湛江市教师进修学校的前身是湛江市师范学校，1983年地市合并，遂更名为现名，隶属湛江市教育局直接管辖，是湛江市培养培训幼儿教师、小学教师及其行政领导干部的重要基地。
学校坚持“学用结合，按需施教”的原则，以“更新、更高、更强”为学校发展理念，以“敬业、勤业、创业”为教师职业理念，以“理论跟进，实践依托”为教学理念，突出素质教育，注重能力培养，强化技能训练，培养高素质的知识型、技能型、应用型、复合型人才。
学校努力发挥教师进修学校在国家教育体系中的作用，坚持面向小学实际，加快教改步伐，不断提高教育教学质量，从而确保学校这一中心工作得到健康稳步的发展，所培训的学员，相当一部分已成为小学教育教学骨干，有的被提拔为校长，有的成为教育行政部门的领导干部。
湛江市教师进修学校是湛江市直属公立学校，是湛江市培养培训幼儿教师、中小学教师及行政领导干部的重要基地。
学校创办于1960年，是湛江市唯一一所副处级教师培训学校。为了将职业教育办大办强，2007年1月，经市教育局批准，学校增挂了“湛江市教育职业学校”的校牌。学校现有教职工46名，中高级职称的教师占95%以上，既有在国家级比赛中获得金奖、银奖的音乐教师，也有湛江市青年教改积极分子、南粤教坛新秀，广东省优秀班主任，师资力量雄厚。学校以“崇德、立志、唯实、笃行”为校训，为国家培养了数万名优秀人才。
湛江市教师进修学校是湛江市创办中等幼儿师范教育早的学校之一，早在1983年就开办了幼师班，当时招生人数名列全市第二位。教学质量名闻遐迩，学校的文艺演出队在全省和全市性的大型文艺演出、比赛中，每次均获殊誉。曾先后代表广东省赴澳门、香港参加第三届国际青年舞蹈节和“粤榕港澳”学生舞蹈汇演，受到极高的赞誉。一直以来，每年毕业生就业率都高达100%。多年来，每每在毕业前学生就被用人单位预聘一空。到职学生很受用人单位欢迎，尤其是任职于珠三角的口碑更佳。
学校除了具有丰富的管理、教学经验之外，地理环境和教学硬件也令人向往。学校坐落于湛江市霞山区中心地带，毗邻广东海洋大学老校区、广东医学院、湛江市二中老校区、海滨公园，环境幽静。教学设备较为完善，建有语音实验室、电子琴室、舞蹈室、声乐室、电脑室和多媒体电化教学大课室，可供用餐的正规食堂。的确是青年学子求学深造的好地方。
湛江市麻章区职业技术学校(麻章区教师进修学校)，国家公办中专学校，按政策免学费包就业，已有三十多年办学历史。招生就业办咨询电话2705677，QQ空间7252112。学校有麻章和霞山两个校区，有上网WIFI,学生公寓有热水器，学校领导“关心学生、关心教师，用心做教育”，打造出学前教育、烹饪点心、电机机电、计算机应用、服装设计、会计电算化等六大品牌专业。力争“招得来、留得住、出得去”，激励正能量，传递正能量。为全省乃至全国培养了大批优秀的专业技术人才。湛江市中专学校（中职，技工，专科）
湛江市麻章区职业技术学校，即麻章区教师进修学校，（简称麻章职校进修学校），是一所公办中专学校，创办于1984年，已经有三十多年的办学历史。学校有麻章和霞山两个校区，交通方便，环境优美，设备齐全，师资雄厚，打造出六大品牌专业，学校领导“关心学生、关心教师，用心做教育”，力争“招得来、留得住、出得去”，为全省乃至全国培养了大批的专业技术人才。
按有关规定，应届初中毕业生或具有初中毕业学历以上的历届生可直接来我校招生办公室报名，初中毕业或以上学历者报名时需提交毕业证复印件。应届毕业生也可在中考志愿中填报，第一志愿填报我校的优先录取。我校3月起开始接受报名。
凡报考我校并符合录取条件的考生，均由我校报省、市招生办批准录取并发给录取通知书。
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报名时间网上预报名的时间为2014年3月18日至4月4日现场补拍照时间为2014年4月3日、4日、7日、8日四天；网上信息确认截止时间为2014年4月9日。网上报名；网上报名地址：http://cce..cn/xuewei请填写正确邮箱，密码遗忘需用邮箱取回。取得报名号，把相片文件按第1点的说明改好文件名。准备报名相片；请按要求相片文件必须为180×240像素的JPG格式
录取和通知凡报考我校并符合录取条件的考生，均由我校报省、市招生办批准录取并发给录取通知书。报读我校的六大优越性1、农村户口及城镇贫困生就读前两年每年可获得助学补助1500元，两年共3000元。2、在读期间，参加普通话水平测试，合格后获得等级证书，毕业时可取得教师资格证。3、在读期间，可同时报读教育大专班，毕业时取得大中专双文凭。4、学制三年，后半年安排实习与试用，并同步推荐就业。5、就
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●湛江市教师进修学校学校简介湛江市教师进修学校的前身是湛江市师范学校，1983年地市合并，遂更名为现名，隶属湛江市教育局直接管辖，是湛江市培养培训幼儿教师、小学教师及其行政领导干部的重要基地。学校坚持“学用结合，按需施教”的原则，以“更新、更高、更强”为学校发展理念，以“敬业、勤业、创业”为教师职业理念，以“理论跟进，实践依托”为教学理念，突出素质教育，注重能力培养，强化技能训练，培养高素质
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