广东省江门市现代培训学校

报名条件
1、高起专：具有高中（中专、技校）学历的在职人员和其他人员，考生本人持身份证原件到我院各学习中心报名。2、专升本：具有国民教育系列专科及以上学历的在职人员和其他人员，报名时必须提供专科毕业证书原件。
学校简介
仲恺农业工程学院是一所具有硕士学位授予权的多科性省属公办本科纪念大学。学校本部位于广州市海珠区仲恺路。学校前身为仲恺农工学校，是第一次国共合作时期，近代民主革命著名的政治活动家何香凝先生等提议、国民党中央为纪念廖仲恺先生爱护农工的意愿而决定创办的。学校于1927年招生，何香凝先生首任校长15年。1984年，经教育部、农牧渔业部批准学校升格为本科院校，定名为“仲恺农业技术学院”，国家副主席王震同志题写校名。2008年，经教育部批准，学校更名为“仲恺农业工程学院”。学校于2006年获得硕士学位授予权，2009年1月被教育部评为本科教学工作水平评估优秀学校。学校现有45个本科专业，涵盖农学、工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学七大学科门类；设有农学院、园艺园林学院、轻工食品学院、机电工程学院、环境科学与工程学院、化学化工学院、城市建设学院、信息学院、计算机科学与工程学院、生命科学学院、经贸学院、管理学院、外国语学院、艺术设计学院、计算科学系、人文社科系等教学单位。学校面向全国14个省市招生。2009年，学校获得国家科技进步奖二等奖两项。学校1988年起开办高等学历教育。
学费标准
按省物价局规定的标准学年收费：专科层次理、工、农、外语专业2645元/年,管理、经济专业2300元/年、艺术专业4680元/年；本科层次理、工、农、外语专业2800元/年，管理、经济专业2500元/年。
报名资料及联系方式
1、报名时提交身份证正反面和学历证书的复印件；黑白或（白底彩照）大1寸照片3张；填写报名表和出具工作证明；2、报名地址：江门市环市三路32号现代学校（市教育局旁）；电话：0750-3291671陈老师、梁老师；0750-3291677余老师、林老师 QQ/微信： 3、网址：www.***
招生对象
在职从业人员，年满18周岁。
专业介绍
　　（一）专科（高起专）　　1、连锁经营　　核心课程：连锁门店开发策划、连锁门店运营实务、连锁企业商品采购实务、连锁企业配送技术等 主要就业方向：可以胜任连锁经营企业、事业单位、行政机关、社会团体等组织的行政管理岗位在校期间可考取：营销师、物流师、导购师等国家职业资格证书　　2、物流管理 　　核心课程：物流信息技术、物流学概论、管理学基础、集装箱与国际多式联运、企业物流管理、现代物流装备与技术实务、配送中心管理实务、仓储与配送管理、供应链管理、物流管理定量分析方法 　　主要就业方向：可在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、货物集散中心和物流基地（园区）、物流管理咨询公司等从事物流业务运作管理、物流服务咨询与策划等工作 　　在校期间可考取：助理物流师、物流师、高级物流师等国家职业资格证书　　3、行政管理　　核心课程：公共行政学、行政组织学、个人团队管理、管理学基础、办公室管理、公共管理学等 主要就业方向：学生毕业后可胜任行政机关、事业单位、企业、社会团体等组织的行政管理岗位。　　在校期间可考取：人力资源管理师、项目管理师等国家职业资格证书 　　4、工商管理（市场营销方向）　　核心课程：市场营销学、跨文化沟通、资源与运营管理、推销策略与艺术、财务管理等 主要就业方向：学生毕业后可以胜任生产管理、营销管理和一般业务管理工作。　　在校期间可考取：营销师等国家职业资格证书 　　5、工商管理（工商企业管理方向）　　核心课程：工商企业经营管理、个人与团队管理、资源与运营管理、企业运营与发展、ERP沙盘操作等。　　主要就业方向：学生毕业后可以胜任生产管理、营销管理和一般业务管理工作。在校期间可考取：项目管理师等国家职业资格证书　　6、工商管理（企业生产运营管理方向）　　核心课程：企业现场质量管理、企业生产成本管理、企业现场改善实务、精益生产 　　主要就业方向：毕业后，能胜任制造业优秀企业生产部，生产管理部等车间主任、生产主管、班组长等工作。　　7、人力资源管理　　核心课程：人力资源管理、绩效与薪酬实务、劳动关系与社会保障实务、人员招聘与培训实务、劳动人事政策与法规等。　　主要就业方向：毕业后可到企事业单位人力资源管理部门从事招聘、薪酬、绩效考核等工作。 在校期间可考取：企业人力资源管理师（四级）等证书 　　8、会计学（财务会计方向）　　核心课程：基础会计、财务管理、中级财务会计、电算化会计、管理会计、成本会计　　主要就业方向：毕业后可到企事业单位财务管理部门从事会计、出纳、财务管理等工作。 在校期间可考取：理财规划师（四级、三级）职业资格证书、会计从业资格证　　9、机械电子工程与管理　　核心课程：机电设备诊断与维修、机电设备控制技术、电气控制与PLC、自动机结构与生产线选用等　　主要就业方向：可以胜任机械电子生产、建设、管理、服务第一线的企业，培养机械零部件生产、机电设备的操作与维护、工艺编制、机电产品的售后服务岗位工作。　　在校期间可考取：计算机辅助设计绘图员、钳工、数控机床装调维修工、电气设备安装工、维修电工等国家职业资格证书。　　10、电气自动化技术　　核心课程：电气CAD绘图、电气控制与PLC、工厂供配电技术、检测技术及应用、气压传动技术等　　主要就业方向：面向电气行业就业，可从事电气设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事电力行业中的电气技术工作。 在校期间可考取：维修电工职业资格证、可编程控制系统设计师等国家职业资格证书　　11、电力系统自动化技术　　核心课程：电气设备、电气运行管理、变电站综合自动化运行与调试、电力系统继电保护、电力系统故障分析、电力系统自动装置　　主要就业方向：毕业后，胜任电力企事业单位供电、电力建设、发电厂等工作。　　12、化学工程与工艺　　核心课程：化工设备使用与维护、工业分析检测技术、石油化工生产技术　　主要就业方向：毕业后，胜任化工企事业单位化工生产操作、化工机械设备检修、产品质量检测、生产技术管理等工作。　　13、学前教育　　培养目标：培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，具有先进的学前教育思想和一定的专业成长能力，适应幼儿教育事业发展需要的专门人才。　　就业方向：毕业后，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所从事学前教育工作。　　14、小学教育　　培养目标：培养具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师，使之达到高等师范专科小学教育专业学历，掌握小学教育基本的知识理论，提高教学技能方法及整体素质水平。　　就业方向：毕业后可从事小学教师职业。　　15、教育管理　　培养目标：培养能在教育行政机关、幼儿园、中小学校、职业院校、社区及场馆等社会教育机构从事教学及管理工作的应用型专门人才，使学习者具备教育学、管理学、心理学、社会学等学科素养，具备自主学习、咨询和社会服务能力。　　就业方向：毕业后，胜任教育机构的综合管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理等工作。　　（二）本科（专升本）　　1、行政管理　　核心课程：公共部门人力资源管理、管理方法与艺术、企业管理实务等　　主要就业方向：国家公务员、公共部门人力资源管理、企事业单位管理、社区管理、艺术管理等。在校期间可考取：人力资源管理师证书　　2、工商管理　　核心课程：企业战略管理、人力资源管理、企业管理实务等　　主要就业方向：学生毕业后可以胜任企业生产管理、营销管理和中高级业务管理工作。　　在校期间可考取：人力资源管理师、高级营销师等证书　　3、市场营销　　核心课程：市场调查、营销管理、品牌营销、连锁经营管理、商务谈判策略等　　主要就业方向：学生毕业后可以在综合经济管理部门、市场研究部门及各类企业和社会组织从事营销管理及营销实践工作。　　在校期间可考取：高级营销员（国家职业资格四级）证书和助理营销师（国家职业资格三级）等证书。　　4、会计学　　核心课程：纳税筹划、中级会计实务、财务报表分析、高级财务会计、审计学、企业集团财务管理　　主要就业方向：学生毕业后可以在各类企业和社会组织财务管理部门从事会计、出纳、财务管理等工作。　　在校期间可考取：会计从业资格证、助理会计师、中级会计师、注册会计师　　5、广告学（艺术设计方向）　　核心课程：广告策划、艺术设计基础、广告创意与表现、计算机三维设计　　主要就业方向：毕业后，胜任各企事业单位的广告创意、艺术设计、美术设计、美术指导等工作。　　6、计算机科学与技术　　核心课程：操作系统、计算机网络、数据库应用技术、软件工程　　主要就业方向：毕业后，胜任各企事业单位的信息技术工程师等工作。　　7、机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方向）　　核心课程：机电接口技术、电气传动与调速系统、数控原理与应用、模具设计制造　　主要就业方向：毕业后，胜任制造业的高级机械应用等工作。　　8、机械设计制造及其自动化（机械制造过程自动化方向）　　核心课程：机电接口技术、电气传动与调速系统、数控原理与应用、模具设计制造　　主要就业方向：毕业后，胜任制造业的高级机械应用等工作。　　9、小学教育　　培养目标：培养掌握基本教育教学知识理论及专业教学技能方法、适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育的高等应用型专业人才。　　就业方向：毕业后可从事小学教师职业。　　10、学前教育（学前教师教育方向）　　培养目标：培养系统掌握学前教育基本理论、具备学前教育专业技能、具有较强的教育实践能力，　　就业方向：毕业后，胜任学前教育幼儿园幼儿教师和科研工作。能够在儿童教育机构、师资培训和教育管理部门从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作。　　11、公共事业管理【教育管理（学校管理方向）】　　培养目标：培养具备教育学、管理学、心理学、社会学等学科素养，具备自主学习、研究、咨询和社会服务能力。同时本专业也面向终身学习和全民学习社会，为提升市民的家庭教育素养、教育与心理咨询素养服务。　　就业方向：毕业后在教育行政机关、幼儿园、中小学校、职业院校、社区及场馆等社会教育机构从事教学及管理工作。