以专业学习为载体,通过对学生的价值观、道德、学习方法、个人发展与规划等方面能力和素质的强化与引导,培养学生德、智、体全面发展,具有自我学习、发展、社会交往、适应环境等生存的必要能力;培养具有艺术设计的基本表达技能、基础理论和应用能力,能在企业事业单位、专业设计部门、科研单位从事视觉传达创新设计和教学、科研工作的应用型、创造型人才。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 56478 |
内蒙古 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 494 | 14609 |
智能制造工程(只招少数民族) | 472 | 18595 | ||||
辽宁 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 36061 |
吉林 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 485 | 17566 |
黑龙江 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 458 | 26269 |
智能制造工程(只招少数民族) | 427 | 35006 | ||||
山东 | 智能制造工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 525 | 99999 |
河南 | 智能制造工程(只招少数民族考生)(民族院校专业。单列专业。)(金石滩校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 535 | 93448 |
智能制造工程(金石滩校区) | 547 | 78166 | ||||
四川 | 智能制造工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.金石滩校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 | 76906 |
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