以专业学习为载体,通过对学生的价值观、道德、学习方法、个人发展与规划等方面能力和素质的强化与引导,培养学生德、智、体全面发展,具有自我学习、发展、社会交往、适应环境等生存的必要能力;培养具有艺术设计的基本表达技能、基础理论和应用能力,能在企业事业单位、专业设计部门、科研单位从事视觉传达创新设计和教学、科研工作的应用型、创造型人才。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 功能材料 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 500 | 87151 | ||
内蒙古 | 功能材料 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 388 | 37172 | ||
功能材料(只招少数民族) | 389 | 36939 | ||||||
辽宁 | 功能材料 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 495 | 45806 | ||
吉林 | 功能材料 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 440 | 27464 | ||
功能材料(只招少数民族) | 384 | 41302 | ||||||
黑龙江 | 功能材料 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 411 | 39898 | ||
功能材料(预科)(只招少数民族) | 395 | 45247 | ||||||
福建 | 功能材料 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 509 | 48681 | 2430(W999) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 功能材料 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 502 | 80187 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 功能材料(5200元/年,在开发区校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 429 | 77682 |
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