| 年份 | 小学教育(师范) | 食品科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 566 |
| 年份 | 小学教育(师范) | 食品科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 568 |
| 年份 | 小学教育(师范) | 食品科学与工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 556 |
| 2019 | -- | 517 |
| 2018 | -- | 532 |
| 2017 | -- | 480 |
专业优势:本专业倡导“厚基础、宽口径”的教学理念和“重实践、求创新”的培养理念,在强化基础及核心课程的基础上,开设优势学科方向,重视学生创新能力培养,通过学生选择实现学习与兴趣方向的无缝对接。
核心课程:食品化学、食品生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品工艺学、食品机械与设备、食品工厂设计、食品营养、食品安全、食品分析等
就业情况:本专业毕业生主要在食品企业、食品质量监督、卫生防疫、商品检验等领域工作,也可报考食品相关专业研究生。
所属学院:生命科学学院
招生咨询电话:0591-22868219 网址:http://life.fjnu.edu.cn/
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 福建 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 27 | 1052(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 食品科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 广东 | 食品科学与工程(不招色盲色弱)(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (207) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 四川 | 食品科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 贵州 | 小学教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 食品科学与工程 | 本科二批 | 4 | ||||||
| 小学教育(师范) | 文科 | 本科一批 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 529 | 60756 | ||
| 福建 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 21829 | 1049(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 历史类 | 568 | 4258 | 1049(L506) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 广东 | 食品科学与工程(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:福建省福州市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 70134 | (204) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 四川 | 食品科学与工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 42545 |

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