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广东海洋大学2019年江苏各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-10 03:24:29 解决时间:2022-08-24 19:21

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广东海洋大学2019年江苏各专业录取分数线:英语文科录取分数线为341分,日语文科录取分数线为341分,编辑出版学文科录取分数线为341分,汉语言文学文科录取分数线为342分,食品科学与工程理科录取分数线为346分,动物科学理科录取分数线为346分,水产养殖学理科录取分数线为346分,船舶与海洋工程理科录取分数线为346分,水生动物医学理科录取分数线为346分,海洋科学理科录取分数线为347分,食品质量与安全理科录取分数线为347分,林学理科录取分数线为347分,园林理科录取分数线为347分,海洋渔业科学与技术理科录取分数线为347分,财务管理理科录取分数线为347分,土地资源管理理科录取分数线为347分,材料成型及控制工程理科录取分数线为347分,港口航道与海岸工程理科录取分数线为347分,应用化学理科录取分数线为347分,建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为347分,经济学理科录取分数线为348分,工程管理理科录取分数线为348分,机械电子工程理科录取分数线为348分,生物科学理科录取分数线为348分,国际经济与贸易理科录取分数线为349分,大气科学理科录取分数线为349分,生物工程理科录取分数线为349分,计算机科学与技术理科录取分数线为351分。
一、广东海洋大学2019年江苏各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2019英语文科本科一批普通类34116145
2019日语文科本科一批普通类34116145
2019编辑出版学文科本科一批普通类34116145
2019汉语言文学文科本科一批普通类34215520
2019食品科学与工程理科本科一批普通类34670478
2019动物科学理科本科一批普通类34670478
2019水产养殖学理科本科一批普通类34670478
2019船舶与海洋工程理科本科一批普通类34670478
2019水生动物医学理科本科一批普通类34670478
2019海洋科学理科本科一批普通类34768357
2019食品质量与安全理科本科一批普通类34768357
2019林学理科本科一批普通类34768357
2019园林理科本科一批普通类34768357
2019海洋渔业科学与技术理科本科一批普通类34768357
2019财务管理理科本科一批普通类34768357
2019土地资源管理理科本科一批普通类34768357
2019材料成型及控制工程理科本科一批普通类34768357
2019港口航道与海岸工程理科本科一批普通类34768357
2019应用化学理科本科一批普通类34768357
2019建筑环境与能源应用工程理科本科一批普通类34768357
2019经济学理科本科一批普通类34866234
2019工程管理理科本科一批普通类34866234
2019机械电子工程理科本科一批普通类34866234
2019生物科学理科本科一批普通类34866234
2019国际经济与贸易理科本科一批普通类34964137
2019大气科学理科本科一批普通类34964137
2019生物工程理科本科一批普通类34964137
2019计算机科学与技术理科本科一批普通类35159871
二、部分专业
工商管理类 财务管理
广东海洋大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:围绕社会主义现代化建设需要,面向我国海洋经济与区域经济社会发展对财务管理专业人才的需求,培养具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管理、经济、财务、会计、金融和法律等方面的专业知识,具有国际化视野和社会责任感,富有自主学习能力、实践能力和创新精神的高素质财务管理人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、统计学、财务管理、高级财务管理、证券投资学、资产评估学、成本管理会计学、国际财务管理、金融市场学、财务报告分析、财务会计等。
土木类 建筑环境与能源应用工程
广东海洋大学
层次 本科
学制 四年
建筑环境与能源应用工程专业(建环专业)是工学门类土木类本科专业,主要服务于建筑行业的建筑环境控制与建筑节能领域。根据地域经济需要和社会对人才的需求,本专业以服务国家海洋事业和华南地区经济社会发展为目标,立足广东,面向南海,辐射全国,培养具有国际视野和社会责任感,富有自主学习能力、实践能力和创新精神,掌握从事建筑环境控制与能源供给系统和建筑设施智能化工程及相关领域的设计、研发、生产、施工、管理等工作的高素质复合型工程技术人才与行业精英。
建环专业目前有专任的专业教师17人,实验教师5人,专职辅导员4人,外籍兼职教师2人, 校外指导教师6位,并拥有由教学界和企业界12人组成的校外专业工程认证教育咨询委员会。专任教师中教授5人,副教授5人,硕士研究生导师8人,其中“教师+工程师”的双师型教师8人,具有“南粤教师”称号教师2人。2022年获批省级一流专业建设点。2021年通过IEET工程教育专业认证,是广东海洋大学第一个通过工程教育认证的本科专业。
培养目标:通过四年的学习,培养学生德智体美劳全面发展,具备良好的自然科学与人文社会科学基础,具备计算机和外语应用能力,掌握建筑环境与能源工程专业的基础理论和专业知识,获得工程师基本训练,并具有一定创新能力的复合型工程技术人才。毕业生具有在设计研究所、工程建设公司、设备制造企业、运营公司、能源管理公司等单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、能源利用和评价等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的能力。
主要课程:机械设计基础、工程热力学、传热学,流体力学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备、自动控制原理、建筑环境测试技术、通风与空调工程、建筑冷热源、供热工程、空气洁净技术、建筑设备工程技术经济分析、建筑设备自动化、建筑设备施工与造价。
就业方向:从事建筑设计、施工管理和施工组织工作;从事工程监理工作;从事建筑环境管理与建筑设备维护工作;从事建筑设备、制冷、空调设备等产品销售和售后服务及管理等工作;建筑能源环境评估与咨询等工作。
海洋科学类 海洋科学(海洋地质)
广东海洋大学
层次 本科
学制 四年
海洋科学专业是广东省一流本科专业建设点、广东省特色专业建设点。海洋科学学科是广东省高水平大学重点建设学科、广东省优势重点学科,具有海洋科学一级学科硕士点和博士点。
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需求、德智体美劳全面发展,具备扎实的数学、物理、化学、生物、英语、计算机等基础知识,系统学习地球系统科学下大海洋学的基础知识和专业理论,熟练掌握海洋观测、实验模拟和数据分析等专业技能,具有高度社会责任感、国际视野、人文素养、创新精神和实践能力,能够在涉海企事业单位从事教学、科研、管理及技术业务工作的高素质海洋专业人才。主要课程:海洋、大气与全球变化、地球科学概论、海洋学、海洋调查、海洋数据可视化、海水分析化学、卫星海洋学、海洋生物地球化学与物理过程耦合、海洋生态学、海洋气象学、海洋地质学、普通地质学、矿物岩石学、地球化学、构造地质学、海洋沉积学、古生物地史学、海洋地球物理学概论、油气地质学概论等。
机械类 机械电子工程
广东海洋大学
层次 本科
学制 四年
机械电子工程专业是广东海洋大学机械一级硕士点和机械工程专业学位硕士点的重要组成学科,注重新工科应用型人才培养,开设有机电系统测控和机器人两个专业方向。拥有 2 个省级实验教学基地:工程训练中心和机械工程实验教学示范中心,总面积22000平方米,仪器设备总值8000余万元。另有总面积420平米、仪器设备总值550万元的专业开放实验室。近年新增智能制造柔性自动化生产线实训系统、三维运动控制平台、6轴工业机器人,平面关节机器人等专业实训实验设备,总值400多万元。现有专任教师10人,其中教授2人,副教授4人,有国外访问学者经历2人,广东省优青1人,硕士生导师2人,博士学位教师5人,硕士学位教师5人,有企业工作经历的双师型教师4人,多位教师担任过国际学术刊物的审稿人。
培养目标:培养有社会主义核心价值观,适应广东省粤西地区及南海海洋建设需要,德智体美全面发展,有坚实的数学、物理等自然科学基础知识和良好的人文科学素养,有扎实的机械、电子、测控等方面的专业知识和基本技能、良好的专业综合应用能力和自主学习能力,有创新精神和海洋意识,能从事机电行业、海洋事业及相关领域的设计制造、技术开发、应用研究、生产管理、安装施工和系统维护等方面工作,毕业5年能胜任机电工程师岗位和广东省地方经济的应用型高级工程技术人才。
主要课程:机械制图、力学、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、机械设计基础、机械制造工艺学、C语言程序设计、微机原理及单片机应用、自动控制原理、测试技术、机电传动控制、机电系统设计、机器学习、嵌入式控制系统、工程训练、电子技术综合实习、机电生产实习、机电一体化实训等。
就业方向:在机电工程、机械工程、电子工程、控制工程、人工智能等领域的科研机构、教学单位、工矿企业从事科学研究、专业教学、产品研发、设计制造、生产管理、设备性能监测和故障诊断、设备和系统维护、产品采购和销售等工作。
林学类 林学
广东海洋大学
层次 本科
学制 四年
本专业依托风景园林专业硕士学位点建设。
培养目标:培养具备林木良种繁育、经济林栽培生产、森林经营管理、森林病虫害防治、森林防火管理及种质资源利用等方面基本能力的应用型专业技术人才。
主要课程:生物统计学、测量学、植物学、树木学、植物生理学、森林病理学等专业基础课和、树木育种学、森林昆虫学、城市林业、测树学、水土保持与防护林学、森林生态学、森林培育学、经济林栽培学、森林防火学、森林经理学等专业课。
  中专 2022-08-24 19:21

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