大连市皮口卫生学校都有哪些专业(2022年大连市皮口卫生学校开设专业)

0411-83400608

一、培养目标

培养适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练素质较为全面，具有一定科研发展潜能的应用型护理专门人才。

具体培养要求：

    1、热爱祖国，愿为现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、掌握本专业相关的护理学基本理论、知识、技能和创新意识。掌握相关的人文社会科学知识、基础医学、预防保健知识。掌握护理基本理论、基本知识、基本技能。掌握急危重症、慢性病人的护理原则，专科护理知识和技能，能对服务对象实施“以人为中心”的整体护理。具有较强的交流能力、自学能力、评判性思维能力和创新意识；具有护理教学、护理管理、护理科研、社区健康服务的基本能力。熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。能阅读本专业的外文书籍，了解护理学的学科发展动态。

3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国的神圣义务。

 二、修业年限和时间分配

1、修业年限为四年

2、时间安排

       公共基础课程，时间0.5年

       医学基础课程，时间1年

       专业课程，时间1.5年

       毕业实习和论文设计（论文），时间1年

3、时间分配（周）

 

三、主干学科和主要课程

1、主干学科：护理学、临床医学、社会人文学科

2、.主要课程

医学伦理、心理学、人体解剖学、生理学、病理学、药物治疗学、诊断学基础、预防医学、护理管理学，护理学基础，临床护理学

四、教学基本要求

    1、积极进行教学改革，不断提高教学质量，改变“灌输式”及在教学中过分偏重讲授的教学方法，注重使用各种现代化教学手段和方法，探索一套优化的教学方法和考试方法，培养学生创新能力与自学能力。

    2、注重加强实验、实习、实践教学的环节。基础课实验内容要精选，机能性实验课程要努力开出综合性或自行设计的实验。提高学生分析问题，解决问题的能力以及实际动手能力。

    3、加强外语教学，不断提高学生的外语水平。外语教学实行目标管理，分级教学。要求学生在校公共外语必须通过大学英语四级水平考试和专业外语考试。各业务教研室至少有10-20％的内容用外语讲授，为使外语教学四年不断线，学生进入临床学习，应安排文献阅读课，每周两学时，保证学生的外语水平不断提高。

五、成绩考核

为检查教学效果，复习巩固所学理论，学生应按教学进程表的规定进行学期或学年课程考试。各学期、学年和综合考试内容均应以实施的教学大纲为依据，注意测试学生的分析、综合、解决问题的能力。毕业综合实习结束后，进行毕业临床理论综合考试、操作技能考核（包括口试）和专业外语水平考试。

必修课均为考试课程，按百分制记分。学生必须修满必修课的总学分，方可毕业和申请学位。选修课为考查课程，按百分制记分并折算学分（包括指定选修课），学生在毕业前必须修满20个学分。

 六、课程设置和教学进程

1、必修课：开设44门，总计208.9学分。

2、选修课：要求学生在四年学习期间必须修满20学分（军训2学分，社会实践2学分，人文社会科学6学分、专业基础及专业方向10学分）

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一、培养目标

培养适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练素质较为全面，具有一定科研发展潜能的应用型护理专门人才。

具体培养要求：

    1、热爱祖国，愿为现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、掌握本专业相关的护理学基本理论、知识、技能和创新意识。掌握相关的人文社会科学知识、基础医学、预防保健知识。掌握护理基本理论、基本知识、基本技能。掌握急危重症、慢性病人的护理原则，专科护理知识和技能，能对服务对象实施“以人为中心”的整体护理。具有较强的交流能力、自学能力、评判性思维能力和创新意识；具有护理教学、护理管理、护理科研、社区健康服务的基本能力。熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。能阅读本专业的外文书籍，了解护理学的学科发展动态。

3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国的神圣义务。

 二、修业年限和时间分配

1、修业年限为四年

2、时间安排

       公共基础课程，时间0.5年

       医学基础课程，时间1年

       专业课程，时间1.5年

       毕业实习和论文设计（论文），时间1年

3、时间分配（周）

 

三、主干学科和主要课程

1、主干学科：护理学、临床医学、社会人文学科

2、.主要课程

医学伦理、心理学、人体解剖学、生理学、病理学、药物治疗学、诊断学基础、预防医学、护理管理学，护理学基础，临床护理学

四、教学基本要求

    1、积极进行教学改革，不断提高教学质量，改变“灌输式”及在教学中过分偏重讲授的教学方法，注重使用各种现代化教学手段和方法，探索一套优化的教学方法和考试方法，培养学生创新能力与自学能力。

    2、注重加强实验、实习、实践教学的环节。基础课实验内容要精选，机能性实验课程要努力开出综合性或自行设计的实验。提高学生分析问题，解决问题的能力以及实际动手能力。

    3、加强外语教学，不断提高学生的外语水平。外语教学实行目标管理，分级教学。要求学生在校公共外语必须通过大学英语四级水平考试和专业外语考试。各业务教研室至少有10-20％的内容用外语讲授，为使外语教学四年不断线，学生进入临床学习，应安排文献阅读课，每周两学时，保证学生的外语水平不断提高。

五、成绩考核

为检查教学效果，复习巩固所学理论，学生应按教学进程表的规定进行学期或学年课程考试。各学期、学年和综合考试内容均应以实施的教学大纲为依据，注意测试学生的分析、综合、解决问题的能力。毕业综合实习结束后，进行毕业临床理论综合考试、操作技能考核（包括口试）和专业外语水平考试。

必修课均为考试课程，按百分制记分。学生必须修满必修课的总学分，方可毕业和申请学位。选修课为考查课程，按百分制记分并折算学分（包括指定选修课），学生在毕业前必须修满20个学分。

 六、课程设置和教学进程

1、必修课：开设44门，总计208.9学分。

2、选修课：要求学生在四年学习期间必须修满20学分（军训2学分，社会实践2学分，人文社会科学6学分、专业基础及专业方向10学分）