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福建师范大学小学教育(师范)和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-12 04:37:11 解决时间:2022-11-04 20:50

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福建师范大学小学教育(师范)和日语哪个好?小编通过比较小学教育(师范)和日语在福建往年的录取分数线,小学教育(师范)就业前景和日语就业前景,小学教育(师范)专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师范)和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育(师范)和日语录取分数线(福建)
物理类
年份小学教育(师范)日语
2021--572(日语(须口试合格))
历史类
年份小学教育(师范)日语
2021--571(日语(须口试合格))
理科
年份小学教育(师范)日语
2020--561(日语(须口试合格))
2019--532(日语(需口试合格))
2018--535
2017--493
文科
年份小学教育(师范)日语
2020--572
2019--571(日语(需口试合格))
2018--580
2017--523
二、小学教育(师范)和日语专业介绍
外国语言文学类 日语
福建师范大学
层次 本科
学制 四年

专业优势:本专业强化日本语言、文学、社会、文化的基础知识学习,实行导师制,在导师的指导下历时一年学习论文的写作,全力促使第一课堂与第二课堂形成良性互动。

核心课程:基础日语、综合日语、日语语法、日语古典语法、日本语概论、日本文学史、日语口语、日语听力、阅读与讨论、阅读与写作、笔译、口译等。

就业情况:学院积极推进日语专业毕业生海外就业,为毕业生搭建海外就业的桥梁。已有十多名毕业生进入日方企业就业,有十几名学生通过汉日双语导游证笔试成为冲绳地区抢手的双语人才。

所属学院:外国语学院

招生咨询电话:0591-83462016 网址:http://cfl.fjnu.edu.cn/

教育学类 小学教育(师范)
福建师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、小学教育(师范)和日语招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北日语历史类本科批普通类四年3
安徽日语(须外语口试合格)理科本科一批普通类-3
福建日语(须外语口试合格)物理类本科批普通类四年131052(W999)首选物理,再选不限
历史类121052(L999)首选历史,再选不限
河南日语理科本科一批普通类四年5
文科3
贵州小学教育(师范)理科本科一批普通类四年3
文科6
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北日语历史类本科批普通类5736814
安徽日语(5460元/年;须外语口试合格)理科本科一批普通类55835114
福建日语(须口试合格)物理类本科批普通类572194261049(W999)首选物理,再选不限
历史类57138811049(L999)首选历史,再选不限
河南日语理科本科一批普通类57943027
文科5948313
海南日语综合本科批普通类6039372(01)不限
五、就业前景
日语
1.日语就业前景:
加上中、日双边贸易的迅猛发展,从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势,企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长,许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 毕业生就业领域广泛,活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向:
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作;在国内读研或出国深造。
  中专 2022-11-04 20:50

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