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防灾科技学院汉语言文学和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 08:22:46 解决时间：2022-11-05 02:28

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防灾科技学院汉语言文学和网络与新媒体哪个好？小编通过比较汉语言文学和网络与新媒体在河北往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和网络与新媒体就业前景，汉语言文学专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和网络与新媒体这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和网络与新媒体录取分数线(河北)

物理类

年份	汉语言文学	网络与新媒体
2021	--	509

历史类

年份	汉语言文学	网络与新媒体
2021	531	532

文科

年份	汉语言文学	网络与新媒体
2020	543	544
2019	545	547
2018	549	552
2017	505	511

理科

年份	汉语言文学	网络与新媒体
2020	--	533
2019	--	498
2018	--	509
2017	--	474

二、汉语言文学和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

防灾科技学院

层次本科

学制四年

【培养目标】本专业培养满足信息社会发展需求的，厚基础、宽口径、强能力复合型新媒体信息传播专门人才。本专业毕业生具有全面的人文社科基础知识、一定的自然科学基础知识和扎实的新闻传播理论知识；具有较强的沟通表达、团队合作能力，具有国际视野，能够不断创新；系统掌握新闻传播实践知识、具备新闻传播实践能力，掌握媒介融合规律，熟悉网络与新媒体运营机制和传播实务，能够胜任新闻报道、媒介运营、新媒体设计、新闻发布和舆情管理等工作。【学制】四年【学位】文学学士【条件优势】师资配置合理。现有专业教师近二十名，基本具有博士、硕士学位，来源于多个学科，四成具有副高以上职称。教学设施充足。本学院拥有电脑图文、苹果机房、摄影摄像等实训室，拥有非线性编辑、数字传媒、视觉设计等工作室，总面积达1000余平方米，教学仪器设备值780余万元。已经建立网络与新媒体专业的实践教学基地6个。【就业方向】本专业毕业生为社会亟需人才，具有良好的就业前景和广阔的就业领域。可以在新兴媒体、传统媒体、政府机构、出版公司、广告机构、公关机构、大型企业、电子商务企业等机关、企事业单位从事传媒相关的各类工作。【培养特点】网络与新媒体专业作为一个开放的学科体系，扎根宽厚的人文社科知识平台和自然科学知识平台，系统融合了当代信息领域的最新成果，紧跟时代发展步伐，注重创新性、技术性、实践性、可塑性、综合性，培养专业特色鲜明、实际操作能力突出的高级传媒应用型人才。

中国语言文学类汉语言文学

防灾科技学院

层次本科

学制四年

【培养目标】本专业培养具有较高的人文素养和创新精神；具有人文社会科学的基本知识，系统掌握汉语言文学学科的基本理论和基本方法；具有较高的语言运用和文学审美能力；具有较强的现代信息采集和处理能力；具有较强的秘书工作能力；具有较强的新闻采写和编辑策划能力，能够从事语言文字、文化宣传、传媒业务、文秘事务等相关工作的高级应用型人才。【学制】四年【学位】文学学士【主要课程】现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、西方文论、中国古代文学史、中国现代文学、中国当代文学、外国文学史、基础写作、电脑图文图像、摄影摄像技术、新闻采访与写作、古典文献综合实训、语文教学能力实训、影视文学与创意写作综合实训等。【就业方向】从事党政机关、企事业单位的宣传、秘书及行政工作，从事各级学校和教育机构的语文教学和行政管理工作，从事新闻出版行业的采写和编辑工作，从事新媒体行业的内容策划和文案写作工作，考取各大高校的汉语言文学学术型硕士和相关学科的专业型硕士。【条件优势】现有专业教师20名，其中博士5名，高级职称教师6名。学科涉及中国语言文学、新闻传播学、电影学、广播电视艺术学等多个领域。拥有影视文学与创意写作实训室、古典文献综合操作室、古籍数字化机房、人文小剧场、摄影摄像实训室，运行影视文学工作室、非线性编辑工作室，学院实践场所总面积达1000余平方米，教学仪器设备值780余万元。【培养特点与效果】探究中外语言文学，拓展能力方向；涵咏深厚人文艺术，增强文化底蕴；搭建理论与实践双向渗透的课程体系，体现学用结合；开展“人文大视野”系列美育活动，展现专业能力。

三、汉语言文学和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	汉语言文学	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
天津	汉语言文学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	16
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	16
山西	汉语言文学	文科	本科二批B段	普通类	-	5
山西	网络与新媒体	文科	本科二批B段	普通类	-	2
内蒙古	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	2
内蒙古	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	4
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	汉语言文学	文科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	-	3
黑龙江	汉语言文学	文科	本科二批A段	普通类	四年	3
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	汉语言文学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	物理类				2	（03）	首选物理，再选不限
	汉语言文学	历史类				2	（01）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体	历史类				2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	-	3
	汉语言文学	文科				6
	网络与新媒体	文科				3
福建	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	2	2469（L999）	首选历史，再选不限
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	3	2469（L999）	首选历史，再选不限
江西	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	-	2
	汉语言文学	文科				4
	网络与新媒体	文科				2
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	5
	汉语言文学	文科				6
	网络与新媒体	文科				4
湖南	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	4	（001）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（201）	首选历史，再选不限
广西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	2
广西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	2
	汉语言文学	文科				3
	网络与新媒体	文科				2
贵州	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	网络与新媒体	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
	汉语言文学	文科				4
	网络与新媒体	文科				2
陕西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	汉语言文学	文科	本科二批K段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	汉语言文学	综合	本科批	普通类	461	30039	（01）	不限
天津	汉语言文学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	538	25273	（1）	不限
河北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	531	20508
	网络与新媒体	物理类			509	78673
	网络与新媒体	历史类			532	20056
山西	汉语言文学	文科	本科二批B段	普通类	513	12010
	网络与新媒体	理科			462	59749
	网络与新媒体	文科			521	10239
内蒙古	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	495	6750
	网络与新媒体	理科			412	31516
	网络与新媒体	文科			477	8660
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	538	12273
吉林	汉语言文学	文科	本科二批A段	普通类	500	5119
吉林	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	488	6176
黑龙江	汉语言文学	文科	本科二批A段	普通类	464	8915
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	467	8550
江苏	汉语言文学	物理类	本科批	普通类	487	99739	（03）	首选物理，再选不限
	汉语言文学	历史类			516	31568	（01）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体	物理类			487	99739	（03）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			517	31000	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	平行录取一段	普通类	568	77448
安徽	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	558	23459
	网络与新媒体	理科			484	93657
	网络与新媒体	文科			557	24068
福建	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	527	11723	2461（L999）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体	物理类			508	49206	2461（W999）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			529	11289	2461（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	555	15263
	网络与新媒体	理科			509	56840
	网络与新媒体	文科			555	15263
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	511	127588
湖南	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	522	22292	（1组）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体	物理类			501	81089	（2组）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			517	24690	（1组）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	509	122099	（202）	首选物理，再选不限
广西	汉语言文学（4600元/年）	文科	本科二批	普通类	493	19496
广西	网络与新媒体（4600元/年）	文科	本科二批	普通类	501	17290
海南	网络与新媒体	综合	本科批	普通类	561	16684	（01）	不限
重庆	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	535	14705
四川	汉语言文学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	531	23672
	网络与新媒体（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科			506	98336
	网络与新媒体（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科			530	24242

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-05 02:28

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