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福建农林大学林学和公共事业管理(闽台合作项目)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-07 08:51:49 解决时间:2022-11-04 20:36

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福建农林大学林学和公共事业管理(闽台合作项目)哪个好?小编通过比较林学和公共事业管理(闽台合作项目)在福建往年的录取分数线,林学就业前景和公共事业管理(闽台合作项目)就业前景,林学专业介绍和公共事业管理(闽台合作项目)专业介绍等数据帮助大家了解林学和公共事业管理(闽台合作项目)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、林学和公共事业管理(闽台合作项目)录取分数线(福建)
文科
年份林学公共事业管理(闽台合作项目)
2020--548(公共管理类(含行政管理、公共事业管 理、劳动与社会保障专业))
2019--552(公共管理类(含公共事业管理行政管理劳动与社会保障专业))
物理类
年份林学公共事业管理(闽台合作项目)
2021534(林学类(含林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治专业))540(公共管理类(含公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障专业))
历史类
年份林学公共事业管理(闽台合作项目)
2021535(林学类(含林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治专业))539(公共管理类(含公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障专业))
理科
年份林学公共事业管理(闽台合作项目)
2020523(林学类(含林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治专业))520(公共管理类(含行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障专业))
2019504(林学类(含林学森林保护))501(公共管理类(含公共事业管理行政管理劳动与社会保障))
2018499(林学类(含林学、森林保护专业))--
2017454--
二、林学和公共事业管理(闽台合作项目)专业介绍
公共管理类 公共事业管理(闽台合作项目)
福建农林大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,具备现代公共管理理 论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力,能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公 用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的 复合型人才。

培养要求:本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识,接受公共管理技 术与方法等的培养和训练,掌握各项公共事业管理的基本知识,能够胜任各级公共管理组织中的 管理工作,具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识,并具有进行自我知 识更新的能力;

2.掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力;

3.具有进行质量管理、数据的收集和处理,进行统计分析的基本能力;

4.熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度;

5.了解公共事业管理的发展动态和理论前沿;

6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力;

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研能力和实际工作能力。

主干学科:公共管理。

核心课程:政治学原理、管理学原理(公共管理学)、法学概论(公共事业管理法律制度)、公 共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、 非政府组织管理、公共工程项目管理等。

主要实践性教学环节:社会调查、企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验:电子政务实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

林学类 林学
福建农林大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林生态、森林经理、森林病虫害防治 与检疫、水土保持与防护林建设、野生植物资源开发利用等方面的专业知识,能在林业、农业、环 保、国土绿化等相关部门或企事业单位从事森林培育、森林资源保护与管理、森林(湿地)生态环 境建设、国土绿化的高级专业技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习森林培育(包括林木种苗、经济林栽培与森林经营等)、林木 遗传育种、森林病虫害防治、森林生态、森林资源管理、水土保持与防护林、野生植物资源开发与 利用等方面的基本理论和基本知识,接受林木良种选育、造林、森林资源监测与管理、森林病虫害 防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练,具有森林经营方案编制、森林培育、森林生态 环境建设等的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握林学、生物学、森林保护学、环境科学学科的基本理论和基本知识;

2.掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源与生态因子的调查、动态监测与 评价方法,掌握林木良种选育、林木栽培、森林抚育、森林病虫害防治和林特产品加工利用的 技术;

3.具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源与生态因子监测、 森林生态环境建设管理的基本能力;

4.熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和 法规;

5.了解国内外林学学科理论前沿、林业生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林 业生产发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的从事科学研究和实际工作能力;

7.有较强的调查研究、组织与管理、分析与决策能力,具有独立获取知识、信息处理和创新

的基本能力。

主干学科:林学、生物学、植物保护。

主要课程:植物学、植物生理学、土壤学、气象与气候学、森林生态学、森林培育学、林木遗传 育种学、森林昆虫学、森林病理学、测量学、林业遥感、森林经理学、测树学和环境经济与管理 学等。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等, 一般安排28~ 30周。

主要专业实验:森林植物识别实验、土壤理化分析实验、植物生理生化实验、林木种子品质检 验、林木遗传育种实验、森林生态因子观测、森林资源动态监测、野生经济植物加工与利用、森林 资源信息采集处理等。

修业年限:四年。

授予学位:农学学士。

三、林学和公共事业管理(闽台合作项目)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北林学类(含林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治专业;专业体检受限要求详见学校招生章程)物理类本科批普通类四年13
山西林学类(包含专业:林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治)该校03-05、40-41专业办学地点安溪校区,42-44专业办学地点福州大学城校区,其余专业办学地点金山校区)理科本科二批A段普通类-7
浙江林学类(含林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治专业)综合普通类平行录取普通类四年10
安徽林学类(含林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治;专业体检受限要求详见学校招生章程)理科本科一批普通类-13
福建林学类(专业体检受限要求详见学校招生章程。含林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治专业。)物理类本科批普通类四年521030(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
历史类301030(L506)首选历史,再选化学/生物(2选1)
江西林学类(林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治)理科本科一批普通类四年25
山东林学类(林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治)(专业体检受限要求详见学校招生章程)综合普通类一段普通类四年12
河南林学类(5460元/年;包含专业林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治;专业体检受限要求详见学校招生章程)理科本科二批普通类四年17
湖南林学类(专业体检受限要求详见学校招生章程)物理类本科批普通类四年10(008)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西林学类(包含专业林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治,专业体检受限要求详见学校招生简章)理科本科二批普通类四年17
四川林学类(包含专业:林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治)(专业备注:专业体检受限(专业备注:专业体检受限要求详见学校招生章程)理科本科二批普通类四年17
贵州林学类(林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治)(专业体检受限要求详见学校招生章程)理科本科二批普通类四年19
云南林学类(包含专业林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治)校本部理科本科一批普通类四年13
甘肃林学类(林学,森林保护,水土保持与荒漠化防治)理科本科一批I段普通类四年17
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北林学类物理类本科批普通类50384351
山西林学类(包含专业林学、森林保护水土保持与荒漠化防治)理科本科二批A段普通类48147767
浙江林学类综合平行录取一段普通类57273148
安徽林学类(5460元/年;含林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治)理科本科一批普通类50178387
福建林学类(含林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治专业)物理类本科批普通类534364131031(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
历史类53599771031(L506)首选历史,再选化学/生物(2选1)
江西林学类(林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治)理科本科一批普通类53836042
山东林学类综合普通类一段普通类52893833
湖南林学类(国家专项)物理类本科批普通类50775573(8组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西林学类(5460元/年,包含专业:林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治)理科本科二批普通类46755337
四川林学类(包含专业:林学、森林保护、水土保持与荒漠化防治)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类503101496
五、就业前景
林学
1.林学就业前景:
林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科,是在其他自然学科发展的基础上,形成和发展起来的综合性的应用学科。 随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入,像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加,那么对林学专业人才的需要将不断增加。生态文明建设作为国家发展战略,为保护好森林资源,社会对林学专业人才的需要也不断增加。就业前景较好
2.林学就业方向:
毕业生适合在农业、林业、城镇建设、环境保护、旅游、检疫、科研、教育等相关政府部门、企事业单位从事行政管理,在森林培育、森林资源规划与管理、城市绿化与养护、城乡生态环境建设、种子品质检验、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、林木良种基地建设、病虫害防治与检疫、遥感影像处理、地理信息系统应用、测绘等等方面从事技术创新、技术服务等工作。
公共事业管理
1.公共事业管理就业前景:
公共事业管理专业的就业行业领域广阔,毕业生可以有充足的选择余地和空间。公共事业管理专业的人才培养也在根据社会现实进一步拓宽培养目标,进行多元化人才的培养,引导学生面向不同的社会需求进行就业。发展前景较好。学生毕业后可在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业管理机构和其它社会中介组织从事管理工作。
2.公共事业管理就业方向:
本专业学生毕业后可在文教、体育、卫生、社区、老年事业、社会保障等公共事业单位的行政管理部门,老年产业单位,高校、科研单位、政府机关工作。
  中专 2022-11-04 20:36

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