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高考焦作测绘工程专业(焦作哪些高校开设测绘工程专业)

技校网更新时间：2022-12-06 22:49:07 解决时间：2022-12-05 12:19

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高考结束后，焦作有一些学生会为报考什么专业而发愁，究竟报什么专业好呢？首先你要了解焦作的高校开设什么专业？有很多焦作高三毕业生想读测绘工程专业，特别是焦作本地学生想在本地读测绘工程专业，你必须先了解焦作有哪些学校开设测绘工程专业。本文就是小编云云为广大的高中毕业生整理你们需要的焦作测绘工程专业列表和专业介绍，帮助你们能够报个合心水的学校。

高考焦作测绘工程专业有列表(2022)

专业代码	专业名称	专业类型	学校	批次	学制	人数	学费
081201	测绘工程	测绘类	黄河交通学院	本科二批	四年	12	16000
420302	测绘工程技术	测绘地理信息类	河南工业和信息化职业学院	专科批	三年	10	4200
081201	测绘工程（导航方向）	测绘类	河南理工大学	本科一批	四年	60	5000
081201	测绘工程	测绘类	黄河交通学院	本科二批	四年	38	16000
420302	测绘工程技术	测绘地理信息类	河南工业和信息化职业学院	专科批	三年	10	4200
081201	测绘工程（卓越计划班）	测绘类	河南理工大学	本科一批	四年	102	5000

测绘类测绘工程

河南理工大学

层次本科

学制四年

本专业是国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业、通过中国工程教育认证协会认证的专业。培养能适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要，德、智、体、美、能全面发展，具备人文社会科学基础知识和人文修养，受到科学思维训练，掌握测绘基础理论、基础知识和基本技能，受到专业技能训练，具有一定创新能力和较强工程实践能力的复合型人才。

主要课程：数字地形测量学、误差理论与测量平差、大地测量学基础、地图制图学基础、工程测量学、摄影测量学、遥感原理与应用、变形与沉陷工程学、矿山测量学、地理信息系统（GIS）原理、卫星导航定位、计算机文化基础、高级语言程序设计、数据库管理系统、计算机制图等。

学生毕业后，可在测绘、城建、交通、农林、水利、电力、房地产、矿产资源开发等企事业单位从事测量工程设计、实施和技术管理等工作，也可从事教学科研工作。

测绘地理信息类测绘工程技术

河南工业和信息化职业学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：掌据大地测量、工程测量、地图编制、地理信息系统、GNSS技术等知识，具备地形图测绘、工程施工放样、地理信息数据处理能力的高技能人才。
就业方向：面向地形测绘、智慧城市、国土管理、城市规划、铁路公路等行业，从事测绘、土地管理、城市规划、地理信息数据处理、位置与导航服务等工作。

测绘类测绘工程

黄河交通学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备数理基础和人文社科知识，掌握测绘工程基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维和工程实践训练，具有创新意识与创业能力，能在测绘、规划、国土资源、矿山、交通、水利、电力等部门从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学及管理等方面工作的高素质、复合型工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习人文社科、数理基础、测绘科学与技术、计算机与通信技术等方面的基本理论和基本知识，接受测绘项目设计、技术开发、工程应用与管理等方面的基本训练，具有运用所学知识从事测绘工程实践及技术创新的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事测绘工程专业工作所需的数学、地球科学知识以及一定的工程管理知识；

3．熟悉测绘法律法规和行业规范，具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的测绘学科基本理论和系统的专业知识，具有较强的测绘数据分析能力，具有从事测绘生产的专业技能，了解测绘科学与技术的理论前沿、技术发展动态和行业需求；

5．具有综合运用所学测绘工程专业的理论进行项目方案设计和工程实施及解决工程实际问题的能力；

6．具有信息获取和职业发展学习的能力，具有较强的创新意识和进行测绘工程软硬件系统的集成开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具有应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

9．具有相关领域的创业能力。

主干学科：测绘科学与技术、地理科学、地球物理学。

核心知识领域：本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等；专业教育包含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等，涵盖地球空间信息采集技术、数据处理理论和方法、测绘信息表达与应用、计算机网络与信息系统、大地测量学与导航定位、工程与工业测量、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程等核心知识领域；综合教育包括思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育，通过开展各种学术交流和社会实践活动，拓展学生国际视野，提高人文素养和专业素质。

核心课程示例：

1．示例一：专业核心课程包括测绘学概论（18学时）、大地测量学基础（54学时）、数字地形测量学（72学时）、误差理论与测量平差基础（45学时）、地图学基础（45学时）、GPS原理及其应用（45学时）、遥感原理与应用（45学时）、地理信息系统原理（45学时）、数字图像处理（36学时）。

(1)大地测量与卫星导航方向：物理大地测量学（45学时）、空间大地测量学（45学时）、地壳形变（45学时）、GPS测量与数据处理（36学时）、导航学（45学时）；

(2)工程与工业测量方向：摄影测量学（54学时）、工程测量学（54学时）、GPS测量与数据处理（36学时）、变形监测数据处理（36学时）、工业测量（36学时）；

(3)航天航空测绘方向：摄影测量学（54学时）、遥感物理（36学时）、航空与航天成像技术（45学时）、数字摄影测量学（45学时）、遥感图像解译（36学时）；

(4)城市空间信息工程方向：城市空间信息学（45学时）、城市灾害应急管理（45学时）、GIS 工程设计与实践（45学时）、城市规划原理（45学时）、网络地理信息系统原理（45学时）、土地资源管理学（45学时）。

2．示例二：数字测量学（64学时）、地图学基础（48学时）、误差理论与测量平差基础（56学时）、大地测量基础（56学时）、数据结构与测绘软件开发（48学时）、计算机地图制图（48学时）、卫星导航与定位技术（40学时）、地理信息系统原理（48学时）、摄影测量基础（40学时）、遥感原理与应用（40学时）、矿山测量学（48学时）、工程测量学（48学时）、变形与沉陷工程学（48学时）、土地整治与复垦（32学时）、资源信息学（32学时）。

3．示例三：测绘学导论（16学时）、误差理论与测量平差（64学时）、计算机地图制图（64学时）、数字测图原理与方法（72学时）、大地测量基础（56学时）、摄影测量基础（48学时）、GPS原理与应用（56学时）、遥感原理与应用（48学时）、地理信息系统原理（40学时）、测量程序设计（56学时）、精密测绘仪器原理与使用（48学时）、变形监测与灾害预报（40学时）、数字摄影测量（56学时）、创新专题设计（16学时）、科技论文写作（16学时）、工程测量学（56学时）、矿山测量学（56学时）、GPS数据处理（32学时）、地籍测量与土地管理（48学时）。

主要实践性教学环节：集中实习、课程设计、工程实践、综合设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实践能力：建立测量控制网和地球坐标系统，地理空间信息采集、处理与应用，测绘生产技术，项目设计与管理。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中专 2022-12-05 12:19

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