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防灾科技学院网络与新媒体和地质学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 21:46:19 解决时间：2022-11-05 02:28

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防灾科技学院网络与新媒体和地质学哪个好？小编通过比较网络与新媒体和地质学在河北往年的录取分数线，网络与新媒体就业前景和地质学就业前景，网络与新媒体专业介绍和地质学专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和地质学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、网络与新媒体和地质学录取分数线(河北)

物理类

年份	网络与新媒体	地质学
2021	509	497

历史类

年份	网络与新媒体	地质学
2021	532	--

文科

年份	网络与新媒体	地质学
2020	544	--
2019	547	--
2018	552	--
2017	511	--

理科

年份	网络与新媒体	地质学
2020	533	531
2019	498	496
2018	509	503
2017	474	466

二、网络与新媒体和地质学专业介绍

地质学类地质学

防灾科技学院

层次本科

学制四年

【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚实而宽广的地质学理论和相关学科的基础知识，能够运用现代信息技术获取相关知识进行地质、地震地质和城市地质调查及科学研究，了解地质学基础理论研究的前沿和发展动态，具有较高专业素养、突出的实践能力和一定创新思维能力以及创新创业精神，能够综合运用所学知识分析和解决相关地质问题，能够从事基础地质、地震地质、城市地质、环境和灾害等领域的工作以及相关科研及教学工作的应用型人才。【学制】四年【授予学位】理学学士【主要课程】地球科学概论、结晶学与矿物学、晶体光学、岩石学、构造地质学、古生物学、地层学、大地构造学、地貌与第四纪地质学、地球化学、城市地质学、地震地质学、地质学认识实习、地质野外教学实习、地质学生产实习等。【主要技能】具备地质现象综合分析的基本能力；掌握现代化地学手段、方法，具备对基础地质、地震地质与城市地质中的科学问题初步分析的能力；能够基于地质学理论和相关知识进行合理的研究分析，了解相关行业的工作内容及方法，以及对社会、健康、安全、法律及文化的影响的内容；具备独立开展地质学相关生产及科学研究的能力。【就业方向】学生毕业后可在地震系统从事地震地质工作，或在基础地质、能源、环境、城市地质、工程等领域进行地质学相关工作，也可继续深造，前往相关高校或科研院所从事教学与科研工作。

新闻传播学类网络与新媒体

防灾科技学院

层次本科

学制四年

【培养目标】本专业培养满足信息社会发展需求的，厚基础、宽口径、强能力复合型新媒体信息传播专门人才。本专业毕业生具有全面的人文社科基础知识、一定的自然科学基础知识和扎实的新闻传播理论知识；具有较强的沟通表达、团队合作能力，具有国际视野，能够不断创新；系统掌握新闻传播实践知识、具备新闻传播实践能力，掌握媒介融合规律，熟悉网络与新媒体运营机制和传播实务，能够胜任新闻报道、媒介运营、新媒体设计、新闻发布和舆情管理等工作。【学制】四年【学位】文学学士【条件优势】师资配置合理。现有专业教师近二十名，基本具有博士、硕士学位，来源于多个学科，四成具有副高以上职称。教学设施充足。本学院拥有电脑图文、苹果机房、摄影摄像等实训室，拥有非线性编辑、数字传媒、视觉设计等工作室，总面积达1000余平方米，教学仪器设备值780余万元。已经建立网络与新媒体专业的实践教学基地6个。【就业方向】本专业毕业生为社会亟需人才，具有良好的就业前景和广阔的就业领域。可以在新兴媒体、传统媒体、政府机构、出版公司、广告机构、公关机构、大型企业、电子商务企业等机关、企事业单位从事传媒相关的各类工作。【培养特点】网络与新媒体专业作为一个开放的学科体系，扎根宽厚的人文社科知识平台和自然科学知识平台，系统融合了当代信息领域的最新成果，紧跟时代发展步伐，注重创新性、技术性、实践性、可塑性、综合性，培养专业特色鲜明、实际操作能力突出的高级传媒应用型人才。

三、网络与新媒体和地质学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	地质学	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	16
山西	地质学	理科	本科二批B段	普通类	-	4
山西	网络与新媒体	文科	本科二批B段	普通类	-	2
内蒙古	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	2
内蒙古	地质学	理科	本科二批	普通类	四年	3
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	-	3
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
	地质学	物理类				2	（02）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类				2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	-	3
	地质学	理科				5
	网络与新媒体	文科				3
福建	地质学	物理类	本科批	普通类	四年	2	2469（W999）	首选物理，再选不限
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	3	2469（L999）	首选历史，再选不限
江西	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	-	2
	地质学	理科				3
	网络与新媒体	文科				2
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	地质学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	5
	地质学	理科				2
	网络与新媒体	文科				4
湖南	地质学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	4	（001）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（201）	首选历史，再选不限
广西	地质学	理科	本科二批	普通类	四年	5
广西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2
	地质学	物理类				2
	网络与新媒体	历史类				2
四川	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	2
	地质学	理科				2
	网络与新媒体	文科				2
贵州	地质学	理科	本科二批	普通类	四年	8
贵州	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	网络与新媒体	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
	地质学	理科				6
	网络与新媒体	文科				2
陕西	地质学	理科	本科二批	普通类	四年	6
陕西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	地质学	理科	本科二批K段	普通类	四年	7

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	地质学	物理类	本科批	普通类	497	90044
	网络与新媒体	物理类			509	78673
	网络与新媒体	历史类			532	20056
山西	地质学	理科	本科二批B段	普通类	457	62937
	网络与新媒体	理科			462	59749
	网络与新媒体	文科			521	10239
内蒙古	地质学	理科	本科二批	普通类	371	41379
	网络与新媒体	理科			412	31516
	网络与新媒体	文科			477	8660
辽宁	地质学	物理类	本科批	普通类	493	46626
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	538	12273
吉林	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	488	6176
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	467	8550
江苏	地质学	物理类	本科批	普通类	493	93632	（03）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	物理类			487	99739	（03）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			517	31000	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	平行录取一段	普通类	568	77448
安徽	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	484	93657
安徽	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	557	24068
福建	地质学	物理类	本科批	普通类	503	51739	2461（W999）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	物理类			508	49206	2461（W999）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			529	11289	2461（L999）	首选历史，再选不限
江西	地质学	理科	本科二批	普通类	502	62574
	网络与新媒体	理科			509	56840
	网络与新媒体	文科			555	15263
山东	地质学	综合	普通类一段	普通类	522	105875
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	511	127588
湖南	地质学	物理类	本科批	普通类	497	84903	（2组）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	物理类			501	81089	（2组）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			517	24690	（1组）	首选历史，再选不限
广东	地质学（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	515	113992	（202）	首选物理，再选不限
广东	网络与新媒体（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	509	122099	（202）	首选物理，再选不限
广西	网络与新媒体（4600元/年）	文科	本科二批	普通类	501	17290
海南	网络与新媒体	综合	本科批	普通类	561	16684	（01）	不限
重庆	地质学	物理类	本科批	普通类	524	48472
重庆	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	535	14705
四川	地质学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	499	105741
	网络与新媒体（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科			506	98336
	网络与新媒体（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科			530	24242

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

地质学

1.地质学就业前景：
目前国土资源行业处于格局调整期和技术创新期，市场对优秀地质学专业人才需求仍然较高，地学院作为地质学优秀本科(研究生)地学人才培养基地，为行业和地学基础研究培育英才，学生始终受到用人单位的好评和青睐。就业前景广阔，未来发展长期向好。如今，与环境相关的行业内如石油天然气开采与利用、水污染治理、国土资源评价等都提供了大量的就业机会。
2.地质学就业方向：
学生主要就业领域为地矿、能源、环境、国土、海洋科学、灾害等领域的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。也可以选择考研深造学习。就业去向：各省地矿局、各省地调院、核工业地质局、中国冶金地质局、中石油、中石化、中海油、西部矿业、地矿建设工程公司等。考研方向：矿物学、岩石学、矿床学、地质学、构造地质学、地质工程等等。

中专 2022-11-05 02:28

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