大连海事大学应用物理学专业2015年在广东理科高考录取低分数线

应用物理学-华南理工大学

培养目标:：基于本专业厚基础、宽视野的特色，培养掌握物理学基本理论与方法，具有本专业扎实的应用基础知识和基本实验技能，掌握电子技术、计算机技术、光电子技术及电声器件、电声信号处理与工程应用等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在物理学及其它交叉学科等高新技术领域从事科研、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才，并为物理学及其他交叉学科的研究生教育培养高层次优秀人才。
深造就业:：毕业生可在物理学、光学、材料科学与工程、电子信息技术、电声器件、电声信号处理与工程应用、计算机科学与技术、生物医学物理等领域就业或攻读研究生学位，也可在政府部门、科研院所、教育系统、企事业单位从事管理、科研、应用技术开发、教学等工作。毕业生继续攻读研究生比率超过55%。 (2)光电信息科学与工程（光电信息）
培养目标:：以工程为主导、理工结合，培养在光学、信息技术、电子与计算机技术等方面具有扎实的理论基础和良好的实践技能，且德、智、体全面发展的光电信息科学与工程专业的高级人才。掌握信息科学、电子科学、激光科学与技术、光纤通信、光电信号检测与信息处理等方面的理论知识和应用知识，胜任通信、电子、光学工程、光电子等行业或领域内的产品研发、生产及企业管理等工作。
深造就业:：学生毕业后可到政府机关、银行、电信、通信设备及电子设备的制造企业、计算机软件和硬件行业、高等院校与研究机构等从事相关领域的管理、技术开发、教学与科研等工作，也可以继续深造，攻读光学、信息工程及相关学科的研究生。毕业生继续攻读研究生比率超过40%。 三、国际交流 法国南特大学中法工程师学院“3＋1＋2”本硕联合培养项目 我校本科学生前三学年在各自专业学习，同时参加中法工程师学院组织的法语培训。第四学年如期完成毕业答辩并进入中法工程师学院学习,完成法方专业预备课程及进行法语强化培训。第五、六年赴法国南特大学（综合理工学院）或法国大学高等工程师联盟高校进行工程师课程学习。 瑞典皇家理工学院“4+2”本硕连读项目 我校四年级本科生毕业后到瑞典皇家理工学院攻读硕士学位，硕士学习时间为两年。完成相应课程及毕业论文后获得瑞典皇家理工学院颁发的硕士学位证。 更新日期：2019年6月1日

应用物理学专业简介-岭南师范学院

培养目标:：本专业培养具有较扎实的物理学基础和真空技术应用领域的专门知识，具有真空技术应用能力、技术开发能力；能任在真空镀膜、表面处理和微纳加工等高新技术领域从事技术研发、技术应用、产品设计等工作的高级应用型人才。
主要课程:：普通物理、机械原理、机械设计、真空物理、真空系统设计、真空获得与测量真空技术与应用、薄膜物理、真空镀膜系统结构与原理。 授予学位：理学学士。
就业情况:：暂无毕业生。
就业方向:：适合在真空装备制造、真空镀膜、半导体制造、平板显示及微纳加工等行业，从事与真空技术相关的产品设计与制造，设备维修和生产管理等工作。

物理学类(含应用物理学、光电信息科学与工程)-华南理工大学

我校从2019年开始，应用物理学、光电信息科学与工程专业按照物理学类进行招生，培养宽口径、厚基础、复合型的创新人才。学生将在大学二年级实施专业分流培养，按照专业培养方案完成本科培养计划和课程学习。

应用物理学严济慈英才班(本硕、本博连读)-华南理工大学

应用物理学严济慈英才班是由华南理工大学与中国科学院物理研究所（以下简称物理所）、东莞中子科学中心合作创办的高层次创新人才培养实验班。“应用物理学严济慈英才班”的主要目标是面向优秀的中学生，综合华南理工大学的优秀教学资源与物理所、东莞中子科学中心的雄厚科研资源，将学生培养成为具有扎实的物理基础、熟练掌握物理研究方法、热爱物理科学研究，毕业后继续从事物理或相关领域研究工作的高层次精英人才。该班学生由华南理工大学和物理所、东莞中子科学中心共同培养，采用3+1+2（本硕）和3+1+4（本博）培养模式，通过“导师制”、科研实践与国际交流等多种形式，推进与国内顶尖的科研机构深度合作，提高本科生的培养质量。“应用物理学严济慈英才班”中特别优秀的学生可保送到中科院物理所直接攻读博士学位及推荐到国外著名大学深造。

专业设置:物理学(师范)、应用物理学、地理科学(师范)、科学教育(师范)。-岭南师范学院

师资队伍：现有教职工60人，专任教师数39人，其中高级职称16人，博士33人，广东省“千百十”人才工程省级培养对象1人，广东省高层次人才“扬帆计划”培养对象2人，广东省优秀青年教师培养计划1人，校级教学名师1人。 实验条件：现有实验室面积7000多平方米，教学仪器设备总值1600多万元，办学条件优良，物理实验室2016年通过广东省实验教学示范中心验收。
办学特色:：理工结合，培养应用复合型人才；以赛促学，培养学生的实践能力和创新能力；导师引领,助力学生成长成才。
学科与专业优势:：物理学专业为广东省特色专业，科学教育和地理科学专业为广东省特色专业建设点。“物理学”是学校优势学科，“材料物理与化学”为广东省特色重点学科，“材料与化工”列入学校的工程硕士建设点。 科研情况：近5年来，承担国家自然科学基金项目13项，省（部）、市（厅）级科研项目68项。先后建成“广东高校新材料工程技术开发中心”、国际暨港澳台合作科研平台－先进薄膜材料联合实验室、广东省粤西地区太阳能特色利用工程技术研究中心和“湛江市新材料与环保技术重点实验室”等产学研平台。“太阳能利用材料与器件科研创新团队”及“新型太阳能利用材料与系统工程”项目获中央财政的大力支持。发表学术研究论文180余篇，其中SCI、EI收录80多篇。
人才培养质量:：现有在校全日制本科生1000余人，学生参加国家和省市级各类学术、科技、师范生技能等各种类型比赛屡获殊荣，如获第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。每年考取研究生的比例位居学校前茅，2018年全学院考取研究生的人数占毕业生总数的25%；物理学专业更是达到了30.5%。在全校考取985重点院校的学生中，近50%为物理学院学生，主要分布在南京大学，浙江大学，中国人民大学，中山大学、华南理工大学，华中科技大学、湖南大学、哈尔滨工业大学、兰州大学、山东大学、电子科技大学等。

应用物理学专业-暨南大学

培养目标:：培养适应国内外高新技术发展的要求，具备良好的人文素养、社会责任感和扎实的专业基础理论，掌握物理学基本理论、思想和方法，掌握材料制备、电子信息、计算机等与物理密切相关的基本技术，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和管理工作的复合型、创新型专业人才。
专业课程:：高等数学、普通物理I、II、III、分析力学、量子力学、热力学与统计物理、电动力学、物性与结构、材料物理、固体物理、c语言程序设计、工程制图及cad、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、传感技术、单片微机原理与接口技术、PLC原理与应用、计算机网络、光电子技术等。