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广东海洋大学休闲体育和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-16 00:01:22 解决时间：2022-11-04 05:51

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一、休闲体育和生物技术录取分数线(广东)

物理类

年份	休闲体育	生物技术
2021	--	505

理科

年份	休闲体育	生物技术
2020	--	486
2019	--	456(生物技术（办学地点：湖光校区）)
2017	--	485

二、休闲体育和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

广东海洋大学

层次本科

学制四年

在科技迅猛发展的21世纪，生物科学代表着自然科学的前沿，正在成为发展最快、应用最广、潜力最大、竞争最激烈的领域之一。生物经济首次纳入国家战略。生物技术是我国中长期科技发展规划的优先发展前沿技术，已广泛应用于农业、工业、园林、医药、食品、环保等众多领域，产生了巨大的经济和社会效益，前景十分广阔。本专业是广东省战略新兴产业特色专业。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有健全人格和高素质人才所具备人文社科基础知识和人文素养，掌握生命科学的基础理论、基本知识和基本技能，能在教学、科研和生物技术产业以及相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养以及管理等工作的高素质专门人才。
主要课程：植物学、动物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学（双语）、分子生物学（双语）、基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、发酵工程、生物信息学、生化分离与分析技术。

体育学类休闲体育

广东海洋大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养德智体美劳全面发展，适应体育休闲产业化的发展需求；具备休闲体育的基本理论、知识与技能，具有从事休闲体育指导、策划及科研基本能力；能够在水上运动或山地运动领域从事休闲体育市场开发和经营、休闲体育赛事组织与策划等工作的高级应用型人才。
主要课程：休闲体育概论、休闲体育活动策划与管理、休闲体育经济学、体育竞赛组织与管理、运动解剖学、运动生理学、健康管理学、游泳、救生、潜水、帆船帆板、皮划艇等。
培养规格：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立并践行社会主义核心价值观；系统掌握休闲体育专业的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学基本知识和技能分析解决本专业领域各种实际问题；初步掌握休闲体育的研究方法；具有较强的专项技能，具备1项以上体育项目行业职业资格能力，能够胜任休闲体育活动的组织与策划、经营与管理等工作。
办学特色：将滨海与休闲体育相融合，形成帆船、皮划艇、海浪救生、休闲潜水、拓展运动、高尔夫、游艇俱乐部经营与管理等为一体的休闲体育滨海特色课程体系；结合国家行业职业资格培训、校外实践教学基地，形成“课、证、市场融合”的应用型人才培养模式。

三、休闲体育和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
湖北	生物技术（不招收色盲、色弱者；办学地点湖光校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物技术（不招色盲色弱）（湖光校区）	物理类	本科批	普通类	四年	54	（209）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
四川	生物技术（湖光校区,专业备注:不招收色盲、色弱考生）（湖光校区,专业备注：不招收色盲、色弱考生）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	生物技术（不招收色官、色弱者）	理科	本科二批	普通类	四年	1
云南	生物技术（不招收色盲色弱者。湖光校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
湖北	生物技术	物理类	本科批	普通类	512	61264	（W09）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物技术	物理类	本科批	普通类	505	127626	（213）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
四川	生物技术	理科	本科二批	普通类	516	87960
贵州	生物技术	理科	本科二批	普通类	450	53156
云南	生物技术	理科	本科二批及预科	普通类	513	42168
陕西	生物技术	理科	本科二批	普通类	424	72528

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 05:51

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