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大连交通大学测控技术与仪器和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 04:35:29 解决时间：2022-11-04 03:33

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大连交通大学测控技术与仪器和产品设计哪个好？小编通过比较测控技术与仪器和产品设计在辽宁往年的录取分数线，测控技术与仪器就业前景和产品设计就业前景，测控技术与仪器专业介绍和产品设计专业介绍等数据帮助大家了解测控技术与仪器和产品设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、测控技术与仪器和产品设计录取分数线(辽宁)

物理类

年份	测控技术与仪器	产品设计
2021	547	--

理科

年份	测控技术与仪器	产品设计
2020	543	--
2019	545	--
2018	540(测控技术与仪器（中长街教学区）)	--
2017	485	--

艺术理

年份	测控技术与仪器	产品设计
2019	--	415

艺术文

年份	测控技术与仪器	产品设计
2019	--	461

二、测控技术与仪器和产品设计专业介绍

设计学类产品设计

大连交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能；熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺；具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识；

2．掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3．具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力；

4．熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。

核心课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按产品设计专业方向，将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，进行产品从策划、设计、模具设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。

主要专业实验：按产品设计专业方向，在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料性能及加工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

仪器类测控技术与仪器

大连交通大学

层次本科

学制四年

该专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	567	31356
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	553	41254
山西	测控技术与仪器（办学地点旅顺口校区）	理科	本科一批B段	普通类	523	26369
山西	测控技术与仪器（测控技术与仪器与软件工程专业嫁接）（五年）	理科	本科二批A段	普通类	499	37876
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	489	15460
辽宁	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	547	26172
辽宁	测控技术与仪器（测控技术与仪器与软件工程专业嫁接）	物理类	本科批	普通类	503	42647
江苏	测控技术与仪器（在旅顺口校区学习）	物理类	本科批	普通类	508	78264	（02）	首选物理，再选不限
浙江	测控技术与仪器	综合	平行录取一段	普通类	561	85245
安徽	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	552	38929
福建	测控技术与仪器（测控技术与仪器与软件工程专业嫁接,非英语语种考生慎重报考）	物理类	本科批	普通类	519	43673	2424（W999）	首选物理，再选不限
江西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	549	29653
广东	测控技术与仪器（非定向）（接受无专业志愿考生调剂录取）（办学地点：旅顺口校区）（与软件工程专业嫁接；请非英语语种考生慎重报考）	物理类	本科批	普通类	540	81796	（202）	首选物理，再选不限
广西	测控技术与仪器（5200元/年，在旅顺口校区办学）	理科	本科二批	普通类	481	47644
重庆	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	533	44205
四川	测控技术与仪器（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。旅顺口校区就读）	理科	本科一批	普通类	549	56555

四、就业前景

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

产品设计

1.产品设计就业前景：
在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显，就业前景看好。
2.产品设计就业方向：
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

中专 2022-11-04 03:33

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