| 年份 | 小学教育 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 478(小学教育（非定向）（办学地点：校本部）（培养英语教育人才）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 488(小学教育（非定向）（办学地点：校本部）（培养英语教育人才）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 480 | -- |
| 2018 | -- | 490 |
| 2017 | -- | 463 |
| 年份 | 小学教育 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 457 | -- |
| 2018 | -- | 411 |
| 2017 | -- | 413 |
广东外语外贸大学南国商学院
一、培养目标
本专业培养适应市场经济需要，掌握管理学、经济学及国际物流基本理论，具备物流管理、规划、设计等实务运作能力，能在经济管理部门、工商企业、自由贸易区、海关、物流企业和政府部门从事物流政策制定、国际采购、对外贸易、供应链运作管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。
二、核心课程
物流管理学、供应链管理、物流系统分析与设计、国际物流管理、仓储与库存管理、运输管理学、国际采购管理、物流设施与设备。
广东外语外贸大学南国商学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 小学教育（非定向）（办学地点：校本部）（培养英语教育人才） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 478 | 164841 | （203） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 488 | 60228 | （201） | 首选历史，再选不限 |
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