◆专业特色:培养具备必要的理论知识,又具有较强实践能力的生产、建设、管理、服务一线的高端技术人才,并要求学生初步具备创新精神和创业能力。
◆培养目标:本专业培养具备矿山测量工程工作方面的基本知识和专业技能,掌握矿区控制测量原理和方法,能够从事矿井贯通设计、组织、实施,进行日常矿井测量工作、测量资料收集与整理,具有分析研究解决一般工程测量技术问题,开展测量工程施工组织与管理等专业技术工作的技能型专业人才。
◆主干课程:工程数学、C语言、VFP程序设计、煤矿地质、采煤概论、电工学、地形制图及AutoCAD、现代企业管理、测量平差基础、矿区控制测量、岩层与地表移动、矿山测量、摄影测量、测量仪器学等。
◆技能训练:1.校内实验实训设备先进,功能齐全。
2.加强实地、现场实训教学,不断改革创新。充分利用学校附近各生产矿井的资源条件,建立校外实习基地,提高学生实践动手能力。
◆资格证书:人力资源和社会保障部职业技能鉴定所颁发的高级测量工;中、高级CAD操作证。
◆就业方向:学生毕业后,可在煤炭资源勘查、矿产勘查或国家基础测绘建设、矿山和工程建设测量等相关领域工作。
培养目标:培养具备诚实、守信等良好职业素质,熟悉国家煤炭深加工行业法律法规,能够在煤化工生产企业从事生产操作、工艺运行控制、生产装置操作与维护、设备安装与调试、产品质量检测及控制、生产技术管理、化工产品贸易的技术技能型专门人才。
主干课程:化工CAD、煤化工工艺学、化工设备基础、化学反应工程、煤气化制甲醇技术、煤炭液化生产技术、煤质分析及煤化工产品检测、煤化工单元操作。
技能训练:煤质化验及评价、化工设备仪表数据分析判断、煤炭洗选及煤化工产品的加工处理、煤化工工艺流程图设计、岗位技能综合测试等。
资格证书:煤质化验工资格证书、化工总控工资格证书、选煤工资格证书、全国CAD水平合格证书、电工证、省计算机应用能力证书。
就业方向:在煤炭深加工相关行业,从事煤化工生产技术和管理工作。
2. 选煤技术(专业代码:540503)
培养目标:培养具备诚实、守信等良好职业素质,熟悉国家煤炭深加工行业法律法规,能够在选煤企业从事选煤工程技术应用和组织管理,适应现代煤炭洗选行业需要的技术技能型专门人才。
主干课程:煤化学、选矿工艺、选煤工艺设计与管理、煤的综合利用、环境工程概论、选煤机械、选煤厂电气控制及自动化、煤质分析及煤化工产品检测。
技能训练:煤质化验、煤中水分和灰分测定、煤泥水澄清、选煤技术设计、选煤参数测试、选煤生产工艺设计、岗位技能综合测试等。
资格证书:煤质化验工资格证书、重介分选工资格证书、化工总控工资格证书、电工证、全国CAD水平合格证书、省计算机应用能力证书。
就业方向:面向煤炭洗选加工企业,从事技术与管理工作。
◆专业特色:机电一体化专业是我院省级特色专业,2007年以来,经过多轮改革和实践,初步构建了校企合作、工学结合的运行机制建设、课程建设、专业教学建设、实践教学体系建设、师资队伍建设和人才培养质量保障体系建设系统,本专业创新产学研工作的思路,与企业开展深入的合作,培植了多个产学研的载体,以此提高师生的产学研水平。同时,本专业还加快了对产学研成果的转化,为培养素质更高、技能更强的专业人才,提供了强有力的支撑。本专业应用领域广泛,就业岗位群大,学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。
◆培养目标:本专业培养从事煤矿机电设备的操作、安装,适应生产建设、管理需要的高等技术应用型人才。具备煤矿机电设备的安装、调试能力,具备煤矿机电设备的选型、运行、检修、维护、管理及技术改造能力。
◆主干课程:机械制图CAD、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、液压与传动、电路、电机与拖动、电子技术、采掘机械、流体力学与流体机械、提升与运输、电力拖动与控制、工厂供电、矿山机械拆装实训。
◆技能训练:PLC、单片机、钳工、焊工、数控加工与编程、电工电子、自动化控制、电子产品制作、电子产品检修、煤矿电气设备安装、煤矿电气设备检修、煤矿电气设备控制、金属工艺、山西省/全国职业技能大赛培训等。
◆资格证书:高校英语应用能力A级考试及其以上证书;山西省高职院校计算机应用能力考试证书; CAD中级证书 (必考); pro/e技术培训等级证书、mastercam证书;中级维修电工职业资格证书(必考);高级维修电工职业资格证书(选考);可编程控制系统设计师(国家职业资格四级证书) (选考)。
◆就业方向:本专业毕业生可从事矿山机电设备的运行、管理;矿山机电维护维修计划的制定与组织、实施;矿山变配电所供配电系统的运行、管理和维护、维修;以及相关行业的机电技术工作。
◆专业特色:在教学中树立以职业能力为导向的办学理念,以社会需要为导向,面向建筑行业(企业)及服务于建筑行业的造价咨询类企业,根据岗位和岗位群所需能力与素质要求对专业课程、教学模式进行提炼、构建、整合,培养符合社会需要的人才。校企合作,实行“2.5+0.5”人才培养模式,密切联系工程实际,强化实践性教学环节,学生基本技能训练扎实有效,顶岗实习与就业紧密结合,实习即顶岗,实习即就业。
◆培养目标:本专业培养具备工程造价方面的基本知识和专业技能,能够从事建筑工程和矿建工程定额编制、工程造价控制与计算、工程组织与管理、成本核算、统计、工程招投标、合同管理及工程咨询等工作,面向生产、服务、建设、管理等第一线需要的高等技术应用型人才。
◆主干课程:统计学、建筑制图、建筑材料、建筑构造、建筑工程项目管理、建筑结构、建筑法规、数据库管理及应用、建筑设备、建筑工程预算、建筑设备安装工程预算、建筑装饰工程预算、工程造价控制、工程量清单计价等。
◆技能训练:根据培养计划,精心组织教学实训,以培养学生实际动手能力,在教学环节中精心组织安排了如:建筑造价软件实训、建筑工程计量与计价实习实训;根据专业未来职业面向所需职业考证要求精心安排职业技能课程,并将考证内容细分到专业技术课程中。最后以“能力=知识+经验+个人素质”的原则对学生进行顶岗实习,增加就业竞争优势。???
◆资格证书:本专业学生在校期间,通过考试,可取得山西省建设厅颁发的二级建造师证书,以及山西省建设厅颁发的建设工程造价员、资料员、监理员、安全员、材料员、质检员、施工员、测量员等初级资格证书。
◆就业方向:毕业生主要在工程咨询公司、建筑施工企业、房地产开发公司、矿井建设部门、工程造价主管部门、工程造价中介机构等企事业单位,从事工程造价管理、工程策划、工程控制及工程管理等岗位工作。
◆专业特色:在教学中树立以职业能力为导向的办学理念,以社会需要为导向,坚持面向施工企业的生产、建设、管理、服务第一线,根据岗位和岗位群所需能力与素质要求对专业课程、教学模式进行提炼、构建、整合,培养符合社会需要的适应建筑工程生产一线的技术、管理等职业岗位群要求的技能型人才。校企合作,实行“2.5+0.5”人才培养模式,密切联系工程实际,强化实践性教学环节,学生基本技能训练扎实有效,顶岗实习与就业紧密结合,实习即顶岗,实习即就业。
◆培养目标:本专业培养从事建筑工程设计、施工组织与管理等工作,面向生产、服务、建设、管理第一线的高等技术应用型人才。
◆主干课程:建筑力学、建筑制图、建筑材料、房屋建筑学、建筑测量、钢筋混凝土结构、建筑法规、钢结构、建筑设备、建筑施工技术与组织、地基与基础。
◆技能训练:根据培养计划,精心组织教学实训,以培养学生实际动手能力,在教学环节中精心组织安排了如:房屋建筑学实习实训、钢筋混凝土课程设计、基础工程实习实训;根据专业未来职业面向所需职业考证要求精心安排职业技能课程,并将考证内容细分到专业技术课程中。最后以“能力=知识+经验+个人素质”的原则对学生进行顶岗实习,增加就业竞争优势。
◆资格证书:本专业学生在校期间,通过考试,可取得山西省建设厅颁发的二级建造师证书,以及山西省建设厅颁发的建设工程造价员、资料员、监理员、安全员、材料员、质检员、施工员、测量员等初级资格证书。
◆就业方向:面向包含大中型钢结构施工企业在内的各类施工企业、工程监理单位、工程建设与房地产公司、质量监督部门等。具体岗位包括,建筑工程施工员、钢构件加工工艺设计与放样、钢结构详图设计、钢结构安装施工、资料管理、质量检测、工程预决算、工程监理等。
◆专业特色:本专业以强电为主、强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。所培养的学生系统观念强,基础知识宽厚,具有较强的工程实践能力和创新能力。专业基础实验教学以培养学生实践能力和创新能力为目的,将专业基础实验分为由初级到高级五个训练平台,使学生受到电子工程实践、电工电子测量与实验技术、电子线路设计和电子CAD技术、单片机应用综合技术、电子线路综合设计等一系列的综合型、设计型训练。
◆培养目标:本专业培养掌握必要的文化知识和电气自动化专业知识的高素质、高技能型人才。可从事电气控制设备及系统的安装、运行、调试、维护及设备改造等技术工作,也可从事相关产品的技术服务、销售、生产技术管理等工作。
◆主干课程:机械制图及CAD、机械设计基础、电工基础、电子技术、电机与拖动、工厂供电技术、电气控制技术、电力电子技术、自动控制原理、交直流调速系统、单片机原理与应用、PLC原理及应用、计算机原理等。
◆技能训练:PLC、单片机、电工电子、自动化控制、电子产品制作、电子产品检修、煤矿电气设备安装、煤矿电气设备检修、煤矿电气设备控制、自动化生产线安装与调试、山西省/全国职业技能大赛培训等。
◆资格证书:高校英语应用能力A级考试及其以上证书;山西省高职院校计算机应用能力考试合格证书;中级维修电工职业资格证书(必考);高级维修电工职业资格证书(选考);可编程控制系统设计师(国家职业资格四级证书) (选考)。
◆就业方向:毕业生可以从事生产过程自动控制系统的设计、安装、调试和运行维护工作,可以从事工厂供配电系统的设计、安装、调试和运行维护工作以及从事机电设备的电气维修及PLC产品的开发与应用工作。也可从事机电产品的CAD绘图、营销及售后服务工作。从事数控机床的编程、操作及维护工作及电路设计、制板和电子产品制造等工作。
◆专业特色:本专业旨在培养一批具备网络设计组建与维护、多媒体设计与制作、网站构建与管理能力的高素质技能型人才。
◆培养目标:本专业培养适应计算机软件开发领域需要的应用型技术人才。
◆主干课程:计算机引论、实用网络操作系统、C语言程序设计、VF程序设计、平面图像制作技术(PHOTOSHOP)、计算机组装与维护技术、局域网构建与组建、多媒体课件制作、VB程序设计、计算机专业英语、网页设计与制作(DREAMWEAVER)、SQL-SERVER数据库技术、JAVA程序设计、ASP建站技术
本专业紧跟IT发展趋势,可根据IT领域软件开发岗位人才的需要及时调整课程设置。
◆技能训练:全面实施网络方向(计算机组装与维护、局域网设计与组建、网络服务器配置与管理)、程序设计方向(C语言程序设计、VB程序设计、VF数据库管理系统、网站构建)、多媒体创作方向(网页设计、平面广告设计、网站动画设计、多媒体课件制作)等计算机应用领域主要基本技能的训练。
◆资格证书:全国信息技术水平考试-计算机程序设计工程师(JAVA)
◆就业方向:毕业生可以从事微机安装调试及维修、计算机外设维修、网络管理与维护、单片机应用系统装配与调试、计算机操作与应用、技术推广等工作。还可从事一些平面设计、网页设计、 动画设计、 家居设计等相关工作。
◆专业特色:以市场需求为中心,以就业为导向,以培养“技能型,实用型”人才为目标的。其特色是:注重应用性人才的培养;强化实践教学。
◆培养目标:本专业培养从事资源勘察、矿山地质工程设计、矿井地质勘测技术、地质资料收集与管理、地质报告和地质说明书编写、地质工程施工组织与管理等方面专业技术工作的高等技术应用型人才。
◆主干课程:采煤概论、测量学及矿图、工程制图及CAD、普通地质学、古生物及地史学、煤田地质学、矿物学及岩石学、钻探学、煤田勘探方法及物探、构造地质学、水文地质及工程、矿井地质学。
◆技能训练:1.校内实验室完善,设备先进,功能齐全。
2.加强野外实训教学,不断改革创新。充分利用同煤集团独特的资源条件,建立野外实习基地,提高学生实践动手能力。
3.教学中实行“教师与师傅合一、教室与工地合一”,使学习内容更帖近生产需求。
◆资格证书:人力资源和社会保障部职业技能鉴定所颁发的高级地质工;中、高级CAD操作证。
◆就业方向:该专业毕业的学生具有对区域地质调查、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律进行综合分析和研究的初步能力,能够从事矿山地质工程设计、矿井地质勘测、施工组织与管理的工作,具有应用计算机进行矿山地质工程设计、信息收集与管理方面的能力。
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 166 | 93397 |
| 2 | 矿山测量 | 专科批 | 普通类 | - | 164 | 93398 |
| 3 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 148 | 93423 |
| 4 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 147 | 93437 |
| 5 | 电气自动化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 146 | 93442 |
| 6 | 热能动力工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 146 | 93442 |
| 7 | 光伏工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 142 | 93456 |
| 8 | 数字媒体技术 | 专科批 | 普通类 | - | 134 | 93480 |
| 9 | 空中乘务 | 专科批 | 普通类 | - | 133 | 93486 |
| 10 | 煤化工技术 | 专科批 | 普通类 | - | 132 | 93488 |
| 11 | 测绘工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 131 | 93489 |
| 12 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | - | 131 | 93489 |
| 13 | 机械设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 14 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 15 | 计算机网络技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 16 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 17 | 旅游英语 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 18 | 物联网应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 19 | 安全技术与管理 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 20 | 建筑装饰工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 21 | 工业机器人技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 22 | 无人机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 23 | 康复治疗技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 24 | 电子信息工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 25 | 中医康复技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 26 | 酒店管理与数字化运营 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 93489 |
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 电气自动化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 163 | 90283 |
| 2 | 热能动力工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 157 | 90492 |
| 3 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 90692 |
| 4 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 149 | 90716 |
| 5 | 矿山测量 | 专科批 | 普通类 | - | 148 | 90747 |
| 6 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 148 | 90747 |
| 7 | 光伏工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 148 | 90747 |
| 8 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 144 | 90848 |
| 9 | 煤化工技术 | 专科批 | 普通类 | - | 144 | 90848 |
| 10 | 物联网应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 132 | 91072 |
| 11 | 电子信息工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 132 | 91072 |
| 12 | 空中乘务 | 专科批 | 普通类 | - | 131 | 91087 |
| 13 | 安全技术与管理 | 专科批 | 普通类 | - | 131 | 91087 |
| 14 | 工业机器人技术 | 专科批 | 普通类 | - | 131 | 91087 |
| 15 | 数字媒体技术 | 专科批 | 普通类 | - | 131 | 91087 |
| 16 | 机械设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 91100 |
| 17 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 91100 |
| 18 | 计算机网络技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 91100 |
| 19 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 91100 |
| 20 | 旅游英语 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 91100 |
| 21 | 建筑装饰工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 91100 |
| 22 | 无人机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 91100 |
| 23 | 康复治疗技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 91100 |
| 24 | 中医康复技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 91100 |
| 25 | 测绘工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 91100 |
| 26 | 酒店管理与数字化运营 | 专科批 | 普通类 | - | 130 | 91100 |

专业介绍煤炭类煤炭清洁利用技术大同煤炭职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握跳汰选煤、重介选煤、浮游选煤、选煤厂设备管理和设计基本知识,具备煤质分析和

专业介绍煤炭类煤矿智能开采技术大同煤炭职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握煤炭开采必需的地质测量、采煤方法、通风安全等基本知识,具备煤矿建设与生产所

专业介绍煤炭类通风技术与安全管理大同煤炭职业技术学院层次专科(高职)学制三年主要研究煤矿安全科学、煤矿安全健康环境与监测、煤矿安全施工等方面基本知识和技能,进行矿山安全生产管理、安全生产设计、安全生产检测、安全生产监察等。例

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