| 年份 | 计算机科学与技术 | 建筑学 |
|---|---|---|
| 2021 | 552 | 514 |
| 年份 | 计算机科学与技术 | 建筑学 |
|---|---|---|
| 2020 | 538 | 500 |
| 2019 | 534 | 523 |
| 2018 | 529 | 524 |
| 2017 | 481 | 470 |
大连民族大学
培养掌握建筑设计、建筑工程技术和城市规划等方面基本理论与基础知识，具有建筑设计基本能力，能够从事建筑设计、城市设计及相关等工作的应用型、复合型高级工程技术人才。
大连民族大学
依托国家民委重点学科和大连发达的软件产业，培养适应经济和社会发展需求，掌握计算机学科基本理论、方法和技术，具有合作意识、实践能力和创新精神的高素质计算机应用型人才
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 建筑学（办学地点金石滩校区） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 459 | 30352 | （03） | 物/地/史(3选1) |
| 天津 | 建筑学（金石滩校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 534 | 26139 | （3） | 物/地/史(3选1) |
| 计算机科学与技术（金石滩校区） | 536 | 25717 | （2） | 物理必选 | ||||
| 河北 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 539 | 52338 | ||
| 计算机科学与技术 | 558 | 37566 | ||||||
| 山西 | 建筑学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 484 | 46040 | ||
| 内蒙古 | 建筑学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 403 | 33585 | ||
| 建筑学（只招少数民族） | ||||||||
| 计算机科学与技术 | 本科一批 | 514 | 11265 | |||||
| 计算机科学与技术（只招少数民族） | 488 | 15641 | ||||||
| 辽宁 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 514 | 38354 | ||
| 计算机科学与技术 | 552 | 24410 | ||||||
| 吉林 | 建筑学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 446 | 26043 | ||
| 建筑学（只招少数民族） | 395 | 38613 | ||||||
| 计算机科学与技术 | 本科一批A段 | 491 | 16449 | |||||
| 计算机科学与技术（只招少数民族） | 497 | 15251 | ||||||
| 黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 474 | 22183 | ||
| 计算机科学与技术（只招少数民族） | 461 | 25436 | ||||||
| 江苏 | 计算机科学与技术（金石滩校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 503 | 83429 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 计算机科学与技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 556 | 91042 | ||
| 安徽 | 建筑学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 484 | 93657 | ||
| 建筑学（只招少数民族考生）（5200元/年） | 469 | 107865 | ||||||
| 福建 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 515 | 45693 | 2430（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 山东 | 建筑学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 530 | 91546 | ||
| 计算机科学与技术 | 539 | 75758 | ||||||
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 64513 | （4组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 建筑学（非定向）（办学地点：金石滩校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 126249 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 建筑学（5200元/年，在金石滩校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 71525 | ||
| 计算机科学与技术（5200元/年，在金石滩校区办学） | 本科一批 | 503 | 36214 | |||||
| 海南 | 计算机科学与技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 561 | 16684 | （02） | 物理必选 |
| 四川 | 计算机科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.金石滩校区就读） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 531 | 73161 |
专业介绍：本专业培养具备食品科学、食品质量管理与安全控制等方面基本知识和技能，具有良好的政治文化素质和职业素养，具有外语及计算机应用能力，掌握食品分析与检验技术、食品安全风险评估以及食品原料生产、加工、贮藏、流通等环节质量、安全控制和管理知识，熟悉国内外食品法律法规、质量安全体系和标准的应用型人才。适应岗位群：毕业生可在食品的生产、加工和贮藏物流企业，食品检验机构、海关、市场监督管理部门和科研院所等
专业介绍：本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑，培养具有良好的政治文化素质和职业素养，具有外语及计算机应用能力，系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基本技能，具有食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面能力的应用型人才。适应岗位群：毕业生可在食品的生产、加工、流通等环节，以及与食品科学与工程有关的研究院所和企事业单位等从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理
专业介绍：本专业培养基础理论和工程技术基础扎实，具有良好的人文修养和职业素养，具有较强外语及计算机应用能力，掌握扎实的化学工程与工艺基本知识和技能，拥有科学研究、科技开发、技术管理及国际贸易等方面素质，符合化学化工相关行业培养目标，具备从事化学工程及相关领域工作基本能力的应用型人才。适应岗位群：毕业生可在化工相关事业单位、国有大中型化工企业、清洁能源公司、工程技术与设备公司和相关科研院所从事科技开发
专业介绍：本专业培养从事建筑环境控制、建筑节能和建筑设施智能技术领域工作，具有空调、供热、通风、建筑给排水、建筑热能供应系统和建筑节能的设计、施工、调试、运行管理能力和建筑自动化系统方案的制定能力，具有创新精神的应用型人才。适应岗位群：本专业毕业生能够在建筑设计研究和规划管理部门、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事设计、研究、安装、技术、经营与管理等工作。
专业介绍：培养信息技术领域测量控制与仪器仪表类应用型、创新型高级工程技术人才。毕业生具有知识更新能力、创新能力和工程设计能力，具有良好的综合素质，较强的动手能力，并熟练的掌握专业技能。能够在测控系统、智能化仪器仪表、智能信息处理、汽车电子和机电一体化设备等相关领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。适应岗位群：毕业生可在计算机应用、仪器仪表、汽车电子、工业控制、先进制造和机器人等
专业介绍：培养掌握建筑设计、建筑工程技术和城市规划等方面基本理论与基础知识，具有建筑设计基本能力，能够从事建筑设计、城市设计及相关等工作的应用型、复合型高级工程技术人才。适应岗位群：毕业生可在建筑设计行业、房地产开发行业、政府建筑规划管理部门等岗位从事建筑设计及其相关工作。
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