大连民族大学
以专业学习为载体，通过对学生的价值观、道德、学习方法、个人发展与规划等方面能力和素质的强化与引导，培养学生德、智、体全面发展，具有自我学习、发展、社会交往、适应环境等生存的必要能力；培养具有艺术设计的基本表达技能、基础理论和应用能力，能在企业事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品创新设计和教学、科研工作的应用型、创造型人才。
大连民族大学位于美丽的海滨城市大连，隶属于国家民族事务委员会，是全国110多所中央部属高校之一，是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科为主多学科协调发展的民族高等学校，学校建设目标为高水平现代化综合大学。学校现有开发区和金石滩两个校区，占地面积1600多亩。学校1984年立项筹建，1993年招生办学，是国家民委、教育部、辽宁省政府、大连市政府共建高校。
2009年、2014年和2019年，学校连续三次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号。2010年，学校被教育部授予全国首批50所毕业生就业典型经验高校之一。2015年被命名为“全国民族团结进步创建活动示范高校”,2020年再次获批“全国民族团结进步示范单位”。近年来，学校还获得辽宁省高等学校先进党组织、辽宁省文明校园、辽宁省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家民委就业典型学校、辽宁省学位与研究生教育工作先进单位、辽宁省大学生创业教育示范学校等荣誉称号。
大连民族大学机械设计制造及其自动化是公办本科专业。大连民族大学机械设计制造及其自动化在辽宁省排名第5。辽宁省开设机械设计制造及其自动化院校排名在前面的院校：大连海事大学、大连理工大学、沈阳航空航天大学、沈阳工业大学。辽宁省开设机械设计制造及
大连民族大学工业设计是公办本科专业。大连民族大学工业设计在辽宁省排名第1。辽宁省开设工业设计院校排名在靠后的院校：沈阳航空航天大学、沈阳理工大学、大连大学、大连交通大学、辽宁科技大学、沈阳工业大学、辽宁工程技术大学、大连工业大学艺术与信息工
专业介绍设计学类环境设计大连民族大学层次本科学制四年环境设计专业着重培养能够在与城市、建筑及环境设计等相关的艺术设计领域中，具有创新精神和实践能力，德、智、体、美等方面全面发展的环境艺术设计专门人才。该专业学生主要学习与城市、建筑和环境相关
专业介绍设计学类视觉传达设计大连民族大学层次本科学制四年以专业学习为载体，通过对学生的价值观、道德、学习方法、个人发展与规划等方面能力和素质的强化与引导，培养学生德、智、体全面发展，具有自我学习、发展、社会交往、适应环境等生存的必要能力；培
专业介绍设计学类产品设计大连艺术学院层次本科学制四年培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学
大连科技学院产品设计是民办本科专业。大连科技学院产品设计在辽宁省艺术文排名第5。辽宁省开设艺术文产品设计院校排名在前面的院校：沈阳化工大学、沈阳理工大学、大连交通大学、辽宁科技大学。大连科技学院产品设计在辽宁省排名情况1.艺术文排名学校专业
大连航运职业技术学院产品艺术设计是民办专科（高职）专业。大连航运职业技术学院产品艺术设计在辽宁省物理类排名第1。大连航运职业技术学院产品艺术设计在辽宁省排名情况1.物理类排名学校专业名称最低分年份批次1大连航运职业技术学院产品艺术设计专科批
专业介绍设计学类产品设计大连工业大学艺术与信息工程学院层次本科学制四年培养具有产品造型设计、产品交互设计、产品与环境和谐设计、产品手绘表现技法以及具有计算机辅助设计能力的应用型人才。大连工业大学艺术与信息工程学院75名校友会(民办三类)学校
大连交通大学产品设计是公办本科专业。大连交通大学产品设计在辽宁省艺术文排名第1。辽宁省开设艺术文产品设计院校排名在靠后的院校：沈阳化工大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、大连科技学院。大连交通大学产品设计在辽宁省排名情况1.艺术文排名学校专业
专业介绍设计学类产品设计大连民族大学层次本科学制四年以专业学习为载体，通过对学生的价值观、道德、学习方法、个人发展与规划等方面能力和素质的强化与引导，培养学生德、智、体全面发展，具有自我学习、发展、社会交往、适应环境等生存的必要能力；培养具
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
