| 年份 | 小学教育(师范) | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 572(日语(须口试合格)) |
| 年份 | 小学教育(师范) | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 571(日语(须口试合格)) |
| 年份 | 小学教育(师范) | 日语 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 561(日语(须口试合格)) |
| 2019 | -- | 532(日语(需口试合格)) |
| 2018 | -- | 535 |
| 2017 | -- | 493 |
| 年份 | 小学教育(师范) | 日语 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 572 |
| 2019 | -- | 571(日语(需口试合格)) |
| 2018 | -- | 580 |
| 2017 | -- | 523 |
专业优势:本专业强化日本语言、文学、社会、文化的基础知识学习,实行导师制,在导师的指导下历时一年学习论文的写作,全力促使第一课堂与第二课堂形成良性互动。
核心课程:基础日语、综合日语、日语语法、日语古典语法、日本语概论、日本文学史、日语口语、日语听力、阅读与讨论、阅读与写作、笔译、口译等。
就业情况:学院积极推进日语专业毕业生海外就业,为毕业生搭建海外就业的桥梁。已有十多名毕业生进入日方企业就业,有十几名学生通过汉日双语导游证笔试成为冲绳地区抢手的双语人才。
所属学院:外国语学院
招生咨询电话:0591-83462016 网址:http://cfl.fjnu.edu.cn/
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 日语(须外语口试合格) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 日语(须外语口试合格) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 13 | 1052(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 12 | 1052(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 河南 | 日语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 贵州 | 小学教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 6814 | ||
| 安徽 | 日语(5460元/年;须外语口试合格) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 35114 | ||
| 福建 | 日语(须口试合格) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 19426 | 1049(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 571 | 3881 | 1049(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 河南 | 日语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 43027 | ||
| 文科 | 594 | 8313 | ||||||
| 海南 | 日语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 603 | 9372 | (01) | 不限 |

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