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广东技术师范大学日语和服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-14 11:54:44 解决时间:2022-11-05 06:44

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一、日语和服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)录取分数线(广东)
物理类
年份日语服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)
2021520(日语(非定向)(办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区))--
历史类
年份日语服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)
2021533(日语(非定向)(办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区))--
理科
年份日语服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)
2020526--
2018495--
文科
年份日语服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)
2020521--
2018538--
二、日语和服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)专业介绍
设计学类 服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)
广东技术师范大学
层次 本科
学制 四年
【培养目标】:本专业培养具有良好的职业素质与职业道德的,从事服装与皮具设计研究方向,掌握艺术设计修养和较扎实的学科基础理论,有一定创新实践能力,熟悉本专业的生产工艺和材料应用,能独立进行服装、鞋品、箱包等设计与成品实现。本专业中一、二年级艺术素养在广东技术师范学院完成,主要学习学科基础理论及服装设计等专业课程;三、四年级在广州番禺职业技术学院和皮具工厂生产车间完成皮具设计与制作技能、成品制造、毕业设计等课程。面向皮具、纺织服装行业,从事鞋品、箱包设计、服装设计、产品策划等方面的应用型高级技术技能型人才.

【主要课程】:服装画技法、服装款式设计、服装结构设计、面料再造设计、服装工艺与制作、创意立裁、鞋靴设计与企业实践、箱包设计与企业实践、手工皮雕皮具设计与制作、皮具产品面料设计与制作等

【学制】:四年

【授予学位】:艺术学学士
外国语言文学类 日语
广东技术师范大学
层次 本科
学制 四年
【培养目标】

本专业旨在培养具有良好的综合素质、扎实的日语基本功和掌握相关专业知识,适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、涉外行业、日语教育与学术研究需要的应用型日语人才。

【主要课程】

本专业开设基础日语、高级日语、日语视听说、日语会话、日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日本概况、日语语言学概论、日本文学概论、跨文化交际、学术写作与研究方法等。

【学制】:四年

【授予学位】:文学学士
三、日语和服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山东日语(第一学年在河源校区,第二至第四学年在广州校区)综合普通类一段普通类四年5
广东日语(第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)物理类本科批普通类四年36(205)首选物理,再选不限
日语(少数民族)(只招经广东省民族宗教事务委员会核定并经广东省招生办公室公示的少数民族聚居区的少数民族考生)(第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)历史类5(202)首选历史,再选不限
日语(第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)34(201)
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山东日语综合普通类一段普通类520109458
广东日语(非定向)(办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)物理类本科批普通类520107308(201)首选物理,再选不限
历史类53328002(208)首选历史,再选不限
日语(非定向)(招生特征少数民族;办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)422120781(209)首选历史,再选不限
五、就业前景
日语
1.日语就业前景:
加上中、日双边贸易的迅猛发展,从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势,企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长,许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 毕业生就业领域广泛,活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向:
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作;在国内读研或出国深造。
  中专 2022-11-05 06:44

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