大连轻工的视觉传达艺术设计系好吗

大连市轻工业学校电气技术应用专业-大连市轻工业学校

一、专业简介 电气技术应用专业成立于2006年，为大连地区培养了大量从事电气机电设备的安装、使用、维护与检修等工作的技能人才，受到企业的广泛好评。 电气技术应用专业对口大专主要是电气自动化技术专业，我校先后与大职院、辽轻工等院校合作，该专业属于信息产业，发展快、需要人才多。专业适应面广，就业面宽。 电气专业坚持校企合作，多年来与辽无二电器有限公司等单位合作，产教融合，高效培养学生。 二、师资情况 电气专业现有专任教师8人。高级讲师5人，讲师3人；局级骨干教师2人；研究生学历教师2人；“双师型”教师达100%。 本专业还聘请电气行业企业兼职教师5人；具有高级及以上职业资格5人，本科以上学历5人，参与本专业的专业建设、专业教学及实践教学等。 三、核心课程 电工/电子技能实训、电机技能实训、维修电工、PLC技能实训、微机技能实训、工厂供电、变频器、电气CAD、电子测量、protel等。 四、专业实训情况
学校有电工实训室:、电子实训室、PLC实训室、单片机实训室等，实训设备充足，可满足学生在校期间进行的各种实训，如电气认识实习、专业综合实训、跟岗实习和顶岗实习。 五、资格证书 本专业的学生在校学习期间可以考取电工证。 六、毕业去向 学生毕业后可在大连三洋冷链有限公司、大连德豪光电科技有限公司等企业从事电气设备安装与维护、维修电工和常用电机的检修工作。 学生毕业后还可以参加高职专科升学考试，继续就读大专。

大连市轻工业学校工艺美术专业-大连市轻工业学校

我校工艺美术专业（包括装潢设计与制作和室内设计与制作两个专门化方向）于1989年开办，现有学生270余人，专业教师14人，其中高级讲师10人、硕士研究生5人，是一支集教育研究与技能操作为一体的教师队伍，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。 本专业遵循“以就业为导向、以能力为本位”的职业教育办学思想，实施“做中学，做中教”的教学模式。深入推进校企融合，承担大连市首批“现代学徒制”培养试点项目，被评为优秀试点专业。与大连业之峰装饰有限公司、大连东智建筑装饰设计工程有限公司、大连磐石空间设计等数十家较具规模的地方企业建立紧密型校企合作关系，努力培养适应企业（行业）需求的高素质、技能型人才。学生顶岗实习率达100%，每年的毕业生分配供不应求。20年来为社会输送了2000多名专业人才，其中一部分毕业生已经成为行业的领导和中坚力量，并在本地区享有较高的知名度。

大连市轻工业学校电子商务专业-大连市轻工业学校

主要学什么: 微博营销、微信营销、文案撰写、微商企业财务分析、客户维护、顾客沟通、产品配送、企业财务数据分析、企业经营状况分析、产品介绍、企业文化、职业素养等相关的知识与技能。
主要干什么: 电商网站编辑、推广、管理、呼叫中心财务助理、营销物流管理及自主创业等工作。
去哪里就业: 大连瑞诚文化传媒有限公司、大商集团麦凯乐总店、北京汉王集团、海尔集团、大连华住集团、大连拓金数码科技有限公司、淘宝客服等。

大连市轻工业学校机电技术应用专业-大连市轻工业学校

一．专业简介 机电技术应用专业始建于1994年；2006年被评为省级示范专业；2012年被列为国家首批示范校重点建设专业；2013年被正式评为国家示范专业。专业就业对口率98%，就业满意率100%。 本专业采用“校企互融、工学交替、产学结合”的三阶段式人才培养模式，坚持立德树人，面向制造领域，培养能直接在机电一体化生产第一线，从事数控机床的安装、调试、维修工作；及工业机器人设备的操作与维护工作的德、智、体、美全面发展的技能人才。 专业密切与大连机械行业协会及大连各企业合作，构建以职业活动为主线工学结合办学机制体制，共同实施人才培养。通过“工学交替”、顶岗实习等方式，实现理论教学与生产实践的对接。 二、师资情况 本专业专任教师10人，教授级高级讲师2人，讲师6人、助讲2人；本科学历8人，研究生学历2人；“双师型”教师比重达100%； 三、核心课程 机械制图及CAD绘图、机械基础、机床电气控制技术及应用、液压与气压控制、数控编程与数控加工、数控系统维修等。 四、实训情况
本专业设有电工实训室:、电子实训室、机械拆装实训室，机床电气控制实训室、PLC与变频器应用实训室、数控机床维修实训室、机电一体化实训室、机加工车间等。充分满足学生的动手操作和训练。 五、资格证书 学生在校学习期间可以考取电工中级资格证书 六、毕业去向 学生毕业可考取大连职业技术学院等全省高等院校，也可以双向选择到大连三垒机器有限公司、大连创新零部件制造公司、大连蒂业技凯瓦轴工业有限公司、帝业技凯（辽宁）精密工业有限公司就业。

大连市轻工业学校食品生物工艺、工业分析与检测（3+2）类专业-大连市轻工业学校

一、专业简介 食品生物工艺、工业分析与检测（3+2）类的专业，已经有36年的专业建设历史，拥有辽宁省内唯一的国家示范性食品生物技术职业教育实训基地，是首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设重点专业之一。已向社会输送了5000多名技术骨干及技能型人才，毕业生主要从事各类工业产品的检验与质量管理、各类食品加工、生物制品加工等工作，在全国及辽宁省有较高的知名度和社会声誉。 1983年，开办的食品工艺专业是我校早建设的专业；1990年开办了发酵工艺。2000年，根据食品行业发展需求，将专业设置为食品生物工艺专业。2004年以后，我校又开设了生物技术应用、工业分析与检验、食品营养与检测及生物制药技术等专业。从2000年-2010年，与大连职业技术学院合作，开办食品生物工艺专业5年制高职班，在我校完成全部教学与管理工作。2013年与辽宁农业职业技术学院合作开办食品加工技术（3+2）专业；2018年与辽宁石化职业技术学院合作开办工业分析与检测（3+2）专业。 二、师资队伍 校内专业教师11人，其中教授级高级讲师1人，高级讲师8人，讲师1人，助理讲师1人。具备双师素质教师占100%。专业教师队伍中，全国食品工业职业教育教学指导委员会委员1人，辽宁省教学名师1人，大连市领军教师1人，局级骨干教师1人，市级青年骨干教师1人；专业教师均为本科以上学历，硕士毕业4人；国家级考评员5人。外聘专业教师8人，均为从事企业生产、管理的工程技术人员。 三、专业实训基地建设 校内建有国家示范性食品生物技术职业教育实训基地。实训基地建筑面积约2000平方米，建有食品检测中心及各种产品加工实训室。包括理化检测室、气相色谱室、液相色谱室、原子光谱分析室、可见-紫外光谱分析室、微生物检验室、焙烤制品生产实训室、纯净水生产实训室、乳制品生产实训室、生物技术实训室、水产品生产实训室、啤酒生产实训室及建有专业仿真室。学校建有轻工行业特有工种国家级鉴定站，对校内学生和企业人员开展了食品检验工、烘焙工、啤酒酿造工等的职业技能培训。 四、专业教学 食品生物工艺专业面向食品检验、食品加工、生物制品加工、食品检测等行业与企业，主要学习乳制品加工、肉制品加工、饮料制作、烘焙制品加工、酒类酿造、生物制品加工、质量安全管理等专业课程。 工业分析技术（3+2）主要学习面向石油、化工、制药、食品、环境等企事业，学习原材料、中间产品、产品化学分析、质量监控、现代仪器分析等专业课程。 五、校企合作 学校成立了由行业、企业专家及专业教师组成的专业建设指导委员会，密切食品、生物、化工企业建立深度的校企业合作关系，共同打造校外实训基地，接受学生企业实践，共同进行顶岗实习学生管理工作。通过规范运行规程，在人才培养模式改革、双师型教师队伍建设、校企合作机制建设和实训基地建设中发挥主导和引领作用，推动了职业教育紧跟行业发展和企业需求开展技能型人才培养。 六、毕业生情况简介
毕业生可就业:，可升学。食品生物工艺专业、工业分析与检测等相关专业的毕业生遍及大连乃至东北地区的粮食加工、肉制品、焙烤、酿造、饮料、乳品、水产、制药、生物制品、化工等行业，从事食品检测、工业产品检验、食品质量管理、食品加工、生物制药、产品销售等工作，且大多已成为企业生产技术骨干，受到社会各界的好评。近七年来，食品生物工艺专业毕业生考入本科院校升学率达92%，已连续七年获得该专业辽宁省高考状元。 七、专业教学成果 专业教师参加了食品生物工艺专业全国规划系列教材《食品工艺》、《酿造工艺》、《食品分析与检验》、《食品生物工程机械与设备》、《微生物学基础》、《食品营养与安全》等教材的编写工作。参加了高职高专食品工程专业系列教材《饮料生产技术》、《食品检测技术》、《酒的勾对》等编写工作。专业教师获全国职业院校教师信息化教学比赛金奖二枚，辽宁省职业教育优质课评比一等奖一次，全国说课比赛二等奖一次。十人次获大连市中职教学比赛、说课、教案评比一、二等奖。教学团队开发的多媒体课件《化学分析技术》、《啤酒生产虚拟仿真模拟实训平台》分获第六届、第九届全国多媒体课件大赛中职组一等奖。2012年7月，完成了辽宁省职业学校信息化一期建设项目--食品生物工艺专业信息化建设项目；2013年10月，完成中等职业教育改革发展示范学校食品生物工艺专业建设项目。在辽宁省职业教育信息化资源建设二期项目中，承担了农产品加工虚拟实训基地建设的部分项目。食品生物工艺专业获得2013年度辽宁省对接产业集群省级职业教育示范专业建设项目。 2014年，教学成果《信息化教学环境下教学模式创新与实践》与《食品生物工艺专业信息化教学资源建设项目》分别获得辽宁省职业教育教学成果一等奖。教学成果《信息化教学环境下教学模式创新与实践》同时获得职业教育国家级教学成果二等奖。

大连市轻工业学校汽车制造与检修专业-大连市轻工业学校

一、专业简介 汽车制造与检修专业是学校重点建设发展的专业之一，国家技能型紧缺人才培训基地。毕业生遍布大连市汽车制造与维修各大企业及4S店，深受社会和用工单位的好评，就业率一直稳定在98%以上。每年向高等职业院校输送大量的人才。 二、师资情况 本专业具有正高级教师2人，高级教师1人，讲师3人，其中具有本专业副首席教师1人，市级学科带头人1人，职业技能鉴定专家1人，高级技师2人，全部具有双师型教师资格。先后从企业聘请12名专业技术人员及专家兼任学校专业教师，参与专业建设和人才培养方案制定。 三、核心课程 汽车发动机构造与维修，汽车底盘构造与维修，汽车电气设备构造与维修，汽车综合故障诊断与排除，整车维护与保养，新能源汽车维护与保养等。 四、专业实训情况 校内实训建有汽车发动机实训室、汽车底盘实训室、汽车电气实训室、整车综合检测维修实训室、新能源汽车实训室等；校外实训分别与市内各大汽车制造厂、汽车维修服务企业、汽车4Ｓ店等建立校企合作单位，为学生提供实习、就业平台。 五、资格证书 毕业后除具有中等职业学校毕业证书外，在校参加可获得辽宁装备工程学院大专证书，在校考取汽车维修工中级等级证书。 六、毕业去向 经学校培训可考取大连职业技术学院等全省高等院校，双向选择到市内大型汽车制造厂、汽车维修厂、4Ｓ店等汽车服务行业。

大连市轻工业学校模具制造技术专业-大连市轻工业学校

一、专业简介 大连市轻工业学校1983年创建模具设计与制造专业，2003年被确定为辽宁省中职学校骨干示范专业。经过近30多年的发展建设，学校成为中国职业教育学会教学工作委员会模具分会委员学校、全国机械职业教育教学指导委员会模具类专业教学指导委员会副主任单位、“全国机械行业现代模具人才培养联盟”理事单位、大连市职业技能鉴定专家委员会模具设计与制造分会委员学校、大连市模具协会会员单位。2005年，学校被确定为大连市模具制造技术中等人才培养培训基地。2011年作为国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业，得到了中央财政专项资金的重点支持，2017年成为国家教育部第二批现代学徒制试点，进行校企联合人才培养。为达到以赛促学的目的，模具专业积极参全国职业院校技能大赛模具制造技术赛项、多次取得全国三等奖的好成绩。 在学校的领导下、在大连市模具协会的协助下，模具制造技术教研室大力开展校企合作工作，与大连市30多家企业建立了紧密的合作关系。如与华录国正电子产业有限公司、大连辽无二电器有限公司、大连三垒科技有限公司、THK（大连）有限公司、共力精机（大连）有限公司、大连皓麟精密模具等企业建立了校外实习基地；与共力精机（大连）有限公司、大连三协精密模具有限公司、益盟科技有限公司、大连神通电气有限公司、大连銮艺模塑、大连鸿园模塑、华录国正电子产业有限公司等开展现代学徒制校企联合培养，专业毕业生每年都供不应求，得到了企业的高度认可。 二、师资队伍 模具教研室现有专任教师8人，其中高级讲师3人、讲师5人，所有教师全部为“双师型”教师。其中2人为大连市252工程中等职业学校青年骨干教师。专业教师教学经验丰富，并多次在国家、市、校组织的各项教学比赛和职业技能比赛获奖。模具专业有企业教师40多人，均为各个企业的技术骨干，使学生在校期间就能深入的了解行业、企业，学习企业的先进技术，为就业奠定坚实的基础。 三、核心课程 模具专业开设机械基础、材料与热处理、极限配合与公差、数控铣编程与加工、模具钳工、数控电火花、模具结构、模具装配与修调等课程，适用范围广，选择性强，学生毕业后既可以选择模具行业，也可以从事数控加工、质量检测、机电一体化等相关工作。 四、实训室及设备 模具专业现有模具测绘实训室、三维仿真实训室、CAD/CAM实训室、电加工实训室、钳工实训室、注塑成型实训室、模具生产性实训基地等10多个校内实训室及20多个校外实训基地，开设CAD/CAM实训、钳工实训、机加工实训、数控车、数控铣实训、电加工实训、模具装配与维修实训等多门实训课程，使学生在学习文化知识的同时能扎实的掌握多门技能，为学生的终身发展提供强有力的支撑。 五、资格证书 模具专业每年组织学生参加人社部举行的模具钳工（中级）考试，通过率95%以上，为响应国家的1+X证书政策，未来还会陆续组织数控铣、电加工、磨工等多种职业资格考试，使学生毕业时既可获得毕业证又可获得能证明自己能力职业资格证。 六、就业单位 学生毕业主要以机械加工行业为主，有如共立精机（大连）有限公司、华录国正电子产业有限公司、神通电气有限公司等模具企业，也有THK（大连）有限公司、大连奇瑞汽车有限公司、大众汽车大连自动变速器有限公司等机械制造类企业，很多优秀的毕业生已经成为企业的骨干、行业的带头人、企业总经理和老总。

辽宁轻工职业学院2014年服装表演（空中乘务）专业-辽宁轻工职业学院

招生简章
辽宁轻工职业学院:（原大连工业大学职业技术学院）坐落在风景秀丽的海滨城市大连，是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等院校，隶属于辽宁省教育厅，是大连市区内两所省属公办高等专科院校之一。学校1965年开始办学，迄今已有49年办学历史。 空中乘务专业始建于2007年，是普通全日制公办高职专科层次，学制三年；面向参加2014年高考的艺术类考生招生，男女不限。 学院在空中乘务专业教育方面开创了“学历教育+行业培训”的特色教育模式，引入了国际空乘教学资源，配置了专门的航空实训场馆及实体波音737客舱教学设备。高标准的人才培养获得国内外航空公司的一致好评。 目前我院大批学生在中国国际航空、南方航空、东方航空、海南航空、首都航空、西北航空、金鹿航空、厦门航空、吉祥航空、大连航空、中一航空、新加坡虎航、北京首都机场、大连周水子国际机场等国内外航空公司就职。 我院空中乘务专业毕业生就业率连年均为100%；平均升空率为70%，2013届毕业生更是高达80%，居全国同类院校前列。 1、报考条件 符合教育部规定的普通高等学校招生报考条件，并持有艺术类准考证，英语语种考生。 专业考试参考条件： 身高：女生：164-175cm；男生：174-185cm。 视力：每眼矫正视力c字表0.5以上，无色盲、色弱； 面部、颈部、手部无明显疤痕，牙齿整洁； 口齿清楚，普通话流利，中英文发音基本准确，听力正常； 无精神病史，肝功能正常，无各类慢性疾病； 无明显内外八字步。 注：经面试入围的考生参加并通过按空乘服务人员相关体检标准进行体检；若考生未达到以上标准，不建议参加专业考试，否则，学校不承担相应责任与后果。 2、专业考试与合格证 （1）专业考试 报考我校“空中乘务专业”的学生，需参加其所在地区的省级招生考试部门组织的专业考试（空中乘务类）且成绩合格；若考生所在省的省级招生考试部门不组织此类专业考试，考生须按规定参加我校组织的“空中乘务”专业考试。 （2）报考办法及注意事项 报考方式：凡参加我校组织的专业考试的考生，考试地点由考生在我校所设考点中任选其一，并需到考点面报，同一考生只允许选择我校所设的一个考点。 报名时须携带以下材料： ☆省级招生部门核发的2014艺术类考生专业考试准考证及复印件； ☆考生本人身份证及复印件（无身份证者，请带户口本及复印件）； ☆考生近期免冠同一底板彩色二寸照片或高考数码照片5张。 注意事项：考生填写我校的《报名登记表》上的姓名必须与考生户口簿、身份证及高考报名时的姓名一致（不能使用同音异形字）；考生填写报名登记表的内容必须真实、准确，因考生本人填写失误造成的后果，由考生本人负责。 （3）考试内容（满分100分） 参加我校组织的专业考试，考试内容为：形象与仪态、职业素质（沟通能力、亲和力、服务意识、心理素质、应变能力等）、中英文交流能力等。学生着装需得体，体现形体美与气质美，女生要求露出前额。 （4）参加专业考试时间与地点 序号报名及考试地点地址面试时间考试方式备注1辽宁省大连市辽宁轻工职业学院大连市金州新区城南路15号2014年2月8日、2014年3月8日校考面试随报随考2辽宁省沈阳市辽宁大学蒲河校区沈北新区道义南大街58号辽宁大学蒲河校区2014年1月4日—1月10日校考面试随报随考3山东省淄博市张店区市委党校山东省淄博市张店区南西六路3号市委党校院内2号楼一楼西2014年2月10日—2月12日校考面试随报随考4吉林省长春市长春艺术实验高中长春市朝阳区湖滨街788号长春艺术实验高中2014年1月13日—1月15日校考面试随报随考5其他省份学生也可报名参加以上考点专业考试，咨询电话：0411－87664810， （5）考试成绩与合格证 根据专业课考试成绩，学校将于2014年4月，给参加我校专业考试合格的考生寄发“专业考试合格证”；组织“空中乘务类”统考的省份，由所在省招生部门寄发专业考试合格证；并通知专业课考试成绩。 考生可持我校核发的或考生所在省招生部门核发的“专业考试合格证”到户口所在地高校招生办公室报名参加全国普通高校招生文化考试；不合格者不单独通知，但考生可以通过电话或网络查询成绩。考生“专业考试合格证”须装入考生高考报考档案。 3、录取原则及办法 （1）只录取有专业考试合格证的考生。 （2）通过本省艺术类文化课总成绩低控制分数线，在此基础上按专业考试成绩由高至低录取。 注：如果所在省招生部门有本省规定的录取原则与办法，按所在省招生部门的录取原则和办法录取。
辽宁轻工职业学院:
招生就业处: 2013年12月11日

2014年辽宁轻工职业学院机电一体化技术专业-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业面向制造业生产一线，培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事产品质检及售后服务等工作的基础知识，并且对一般机电一体化设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高端技能型人才。
培养要求:： 1．素质要求 (1)弘扬爱国主义精神，树立坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。 (2)树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念。 (3)树立诚信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感。 (4)具有良好职业道德和敬业精神，拥有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、勇于奉献的工作精神。 (5)具有良好的社会实践能力、社会适应能力、一定的人际交往与沟通协作能力、较强的学习能力和创新能力。 (6)具有较强的安全和环保意识。 (7)有良好的团队意识，热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方。 (8)身心健康，具有良好的心理调控能力，具有积极的情感、意志、性格，良好的体验感觉，正确地对待成功与挫折，平和、理智、坚韧的待人处事的生活态度。 (9)具有健康的生活方式和良好的卫生及生活习惯。 2．知识要求 (1)掌握与本专业相关文化基础和人文社会科学、英语、计算机、高等数学、体育与健康等知识。 (2)掌握文献查阅的基本知识。 (3)具有绘制工程图（机械装配图及零件图、电气控制原理图、电气安装接线图、液压与气压系统原理图、设备安装平面图）的基础知识。 (4)掌握相关国家标准与安全规范。 (5)掌握典型零件生产工艺。 (6)掌握机械原理与典型机构工作原理、公差配合与测量、机械零件加工、电工电子技术、液压与气动、电气控制、电气安装、可编程控制器、电机驱动与调速、单片机应用和工控组态等技术的专业知识。 (7)掌握自动生产线、数控机床的安装、调试、维护与维修等机电综合知识。 3．能力要求 (1)通用能力 ①具备基本的计算机操作与办公软件应用能力。 ②具备较好的商务英语交流沟通能力。 ③具备较好的语言表达与文字写作能力。 ④具备较好的团队合作能力。 ⑤熟悉劳动与安全保护规程等。 ⑥具备较好的自主学习能力。 (2)专门能力
专业能力:① A．具有正确选择和使用工、夹、量、辅具的能力。 B．具有机械零件测绘及简单设计能力。 C．具有识读机械、电气工程图纸的能力。 D．具有计算机绘图能力。 E．具有针对常用机电一体化设备的机械结构、电气系统进行安装、调试、维护与维修能力。 F．具有修改控制程序和针对常用工控设备进行程序设计的能力。 G．具有普通机床和数控机床编程与操作的初级能力。 H．具有专业文档编辑能力。 ②方法能力 A．具有获取、分析、使用信息的能力。 B．具有对知识的抽象、概括及判断能力。 C．具有科学分析和解决问题的能力。 D．具有终身学习和岗位迁移能力等。 ③关键能力 A．具有机械安装与调试能力。 B．具有电气控制线路安装与调试能力。 C．具有控制技术应用能力。 D．具有设备故障诊断与检修能力。 E．具有机电一体化设备操作能力等。 (3)拓展能力 ①具有对自动化控制系统编程调试的能力。 ②具有从事数控机床维修的初级能力。
主要课程:： 工程制图与CAD、电工电子技术、公差配合与测量、机械零件与典型机构、金属切削加工、传感器技术、电气控制技术、气动／液压技术与应用、电机拖动与变频调速、可编程控制器应用、数控编程与操作、单片机原理与应用、钳工基础训练、电子产品安装与调试、机械零件加工、机械装配、电气控制系统安装与调试、气动与液压实训、简单机电一体化系统制作、数控机床故障诊断与维修、自动线综合实训机器人与机械手、现场总线应用技术、PLC控制系统设计与调试、机电一体化设备管理
职业面向:：
初始岗位群:：从事机电一体化设备操作，产品组装、调试、质检与售后服务，机电一体化设备的运行与维修等工作。
发展岗位群:：通过3~5年上述就业领域的工作锻炼，可从事工控设备程序设计，数控机床维修，机电一体化设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等工作。 专业概况： 机电一体化专业是机电工程系2014年新增专业。本专业建有10个校内实训室和2个校内生产性实训中心，并且依托一汽大众发动机（大连）有限公司、道依茨一汽（大连）柴油机有限公司、帝业技凯（辽宁）精密工业有限公司等校外实习基地，满足了本专业的各项实训教学。本专业以提高人才质量为目的，以技能型应用性人才培养为特色，建立对应大连地区区域经济发展的课程体系，确保专业教学的实施质量。

辽宁轻工职业学院机械制造与自动化-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业培养熟练机械设备生产、数控机床操作与编程，具有编制机械加工工艺和CAD/CAM软件的应用能力，以及对机电设备能维护和维修的实用型技术人才。
培养要求:： 本专业学生通过学习，要掌握以下知识和技能： 1、具有编制与实施机械加工工艺规程和产品装配工艺规程的能力。 2、具有设计工艺装备的能力。 3、具有分析解决现场生产技术问题的基本能力。 4、具有一定的机床操作技能。 5、具有编写数控加工程序及操作的能力。 6、具有CAD/CAM软件的应用能力。
主要课程:： 电工电子技术、机械设计基础、机械制图与公差、液压与气动技术、金属工艺学、机械制造技术、数控加工技术、CAD技术应用、CAM技术应用、特种加工技术等。
职业面向:： 本专业毕业生主要面向机械加工、机电设备生产组装、机电设备销售等企业从事机械加工工艺、机械制造、机电设备的使用维护和调试、计算机辅助制造（CAD/CAM）、机械设备及其它产品制造部门的管理和销售等工作。 专业概况： 机械制造与自动化专业是机电工程系整体实力强、专业水平高、教学设施优、校企合作紧密、办学特色鲜明的专业之一。本专业建有10个校内实验实训室和3个校内生产性实训中心，可用于本专业的教学实验设备（千元以上）124（台/件），总价值1000多万元。依托一汽大众发动机（大连）有限公司等实习基地，满足了学校的各项实训教学。本专业拥有普通车床、钻床、数控车、铣、加工中心机床、电火花及线切割机床70多台；40个终端机的数控仿真机房三个、先进的CAD/CAM计算机机房四个、PLC控制实训室一个、电路安装实训室一个、钳工实训室一个、教学数控实训室、电工实训室、电子综合实验室、机械综合实验室、单片机实验室、气压传动实训室等。围绕“一专多能、一生多证”，建立以基本技能，专业技能，综合技能实训三大模块为主线的相对独立的实践教学体系。大专毕业证和中级工证双证获得率在98%以上。经过多年的校企联合办学，学院机械制造与自动化专业已形成一批较为稳定的校外实习、实训场地。如：一汽大众发动机（大连）有限公司，道依茨一汽（大连）柴油机有限公司、帝业技凯（辽宁）精密工业有限公司等许多企业。

辽宁轻工职业学院电气自动化技术-辽宁轻工职业学院

培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美全面发展，主要面向电子产品及电气设备生产、自动化系统工程等企事业单位，在生产、服务第一线能从事电气设备安装、调试、维护、生产、销售工作，有一定的工程能力和企业管理能力，具有职业生涯发展基础的高等应用型专业技术人才。
培养要求:： 本专业学生通过学习，就掌握以下知识和技能： 1、具有电气绘图和识图的基本技能； 2、具有设计设备电气系统的基本技能； 3、具有安装维护设备电气系统的技能； 4、具有安装调试自动化生产线的技能。
主要课程:： ?维修电工技术、PLC控制技术、自动化生产线安装与调试、单片机应用技术、电力电子技术实践、电机及电气控制、变频器应用、供配电系统运行与维护、低压电器控制线路设计安装与调试实训、PLC控制系统设计安装与调试实训等。
职业面向:： 本专业毕业生主要在电气自动化领域从事电气设备的安装、调试、维护维修工作，本专业的主要岗位群是设备电气控制系统的安装、运行维护及技术改造岗位；自动化生产线的电气组装调试与维护维修以及电气设备销售或服务等岗位。 专业概况： 电气自动化技术专业属于信息产业，发展快、需要人才多，是当今科技发展的趋势所在。专业适应面广，几乎与所有的工业部门都能挂上钩，因此就业面宽。本专业课程体系重视学生学科基础知识的掌握，强化学生的电子技术、自动化控制、信息处理、计算机技术及应用。实践环节强调动手能力和解决实际问题能力的培养，增加设计性、综合性和创新性实验的比例，增强学生的专业技能和素质。

辽宁轻工职业学院数控技术-辽宁轻工职业学院

培养目标:：
培养掌握数控原理:、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。
培养要求:： ??本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。 核心能力：数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理。
主要课程:： ?机械制图、计算机辅助设计、互换性与测量技术、机械设计基础、机械制造基础、数控原理、液压与气动技术、可编程控制器、数控加工工艺与编程、CAD/CAM技术、数控机床故障分析与诊断等课程及制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、顶岗实习等。
职业面向:： 本专业毕业学生主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试、维修、管理，数控设备销售与售后服务等相关工作。 专业概况： 数控技术专业是机电工程系整体实力强、专业水平高、教学设施优、科研氛围浓、办学历史较长的专业之一。2004年起正式招生,9年来，为大连地区制造业输送了大量优秀人才，就业于大连地区的大型国有企业及外资企业，他们大多数人现已成为企业骨干，受到企业的广泛好评。现已成为本校特色专业。 数控专业拥有一个PLC校内实验实训室，一个数控维修实训室，一个CAD/CAM实训中心，2个校内生产性实训中心，可用于本专业及相关专业的的教学实验、实习。 经过多年的校企联合办学，学院数控专业已形成一批较为稳定的校外实习、实训场地。如大众一汽发动机（大连）有限公司、大连蒂业技凯有限公司、大连豪森瑞德设备制造有限公司等，数控技术专业通过“校企合作”已逐步建立起“工学结合”的人才培养模式。

2012年辽宁轻工职业学院电子信息工程技术-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业培养具备电子仪器测量、电子产品设计、组装、调试（测试）技术，熟悉电子工艺流程，具有电子产品生产管理、质量检测能力；具有电子产品开发设计能力和生产管理能力的技能应用型专门人才。
培养要求:：? 本专业学生通过学习，要掌握以下知识和技能： 1、掌握运用单片机进行一般测控系统的设计与开发的技能。 2、具有在计算机的辅助下进行电子电路的设计与仿真，并能将设计用于实践的能力。 3、具有电子产品的安装、调试、检验与维修的能力。 4、具有电子产品的生产管理与销售的能力。
主要课程:： ?电子技术基础、数字电子技术、高频电子线路、EDA技术、传感器技术、单片机原理与接口技术、C语言程序设计、电子工艺技术、电子产品质量检测与控制等。
职业面向:： 本专业学生毕业后可面向电子信息、电子设备和电子生产等行业从事电子信息行业管理、电子信息设备（产品）研究开发、电子生产、电子信息行业硬件建设、维护及电子设备（产品）售后服务等工作。 专业概况： 电子信息工程技术专业开设于2009年，经过这几年的专业建设，建成与专业课程配套的实训室5个。电子信息工程技术专业与7家大型企业（如北京广利核工程有限公司等）合作，开展工学结合人才培养模式的研究，进行基于工作过程的课程开发，开展工学结合顶岗位实习，学生通过顶岗位实习，获得工作经历与技能，从而提高了毕业生的签约率与专业对口率，2012届毕业生签约率达到97%以上，专业对口率达到85%以上。

辽宁轻工职业学院服装工艺技术-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 面向服装生产第一线，能够运用现代科技手段，将技术与艺术有融合，具备服装版型设计与服装工艺设计基础与应用的基本能力；了解运用现代服装企业的经营管理过程，较好地掌握服装企业从设计到生产准备、裁剪工程、缝制工程、整熨包装工程等技术。使其成为“能设计、精制版、擅制作、懂管理、会鉴赏”的综合素质较高的实用型人才。
培养要求:：
职业岗位知识要求:1、 要求掌握服装工程技术知识，包括服装版型设计与制作、成衣工艺流程设计、服装工艺设计与制作、工艺单及款式图绘制、服装裁剪、排料、生产管理以及相应的面料知识和计算机软件及基础知识等。
职业岗位能力要求:2、
专业能力:：服装板型设计与应用能力、成衣制作能力、款式设计与表达能力、产品质量检验能力、计算机软件应用能力等。? 工作能力：创新设计与表达能力；生产组织与管理能力；信息调研与交流能力。 学习能力：知识的应用能力；新技术的接受能力。
职业素质要求:3、? 要求具有较强的事业心，爱岗敬业；有高度的责任心和职业道德；有优秀的道德品质和基本的人文、科学与艺术素养。
证书要求:4、
计算机等级证书:（1）
外语等级证书:（2）
专业技能证书:（3）
主要课程:：

辽宁轻工职业学院营销与策划（服装）-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业立足于服装行业，着力培养具备服装营销管理、服装商品管理、服装陈列展示及服装网络营销等理论知识和实践能力，能在服装品牌公司、时尚品牌专卖店等企事业单位从事营销管理、商品管理、视觉陈列展示、网络营销等方面工作的中、高级应用型技术人才。
培养要求:： 本专业主要学习服装营销管理、服装陈列展示、服装网络营销等方面的基本理论和知识，同时拥有服装和营销管理方面的相关专业知识。学生通过扎实的理论知识的学习，结合校内外实践能力的培养，了解服装设计、工艺基本知识，熟练掌握服装营销、商品管理、网络营销等专业知识和实践应用能力。
主要课程:：

辽宁轻工职业学院人物形象设计-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 形象设计专业以社会和行业的需要为出发点，主要培养适应具有化妆技能、发型设计与操作技能、服饰设计与搭配技能、人物整体形象设计、影视及舞台人物造型、服饰陈列设计等方面的基本理论和技能，具有较强的实践能力、创新进取、紧跟潮流、引领时尚，能够从事人物形象设计和影视化妆造型设计、服装陈列设计等行业需求的高级职业技术应用型人才。
培养要求:： 根据企业需求和技术应用型人才培养要求，准确定位形象设计毕业生的就业岗位。使学生能系统掌握化妆创意设计、发型设计、美容护肤的基本理论知识，能够具有现代形象设计理念以及形象设计新技术知识，具有独立进行人物形象设计实践的专业能力，掌握皮肤护理的知识以及各种化妆品的使用方法等技能，了解品牌店面形象设计、服装陈列设计的企业形象设计技能，能够胜任行业设岗位的能力。
主要课程:： 1.《化妆技法》
课程能力目标:：
本课程是艺术设计:（形象设计方向）的必修课程，是以化妆技巧为训练基础、以时尚类化妆为提高的一门人物设计类学科。它的意义在于训练学生在化妆方面的基本审美与基础技能的掌握。是以研究人的面部骨骼结构、肌肉走向、五官比例关系、面部色彩关系以及人物性格等内容为主。培养形象设计学生正确了解每个人的面部生理结构，合理设计每个人的面部形象。要充分做到两个基本能力的培养：一、对形象各异的人物面部不理想的五官与比例给以适宜的调整；二、对面部形象进行适度的美化，打好化妆设计方面的基本功。
课程内容:：掌握化妆的基本理论知识、操作技能以及能够根据不同的人物的形象塑造千人千面的生动形象。

辽宁轻工职业学院艺术设计（家用纺织品设计方向）-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业培养具有一定文化艺术素养，具备现代家用纺织品设计的理论和技能，了解纺织材料和多样化图案设计、家纺造型能力，熟练掌握相关设计软件，有创新意识和敬业精神的高级应用型艺术设计人才。
培养要求:： 本专业学生主要学习纺织美术基础、染织图案设计、三大构成、图形创意、家纺艺术设计、纺织材料学、织物组织与纹织设计、家用纺织品设计与市场开发等专业知识，通过学习，毕业生应获得以下方面的知识和能力： 1、基本要求 （1）应具有本岗位所必备的文化基础知识，掌握本岗位所需的专业基础知识、基本理论、基本技能。 （2）有较强的分析判断和实践动手能力，能熟练应用本岗位的成熟技术。 （3）具有一定的知识更新和获得信息的能力。 （4）具有一定的经营管理、生产管理和社会活动能力。 （5）具备计算机操作和中英文处理能力，学好一门外语，具有一定的外语沟通和交流能力。 （6）具有积极进取的职业心理素质，牢固树立市场观念、竞争观念、观念、质量观念、追求进步，勇于自谋职业和自我创业。 （7）坚持锻炼、身体健康，掌握生理卫生和体育卫生的基本常识，能承担起建设祖国和保卫祖国的光荣任务。 2、知识结构 （1）具有与高等职业教育相适应的文化基础知识，具有社会主义市场经济、政治、法律的基本知识。 （2）具有家用纺织品艺术设计、生产、市场营销与品牌创意的基本理论知识。 （3）具有现代家用纺织品新技术的基础知识和基本理论。 （4）具有品牌创意与市场开发的基础知识和基本理论。 （5）具有专业外语、数码纺织CAD等基础知识。 （6）具有家用纺织品造型与工艺、室内纺织品整体设计等基础知识。 3、能力结构 （1）具有组织生产和管理的能力。 （2）具有引导家纺时尚与消费的能力。 （3）具有家纺艺术设计、家用纺织品设计与分析、解决生产过程中所出现的问题的能力。 4、素质结构 （1）具有良好的思想政治素质和职业道德，能在工业企业吃得苦，下得去，留得住。 （2）具有良好的审美情趣、文化品位、人文素质和科学素质。 （3）具有良好的技术业务素质，能很快适应岗位一线要求，有发展潜力，能进行业务更新。 （4）具有良好的能很快适应环境胜任岗位一线工作、承受一定挫折、与同事合作融洽的身体心理素质。
主要课程:： ?1《纺织图案设计与应用》
课程能力目标:：
本课程是艺术设计:（家用纺织品设计方向）的核心课程。通过本课程的学习，了解中外纺织图案的发展史、印染工艺的演变和纺织图案设计理论知识，培养学生将新观念、新思潮、新表现融入其设计思维中；较熟练地掌握纺织图案设计的方法和步骤以及必备的基本功，达成较强的思维能力、分析能力、审美能力和较强的动手能力；同时结合纺织图案流行趋势和相关的家纺产品，综合运用所学知识设计出符合时代要求的作品。
课程内容:： 重点：纺织图案设计的接版、表现技法，纺织图案在家纺设计中的应用 2.?《家纺结构与工艺》
课程能力目标:：
本课程是艺术设计:（家用纺织品设计方向）的一门必修课程。目的是使学生通过对家纺常用生产设备的基本原理学习与实践操作训练，以及常用家纺产品的结构分析与工艺制作，了解家纺常用生产设备的基本原理、使用方法、调试与保养，了解常用家纺产品的结构与工艺。要求学生了解家纺生产中所需要的设备与配置；熟悉各类家纺设备如高速平缝机、高速包缝机等的基本原理和使用方法；要求学生能够根据家纺成品进行仿样设计，能对产品结构进行剖析并制定标准的工艺单。
课程内容:： 重点：常用家纺设备工业平缝机、工业包缝机的一般使用与调试；单件家纺产品的仿样制作、结构与工艺分析。

辽宁轻工职业学院纺织品检验与贸易-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 该专业主要培养具备纺织品生产的知识和实践能力，能在纺织服装企业、贸易等部门从事纺织品生产设计、质量控制、实验检验、贸易流通领域等方面工作适应生产、管理、服务第一线所需德、智、体、美、劳全面发展的实用型、技能型复合型人才。
培养要求:： 1．知识结构 掌握纺织品生产知识，包括生产、工艺和质量检验的基本理论、产品检验标准与法规，掌握国际贸易基本原理和跟单业务流程知识。 2．能力要求
专业能力:：具有纺织原料检验能力、生产工艺制定能力，纺织产品检验能力，纺织品贸易跟单的能力，产品设计能力，并具有纺织服装工业化生产中的经营管理能力。 工作能力：创新设计与表达能力；生产组织与管理能力；信息调研与交流能力。 学习能力：知识的应用能力；新技术的接受能力。
职业素质要求:3．? 要求具有较强的事业心，爱岗敬业；有高度的责任心和职业道德；有优秀的道德品质和吃苦耐劳创业精神。
证书要求:4．
计算机等级证书:（1）
外语等级证书:（2）
专业技能证书:（3）
主要课程:： 1．原料检测技术
课程能力目标:：掌握纺织原料检测的基本理论与技能，进行纺织纤维原料成分鉴别、及纤维物理机械性能指标检验，对纺织产品的生产环节与贸易流通进行质量检验。
课程内容:：纤维检验、纱线检验、半成品检验、成品检验。
实训内容:：课程过程实验、纤维鉴别实训等、纺织品成分检验实训。
课程教学方法:： （1）采用课堂理论→实验室纤维性能实验→纺织品成分检验，工学交替实验室实训的方式。 （2）充分利用多媒体等手段进行理论讲解与视频演示。 （3）充分发挥实习基地作用，进行实际岗位训练，培养其纺织品检验能力。 2．纺织品生产技术
课程能力目标:：掌握面料生产的纺纱、织造、染整的生产工艺流程和基本工艺参数，学会基本的工艺参数制定及产品质量控制，通过实习实训操作提升学生的实际技能，胜任纺织产品生产环节急需的技术型人才。
课程内容:：现代纺织技术、针织技术、染整技术。
实训内容:：纺织品生产技术实习I（纺纱、机织）、纺织品生产技术实习II（针织、染整）及纺织产品生产企业运转实习；
课程教学方法:： （1）采用课堂理论→生产车间现场授课→生产设备操作训练→工艺参数制定与产品质量性能关联等训练，工学互动。 （2）充分利用多媒体等手段进行理论讲解与视频演示。 （3）充分发挥实习基地作用，进行实际岗位训练和顶岗实习，培养学生保全保养及工艺参数制定能力。

辽宁轻工职业学院服装设计-辽宁轻工职业学院

培养目标:： ?根据国家教育部对高职教育提出的要求，在学院发展规划纲要总体部署，以社会和企业的需要为教学改革出发点，将科学和美学相结合，技术与艺术相结合，注重学生的服装设计表达能力，市场开发能力、创新能力和版型与工艺综合能力的培养，要让学生具备一定的可持续发展能力。
培养要求:： 根据企业需求和技术应用型人才培养要求，准确定位服装设计毕业生的就业岗位。使学生能系统掌握服装设计知识，能够对市场和服装流行有敏锐的洞察力，具有一定品牌服装设计开发能力，掌握服装结构及工艺技术，了解企业设计生产规范，能够胜任企业设岗位的能力。
主要课程:：

2008年辽宁轻工职业学院服装设计专业介绍-辽宁轻工职业学院

培养目标:： ?根据国家教育部对高职教育提出的要求，在学院发展规划纲要总体部署，以社会和企业的需要为教学改革出发点，将科学和美学相结合，技术与艺术相结合，注重学生的服装设计表达能力，市场开发能力、创新能力和版型与工艺综合能力的培养，要让学生具备一定的可持续发展能力。
培养要求:： 根据企业需求和技术应用型人才培养要求，准确定位服装设计毕业生的就业岗位。使学生能系统掌握服装设计知识，能够对市场和服装流行有敏锐的洞察力，具有一定品牌服装设计开发能力，掌握服装结构及工艺技术，了解企业设计生产规范，能够胜任企业设岗位的能力。
主要课程:：

辽宁轻工职业学院商务英语-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 商务英语专业旨在培养熟悉我国国情，具有良好的外语水平、丰富的专业知识，熟悉WTO及国际经贸活动的基本规则，了解国际经济法律的基本知识，掌握国际经贸基本技能，能运用现代信息技术，具备一定的国际跨文化沟通能力的人才。
培养要求:： 英语：具有较强的英语听、说、读、写、译能力；大可能地考取商务英语方向的国际认证，如剑桥商务英语初、中、高级；商务英语翻译证等。 商务：理解经营国际商务必备的条件，熟知政府现行对外贸易管理政策措施，能够具体从事商务谈判、履行贸易合同，熟练运用英语进行国际商务运作的交流，并尽可能考取相关职业资格证书，如报关员、报检员、跟单员、物流师证书等。
主要课程:： 大学英语、英语听力、英语口语、剑桥商务英语、外贸英语函电、商务英语精读、经贸英语翻译、谈判口语、国际贸易实务、国际商法、国际金融、报关实务、报检、外贸单证实务、市场营销、公共关系等。
职业面向:： 外资企业、外贸公司、海关、物流公司、金融机构、工商企业等各商贸部门，以及教育行业。 专业概况： 商务英语专业成立于2002年，本着以实践为核心，以英语为主线，以商务为背景的人才培养模式，致力于学生职业能力的培养，真正实现学生在语言学习、商务专业知识学习、实践技能和综合素质等方面的全面发展。经过10余年的办学，在专业建设、课程建设、教学改革、教材建设及课证赛一体建设等方面均取得了一定的成果。 商务英语专业构建了以职业能力为本位的课程体系，创新了以能力培养为核心的多样化教学模式，在以商务英语为主体的基础上，重点培养学生的商务沟通能力和商务实践操作能力。利用现代化教学手段教学，同时采用基于工作过程的项目教学法，学生将所学的语言知识充分有效地实践于系统化的国际商务交际工作流程实训和模拟中，锻炼学生在商务环境下的英语应用能力。

辽宁轻工职业学院休闲服务与管理-辽宁轻工职业学院

培养目标:：
本专业以培养德:、智、体、美全面发展，热爱休闲服务业，具备良好的服务意识与素养，良好的职业道德与创新精神，掌握现代休闲服务与管理基础理论和专业技能，具有较强实践能力的高素质应用型休闲产业服务与管理人才为目标。
培养要求:： 具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识和健康体魄；具备较强的语言表达以及组织策划、团结协作、参与社会活动的能力；具备自我学习专业知识和技能更新的专业素养；具备较强的创新能力和创业能力。
职业核心能力培养:： 1.休闲服务与管理能力：掌握休闲服务与管理理论、休闲服务的原则、程序，具备休闲产业的服务与经营管理技能。 2.休闲产品策划与营销能力：掌握休闲活动策划及运作，具备休闲市场调研和产品营销推广能力。
主要课程:：
本专业主要课程包括:：休闲概论、运动休闲会所运营与管理、休闲活动策划与管理、康乐服务与管理、休闲英语、休闲旅游线路设计、休闲体育经营与管理、市场营销、服务心理学、职业能力训练等。
职业面向:： 本专业毕业生主要面向运动休闲企业（如商务休闲会所、旅游休闲度假村、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、大型旅游主题公园、旅游咨询公司、温泉度假酒店、体育旅游公司、体育产品公司等）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、全民健身休闲娱乐中心、公共体育活动与竞赛场所等）等单位从事休闲活动及相关赛事的策划和组织及相应服务与管理工作。 专业概况： 休闲服务与管理专业是我系新增专业，专业开设适应大连区域经济发展的要求，我系已经与大连市相关休闲产业机构建立了良好的合作关系，校企合作建设了多家校外实训基地，外聘多名行业专业人士为学生授课或开展专业讲座、专题讲座，在授课过程中以工作任务为导向，围绕学生岗位技能开展实训教学，让学生理论学习与实践锻炼相结合，综合培养学生的职业能力，顺利在合作企业及相关企业顶岗实习和就业。 ?

辽宁轻工职业学院财务管理-辽宁轻工职业学院

培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美等方面全面发展，牢固掌握必需的基本文化科学知识和财务会计与理财方面的专业知识，有较强会计核算能力、会计控制能力、纳税申报能力、银行理财、保险理财、证券理财和个人纳税筹划能力，能适应市场经济需要、服务财务会计与投资理财业务第一线的具有熟练技能的高素质技术应用型人才。
培养要求:：
职业资格与等级:1． 会计从业资格；初、中级电算化资格；助理会计师资格；财务软件操作资格；理财规划师资格；高等学校英语应用能力等级；全国或省计算机等级
职业专门技术能力:2． 本专业学生应熟悉和掌握有关财经法规，精通投资、金融、理财理论知识和技术方法，精通筹资、投资理财业务活动与财会业务的实际操作。
主要课程:： 财务管理基础、财务会计、管理会计、会计信息系统、财务分析、证券投资、金融（市场）学、风险管理、税基评估、房地产评估、金融资产评估、公司理财等。
职业面向:：
本专业群培养中小型企业:、会计师事务所、审计事务所、证券公司，财务公司、基金公司、银行、保险公司等企业单位，从事会计核算和投资理财工作的会计员、出纳员、车间核算员、商场部门核算员、银行系统理财代理，保险系统的理财代理、证券公司的理财代理，及理财规师的业务管理人员等岗位工作。 专业概况： 财务管理专业是培养具有会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备财政金融管理、投资理财、经济法律等方面的知识和能力，能服务财务会计与财政金融管理、投资理财业务，具有熟练的财务管理技能的应用型人才。 本专业要求学生全面掌握经济管理，中文写作、计算机和外语等方面的应用技能；毕业前，必须通过国家组织的外语定级考试，取得计算机操作证书及职业资格证书。
毕业后:，可在大中小型企业、会计师事务所、审计事务所、证券公司，财务公司、基金公司、银行、保险公司等企事业单位，从事会计核算、投资理财、金融、保险等工作的会计、出纳、部门核算、金融、银行系统等理财，保险系统的理财代理、证券公司的理财代理，及理财规师的业务管理人员等岗位工作。

辽宁轻工职业学院商务日语-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 商务日语专业以就业为导向，以实践为核心，以商贸职业岗位群为依据，以能力为本位，通过“校企合作、工学结合”途径，培养具有良好的日语语言基本知识应用能力，良好的商务知识应用能力，过硬的就业实操能力，能运用所学知识，在行业、企业的生产、管理和服务一线工作的复合型商务日语技能人才。
培养要求:： 日语：具备较强的听、说、读、写、译等日语交际能力；具有一定商务场合的日语笔译、口译能力；能较熟练制作日文函电、制单证，起草合同公文等。 商务：理解经营国际商务必备的条件，熟知政府现行对外贸易管理政策措施，能够具体从事商务谈判、履行贸易合同，能够j较熟练地运用日语进行国际商务运作的交流。
主要课程:： 日语、日语口语、日语听力、商务日语、日语电话销售与服务、日语导游与酒店服务、日文制图与数据录入、日语应用文写作、国际贸易实务、商务学概论、商务礼仪、市场营销等。
职业面向:： ?外资企业、外贸公司、海关、物流公司、金融机构、工商企业等各商贸部门，以及教育行业。 专业概况：
商务日语专业特色鲜明:，是一个潜力无限的专业。其拥有很强的专业师资力量，结构合理，有敬业爱岗、充满干劲的年轻教师；有从日本留学归来、熟悉日本风土文化的归国教师；有在日企工作、有实际商务操作经验的教师；有合作友好的日籍外教。该专业紧密结合地域市场需求办学，为适应大连作为全球服务外包新领军城市要求，不断深化校企合作，为毕业生提供多家顶岗实习单位，实现提前就业。专业自开设以来，学业上以课证方式达到职业技能素养，实践上校企合作达成多家校外实习基地，其就业前景光明。

2010年辽宁轻工职业学院旅游管理-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 旅游管理专业的培养目标是培养适应旅游专业发展需要的德、智、体全面发展的专业人才，为旅游行业输送具有旅游服务管理理论知识，熟练的旅游专业技能，较强的应变能力和决策能力的中高层旅游管理人才。
培养要求:： 本专业培养具有扎实的导游基础知识和导游语言基本技能,掌握旅游学基本原理和相关方面专业知识的复合型旅游专业人才,能在各级旅游行政管理部门,旅游企事业,实业公司,中高级涉外宾馆,饭店等单位从事旅游管理、导游、旅游市场策划等工作。
主要课程:： ?旅游管理专业所开设的专业主干课程包括导游基础知识、旅游法规、导游服务规范、导游实务、旅行社管理、计调业务、酒店管理、市场营销、旅游学概论、旅游经济学、风景区管理等相关课程。主要是培养大中型旅游企业旅游行业管理部门及服务类企业的高级管理人才，就业方向为各级旅游管理部门、旅行社、酒店等相关旅游服务类企业的管理岗位。
职业面向:：
主要职业岗位:：旅行社导游、景区景点导游、博物馆讲解员、出境领队等。
次要职业岗位:：旅行社计调、营销、办公接待；旅游及相关行业服务工作者；旅游企业部门经理；旅游商品经营者等。 专业概况： 旅游专业开办始于2001年，迄今已有十余届毕业生进入旅游行业进行工作。随着旅游业的发展，旅游专业规模逐渐扩大，许多毕业生已成为旅游行业的骨干力量。旅游管理专业课程建设成绩突出，《导游基础知识》课程于2010年批准为辽宁省省级精品课程。专业强化实践性教学环节，注重学生职业技能的培养。在教学实践环节与多家旅行社长期合作，共同完成旅游管理专业的实践教学内容和旅行社的产品设计和营销方案策划。我校多名旅游专业教师与旅行社合作进行旅游专项产品的设计，同时为旅行社的导游员进行旅游专业知识和导游技能等方面的培训，受到旅游企业的认可和好评。每年定期举办的导游服务技能大赛从旅行社请专业人士担当评委，为企业提供甄选人才的机会，为学生提供旅游专业实习和实践的平台。

辽宁轻工职业学院酒店管理-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 以培养学生成为酒店高层管理人才为目标；通过系统扎实的培养使学生具有较高文化基础知识和道德素养、较深酒店经营和管理专业知识和较强专业技能，具有良好的职业个性和创新能力的应用型高、中级管理和技术人才。?
培养要求:： 适应酒店、会所等企业的前厅、餐饮、客房、酒吧等岗位需要，培养具备良好的职业道德、全面的酒店管理专业知识与熟练的实际操作技能，能从事酒店基层部门服务与督导管理工作的技能型人才。
主要课程:：
公共基础课程:?1.：马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、经济应用数学、计算机应用基础、实用英语、演讲与口才；
通用技术课程:2.：酒店管理概论、职业道德修养、管理学原理、客源国概况、酒店服务礼仪、酒店服务案例分析、中国旅游文化；
职业核心课程:3.：酒店前厅服务与管理、酒店客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理、服务心理学、旅游市场营销、菜点酒水知识；
职业方向课程:4.：酒店英语、酒店日语、酒店英语口语、公共关系、人力资源管理、旅游企业会计、导游实务、酒店沟通与协调；
职业实践课程:5.：行业认识实习、专业技能实训、顶岗实习；
素质教育课程:6.：形势教育讲座、专业技术讲座、社会实践、素质拓展训练、心理健康教育、职业生涯规划与就业指导等。
职业面向:： 1.各级各类宾馆、酒店的计划管理、组织管理、沟通管理、财务管理、人力资源管理、前厅接待与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理相关岗位。 2.各级各类酒店咨询管理公司的服务及督导管理相关岗位。 专业概况： 酒店管理专业是校级示范专业，也是经管类具特色专业。该专门研究现代酒店经营管理活动规律的综合性应用专业。专业涉及到现代酒店服务、经营、管理等各层次以及酒店的前厅、客房、餐饮、会展、康乐、营销等各个业务领域。 随着改革的不断深入，国际间的交流更为广泛；高星级酒店对既具有技术娴熟，又具备高等学历的酒店管理人才需求量日益增长，酒店管理专业被社会公认为热门紧缺的专业。

辽宁轻工职业学院室内设计技术专业-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有较高的审美能力和装饰设计水平，有熟练的计算机辅助设计能力和效果图表现能力，懂室内装饰施工技术、装饰工程预算和装饰施工管理的、德、智、体全面发展的高级应用型技术人才。
培养要求:：
主要课程:： 室内外表现技法、室内设计思维、室内装饰设计、空间序列设计、CAD制图与表现、3DMAX空间设计、建筑装饰构造、工程预算、工程施工管理等课程。
职业面向:：
就业范围:1、：本专业毕业生可从事室内装饰设计、效果图绘制及装饰施工技术、装饰预算、材料供应等。所涉及的岗位主要是室内装饰设计、施工管理等。
工作岗位群:2、：熟练计算机室内装饰设计的设计员、组织装饰施工的施工员、进行装饰材料和工程质量检验的质检员、装饰工程概预算的预算员、熟悉装饰装修工种操作的各种技术员等。 专业概况： 我院开设的室内设计技术专业融合了建筑学 http://baike.***/view/8586.htm、室内设计 http://baike.***/view/5011.htm、装饰装修方面的知识，并在此基础上开展相关课程，按照高职高专培养要求，让学生具备一定室内设计知识，让学生既会做设计（主要是方案规划），又懂施工和施工预算。

辽宁轻工职业学院视觉传达艺术设计-辽宁轻工职业学院

培养目标:： ?本专业培养面向生产第一线，能够运用现代科技手段，将技术与艺术有机地融合，从事广告设计、展示设计、标志设计、CI设计、字体设计、包装设计、装帧设计、装饰雕塑与制作及管理技术指导等工作，德、智、体、美全面发展，具有较高的专业水平和较强的动手能力的高等技术应用性人才。
培养要求:： 1、学生应具备视觉传达设计所必需的文化基础知识以及专业基础理论知识，具备相应的美术基础能力。 2、能够深入学习视觉传达的相关课程，具备平面设计与装饰设计的专业能力。能够了解和掌握相关行业、企业的工作流程，具备独立完成专业设计与制作能力。 3、具有良好的心理素质；具备健全的法则观念和健康体魄；具有良好的敬业精神和团队协作能力以及良好的自我学习和自我发展的能力。
主要课程:： 专业素描、专业色彩、设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、广告设计、展示设计、标志设计、企业形象设计、字体设计、包装设计、装帧设计、装饰雕塑、室内外设计、计算机辅助设计、矢量图形设计、图形图像处理等。
职业面向:： 本专业学生毕业后可在企事业单位及专业设计公司、广告公司、多媒体网络公司、出版社等从事广告宣传、商品包装、书籍装帧、网络视觉传达设计、编辑出版、商业会展展示、企业形象、景观公共艺术等方向的设计与实施工作，也可从事相关的策划、咨询、营销、教学与管理等工作。 专业概况： ?视觉传达艺术设计专业始建于1994年（装潢艺术设计专业），是高职专业中的老牌专业之一。本专业培养具备视觉传达艺术设计专业的基本理论知识与技能，具备较高的专业能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力的高级专门人才。招生范围为：河南、河北、内蒙古、辽宁、黑龙江、山东、湖北等省市。视觉传达艺术设计专业学生就业前景良好，多年来为大连市以及周边地区培养的大批优秀毕业生，为区域的经济发展做出l了突出贡献。本专业现有专任教师6人，实训指导教师2人，兼职教师4人。其中，专任教师中有副教授1人，讲师3人。

辽宁轻工职业学院电脑艺术设计（动画制作方向）-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业培养具备扎实的动画理论基础、坚实的动画造型能力及良好的艺术修养和审美能力，具有较强的动漫设计与制作能力、创新精神和较强实践能力，良好职业素质，能胜任动漫设计制作、多媒体制作、游戏美工、影视广告等岗位的动漫艺术设计与相关应用行业技术技能人才。
培养要求:：
主要课程:： 素描、色彩、构成、人体解剖、图形图像处理、粘土动画、Painter电脑绘画、脚本制作、命题中间画绘制、动画添色项目、Flash网络动画、角色形象绘制、后期合成项目、角色建模项目、三维动画技术等。
职业面向:： 美术设计、分镜头剧本设计、设计稿、原画师、修型师、动画师、上色师、网站美工设计人员、电脑合成师、剪辑特效师，栏目包装、景观设计、三维动画师，电脑合成师、剪辑特效师。 专业概况：

2008年辽宁轻工职业学院计算机多媒体技术专业介绍-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 面向东北地区，立足于大连，辐射全国，培养既具备多媒体技术专业要求的必备基础理论和专门知识，又具有从事计算机多媒体技术实际工作的良好素质和综合职业能力，同时具有—技之长；在非专业素质上要培养学生具有国际化视野、团队与市场意识、创新与安心于基层的奉献精神，同时具备良好的企业文化素养与身体素质，在生产、建设、管理、服务第一线工作的高等技术应用型人才。
培养要求:： 本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力： 1、信息化办公的应用能力 ?????2、图形图象基本能力 ?????3、二维动画与三维动画的设计制作能力 ?????4、多媒体软件应用能力 ?????5、视频编辑制作能力 ?????6、音频编辑制作能力 ?????7、网络应用开发能力 ?????8、多媒体计算机维护能力 ?????9、光盘制作能力
主要课程:：
本专业的主要专业课有:《二维动画制作》、《二维动画程序设计》、《网页编程技术》、《三维动画制作》、《数字视频技术与影视特技》、《影视特效与后期》、《三维动画高级制作》、《虚拟现实基础》、《网页画面设计艺术》、《数据库技术》、《网站服务器架设与维护》、《动态网站开发》、《网页UI设计》等。
职业面向:： ?
培训学生所面向的职业:：平面设计师、网页设计师、课件开发工程师、二维动画设计师、三维动画设计师、影视编辑工程师等。
就业范围:：教育业、广告业、影视业、出版业、游戏业、网络业、多媒体设计行业。 专业概况： 计算机多媒体技术专业该专业2000年被学院确定为重点建设专业，2001年被辽宁省教育厅评为省级试点专业。2006年被评为辽宁省高职教育示范专业 专业概况：多媒体技术专业现有专职教师7人，其中教授1人，副教授3人，讲师2人，兼职教师1人。有1人为学院学科带头人，有3人为学院教学梯队骨干教师，所有教师全部具备双师素质。聘请了大连理工大学、海事大学的多位知名专家作为特聘教授，从而形成了一支专、兼、聘结合的素质高、业务精、能力强的教师队伍。多媒体技术专业现有校内实训室3个（多媒体技术实训室、视频技术实训室、大学生创业中心），电脑160余台，多媒体摄、录、采、编设备多套。有稳定的校外实训基地9个，每年可接纳实习学生60余人。现有的实验、实习条件可以满足专业教学、实习的需要。特别是大学生创业中心组建，作为工学结合，校企合作的窗口，为学院创新教育模式，培养实用性人才做出突出贡献，极大的提升了学生从业经验、管理意识、专业技能、创新精神。在工学结合，校企合作方面起到和重要作用，几年的运行，取得了良好的社会效益和经济效益。专业理念:在多年的专业教学改革实践中，该专业提出了“依托行业，服务行业，求新求实”的办学思路，坚持以就业为导向，以提高学生的综合素质为目标，遵循“素质与技术并重，技术与艺术结合“的办学理念，始终坚持走”产学结合，校企合作“的道路，并在多年的教学实践中探索总结出一套具有自己特色的”四新、四实、四结合“的办学模式。教学成果：该专业全体教师在注重教学质量提高的同时,积极参与教学教改项目的研究和专业内涵建设工作，2000年以来,承担省部级以上教研教改研究项目6项，其中1项获辽宁省教学成果一等奖,1项获辽宁省教学成果3等奖；出版高职高专规划教材26部，发表专业技术论文16篇，完成科技开发项目30余项。由翟淑光教师主持的《三维动画制作》课程2003年被评为辽宁省精品课程，由刘宏丽教师主持的《计算机辅助设计》课程2006年被评为辽宁省精品课程，由顾兆旭老师主持的《计算机多媒体技术》和吕振凯老师主持的《计算机组装与维护》课程2008年被评委省级精品课程，刘宏丽教师主编的《计算机辅助设计》教材荣获教育部“十一五规划教材”的优秀教材。几年来该专业师生获教育部全国多媒体教学课件大赛二等奖4项，三等奖4项，获劳动部课件大赛一等奖3项，二等奖2项，三等奖1项，在社会上享有较高的声誉。学生就业：近三年来，该专业的新生报到率达95%以上。其毕业生以出众的专业技能和良好的职业素养，较强的行业适应能力，在就业市场中具有较强的竞争力，近三届毕业生初次就业率达99%以上，居全省同类专业前茅。

2008年辽宁轻工职业学院计算机多媒体技术-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 面向东北地区，立足于大连，辐射全国，培养既具备多媒体技术专业要求的必备基础理论和专门知识，又具有从事计算机多媒体技术实际工作的良好素质和综合职业能力，同时具有—技之长；在非专业素质上要培养学生具有国际化视野、团队与市场意识、创新与安心于基层的奉献精神，同时具备良好的企业文化素养与身体素质，在生产、建设、管理、服务第一线工作的高等技术应用型人才。
培养要求:： 本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力： 1、信息化办公的应用能力 ?????2、图形图象基本能力 ?????3、二维动画与三维动画的设计制作能力 ?????4、多媒体软件应用能力 ?????5、视频编辑制作能力 ?????6、音频编辑制作能力 ?????7、网络应用开发能力 ?????8、多媒体计算机维护能力 ?????9、光盘制作能力
主要课程:：
本专业的主要专业课有:《二维动画制作》、《二维动画程序设计》、《网页编程技术》、《三维动画制作》、《数字视频技术与影视特技》、《影视特效与后期》、《三维动画高级制作》、《虚拟现实基础》、《网页画面设计艺术》、《数据库技术》、《网站服务器架设与维护》、《动态网站开发》、《网页UI设计》等。
职业面向:： ?
培训学生所面向的职业:：平面设计师、网页设计师、课件开发工程师、二维动画设计师、三维动画设计师、影视编辑工程师等。
就业范围:：教育业、广告业、影视业、出版业、游戏业、网络业、多媒体设计行业。 专业概况： 计算机多媒体技术专业该专业2000年被学院确定为重点建设专业，2001年被辽宁省教育厅评为省级试点专业。2006年被评为辽宁省高职教育示范专业 专业概况：多媒体技术专业现有专职教师7人，其中教授1人，副教授3人，讲师2人，兼职教师1人。有1人为学院学科带头人，有3人为学院教学梯队骨干教师，所有教师全部具备双师素质。聘请了大连理工大学、海事大学的多位知名专家作为特聘教授，从而形成了一支专、兼、聘结合的素质高、业务精、能力强的教师队伍。多媒体技术专业现有校内实训室3个（多媒体技术实训室、视频技术实训室、大学生创业中心），电脑160余台，多媒体摄、录、采、编设备多套。有稳定的校外实训基地9个，每年可接纳实习学生60余人。现有的实验、实习条件可以满足专业教学、实习的需要。特别是大学生创业中心组建，作为工学结合，校企合作的窗口，为学院创新教育模式，培养实用性人才做出突出贡献，极大的提升了学生从业经验、管理意识、专业技能、创新精神。在工学结合，校企合作方面起到和重要作用，几年的运行，取得了良好的社会效益和经济效益。专业理念:在多年的专业教学改革实践中，该专业提出了“依托行业，服务行业，求新求实”的办学思路，坚持以就业为导向，以提高学生的综合素质为目标，遵循“素质与技术并重，技术与艺术结合“的办学理念，始终坚持走”产学结合，校企合作“的道路，并在多年的教学实践中探索总结出一套具有自己特色的”四新、四实、四结合“的办学模式。教学成果：该专业全体教师在注重教学质量提高的同时,积极参与教学教改项目的研究和专业内涵建设工作，2000年以来,承担省部级以上教研教改研究项目6项，其中1项获辽宁省教学成果一等奖,1项获辽宁省教学成果3等奖；出版高职高专规划教材26部，发表专业技术论文16篇，完成科技开发项目30余项。由翟淑光教师主持的《三维动画制作》课程2003年被评为辽宁省精品课程，由刘宏丽教师主持的《计算机辅助设计》课程2006年被评为辽宁省精品课程，由顾兆旭老师主持的《计算机多媒体技术》和吕振凯老师主持的《计算机组装与维护》课程2008年被评委省级精品课程，刘宏丽教师主编的《计算机辅助设计》教材荣获教育部“十一五规划教材”的优秀教材。几年来该专业师生获教育部全国多媒体教学课件大赛二等奖4项，三等奖4项，获劳动部课件大赛一等奖3项，二等奖2项，三等奖1项，在社会上享有较高的声誉。学生就业：近三年来，该专业的新生报到率达95%以上。其毕业生以出众的专业技能和良好的职业素养，较强的行业适应能力，在就业市场中具有较强的竞争力，近三届毕业生初次就业率达99%以上，居全省同类专业前茅。

2010年辽宁轻工职业学院计算机网络技术-辽宁轻工职业学院

培养目标:：
本专业招收高中毕业生:?，培养具有一定政治思想觉悟，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、敬业精神、创新与创业意识，熟悉国家信息产业的政策和法规，心理健康，掌握网络开发和应用规则，具备必要的网络系统设计知识和应用能力以及阅读本专业外文资料能力，能够从事计算机网络系统集成、网络管理与维护、网络软件应用开发与维护、网站建设与维护等工作的生产建设第一线急需的应用型人才。
培养要求:： ? 经过本专业的三年学习，毕业生需应具有较高的综合素质，成为一个热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德体；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄的社会从业者。
主要课程:：
本专业主要课程有:：《计算机网络基础》、《C语言程序设计》、《网页编程技术》、《数据库技术》、《Linux系统管理》、《企业网组建与管理》、《C#程序设计》、《网络设备配置与管理》、《Linux网络服务》、《***技术》、《网络管理与网络安全》、《计算机辅助设计》、《Oracle数据库》、《project项目管理》、《PHP程序设计》等。
职业面向:：
主要就业单位:?：专业的系统集成、网络工程建设与服务企业；信息工程监理企业；专业的软件开发、咨询与服务企业；专业的信息安全产品开发、信息安全策略咨询与安全防护服务企业；网络、软件及信息安全产品销售与技术服务企业；政府及一般企事业单位。
主要就业部门:：市场部、工程部、开发部、售后服务部、系统维护部、信息技术部。
可从事的工作岗位:：系统管理，网络管理，售前与售后技术支持，安全服务，网站设计、维护与开发，网络架构，网络应用开发，信息工程项目管理，信息工程监理，信息化管理，数据库管理，系统测试。 专业概况： ? 计算机网络技术专业创办于2000年，理工类，2008年被评为校级示范专业，经过两年的建设，2010年3月被辽宁省教育厅评为“省级特色（品牌）专业”。本专业招收高中生，学制三年。目前，本专业有8届毕业生，毕业生总数600多人，在校生130多人，师生比为1：20。 网络技术专业学生以专业基础扎实、技能出众、团队合作意识强而著称，在就业市场上，以出众的专业技能和良好的团队精神，使他们具有较强的竞争力，近三届毕业生初次就业率达96%以上。? 网络技术专业已走过了10年的风雨历程，在10年的发展中，经历了完善基础设施的初级阶段、扩大规模的发展阶段、更新教学模式的改革阶段、工学结合的内涵提升阶段。

辽宁轻工职业学院物联网应用技术-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业培养掌握物联网的基本理论、基础知识，具备基于计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具有物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的德、智、体、美、高素质应用型技能人才。
培养要求:： 本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力： 1.物联网日常管理能力。 2.设备选型与配置基本能力。 3.系统集成测试方案设计能力。 4.电路调测和设备检验能力。 5.施工项目进度管理能力。
主要课程:：
本专业的主要专业课有:：《物联网应用概述》、《无线通信技术》、《传感器与检测技术》、《RFID与物联网技术》、《Zigbee协议及应用》、《智能设备应用开发》、《嵌入式Linux系统》、《***开发技术》、《物联网布线系统》、《GPS定位技术与应用》、《智能家居系统》、《物联网安全管理与维护》
职业面向:：

辽宁轻工职业学院软件技术-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 软件技术专业的培养目标是面向IT行业，培养具有良好的专业技术水平和职业道德，精通一门或多门程序设计语言，了解软件项目的开发流程，能够从事软件编码或开发、软件测试及技术服务与软件销售等工作，具有一定创新能力的应用型高技能人才。
培养要求:：
主要课程:：
主要课程包括:C语言程序设计、网页编程技术(HTML+CSS+JavaScript)、SQLServer数据库技术、Oracle数据库技术、数据结构、软件工程、C#程序设计、***程序设计、Java程序设计、JSP程序设计、软件测试技术等。
职业面向:：
本专业主要面向软件公司:、政府机关等相关部门的程序开发、网站建设、系统测试与维护等岗位。就业岗位包括软件开发工程师、软件测试工程师、软件文档管理、软件销售、软件售后服务及相关岗位。 专业概况：

辽宁轻工职业学院酒店管理专业介绍-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 以培养学生成为酒店高层管理人才为目标；通过系统扎实的培养使学生具有较高文化基础知识和道德素养、较深酒店经营和管理专业知识和较强专业技能，具有良好的职业个性和创新能力的应用型高、中级管理和技术人才。?
培养要求:： 适应酒店、会所等企业的前厅、餐饮、客房、酒吧等岗位需要，培养具备良好的职业道德、全面的酒店管理专业知识与熟练的实际操作技能，能从事酒店基层部门服务与督导管理工作的技能型人才。
主要课程:：
公共基础课程:?1.：马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、经济应用数学、计算机应用基础、实用英语、演讲与口才；
通用技术课程:2.：酒店管理概论、职业道德修养、管理学原理、客源国概况、酒店服务礼仪、酒店服务案例分析、中国旅游文化；
职业核心课程:3.：酒店前厅服务与管理、酒店客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理、服务心理学、旅游市场营销、菜点酒水知识；
职业方向课程:4.：酒店英语、酒店日语、酒店英语口语、公共关系、人力资源管理、旅游企业会计、导游实务、酒店沟通与协调；
职业实践课程:5.：行业认识实习、专业技能实训、顶岗实习；
素质教育课程:6.：形势教育讲座、专业技术讲座、社会实践、素质拓展训练、心理健康教育、职业生涯规划与就业指导等。
职业面向:： 1.各级各类宾馆、酒店的计划管理、组织管理、沟通管理、财务管理、人力资源管理、前厅接待与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理相关岗位。 2.各级各类酒店咨询管理公司的服务及督导管理相关岗位。 专业概况： 酒店管理专业是校级示范专业，也是经管类具特色专业。该专门研究现代酒店经营管理活动规律的综合性应用专业。专业涉及到现代酒店服务、经营、管理等各层次以及酒店的前厅、客房、餐饮、会展、康乐、营销等各个业务领域。 随着改革的不断深入，国际间的交流更为广泛；高星级酒店对既具有技术娴熟，又具备高等学历的酒店管理人才需求量日益增长，酒店管理专业被社会公认为热门紧缺的专业。

2009年辽宁轻工职业学院艺术设计（环境艺术设计方向）-辽宁轻工职业学院

培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，求真、求新、求美，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文化素养，具有环境艺术设计专业所必需的理论、技术技能，有独立工作能力，能自求新知，并具备一定的创业能力，能不断适应环境艺术设计行业发展的实用型、高级型人才。
培养要求:： 1、知识能力要求：学生应具有高职人才所必需的文化基础和科学文化艺术知识，掌握本专业所必需的基本知识、理论与技能，具有从事环境艺术设计与制作的能力、施工管理的能力和解决工序中技术问题等实际工作能力。
专业能力要求:2、：能独立进行设计前的调研工作；能独立完成设计项目的现场勘测；能进行项目的方案设计；能运用熟练的设计表现技巧（工程制图、效果图等）；能进行室内外装饰设计；能对工程设计、工程实施进行一定的监管；掌握计算机辅助设计技术；掌握室内陈设、家具制作工艺操作规程；能独立完成各工序的操作；掌握灯光的变化与应用；掌握室内设备的规格、型号及功能标准，会合理布置设备，创造优良的室内外环境。 3、基本素质要求：具有较高的艺术素养和审美观；健康的体魄和心理素养；热爱本专业，具有良好的敬业精神和健全的法制观念；有良好的人际沟通能力和文本组织能力。
主要课程:： 专业素描、专业色彩、设计素描、设计色彩、平面、色彩构成、立体构成、建筑史论、建筑景观速写、图形图像处理、CAD制图、工程制图、?三维空间设计、透视学、室内外设计表现技法、室内设计思维、家具设计、空间序列设计、展示设计、装饰材料学、工程预算等。
职业面向:：
工作岗位:（1）：本专业毕业生主要面向中小层次的装饰公司，从事环境艺术设计工作、工程施工图的绘制、工程预算、装修技术、技术管理、或从事与环境艺术设计行业相关的大型室内外模型制作和景观设计等技术工作。
就业单位:（2）：装饰装修设计公司、电脑制图设计室、工程预算、洽谈业务、装修技术工程等部门技术主管或工艺员、个体室内装饰设计公司和景观设计公司等。 专业概况： 大连工业大学职业技术学院艺术设计系环境艺术设计专业（原室内装饰设计专业）成立于2000年，2004年评为辽宁省高等职业教育教学改革试点专业，2005年更名为环境艺术设计专业,2009年评为辽宁省品牌专业。现有专业教师10人，教授副教授2人，讲师7人，助理讲师1人，招生对象为高中毕业生和三校生，招生范围为：河北、内蒙古、辽宁、黑龙江、山东、湖北等省市。学制三年，学历层次为专科。目前在校学生260人。 开办专业10多年来我们本着以服务为宗旨，以就业为导向，为社会主义现代化培养高技能人才的办学理念，以“积极稳妥、夯实基础、工学交替、有序发展、结构合理、特色办学”的专业建设思路进行学科专业建设。培养出了一批高质量、高素质的艺术设计人才，先后与大连开建装饰工程有限公司、金州园林管理工程有限公司等企业联合办学，还与大连瑞家装饰装修有限公司签订“订单式教育”培养模式，同时设立瑞家装饰“于瑞宝奖学金”。准确的人才培养模式定位，与时俱进的教学手段和方法，不仅培养出过硬的应用型人才，也大大提升了专业形象，几年来就业率都在96℅以上，在社会上形成一定影响。近年来，完成了辽宁省“十一五”教育科学规划课题：《高职环境艺术设计专业人才培养模式与课程体系改革的研究与实践》立项，获辽宁省“透视学”精品课程等，师生众多作品和论文在国内大赛中多次获奖，在许多工程项目的设计中屡屡中标取得了良好的成果。

辽宁轻工职业学院装潢艺术设计-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 　　本专业培养具备装饰美术设计师、商业美术设计师等方面的知识和能力，能够熟练掌握各种工艺美术的技能技巧，结合现代视觉设计手段与表现方法，运用新材料、技术。从事陶瓷、玻璃造型、装饰绘画、装饰雕塑设计、壁画设计、纤维艺术设计、特种工艺设计、传统手工艺设计与制作及管理技术指导等工作，培养具备较强实践能力的实用型高级技术人才。
培养要求:： ?1、学生应具备装潢艺术设计所必需的文化基础知识以及专业基础理论知识，具备相应的美术基础能力。 2、能够深入学习装潢艺术设计的相关课程，具备装饰设计、雕塑设计制作和传统手工艺设计制作能力。能够了解和掌握相关行业、企业的工作流程，具备独立完成专业设计与制作能力。 3、具有良好的心理素质；具备健全的法则观念和健康体魄；具有良好的敬业精神和团队协作能力以及良好的自我学习和自我发展的能力。
主要课程:： 　　专业素描、专业色彩、设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、扎染和蜡染、纤维艺术（结艺、壁挂等）、装饰绘画、装饰雕塑（木刻、根雕、玉雕）、陶艺设计与制作、玻璃工艺、木工工艺和金属工艺、计算机辅助设计、矢量图形设计、图形图像处理等。
职业面向:： ?装潢艺术设计专业的装饰雕塑制作、传统手工艺制作方向的就业方向定位在工艺品制作行业及其相关领域的装饰雕塑、装饰壁画、扎染和蜡染制作及平面设计制作等几个方向。
适应的岗位群有:：装饰绘画技能方向（漆画、装饰画）；现代装饰陶瓷、玻璃造型设计制作方向；装饰雕塑方向（木刻、根雕、玉雕、金属工艺）；传统工艺方向（扎染和蜡染、编织、剪纸）等。 专业概况： 根据国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要提出：“文化领域正在发生广泛而深刻的变革”；“文化遗产保护力度不断加大，优秀民族传统文化进一步弘扬。文化走出去步伐加快，中华文化的国际竞争力和影响力明显增强。”我院将装潢艺术设计专业的培养方案进一步加以调整，以适应我国文化大发展的需要。强调以传统手工艺与现代装饰艺术为主要培养目标。使学生具备较高的工艺美术专业能力以及艺术设计实际动手能力和市场反应能力的高级专门人才。招生范围为：河南、河北、内蒙古、辽宁、黑龙江、山东、湖北等省市。装潢艺术设计专业学生就业前景广阔，本专业现有专任教师4人，实训指导教师1人，兼职教师2人。其中，专任教师中有副教授1人，讲师3人。

2007年辽宁轻工职业学院电脑艺术设计-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业培养具有电脑美术设计与创作等方面的知识和能力，掌握现代美术设计方法，具有熟练运用计算机进行广告、包装、网页、动漫游戏形象等方面的设计与制作的实用型高级技术人才。
培养要求:：? 学生应了解和掌握以下知识和技能：（1）广告设计能力（2）包装设计能力（3）网页设计能力（4）动漫游戏形象（5）计算机软件应用能力。
主要课程:：广告设计、室内外设计、网页设计、二维动画设计、三维动画设计、三维角色动画设计等。
职业面向:：
主要面向装潢:、广告公司及影音动画等多媒体行业，从事平面设计、产品设计、三维动画设计等部门的技术主管、策划制作人员、工艺员。 专业概况： 电脑艺术设计专业始建于2000年，是省内早开设电脑艺术设计课程的专业之一，2004年被评为省级试点专业，2007年被评为省级示范专业。现有专业教师6名，均毕业于知名艺术院校，在电脑艺术设计方面具有较高的声誉。电脑艺术设计专业学生就业方向较为广泛。本专业现有专任教师6人，实训指导教师2人，兼职教师4人。其中，专任教师中有副教授2人，讲师4人。

辽宁轻工职业学院模具设计与制造-辽宁轻工职业学院

培养目标:：
培养具有良好的职业道德:，具备一定的模具设计与制造专业基础理论，掌握机械加工、模具设计、模具制造工艺、数控机床操作技术，具有计算机绘图能力和模具设计软件应用能力，能从事模具设计与开发，模具制造与维修，模具装配及模具生产管理工作的高端技能型专门人才。
培养要求:： ?
主要课程:： 电工电子技术、机械制图、机械设计基础、计算机辅助设计、工程材料与热处理、互换性与测量技术、产品三维造型与装配、数控加工工艺与编程、模具零件工艺编制、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAM、冷冲压模具设计实训、塑料模具设计实训等。
职业面向:： 模具制造企业、机电产品制造企业、汽车制造企业、电子电器企业和轻工制造企业、塑料品制造等行业，从事模具设计、模具开发、机械加工工艺员（包括模具零件制作、模具零部件生产）、模具调试与维修员等工作。 专业概况：

辽宁轻工职业学院电脑艺术设计（动画制作方向）专业介绍-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业培养具备扎实的动画理论基础、坚实的动画造型能力及良好的艺术修养和审美能力，具有较强的动漫设计与制作能力、创新精神和较强实践能力，良好职业素质，能胜任动漫设计制作、多媒体制作、游戏美工、影视广告等岗位的动漫艺术设计与相关应用行业技术技能人才。
培养要求:：
主要课程:： 素描、色彩、构成、人体解剖、图形图像处理、粘土动画、Painter电脑绘画、脚本制作、命题中间画绘制、动画添色项目、Flash网络动画、角色形象绘制、后期合成项目、角色建模项目、三维动画技术等。
职业面向:： 美术设计、分镜头剧本设计、设计稿、原画师、修型师、动画师、上色师、网站美工设计人员、电脑合成师、剪辑特效师，栏目包装、景观设计、三维动画师，电脑合成师、剪辑特效师。

2012年辽宁轻工职业学院艺术设计（家用纺织品设计方向）-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业培养具有一定文化艺术素养，具备现代家用纺织品设计的理论和技能，了解纺织材料和多样化图案设计、家纺造型能力，熟练掌握相关设计软件，有创新意识和敬业精神的高级应用型艺术设计人才。
培养要求:： 本专业学生主要学习纺织美术基础、染织图案设计、三大构成、图形创意、家纺艺术设计、纺织材料学、织物组织与纹织设计、家用纺织品设计与市场开发等专业知识，通过学习，毕业生应获得以下方面的知识和能力： 1、基本要求 （1）应具有本岗位所必备的文化基础知识，掌握本岗位所需的专业基础知识、基本理论、基本技能。 （2）有较强的分析判断和实践动手能力，能熟练应用本岗位的成熟技术。 （3）具有一定的知识更新和获得信息的能力。 （4）具有一定的经营管理、生产管理和社会活动能力。 （5）具备计算机操作和中英文处理能力，学好一门外语，具有一定的外语沟通和交流能力。 （6）具有积极进取的职业心理素质，牢固树立市场观念、竞争观念、观念、质量观念、追求进步，勇于自谋职业和自我创业。 （7）坚持锻炼、身体健康，掌握生理卫生和体育卫生的基本常识，能承担起建设祖国和保卫祖国的光荣任务。 2、知识结构 （1）具有与高等职业教育相适应的文化基础知识，具有社会主义市场经济、政治、法律的基本知识。 （2）具有家用纺织品艺术设计、生产、市场营销与品牌创意的基本理论知识。 （3）具有现代家用纺织品新技术的基础知识和基本理论。 （4）具有品牌创意与市场开发的基础知识和基本理论。 （5）具有专业外语、数码纺织CAD等基础知识。 （6）具有家用纺织品造型与工艺、室内纺织品整体设计等基础知识。 3、能力结构 （1）具有组织生产和管理的能力。 （2）具有引导家纺时尚与消费的能力。 （3）具有家纺艺术设计、家用纺织品设计与分析、解决生产过程中所出现的问题的能力。 4、素质结构 （1）具有良好的思想政治素质和职业道德，能在工业企业吃得苦，下得去，留得住。 （2）具有良好的审美情趣、文化品位、人文素质和科学素质。 （3）具有良好的技术业务素质，能很快适应岗位一线要求，有发展潜力，能进行业务更新。 （4）具有良好的能很快适应环境胜任岗位一线工作、承受一定挫折、与同事合作融洽的身体心理素质。
主要课程:： ?1《纺织图案设计与应用》
课程能力目标:：
本课程是艺术设计:（家用纺织品设计方向）的核心课程。通过本课程的学习，了解中外纺织图案的发展史、印染工艺的演变和纺织图案设计理论知识，培养学生将新观念、新思潮、新表现融入其设计思维中；较熟练地掌握纺织图案设计的方法和步骤以及必备的基本功，达成较强的思维能力、分析能力、审美能力和较强的动手能力；同时结合纺织图案流行趋势和相关的家纺产品，综合运用所学知识设计出符合时代要求的作品。
课程内容:： 重点：纺织图案设计的接版、表现技法，纺织图案在家纺设计中的应用 2.?《家纺结构与工艺》
课程能力目标:：
本课程是艺术设计:（家用纺织品设计方向）的一门必修课程。目的是使学生通过对家纺常用生产设备的基本原理学习与实践操作训练，以及常用家纺产品的结构分析与工艺制作，了解家纺常用生产设备的基本原理、使用方法、调试与保养，了解常用家纺产品的结构与工艺。要求学生了解家纺生产中所需要的设备与配置；熟悉各类家纺设备如高速平缝机、高速包缝机等的基本原理和使用方法；要求学生能够根据家纺成品进行仿样设计，能对产品结构进行剖析并制定标准的工艺单。
课程内容:： 重点：常用家纺设备工业平缝机、工业包缝机的一般使用与调试；单件家纺产品的仿样制作、结构与工艺分析。

2012年辽宁轻工职业学院营销与策划（服装）-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业立足于服装行业，着力培养具备服装营销管理、服装商品管理、服装陈列展示及服装网络营销等理论知识和实践能力，能在服装品牌公司、时尚品牌专卖店等企事业单位从事营销管理、商品管理、视觉陈列展示、网络营销等方面工作的中、高级应用型技术人才。
培养要求:： 本专业主要学习服装营销管理、服装陈列展示、服装网络营销等方面的基本理论和知识，同时拥有服装和营销管理方面的相关专业知识。学生通过扎实的理论知识的学习，结合校内外实践能力的培养，了解服装设计、工艺基本知识，熟练掌握服装营销、商品管理、网络营销等专业知识和实践应用能力。
主要课程:：

2007年辽宁轻工职业学院服装工艺技术-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 面向服装生产第一线，能够运用现代科技手段，将技术与艺术有融合，具备服装版型设计与服装工艺设计基础与应用的基本能力；了解运用现代服装企业的经营管理过程，较好地掌握服装企业从设计到生产准备、裁剪工程、缝制工程、整熨包装工程等技术。使其成为“能设计、精制版、擅制作、懂管理、会鉴赏”的综合素质较高的实用型人才。
培养要求:：
职业岗位知识要求:1、 要求掌握服装工程技术知识，包括服装版型设计与制作、成衣工艺流程设计、服装工艺设计与制作、工艺单及款式图绘制、服装裁剪、排料、生产管理以及相应的面料知识和计算机软件及基础知识等。
职业岗位能力要求:2、
专业能力:：服装板型设计与应用能力、成衣制作能力、款式设计与表达能力、产品质量检验能力、计算机软件应用能力等。? 工作能力：创新设计与表达能力；生产组织与管理能力；信息调研与交流能力。 学习能力：知识的应用能力；新技术的接受能力。
职业素质要求:3、? 要求具有较强的事业心，爱岗敬业；有高度的责任心和职业道德；有优秀的道德品质和基本的人文、科学与艺术素养。
证书要求:4、
计算机等级证书:（1）
外语等级证书:（2）
专业技能证书:（3）
主要课程:：

2013年辽宁轻工职业学院视觉传达艺术设计-辽宁轻工职业学院

培养目标:： ?本专业培养面向生产第一线，能够运用现代科技手段，将技术与艺术有机地融合，从事广告设计、展示设计、标志设计、CI设计、字体设计、包装设计、装帧设计、装饰雕塑与制作及管理技术指导等工作，德、智、体、美全面发展，具有较高的专业水平和较强的动手能力的高等技术应用性人才。
培养要求:： 1、学生应具备视觉传达设计所必需的文化基础知识以及专业基础理论知识，具备相应的美术基础能力。 2、能够深入学习视觉传达的相关课程，具备平面设计与装饰设计的专业能力。能够了解和掌握相关行业、企业的工作流程，具备独立完成专业设计与制作能力。 3、具有良好的心理素质；具备健全的法则观念和健康体魄；具有良好的敬业精神和团队协作能力以及良好的自我学习和自我发展的能力。
主要课程:： 专业素描、专业色彩、设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、广告设计、展示设计、标志设计、企业形象设计、字体设计、包装设计、装帧设计、装饰雕塑、室内外设计、计算机辅助设计、矢量图形设计、图形图像处理等。
职业面向:： 本专业学生毕业后可在企事业单位及专业设计公司、广告公司、多媒体网络公司、出版社等从事广告宣传、商品包装、书籍装帧、网络视觉传达设计、编辑出版、商业会展展示、企业形象、景观公共艺术等方向的设计与实施工作，也可从事相关的策划、咨询、营销、教学与管理等工作。 专业概况： ?视觉传达艺术设计专业始建于1994年（装潢艺术设计专业），是高职专业中的老牌专业之一。本专业培养具备视觉传达艺术设计专业的基本理论知识与技能，具备较高的专业能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力的高级专门人才。招生范围为：河南、河北、内蒙古、辽宁、黑龙江、山东、湖北等省市。视觉传达艺术设计专业学生就业前景良好，多年来为大连市以及周边地区培养的大批优秀毕业生，为区域的经济发展做出l了突出贡献。本专业现有专任教师6人，实训指导教师2人，兼职教师4人。其中，专任教师中有副教授1人，讲师3人。 师资队伍： ? ? ? ? ?

2013年辽宁轻工职业学院艺术设计（环境艺术设计方向）-辽宁轻工职业学院

培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，求真、求新、求美，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文化素养，具有环境艺术设计专业所必需的理论、技术技能，有独立工作能力，能自求新知，并具备一定的创业能力，能不断适应环境艺术设计行业发展的实用型、高级型人才。
培养要求:： 1、知识能力要求：学生应具有高职人才所必需的文化基础和科学文化艺术知识，掌握本专业所必需的基本知识、理论与技能，具有从事环境艺术设计与制作的能力、施工管理的能力和解决工序中技术问题等实际工作能力。
专业能力要求:2、：能独立进行设计前的调研工作；能独立完成设计项目的现场勘测；能进行项目的方案设计；能运用熟练的设计表现技巧（工程制图、效果图等）；能进行室内外装饰设计；能对工程设计、工程实施进行一定的监管；掌握计算机辅助设计技术；掌握室内陈设、家具制作工艺操作规程；能独立完成各工序的操作；掌握灯光的变化与应用；掌握室内设备的规格、型号及功能标准，会合理布置设备，创造优良的室内外环境。 3、基本素质要求：具有较高的艺术素养和审美观；健康的体魄和心理素养；热爱本专业，具有良好的敬业精神和健全的法制观念；有良好的人际沟通能力和文本组织能力。
主要课程:： 专业素描、专业色彩、设计素描、设计色彩、平面、色彩构成、立体构成、建筑史论、建筑景观速写、图形图像处理、CAD制图、工程制图、?三维空间设计、透视学、室内外设计表现技法、室内设计思维、家具设计、空间序列设计、展示设计、装饰材料学、工程预算等。
职业面向:：
工作岗位:（1）：本专业毕业生主要面向中小层次的装饰公司，从事环境艺术设计工作、工程施工图的绘制、工程预算、装修技术、技术管理、或从事与环境艺术设计行业相关的大型室内外模型制作和景观设计等技术工作。
就业单位:（2）：装饰装修设计公司、电脑制图设计室、工程预算、洽谈业务、装修技术工程等部门技术主管或工艺员、个体室内装饰设计公司和景观设计公司等。 专业概况： 大连工业大学职业技术学院艺术设计系环境艺术设计专业（原室内装饰设计专业）成立于2000年，2004年评为辽宁省高等职业教育教学改革试点专业，2005年更名为环境艺术设计专业,2009年评为辽宁省品牌专业。现有专业教师10人，教授副教授2人，讲师7人，助理讲师1人，招生对象为高中毕业生和三校生，招生范围为：河北、内蒙古、辽宁、黑龙江、山东、湖北等省市。学制三年，学历层次为专科。目前在校学生260人。 开办专业10多年来我们本着以服务为宗旨，以就业为导向，为社会主义现代化培养高技能人才的办学理念，以“积极稳妥、夯实基础、工学交替、有序发展、结构合理、特色办学”的专业建设思路进行学科专业建设。培养出了一批高质量、高素质的艺术设计人才，先后与大连开建装饰工程有限公司、金州园林管理工程有限公司等企业联合办学，还与大连瑞家装饰装修有限公司签订“订单式教育”培养模式，同时设立瑞家装饰“于瑞宝奖学金”。准确的人才培养模式定位，与时俱进的教学手段和方法，不仅培养出过硬的应用型人才，也大大提升了专业形象，几年来就业率都在96℅以上，在社会上形成一定影响。近年来，完成了辽宁省“十一五”教育科学规划课题：《高职环境艺术设计专业人才培养模式与课程体系改革的研究与实践》立项，获辽宁省“透视学”精品课程等，师生众多作品和论文在国内大赛中多次获奖，在许多工程项目的设计中屡屡中标取得了良好的成果。 师资队伍： ?

2013年辽宁轻工职业学院装潢艺术设计-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 　　本专业培养具备装饰美术设计师、商业美术设计师等方面的知识和能力，能够熟练掌握各种工艺美术的技能技巧，结合现代视觉设计手段与表现方法，运用新材料、技术。从事陶瓷、玻璃造型、装饰绘画、装饰雕塑设计、壁画设计、纤维艺术设计、特种工艺设计、传统手工艺设计与制作及管理技术指导等工作，培养具备较强实践能力的实用型高级技术人才。
培养要求:： ?1、学生应具备装潢艺术设计所必需的文化基础知识以及专业基础理论知识，具备相应的美术基础能力。 2、能够深入学习装潢艺术设计的相关课程，具备装饰设计、雕塑设计制作和传统手工艺设计制作能力。能够了解和掌握相关行业、企业的工作流程，具备独立完成专业设计与制作能力。 3、具有良好的心理素质；具备健全的法则观念和健康体魄；具有良好的敬业精神和团队协作能力以及良好的自我学习和自我发展的能力。
主要课程:： 　　专业素描、专业色彩、设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、扎染和蜡染、纤维艺术（结艺、壁挂等）、装饰绘画、装饰雕塑（木刻、根雕、玉雕）、陶艺设计与制作、玻璃工艺、木工工艺和金属工艺、计算机辅助设计、矢量图形设计、图形图像处理等。
职业面向:： ?装潢艺术设计专业的装饰雕塑制作、传统手工艺制作方向的就业方向定位在工艺品制作行业及其相关领域的装饰雕塑、装饰壁画、扎染和蜡染制作及平面设计制作等几个方向。
适应的岗位群有:：装饰绘画技能方向（漆画、装饰画）；现代装饰陶瓷、玻璃造型设计制作方向；装饰雕塑方向（木刻、根雕、玉雕、金属工艺）；传统工艺方向（扎染和蜡染、编织、剪纸）等。 专业概况： 根据国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要提出：“文化领域正在发生广泛而深刻的变革”；“文化遗产保护力度不断加大，优秀民族传统文化进一步弘扬。文化走出去步伐加快，中华文化的国际竞争力和影响力明显增强。”我院将装潢艺术设计专业的培养方案进一步加以调整，以适应我国文化大发展的需要。强调以传统手工艺与现代装饰艺术为主要培养目标。使学生具备较高的工艺美术专业能力以及艺术设计实际动手能力和市场反应能力的高级专门人才。招生范围为：河南、河北、内蒙古、辽宁、黑龙江、山东、湖北等省市。装潢艺术设计专业学生就业前景广阔，本专业现有专任教师4人，实训指导教师1人，兼职教师2人。其中，专任教师中有副教授1人，讲师3人。 师资队伍：? ? ? ? ?

2011年辽宁轻工职业学院服装设计-辽宁轻工职业学院

培养目标:： ?根据国家教育部对高职教育提出的要求，在学院发展规划纲要总体部署，以社会和企业的需要为教学改革出发点，将科学和美学相结合，技术与艺术相结合，注重学生的服装设计表达能力，市场开发能力、创新能力和版型与工艺综合能力的培养，要让学生具备一定的可持续发展能力。
培养要求:： 根据企业需求和技术应用型人才培养要求，准确定位服装设计毕业生的就业岗位。使学生能系统掌握服装设计知识，能够对市场和服装流行有敏锐的洞察力，具有一定品牌服装设计开发能力，掌握服装结构及工艺技术，了解企业设计生产规范，能够胜任企业设岗位的能力。
主要课程:：

2014年辽宁轻工职业学院电脑艺术设计-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业培养具有电脑美术设计与创作等方面的知识和能力，掌握现代美术设计方法，具有熟练运用计算机进行广告、包装、网页、动漫游戏形象等方面的设计与制作的实用型高级技术人才。
培养要求:：? 学生应了解和掌握以下知识和技能：（1）广告设计能力（2）包装设计能力（3）网页设计能力（4）动漫游戏形象（5）计算机软件应用能力。
主要课程:：广告设计、室内外设计、网页设计、二维动画设计、三维动画设计、三维角色动画设计等。
职业面向:：
主要面向装潢:、广告公司及影音动画等多媒体行业，从事平面设计、产品设计、三维动画设计等部门的技术主管、策划制作人员、工艺员。 专业概况： 电脑艺术设计专业始建于2000年，是省内早开设电脑艺术设计课程的专业之一，2004年被评为省级试点专业，2007年被评为省级示范专业。现有专业教师6名，均毕业于知名艺术院校，在电脑艺术设计方面具有较高的声誉。电脑艺术设计专业学生就业方向较为广泛。本专业现有专任教师6人，实训指导教师2人，兼职教师4人。其中，专任教师中有副教授2人，讲师4人。 师资队伍： 邓晓新:艺术设计系副主任，副教授职称。多年来一直从事电脑艺术设计专业的教学工作，具有丰富的工作经验。取得了ADOBE平面设计师资格，Discreet公司3dsMAX全球认证教师、3dsMAX全球认证工程师资格；取得AutoCAD二级工程师资格。主讲课程：图形图像处理、三维基础、网页设计制作、FLASH动画制作陈新宇:艺术设计系电脑艺术设计教研室主任，副教授职称。多年来一直从事电脑艺术设计专业的教学工作，具有丰富的教学经验。取得了discreet公司3dsMAX全球认证工程师资格；取得AutoCAD二级工程师资格。主讲课程：工程制图、CAD制图、三维高级建模技术、三维动画技术、动漫造型设计项目、角色动画制作、影视后期合成杨柳:艺术设计系电脑艺术设计专业教师，讲师职称。多年来一直从事电脑艺术设计平面设计的教学工作，具有丰富的教学经验。取得了“双师”资格。主讲课程：原画表现技法、动画时间掌握、图形图像处理、创意思维训练、商业广告项目、插画项目冯冬华:艺术设计系电脑艺术设计专业教师，讲师职称。从事电脑艺术设计平面设计的教学工作，具有丰富的教学经验。主讲课程：原画表现技法、动画时间掌握、图形图像处理、Painter绘画艺术、插画项目、书籍装帧、包装设计鲍向华:艺术设计系电脑艺术设计专业教师，讲师职称。一直从事电脑艺术设计专业艺术设计的教学工作，具有丰富的教学经验和实践经验。取得了室内设计师资格。主讲课程：工程制图、三维基础、CAD制图、空间造型设计、空间设计动画制作、后期合成韩希明:艺术设计系电脑艺术设计专业基础教师，讲师职称。作品曾多次在画展中获奖。主讲课程：素描、色彩、构成、原画表现技法、雕塑-游戏角色设计、油画

辽宁轻工职业学院服装表演（空中乘务方向）-辽宁轻工职业学院

培养目标:：为适应我国民航业向国际化、市场化和多元化方向的需求，空中乘务专业旨在培养具有航空乘务专业所必需的理论知识和实践能力的高素质技能型人才、良好的人文素质修养和心理品质，具有扎实的理论和过硬的专业技能、符合国际民航培训标准的应用性高级人才。
培养要求:： 本专业主要为民用航空事业及相关部门，培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，精通国内外航空服务业务，能够熟练掌握所学专业技能，具备较高外语水平、团结协调能力和灵活应变能力，能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤、礼仪服务等领域的高级专门人才，以及能够适应民用航空教育与培训事业发展的教师及培训高级人才。
主要课程:：空乘服务概论、空乘服务技能及案例分析、民航旅客服务心理学、航空乘务英语、飞行与安全、医护急救常识、航空服务礼仪、航线旅游文化、旅游与航空地理、大学英语、英语听说、交际英语（外教）、舞蹈及形体训练（女生）、武术与散打（男生）、国际空乘服务实训课程。
职业面向:： 国内、国外民用航空业的空中乘务及地面服务工作 礼仪业、服务业、旅游业等培训师或外资企业 上市公司、大型企事业单位行政文职人员 专业概况： 学院针对国际空乘服务人才短缺的现状,引入国际空乘教育资源，填补了我国在国际空中乘务无课程对接的空白。 国际标准的实训场馆及设备：突破空乘专业传统模拟飞机实训教学弱点，采用实体飞机进行实训，直接对接国际、国内航空公司上岗技能要求。获得国外及国内航空公司好评。
国际就业支持:：具备国际就业渠道与资源，提供国外航空公司就业机会

辽宁轻工职业学院服装表演（空中乘务方向）专业介绍-辽宁轻工职业学院

培养目标:：为适应我国民航业向国际化、市场化和多元化方向的需求，空中乘务专业旨在培养具有航空乘务专业所必需的理论知识和实践能力的高素质技能型人才、良好的人文素质修养和心理品质，具有扎实的理论和过硬的专业技能、符合国际民航培训标准的应用性高级人才。
培养要求:： 本专业主要为民用航空事业及相关部门，培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，精通国内外航空服务业务，能够熟练掌握所学专业技能，具备较高外语水平、团结协调能力和灵活应变能力，能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤、礼仪服务等领域的高级专门人才，以及能够适应民用航空教育与培训事业发展的教师及培训高级人才。
主要课程:：空乘服务概论、空乘服务技能及案例分析、民航旅客服务心理学、航空乘务英语、飞行与安全、医护急救常识、航空服务礼仪、航线旅游文化、旅游与航空地理、大学英语、英语听说、交际英语（外教）、舞蹈及形体训练（女生）、武术与散打（男生）、国际空乘服务实训课程。
职业面向:： 国内、国外民用航空业的空中乘务及地面服务工作 礼仪业、服务业、旅游业等培训师或外资企业 上市公司、大型企事业单位行政文职人员 专业概况： 学院针对国际空乘服务人才短缺的现状,引入国际空乘教育资源，填补了我国在国际空中乘务无课程对接的空白。 国际标准的实训场馆及设备：突破空乘专业传统模拟飞机实训教学弱点，采用实体飞机进行实训，直接对接国际、国内航空公司上岗技能要求。获得国外及国内航空公司好评。
国际就业支持:：具备国际就业渠道与资源，提供国外航空公司就业机会

辽宁轻工职业学院报关与国际货运-辽宁轻工职业学院

培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美等方面全面发展，具有与本专业领域相适应的文化素质、良好的职业道德和创新精神，具有英语应用能力、计算机应用能力，知识够用，熟悉报关、报检、国际货运专业的知识，能在各类涉外企业独立从事外贸物流营销、国际货运及代理操作、报关报检、单证制作、跟单操作、物流管理等高素质、高技能应用型人才。
培养要求:：
职业资格证书:1.
货代资格证书:、报关员资格证书、报检员资格证书、助理国际贸易师、国际商务单证员、助理物流师
职业技术能力:2. 培养熟悉海关报关法规和对外贸易规则，掌握国际货运与报关基础知识、通关程序、操作技能和运用要领，能从事国际贸易报关、报检、国际货运代理的高素质高技能专门人才。
主要课程:： 实用英语、英语口语、英语听力、剑桥商务英语、外贸函电、报关英语、国际贸易实务、报关实务、报检实务、商品归类操作、国际贸易实务操作、国际货运代理实务、外贸单证实务、国际货物运输、国际货物运输保险。
职业面向:： 本专业毕业生主要将在国际货运代理公司及相关公司从事货代、报关、报检等工作；在报关企业从事报关、单证等业务；在各类相关的涉外企事业单位从事单证等相关的外贸工作。 专业概况： 报关与国际货运专业是我系的新增专业之一，专业的开设是为了适应全球经济一体化以及大连区域经济发展的需要，专业师资力量雄厚，具有完善的校内实训环境，实施项目导向，任务驱动教学模式，遵循学习的过程就是工作，通过工作完成学习的宗旨，围绕职业岗位组织教学，实现学习与就业无缝对接。

辽宁轻工职业学院连锁经营管理-辽宁轻工职业学院

培养目标:：
本专业培养适应现代化:、国际化连锁商业发展要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，熟悉连锁企业业务流程，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力，能运用所掌握的连锁经营管理的知识和技能，在连锁零售企业一线从事门店运营与管理、营销策划、门店开发与设计、商品采购、物流配送和特许加盟等业务管理工作的德、智、体、美全面发展高端技能型专门人才。
培养要求:： 专业面向商贸流通领域培养具备“精操作、通服务、会营销、懂管理”的高素质专门人才，能够胜任连锁经营企业总部、配送中心、门店及其他商业企业现场操作服务、基层组织和管理及相关技术岗位要求的应用型专门人才。同时考取全国职业店长、商品配送师、品类管理等职业资格证书。
主要课程:： 管理学基础、经济学基础、连锁经营管理基础、连锁门店运营管理、门店开发与设计、连锁经营采购管理、连锁仓储与配送管理、零售管理、特许经营管理与实务、连锁企业信息管理、连锁总部运营与管理、网络营销与实务等课程。
职业面向:： 毕业生可进入商贸流通领域各行业中的连锁经营企业，在企业门店或卖场从事店长、网点开发、营运管理、市场营销等技术和管理岗位工作；在企业总部从事营销策划、行政管理、人力资源管理、采购管理、物流配送等技术和管理岗位工作；也可以通过特许加盟的方式经营连锁企业门店自主创业。 专业概况： 本专业是在广泛调查研究，结合连锁经营产业对高素质技能型人才需求基础上新增设的专业。注重岗位职业资格能力的培养，要求学生毕业时取得具有本专业从业资格的证书；在教学上注重理论与实际的结合，安排丰富的连锁经营企业实习活动，培养学生具有连锁经营企业经营管理操作技能；以就业为导向，以能力为本位，实施校企合作、工学结合、顶岗实习等人才培养模式，培养“学生满意、家长满意、企业满意、社会满意”的高素质应用型专门人才。

辽宁轻工职业学院会计（税务会计方向）-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业培养具有良好职业道德，掌握会计、税法、财务管理、税务代理、纳税筹划等相关专业知识，具有综合分析和解决财务、税务问题的能力，能胜任税务会计、财务会计、出纳、税务咨询等工作的应用型高技能人才。
培养要求:： 1.知识要求 具有扎实的会计和税务基本理论，掌握财务会计、税法、税务会计、财务管理、税务代理、纳税筹划、会计电算化等相关专业知识。 2.能力要求 具有分析问题和解决问题的能力，能够熟练操作用友等财务软件、胜任税务会计、财务会计、出纳、税务咨询等工作。 3.素质要求? 具有高度的责任心和良好职业道德；具有较强的社会公德意识，遵纪守法，勤奋上进。
证书要求:4. 要求学生在校期间取得会计从业资格、高等学校英语应用能力等级、全国或省计算机等级等三证；同时，学生还可自愿考取初级会计师、助理理财规划师、银行从业资格证书、证券从业资格证书等。
主要课程:： 管理学、经济法、统计学基础、基础会计、财务会计、财务管理、税法、税务会计、税务代理、纳税申报、税收筹划、成本会计、管理会计、会计信息系统、财务报表分析、审计等。
职业面向:： 本专业毕业生主要面向政府部门、企事业单位、税务师事务所、会计师事务所、金融机构等，从事会计、出纳、纳税申报、税务代理、税务咨询、财务管理、纳税筹划、税务征管与稽查以及其他相关工作。 专业概况： 税务会计是指以国家现行的税收法律、法规为准绳，以会计理论为指导，以会计技术为工具，以货币为计量的基本形式，为正确、及时、足额、经济地缴纳税金而连续、系统、全面地综合反映、监督和筹划纳税人税务活动的一种专业会计。随着我国税务法律法规越来越完善、税收管理越来越严格、计算方法越来越复杂，同时具备税务和会计专业知识的复合型人才受到企业的青睐，其需求量不断增加。顺应市场需求，我院会计（税务会计方向）专业应运而生，该专业以企业经营活动中的税务问题为主要研究对象，培养具有良好职业道德，掌握会计、税法、财务管理、税务代理、纳税筹划等相关专业知识，具有综合分析和解决财务、税务问题的能力，能胜任税务会计、财务会计、出纳、税务咨询等工作的应用型高技能人才。

2012年辽宁轻工职业学院机械制造与自动化-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业培养熟练机械设备生产、数控机床操作与编程，具有编制机械加工工艺和CAD/CAM软件的应用能力，以及对机电设备能维护和维修的实用型技术人才。
培养要求:： 本专业学生通过学习，要掌握以下知识和技能： 1、具有编制与实施机械加工工艺规程和产品装配工艺规程的能力。 2、具有设计工艺装备的能力。 3、具有分析解决现场生产技术问题的基本能力。 4、具有一定的机床操作技能。 5、具有编写数控加工程序及操作的能力。 6、具有CAD/CAM软件的应用能力。
主要课程:： 电工电子技术、机械设计基础、机械制图与公差、液压与气动技术、金属工艺学、机械制造技术、数控加工技术、CAD技术应用、CAM技术应用、特种加工技术等。
职业面向:： 本专业毕业生主要面向机械加工、机电设备生产组装、机电设备销售等企业从事机械加工工艺、机械制造、机电设备的使用维护和调试、计算机辅助制造（CAD/CAM）、机械设备及其它产品制造部门的管理和销售等工作。 专业概况： 机械制造与自动化专业是机电工程系整体实力强、专业水平高、教学设施优、校企合作紧密、办学特色鲜明的专业之一。本专业建有10个校内实验实训室和3个校内生产性实训中心，可用于本专业的教学实验设备（千元以上）124（台/件），总价值1000多万元。依托一汽大众发动机（大连）有限公司等实习基地，满足了学校的各项实训教学。本专业拥有普通车床、钻床、数控车、铣、加工中心机床、电火花及线切割机床70多台；40个终端机的数控仿真机房三个、先进的CAD/CAM计算机机房四个、PLC控制实训室一个、电路安装实训室一个、钳工实训室一个、教学数控实训室、电工实训室、电子综合实验室、机械综合实验室、单片机实验室、气压传动实训室等。围绕“一专多能、一生多证”，建立以基本技能，专业技能，综合技能实训三大模块为主线的相对独立的实践教学体系。大专毕业证和中级工证双证获得率在98%以上。经过多年的校企联合办学，学院机械制造与自动化专业已形成一批较为稳定的校外实习、实训场地。如：一汽大众发动机（大连）有限公司，道依茨一汽（大连）柴油机有限公司、帝业技凯（辽宁）精密工业有限公司等许多企业。 师资队伍： 刘长志讲师，机械与电子教研室主任，毕业于大连理工大学，硕士研究生。参加辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题1项、参加辽宁省职业教育学会科研规划项目1项，在带领学生参加“Intel杯”第二届、第三届趣味机械大赛中，均取得了团体第二名的佳绩，还获得团体佳创意奖等殊荣，本人获得了“佳指导教师”称号。编写了《液压与气动技术》等3本教材，发表了“双热源邰阳池热泵技术的应用”等10余篇论文，职业教育国家规划教材《制冷与空调设备维修》多媒体光盘制作，先后获得多次校级教学质量奖，积极参加实验室、实训基地建设，尤其在校企合作方面，通过与英特尔等一批大企业的合作中，积累了丰富的合作经验。承担主要课程：液压与气动，互换性与测量技术，机械设计基础等。 孙洪全副教授，毕业于辽宁工业大学机械制造专业，双师型教师。参加辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题1项、参加辽宁省职业教育学会科研规划项目1项，荣获2010-2011年度辽宁省职业教育优秀科研成果二等奖，2012年在大连市首届职业院校学生技能大赛机械制图（高职）赛项中，荣获优秀指导教师奖，多次被学院评为优质课教师。主编高职高专十二五规划教材《机械制图》、《机械制图习题集》、《金属工艺学》三部，在国家级、省级学术刊物发表论文三篇。承担的主要课程：机械制图、金属工艺学、数控加工综合实训、数控专业综合实训等。 于晓瑞副教授，毕业于吉林农业大学，长期以来从事机械教学工作。编著了《纺织机械液压与气动基础》；主编了《机械原理与机械零件》、《机械设计基础》、《新标准机械零件设计简易手册》等教材。主要承担《液压与气压传动》、《机械设计基础》等教学工作。 杨春媛副教授，毕业于沈阳化工学院，主要承担机械基础课程的教学工作。 张晓宇兼职教师，毕业于大连工业大学，长期以来从事机械设计类工作，现在约翰哈特科技（大连）有限公司从事夹具设计工作，现为机械制造与自动化专业的兼职教师。主要承担《机械制造技术》教学和指导学生顶岗实习等工作。

2013年辽宁轻工职业学院商务英语-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 商务英语专业旨在培养熟悉我国国情，具有良好的外语水平、丰富的专业知识，熟悉WTO及国际经贸活动的基本规则，了解国际经济法律的基本知识，掌握国际经贸基本技能，能运用现代信息技术，具备一定的国际跨文化沟通能力的人才。
培养要求:： 英语：具有较强的英语听、说、读、写、译能力；大可能地考取商务英语方向的国际认证，如剑桥商务英语初、中、高级；商务英语翻译证等。 商务：理解经营国际商务必备的条件，熟知政府现行对外贸易管理政策措施，能够具体从事商务谈判、履行贸易合同，熟练运用英语进行国际商务运作的交流，并尽可能考取相关职业资格证书，如报关员、报检员、跟单员、物流师证书等。
主要课程:： 大学英语、英语听力、英语口语、剑桥商务英语、外贸英语函电、商务英语精读、经贸英语翻译、谈判口语、国际贸易实务、国际商法、国际金融、报关实务、报检、外贸单证实务、市场营销、公共关系等。
职业面向:： 外资企业、外贸公司、海关、物流公司、金融机构、工商企业等各商贸部门，以及教育行业。 专业概况： 商务英语专业成立于2002年，本着以实践为核心，以英语为主线，以商务为背景的人才培养模式，致力于学生职业能力的培养，真正实现学生在语言学习、商务专业知识学习、实践技能和综合素质等方面的全面发展。经过10余年的办学，在专业建设、课程建设、教学改革、教材建设及课证赛一体建设等方面均取得了一定的成果。 商务英语专业构建了以职业能力为本位的课程体系，创新了以能力培养为核心的多样化教学模式，在以商务英语为主体的基础上，重点培养学生的商务沟通能力和商务实践操作能力。利用现代化教学手段教学，同时采用基于工作过程的项目教学法，学生将所学的语言知识充分有效地实践于系统化的国际商务交际工作流程实训和模拟中，锻炼学生在商务环境下的英语应用能力。 师资队伍： 商务英语专业成立于2002年，拥有一支热爱教育事业、教学经验丰富、教学效果良好、科研力量较强、具有团队合作精神的师资队伍。现有教师5人，其中副教授1人，讲师4人。该团队本着以实践为核心，以英语为主线，以商务为背景的人才培养模式，致力于学生职业能力的培养，真正实现学生在语言学习、商务专业知识学习、实践技能和综合素质等方面的全面发展。经过10余年的办学，在专业建设、课程建设、教学改革、教材建设及课证赛一体建设等方面均取得了一定的成果。

辽宁轻工职业学院2016年空中乘务专业-辽宁轻工职业学院

招生简章
辽宁轻工职业学院:（原大连工业大学职业技术学院）坐落在风景秀丽的海滨城市大连，是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等院校，隶属于辽宁省教育厅，是大连市区内唯一一所省属公办高等专科院校。学校1965年开始办学，迄今已有51年办学历史。 空中乘务专业，始建于2007年，是全日制公办高职专科层次，学制三年；面向应届参加高考的考生招生，男女不限。 学院在空中乘务专业教育方面开创了“学历教育+行业培训”的特色教育模式，引入了国际空乘教学资源，配置了专门的航空实训场馆及实体波音737客舱教学设备。高标准的人才培养获得国内外航空公司的一致好评。目前我院大批学生在中国国际航空、南方航空、东方航空、海南航空、首都航空、西北航空、金鹿航空、祥鹏航空、天津航空、厦门航空、吉祥航空、大连航空、中一航空、新加坡虎航、大连周水子国际机场等国内及国外航空用人单位就职。 我院空中乘务专业毕业生就业率连年均为100%，平均升空率为70%，居全国同类院校前列。 1、报考条件 符合教育部规定的普通高等学校招生报考条件，并持有艺术类准考证，英语语种考生。 专业考试参考条件： 身高：女生：164-175cm；男生：174-185cm。 视力：每眼矫正视力c字表0.5以上，无色盲、色弱； 面部、颈部、手部无明显疤痕，牙齿整洁； 口齿清楚，普通话流利，中英文发音基本准确，听力正常； 无精神病史，肝功能正常，无各类慢性疾病； 无明显内外八字步。 2、专业考试与合格证 （1）专业考试 报考我校“空中乘务专业”的学生，需参加其所在地区的省级招生考试部门组织的专业考试（空中乘务类）且成绩合格；若考生所在省的省级招生考试部门不组织此类专业考试，考生须按规定参加我校组织的“空中乘务”专业考试。 （2）报考办法及注意事项 报考方式：凡参加我校组织的专业考试的考生，考试地点由考生在我校所设考点中任选其一，并需到考点面报，同一考生只允许选择我校所设的一个考点。 报名时须携带以下材料： ☆省级招生部门核发的2016艺术类考生专业考试准考证复印件； ☆考生本人身份证及复印件（无身份证者，请带户口本及复印件）； ☆考生近期免冠同一底板彩色二寸照片或高考数码照片3张。 注意事项：考生填写我校的《报名登记表》上的姓名必须与考生户口簿、身份证及高考报名时的姓名一致（不能使用同音异形字）；考生填写报名登记表的内容必须真实、准确，因考生本人填写失误造成的后果，由考生本人负责。 （3）考试内容（满分300分） 参加我校组织的专业考试，考试内容为：形象与仪态、职业素质（沟通能力、亲和力、服务意识、心理素质、应变能力等）、中英文交流能力等。学生着装需得体，体现形体美与气质美，女生要求露出前额。 （4）考试成绩与合格证 根据专业课考试成绩，学校将于4月，给参加我校专业考试合格的考生寄发“专业考试合格证”；组织“空中乘务类”统考的省份，由所在省招生部门寄发专业考试合格证；并通知专业课考试成绩。 考生可持我校核发的或考生所在省招生部门核发的“专业考试合格证”到户口所在地高校招生办公室报名参加全国普通高校招生文化考试；不合格者不单独通知，但考生可以通过电话或网络查询成绩。考生“专业考试合格证”须装入考生高考报考档案。 3、录取原则及办法 （1）只录取有专业考试合格证的考生。 （2）通过本省艺术类文化课总成绩低控制分数线，在此基础上按专业考试成绩由高至低录取。 注：如果所在省招生部门有本省规定的录取原则与办法，按所在省招生部门的录取原则和办法录取。
辽宁轻工职业学院:
招生就业处: 2015年12月15日 学院地址：大连市金州新区金港路288号 邮政编码：116100 招生咨询：0411-87664819，0411-87664820，0411-87664810； 传真电话：0411-87668743 电子邮箱：lnqgzsb@*** 官方公众号：了解专业设置及特色，获取招生就业政策与资讯

辽宁轻工职业学院2016年服装表演专业-辽宁轻工职业学院

招生简章
辽宁轻工职业学院:（原大连工业大学职业技术学院）坐落在风景秀丽的海滨城市大连，是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等院校，隶属于辽宁省教育厅，是大连市区内唯一一所省属公办高等专科院校。学校1965年开始办学，迄今已有51年办学历史。 服装表演专业创建于1995年，先后培养出国家级模特大赛冠亚季军、十佳名模30多人，并与多个模特公司开展合作。我院服装专业创办于1987年，也是国内较早设置服装专业的院校之一。纺织服装系现有服装表演、服装与服饰设计、服装设计与工艺、人物形象设计、市场营销（服装品牌管理）、纺织品检验与贸易等六个专业，纺织服装系有多个辽宁省高等教育品牌专业，在行业内具有较高的知名度，现有辽宁省教学名师1人，辽宁省专业带头人2人，高级服装设计师3人，中国十佳青年服装设计师1人，辽宁省十佳服装设计师7人，大连市十佳服装设计师4人、辽宁省十佳板型师6人，全国十佳板型师2名。服装与服饰设计教学团队为辽宁省优秀教学团队。专业先后与大连大杨集团、大连富哥集团、辽宁真维斯服饰有限公司、上海欧迪芬集团等企业建立了学生实习基地。 一、报考条件 符合教育部规定的普通高等学校招生报考条件，女身高不低于168cm，男身高不低于185cm，身心健康、五官端正、身材匀称、肢体协调能力强。无纹身，无明显疤痕者均可报名。 二、专业考试与合格证 1.报考要求 报考我校服装表演专业的学生，需参加其所在地区的省级招生考试部门组织的专业考试（服装表演类）且成绩合格；若考生所在省的省级招生考试部门不组织此类专业考试，考生须按规定参加我校组织的服装表演专业考试。 2.报考办法和注意事项 （1）报考方式 凡参加我校组织的专业考试的考生，考试地点由考生在我校所设考点中任选其一，并需到考点面报，同一考生只允许选择我校所设的一个考点。 （2）报名时须携带的材料 ☆考生本人身份证及复印件（无身份证者，请带户口本及复印件）； ☆考生近期免冠同一底板彩色二寸照片或高考数码照片5张。 注意事项：考生填写我校的《报名登记表》上的姓名必须与考生户口簿、身份证及高考报名时的姓名一致（不能使用同音异形字）；考生填写报名登记表的内容必须真实、准确，因考生本人填写失误造成的后果，由考生本人负责。 3.考试内容 （1）形体考核（体貌观测，考生需自备浅色泳装，不得化妆、盘发或马尾）。 （2）表演考查（考生自备高跟鞋及表演服装一套）。 注：①考生一律不得化妆，头发不得扎起（盘发、马尾）；②台步：需穿自备白色紧身T恤和平脚短裤，不得穿丝袜等；③舞蹈：需上身白色紧身T恤，下身紧身练功裤，鞋子按照舞蹈的风格，穿着练功鞋或运动鞋。④考生如有与专业相关的获奖证书，请将原件及复印件在报名当天送交于我校教师。 4.考试成绩与合格证 根据专业课考试成绩，学校将于4月之前，给参加我校专业考试合格的考生寄发“专业考试合格证”，组织“服装表演”统考的省份，由所在省招生部门寄发专业考试合格证；并通知专业课考试成绩。 考生可持我校核发的或考生所在省招生部门核发的“专业考试合格证”到户口所在地的高校招生办公室报名参加全国普通高校招生文化考试；不合格者不单独通知，但考生可以通过电话或网络查询成绩。考生“专业考试合格证”须装入考生高考报考档案。 三、录取原则及办法 1.只录取有专业考试合格证的考生；对文化课、专业考试成绩特别优秀者优先录取。 2.通过本省文化课总成绩低控制分数线，在此基础上按专业考试成绩由高至低录取。 注：如果所在省招生部分由本省规定的录取原则与办法，按所在省招生部门的录取原则和办法录取。
辽宁轻工职业学院:
招生就业处: 2015年12月15日 学院地址：大连市金州新区金港路288号 邮政编码：116100 招生咨询：0411-87664819，0411-87664820，0411-87664810； 传真电话：0411-87668743 电子邮箱：lnqgzsb@*** 官方公众号：了解专业设置及特色，获取招生就业政策与资讯