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大连民族大学土木工程和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 16:47:28 解决时间：2022-11-04 03:15

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大连民族大学土木工程和产品设计哪个好？小编通过比较土木工程和产品设计在辽宁往年的录取分数线，土木工程就业前景和产品设计就业前景，土木工程专业介绍和产品设计专业介绍等数据帮助大家了解土木工程和产品设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、土木工程和产品设计录取分数线(辽宁)

物理类

年份	土木工程	产品设计
2021	508	--

理科

年份	土木工程	产品设计
2020	500	--
2019	520	--
2018	516	--
2017	466	--

二、土木工程和产品设计专业介绍

设计学类产品设计

大连民族大学

层次本科

学制四年

以专业学习为载体，通过对学生的价值观、道德、学习方法、个人发展与规划等方面能力和素质的强化与引导，培养学生德、智、体全面发展，具有自我学习、发展、社会交往、适应环境等生存的必要能力；培养具有艺术设计的基本表达技能、基础理论和应用能力，能在企业事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品创新设计和教学、科研工作的应用型、创造型人才。

土木类土木工程

大连民族大学

层次本科

学制四年

培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科基本理论和知识，具备土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理能力，能在土木工程相关行业从事项目规划与设计、研究开发、工程施工、工程监理及项目管理等工作的应用型工程技术人才。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	土木工程	物理类	本科批	普通类	524	65102
山西	土木工程	理科	本科二批A段	普通类	483	46602
内蒙古	土木工程	理科	本科二批	普通类	401	34058
内蒙古	土木工程（只招少数民族）	理科	本科二批	普通类	401	34058
辽宁	土木工程	物理类	本科批	普通类	508	40674
吉林	土木工程	理科	本科二批A段	普通类	445	26303
吉林	土木工程（只招少数民族）	理科	本科二批A段	普通类	386	40801
黑龙江	土木工程	理科	本科二批A段	普通类	414	38951
黑龙江	土木工程（预科）（只招少数民族）	理科	本科二批A段	普通类	386	48193
湖南	土木工程	物理类	本科批	普通类	509	73695	（4组）	首选物理，再选不限
广西	土木工程（5200元/年，在金石滩校区办学）	理科	本科二批	普通类	449	65604
重庆	土木工程	物理类	本科批	普通类	516	52173

四、就业前景

土木工程

1.土木工程就业前景：
目前，正是各类土木工程、各类基础设施建设高峰期，社会需求量大，本专业毕业生就业前景广阔。土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。毕业生工作确实比较辛苦，但从事的还是技术性的工作，且对口率高。
2.土木工程就业方向：
毕业后除攻读研究生或出国继续深造外，可就业于建筑工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程、城市轨道工程等领域的工程规划、勘察、设计、施工等企业的技术和管理部门，各级政府部门或事业单位的相关管理部门，以及金融投资、工程建设开发、建设监理、工程保险、工程咨询等各类机构。从事工程投资理、规划、设计、勘察、科学研究以及施工技术开发、施工管理、工程检测、工程质量评估、建设监理、工程专业教育、工程保险、公用事业管理等方面的工作。

产品设计

1.产品设计就业前景：
在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显，就业前景看好。
2.产品设计就业方向：
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

中专 2022-11-04 03:15

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