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大同师范学校,大同有多少间师范学校

技校网 更新时间:2022-11-14 16:48:11 解决时间:2022-11-14 15:47

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大同一共有4间师范学校:大同师范高等专科学校,大同幼师,大同市兴同艺术师范学校,山西大同大学浑源师范分校。

大同市幼儿师范学校是经山西省人民政府批准成立的一所全日制中等师范学校,是素有“中国煤都、北方商埠”之称的国家优秀旅游城市——古城大同唯一的一所培养幼教师资的中专学校。创建于1979年,是“中国——联合国儿童基金会合作项目单位”,是山西省四所幼儿师范学校之一,承担着培养幼儿教育师资人才和培训在职幼教工作者的双重任务,也是晋北地区幼儿教育的教学和科研中心。1987年,学校被列为“中国——联合国儿童基金合作项目单位”。 1996年被山西省教育委员会表彰为“科技教育先进单位”;1998年接受全国教学“九五”规划实验课题,被省陶研会命名为“师范教育改革实验校”;2005年被大同市委、市政府命名为“大同市模范单位”。多年来,学校坚持“教育育人、管理育人、环境育人、服务育人”的原则,坚持“三个面向”的办学思想,坚持贯彻全面发展的教育方针,在科技教育和素质教育两个方面办出了自己的特色,教育教学质量稳步提高。高素质、

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大同市幼儿师范学校是经山西省人民政府批准成立的一所全日制中等师范学校,创建于1979年,是晋北地区唯一的一所幼儿师范学校。是师范教育改革实验校、 山西省平安校园 、大同市模范单位 、省级重点专业建设单位、省级示范校建设单位、省级高水平实训基地建设学校、全国计算机等级考试考点。  

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大同市兴同艺术师范学校是大同市老教师学会举办的经市教育局批准的全日制中等专业学校,成立于1996年。

“专家治校,名师执教”是学校的办学特色。学校有一支懂教育、会管理、师德高、业务精的管理队伍和教师队伍,所有执教老师都具有中级以上职称,其中80%以上的是副教授或高级讲师,还有一部分教师是省、市学科带头人,2006年起学校与大同市第二高级职业中学校联合办学。学校的办学宗旨是:依法办学、科学管理、德育为首、教学为主、联合办学、优势互补,培养全面加特长的能适应社会需要的教育人才。

办学以来,毕业生除部分考入大专外,其余全部由学校推荐就业,呈供不应求之趋势,成为大同市各大幼儿园争相聘用的“香饽饽”。学校连续多年被省市评为“办学先进单位”。二00六年荣获“梨花春杯”晋北地区首届青少年电视书画大奖赛中,金奖12名,银奖6名,铜奖4名,学校获“优秀组织奖”,再一次被市教育局评为“办学先进单位“,关工委、文明办评为下一代工作先进集体。2006年起学校与大同市第二高级职业中学校联合办学,二00七年元月被市民政局评为“诚信建设先进单位”,二00七年九月参加大同市“豪样杯”首届民办教育文艺汇演的颁奖晚会上,舞蹈获一等奖,大合唱获三等奖,学校获“优秀民办学校”,各大新闻媒体都有报道。

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1958年建校,雁北地区浑源师范学校,1993年更名为大同市浑源师范学校,2004年更名为雁北师范学院浑源分院,2006年更名为山西大同大学浑源师范分校。 2014年经山西省编办批准增挂“大同浑源职业教育中心”校牌,实行一套机构,两块校牌,师范教育和职业教育同步发展。2014年停止招收五年制大专学生,改招三年制中专生,招生起点初中应届毕业生。

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幼儿保育
大同幼师
学费
学制 3+2
阳泉市
后两年在大同师范高等专科学校学前教育专业学习

(1)专业特色:

        迁安市学前教育联盟发起单位,北京求实职业学校、唐山幼专、金博士幼教集团等合作单位。注重培养学生“保、做、弹、画、唱、舞、写、讲”八种能力,学生在省市技能大赛中多次获奖。依托迁安幼教联盟,开展“订单班”的培养模式, 开设普通中专班,以升学为主、兼顾就业。

        (2)培养方向:

        就业方向:面向城乡各级各类幼儿园、早教机构,培养从事幼儿艺术类、幼儿  保育等教学或辅导工作,及其幼教相关产业工作人员。

        职教高考:升入对应专业的大学继续学习。

        (面试要求:举止端庄,面部手臂等无明显的疤痕,无肢体障碍,体形匀称,  身体健康,无各类慢性疾病等。口齿伶俐,发音准确,有特长者优先。)

        (3)核心课程:

        理论课程:幼儿教育学、幼儿心理学、学前儿童卫生保健、幼儿保育常识; 技能课程:乐理、键盘、舞蹈、绘画与手工制作。

注明:专业介绍来源于迁安市职业技术教育中心幼儿保育
幼儿保育
山西大同大学浑源师范分校
学费
学制 3+2
阳泉市
后两年在大同师范高等专科学校学前教育专业学习


 

幼儿保育专业(原学前教育专业)(省示范专业、辽宁省唯一的品牌专业)


(一)培养目标: 

    本专业培养热爱教育事业,掌握幼儿教育的基本理论和方法,能组织幼儿进行正常的教育活动及体、音、舞、美等艺术活动,能够在幼儿园、亲子园等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才、学前教育的行政人员,具有与家长沟通和与他人合作的协调能力;具有个人创建和管理幼儿园的能力。通过考核,学生毕业可考取普通话、教师资格证等相关职业资格证书。 

(二)招生对象: 

     1.初中应、往届毕业生或具有同等学历者。学制三年。

     2.高中应、往届毕业生或具有同等学历者。学制二年。  

(三)就业前景: 

    学前教育专业的毕业生连年供不应求,已与省内外100多家幼儿教育集团建立长期的合作关系,已成为北京红黄蓝、金色摇篮、空军直属蓝天幼儿园、厦门红黄蓝国际幼儿园、深圳承瀚慢城幼儿园、沈阳诺贝尔幼儿园、沈阳小哈津幼儿园、大连华兴幼儿园、丹东爱童幼儿园、山东威海博苑新田幼儿园等大型幼儿园,幼教集团“教师培养基地。

 (四)师资及设备: 

 我校幼儿保育专业—原学前教育专业成立于1998年,现有专业教师59人,其中教授级高级讲师3人,高级教师18人,本专业现有在校生1285人。目前,随着学前教育专业教育特色的发展,已具有校内实验实训中心总建筑面积8436平方米;设有附属幼儿园一所,钢琴教室90间,多媒体数码钢琴教室6个,舞蹈教室6个,声乐教室5个,手工教室3个,幼儿模拟教室2个,多媒体语音教室1个等。主要满足钢琴、口语、声乐、舞蹈、美术、手工、幼儿教育课程模拟等课程的实验实训。专业教师每年1个月的时间到幼儿园从事本专业的实践工作。

注明:专业介绍来源于丹东市文化艺术学校幼儿保育
  中专 2022-11-14 15:47

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