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大连海事大学日语和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:30:33 解决时间：2022-11-03 18:03

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大连海事大学日语和数学与应用数学哪个好？小编通过比较日语和数学与应用数学在辽宁往年的录取分数线，日语就业前景和数学与应用数学就业前景，日语专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解日语和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语和数学与应用数学录取分数线(辽宁)

历史类

年份	日语	数学与应用数学
2021	603	--

文科

年份	日语	数学与应用数学
2020	614	--
2019	604	--
2018	594	--
2017	575	--

理科

年份	日语	数学与应用数学
2020	591	--
2019	588	584
2018	608	--
2017	575	--

二、日语和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

大连海事大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法，具备灵活运用数学与应用数学的思想方法，使用计算机解决实际问题的能力，能在科学研究、技术开发、教育、经济和管理等部门从事研究、教学、实际应用开发和管理工作的高级专门人才。也可以继续深造，攻读数学或相关学科的硕士。
专业特色：本专业一直重视教学、创新人才培养和科研并举的模式。在专业发展规划和人才培养方案中，注重培养学生掌握数学科学的基本理论与基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较好的科学素养和较强的创新意识，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力和较强的更新知识的能力，并把这种理念贯穿于四年的教学与管理过程中。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论基础、数值分析、数学软件与实验、实变函数、复变函数、泛函分析、数据结构、微分几何、拓扑学、数学建模等。

外国语言文学类日语

大连海事大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业设有计算机信息管理日语专业方向，培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好的日语语言文化素质、扎实系统的日语语言理论基础、日语语言运用能力、日本文学作品的鉴赏能力和实践能力，并能够在经贸、外事、文化、教育、大众传媒等领域工作的高级复合型应用型日语人才。
专业特色：本专业方向为“日语+计算机信息管理”，以行业、社会需求为导向，开设特色课程，培养语言能力强，同时具备计算机信息管理技能的高素质复合型人才，办学优势突出，特色鲜明。
服务社会，合理定位。本专业培养适应国家和区域经济社会发展以及IT行业（软件外包服务）发展需要的，具有良好的日语语言理论知识、计算机管理专业知识和实践能力的复合型、高素质人才。
“精英”教育，成效显著。本专业秉承“精英”教育理念，坚持小班（不超过20人）授课，教学效果显著，人才培养质量高。毕业生考取国内外重点高校的硕士研究生的平均比例为45%，考取院校包括中国人民大学、南京大学等国内知名大学及日本东京大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学等日本知名大学。毕业生就职于埃森哲信息技术有限公司、IBM、爱立信、戴尔、简伯特、华信等IT知名企业。
专兼结合，师资保障。现有专任教师15人，另有长期聘用日籍教师2人。中方教师中教授43人、副教授5人，高级职称比例53.3%；博士和在读博士10人，占教师总数的66.7%。除专业外教，每年邀请国内外知名专家来校讲学。
主要课程：日语精读、日语会话、高级日语、日语听力、日语口语、现代(古典)语法、日语翻译、日语口译、大学英语（陆上较高要求）、语言学概论、日本文学史。

三、日语和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	日语	文科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	日语（外语语种为英语）（需口试）	历史类	本科批	普通类	四年	3
吉林	日语（招英语考生）（需口试）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
吉林	日语（招英语考生）（需口试）（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
江西	日语（只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	3
山东	日语（外语语种为英语，须口试）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	日语（5200元/年；只招英语语种考生）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	日语（需口试；外语语种英语）	历史类	本科批	普通类	四年	6	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	日语	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
广东	日语（校本部）（英语）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（201）	首选历史，再选不限
广西	日语（需外语口试，外语口试成绩达“C等级”及以上）	理科	本科一批	普通类	四年	3
广西	日语（需外语口试，外语口试成绩达“C等级”及以上）	文科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	日语	文科	本科一批	普通类	546	2647
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	603	2162
吉林	日语（招英语考生）（需口试）	理科	本科一批A段	普通类	535	8985
吉林	日语（招英语考生）（需口试）	文科	本科一批A段	普通类	541	2263
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	567	1331
江西	日语（只招收英语语种的考生）	文科	本科一批	普通类	610	2214
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	587	24322
河南	日语（只招英语语种考生）（校本部）	理科	本科一批	普通类	600	25941
湖南	日语（国家专项）	物理类	本科批	普通类	576	23078	（4组）	首选物理，再选不限
广东	日语（非定向）（外语语种英语；办学地点：校本部）（语种要求:英语）	历史类	本科批	普通类	579	7722	（201）	首选历史，再选不限
广西	日语（5200元/年需外语口试，要求英语语种.外语口试成绩达"C等级"及以上）	文科	本科一批	普通类	581	2733
广西	日语（5200元/年，需外语口试，要求英语语种.外语口试成绩达"C等级"及以上）	理科	本科一批	普通类	560	12790

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-03 18:03

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