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福建师范大学教育学（师范）和软件工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 03:00:13 解决时间：2022-11-04 20:50

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福建师范大学教育学（师范）和软件工程哪个好？小编通过比较教育学（师范）和软件工程在福建往年的录取分数线，教育学（师范）就业前景和软件工程就业前景，教育学（师范）专业介绍和软件工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学（师范）和软件工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学（师范）和软件工程录取分数线(福建)

物理类

年份	教育学（师范）	软件工程
2021	--	581

理科

年份	教育学（师范）	软件工程
2020	--	567
2019	--	540
2018	--	540
2017	--	488

二、教育学（师范）和软件工程专业介绍

计算机类软件工程

福建师范大学

层次本科

学制四年

培养内容：本专业为省级特色专业，主要学习计算机系统概论、计算机专业英语、C程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法、计算机网络、操作系统、数据库原理、软件工程、软件需求工程、系统分析与设计、软件测试、软件项目管理、体系结构设计与模式设计等专业课程。

就业方向：可在软件行业、政府机关、事业单位等从事软件领域的项目研发、项目管理、技术服务等工作。

教育学类教育学（师范）

福建师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、教育学（师范）和软件工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	软件工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（2）	物理必选
河北	软件工程	物理类	本科批	普通类	四年	6
辽宁	软件工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
浙江	软件工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	9
福建	软件工程	物理类	本科批	普通类	四年	93	1052（W999）	首选物理，再选不限
江西	软件工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	软件工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	软件工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（003）	首选物理，再选不限
广东	软件工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（206）	首选物理，再选不限
重庆	软件工程	物理类	本科批	普通类	四年	8
四川	软件工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	教育学（师范））	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	软件工程	综合	本科批A段	普通类	562	20153	（2）	物理必选
辽宁	软件工程	物理类	本科批	普通类	548	25779
浙江	软件工程	综合	平行录取一段	普通类	587	55231
福建	软件工程	物理类	本科批	普通类	581	15912	1049（W999）	首选物理，再选不限
福建	软件工程（闽台合作3+1）	物理类	本科批	普通类	528	39325	1070（W999）	首选物理，再选不限
江西	软件工程	理科	本科一批	普通类	566	21061
山东	软件工程	综合	普通类一段	普通类	558	51363
广东	软件工程（非定向）（办学地点：福建省福州市）	物理类	本科批	普通类	563	55950	（205）	首选物理，再选不限
海南	软件工程	综合	本科批	普通类	597	10279	（02）	物理必选
重庆	软件工程	物理类	本科批	普通类	565	29173
四川	软件工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	566	42545

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

软件工程

1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。

中专 2022-11-04 20:50

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