育，成效显著。本专业秉承“精英”教育理念，坚持小班（不超过20人）授课，教学效果显著，人才培养质量高。毕业生考取国内外重点高校的硕士研究生的平均比例为45%，考取院校包括中国人民大学、南京大学等国内知名大学及日本东京大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学等日本知名大学。毕业生就职于埃森哲信息技术有限公司、IBM、爱立信、戴尔、简伯特、华信等IT知名企业。
专兼结合，师资保障。现有专任教师15人，另有长期聘用日籍教师2人。中方教师中教授43人、副教授5人，高级职称比例53.3%；博士和在读博士10人，占教师总数的66.7%。除专业外教，每年邀请国内外知名专家来校讲学。
主要课程：日语精读、日语会话、高级日语、日语听力、日语口语、现代(古典)语法、日语翻译、日语口译、大学英语（陆上较高要求）、语言学概论、日本文学史。

三、日语和地理信息科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	地理信息科学	理科	本科一批A段	普通类	-	3
内蒙古	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	四年	4
内蒙古	日语	文科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	日语（外语语种为英语）（需口试）	历史类	本科批	普通类	四年	3
吉林	日语（招英语考生）（需口试）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
	地理信息科学	理科				3
	日语（招英语考生）（需口试）（学费待定）	文科				3
黑龙江	地理信息科学	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
安徽	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	-	3
江西	日语（只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	3
山东	日语（外语语种为英语，须口试）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	日语（5200元/年；只招英语语种考生）	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	日语（需口试；外语语种英语）	历史类	本科批	普通类	四年	6	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	日语	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
湖南	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
广东	日语（校本部）（英语）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（201）	首选历史，再选不限
广西	日语（需外语口试，外语口试成绩达“C等级”及以上）	理科	本科一批	普通类	四年	3
广西	日语（需外语口试，外语口试成绩达“C等级”及以上）	文科	本科一批	普通类	四年	3
四川	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	地理信息科学	理科	本科一批A段	普通类	563	12264
内蒙古	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	543	7137
内蒙古	日语	文科	本科一批	普通类	546	2647
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	603	2162
吉林	地理信息科学	理科	本科一批A段	普通类	534	9129
	日语（招英语考生）（需口试）	理科			535	8985
	日语（招英语考生）（需口试）	文科			541	2263
黑龙江	地理信息科学	理科	本科一批A段	普通类	552	7564
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	567	1331
安徽	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	583	21351
江西	日语（只招收英语语种的考生）	文科	本科一批	普通类	610	2214
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	587	24322
河南	地理信息科学（校本部）	理科	本科一批	普通类	601	25226
河南	日语（只招英语语种考生）（校本部）	理科	本科一批	普通类	600	25941
湖南	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	591	15770	（2组）	首选物理，再选不限
湖南	日语（国家专项）	物理类	本科批	普通类	576	23078	（4组）	首选物理，再选不限
广东	日语（非定向）（外语语种英语；办学地点：校本部）（语种要求:英语）	历史类	本科批	普通类	579	7722	（201）	首选历史，再选不限
广西	日语（5200元/年需外语口试，要求英语语种.外语口试成绩达"C等级"及以上）	文科	本科一批	普通类	581	2733
广西	日语（5200元/年，需外语口试，要求英语语种.外语口试成绩达"C等级"及以上）	理科	本科一批	普通类	560	12790
四川	地理信息科学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	600	20631

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

地理信息科学

1.地理信息科学就业前景：
随着国家各个部门信息化的进程，以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩大。信息革命的浪潮方兴未艾，信息社会正朝我们一步步走来，我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见，未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。近几年来，地理信息科学毕业生的就业方向在不断发生变化。早期的地理信息科学技术主要应用于政府部门，因此学生就业主要在高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。随着地理信息产业的发展，越来越多的企业，尤其是互联网公司的强势介入，学生就业转向高薪的企业单位。
2.地理信息科学就业方向：
目前，地理信息科学的毕业生主要的就业方向有高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。本科毕业生一般在企业（如各类导航公司，大型IT公司的空间信息组、数据公司）、事业单位（如测绘局、各省级地理信息中心）从事技术开发、业务相关调研和设计工作。有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。

中专 2022-11-03 18:03

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