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大连海事大学日语和通信工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 15:27:06 解决时间：2022-11-03 18:03

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一、日语和通信工程录取分数线(辽宁)

物理类

年份	日语	通信工程
2021	--	606(电子信息类（通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程）)

历史类

年份	日语	通信工程
2021	603	--

文科

年份	日语	通信工程
2020	614	--
2019	604	--
2018	594	--
2017	575	--

理科

年份	日语	通信工程
2020	591	600
2019	588	598
2018	608	614
2017	575	586

二、日语和通信工程专业介绍

电子信息类通信工程

大连海事大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业主要培养具备通信基础理论、通信系统和通信网络等方面的专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、应用开发、网络运营和技术管理的复合型工程科技人才。专业特色：本专业始建于1958年船舶电气与导航专业，1984年正式命名为通信工程专业，是交通运输部“十五”和“十一五”规划重点建设专业和大连海事大学“211工程”重点建设专业，支持信息与通信工程一级学科硕士和博士点。2006年获辽宁省本科示范专业称号，2013年获批辽宁省综合改革试点专业，2015年获辽宁省本科优势特色专业称号，2013年获辽宁省普通高等学校本科专业综合评价通信工程专业第一名，2016年获得辽宁省创新创业专业，2018年获得省一流本科示范专业。本专业学生入学后可申请我校与爱尔兰国立梅努斯大学的“2+2”合作办学项目。
经过50多年的发展，本专业拥有国内先进的教学实验设施，在海上通信领域享有很高的专业知名度。专业已建成通信原理实验室、移动通信实验室、通信网络实验室、海上通信设备实验室等专业实验室，同时还拥有电工电子实验教学中心和电子信息技术实验教学中心两个国家级实验教学中心。本专业学生积极参加各类专业大赛和科技创新活动，近年来在全国电子设计大赛等各类赛事中获国家级、省级奖项近百项。
本专业师资队伍教学成果丰厚、科研创新能力强。专任教师中3名入选辽宁省“百千万人才工程”人选，1名获辽宁省优秀青年骨干教师称号，2名在国外知名大学获得博士学位,7名曾在国外进修访学。本专业教师共承担专业课程近20门，教学内容先进，能及时反映本学科最新科技成果，多次荣获国家级、省级教学成果奖，已编写多本具有特色的专业教材。《通信原理》、《信息论与编码》等课程被辽宁省教育厅确定为省级精品或资源共享课程。2016年和2018年，本专业分别引进1位长江学者讲座教授和2位加拿大皇家科学院与工程院院士，与国外一流高校接轨，进一步提升本专业整体教学、科研、国际化水平。
主要课程：电路理论、信号与系统、数字信号处理、电子线路、数字系统与逻辑设计、通信原理、电磁场理论、微机原理与应用、计算机通信网、GMDSS通信设备、移动通信、光纤通信、数字交换原理、卫星通信等。

外国语言文学类日语

大连海事大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业设有计算机信息管理日语专业方向，培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好的日语语言文化素质、扎实系统的日语语言理论基础、日语语言运用能力、日本文学作品的鉴赏能力和实践能力，并能够在经贸、外事、文化、教育、大众传媒等领域工作的高级复合型应用型日语人才。
专业特色：本专业方向为“日语+计算机信息管理”，以行业、社会需求为导向，开设特色课程，培养语言能力强，同时具备计算机信息管理技能的高素质复合型人才，办学优势突出，特色鲜明。
服务社会，合理定位。本专业培养适应国家和区域经济社会发展以及IT行业（软件外包服务）发展需要的，具有良好的日语语言理论知识、计算机管理专业知识和实践能力的复合型、高素质人才。
“精英”教育，成效显著。本专业秉承“精英”教育理念，坚持小班（不超过20人）授课，教学效果显著，人才培养质量高。毕业生考取国内外重点高校的硕士研究生的平均比例为45%，考取院校包括中国人民大学、南京大学等国内知名大学及日本东京大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学等日本知名大学。毕业生就职于埃森哲信息技术有限公司、IBM、爱立信、戴尔、简伯特、华信等IT知名企业。
专兼结合，师资保障。现有专任教师15人，另有长期聘用日籍教师2人。中方教师中教授43人、副教授5人，高级职称比例53.3%；博士和在读博士10人，占教师总数的66.7%。除专业外教，每年邀请国内外知名专家来校讲学。
主要课程：日语精读、日语会话、高级日语、日语听力、日语口语、现代(古典)语法、日语翻译、日语口译、大学英语（陆上较高要求）、语言学概论、日本文学史。

三、日语和通信工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	日语	文科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	日语（外语语种为英语）（需口试）	历史类	本科批	普通类	四年	3
吉林	日语（招英语考生）（需口试）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
吉林	日语（招英语考生）（需口试）（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
江西	日语（只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	3
山东	日语（外语语种为英语，须口试）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	日语（5200元/年；只招英语语种考生）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	日语（需口试；外语语种英语）	历史类	本科批	普通类	四年	6	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	日语	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
广东	日语（校本部）（英语）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（201）	首选历史，再选不限
广西	日语（需外语口试，外语口试成绩达“C等级”及以上）	理科	本科一批	普通类	四年	3
广西	日语（需外语口试，外语口试成绩达“C等级”及以上）	文科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	日语	文科	本科一批	普通类	546	2647
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	603	2162
吉林	日语（招英语考生）（需口试）	理科	本科一批A段	普通类	535	8985
吉林	日语（招英语考生）（需口试）	文科	本科一批A段	普通类	541	2263
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	567	1331
江西	日语（只招收英语语种的考生）	文科	本科一批	普通类	610	2214
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	587	24322
河南	日语（只招英语语种考生）（校本部）	理科	本科一批	普通类	600	25941
湖南	日语（国家专项）	物理类	本科批	普通类	576	23078	（4组）	首选物理，再选不限
广东	日语（非定向）（外语语种英语；办学地点：校本部）（语种要求:英语）	历史类	本科批	普通类	579	7722	（201）	首选历史，再选不限
广西	日语（5200元/年需外语口试，要求英语语种.外语口试成绩达"C等级"及以上）	文科	本科一批	普通类	581	2733
广西	日语（5200元/年，需外语口试，要求英语语种.外语口试成绩达"C等级"及以上）	理科	本科一批	普通类	560	12790

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

通信工程

1.通信工程就业前景：

2.通信工程就业方向：
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

中专 2022-11-03 18:03

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