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高考驻马店计算机类专业(驻马店哪些高校开设计算机类专业)

技校网 更新时间：2022-12-06 23:44:54 解决时间：2022-12-05 12:20

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高考结束后，驻马店有一些学生会为报考什么专业而发愁，究竟报什么专业好呢？首先你要了解驻马店的高校开设什么专业？有很多驻马店高三毕业生想读计算机类专业，特别是驻马店本地学生想在本地读计算机类专业，你必须先了解驻马店有哪些学校开设计算机类专业。本文就是小编云云为广大的高中毕业生整理你们需要的驻马店计算机类专业列表和专业介绍，帮助你们能够报个合心水的学校。
高考驻马店计算机类专业有列表(2022)
专业代码专业名称专业类型学校批次学制人数学费
510201计算机应用技术（微软高级开发与应用）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510201计算机应用技术（鲲鹏开发与应用）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510201计算机应用技术（数据采集与分析）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510201计算机应用技术（Linux高级运维工程师）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510201计算机应用技术（Java及安卓开发工程师）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年34200
510201计算机应用技术计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510209人工智能技术应用计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510202计算机网络技术计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510201计算机应用技术（Java及安卓开发工程师）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510201计算机应用技术（网络安全）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年24200
510209人工智能技术应用计算机类驻马店职业技术学院专科批三年74200
510201计算机应用技术（微软高级开发与应用）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510201计算机应用技术（数据通信）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年24200
510213移动应用开发计算机类驻马店职业技术学院专科批三年154200
510209人工智能技术应用计算机类驻马店幼儿师范高等专科学校专科批三年203700
510203软件技术（人工智能工程师）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510204数字媒体技术计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510207信息安全技术应用计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510213移动应用开发计算机类驻马店职业技术学院专科批三年94200
510201计算机应用技术（网络安全）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510205大数据技术计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510204数字媒体技术（高级UI设计师）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年24200
510202计算机网络技术计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510207信息安全技术应用计算机类驻马店职业技术学院专科批三年104200
510205大数据技术计算机类驻马店职业技术学院专科批三年44200
510208虚拟现实技术应用计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510201计算机应用技术（Linux高级运维工程师）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年34200
510203软件技术（人工智能工程师）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年24200
510204数字媒体技术计算机类驻马店职业技术学院专科批三年24200
510201计算机应用技术（数据采集与分析）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年24200
510201计算机应用技术（鲲鹏开发与应用）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年34200
510204数字媒体技术（高级UI设计师）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510201计算机应用技术计算机类驻马店幼儿师范高等专科学校专科批三年353700
510201计算机应用技术计算机类驻马店幼儿师范高等专科学校专科批三年243700
510201计算机应用技术计算机类黄淮学院专科批三年4016000
510203软件技术计算机类驻马店职业技术学院专科批三年74200
510206云计算技术应用计算机类驻马店职业技术学院专科批三年124200
510201计算机应用技术计算机类驻马店职业技术学院专科批三年34200
510203软件技术计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510208虚拟现实技术应用计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510201计算机应用技术（数据通信）计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510209人工智能技术应用计算机类驻马店幼儿师范高等专科学校专科批三年303700
510206云计算技术应用计算机类驻马店职业技术学院专科批三年54200
510201计算机应用技术计算机类黄淮学院专科批三年6016000
计算机类 计算机应用技术
驻马店幼儿师范高等专科学校
层次 专科（高职）
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

计算机类 云计算技术应用
驻马店职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能；

3．掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能；

4．掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能；

5．掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力；

6．了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力；

7．了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2．实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程

计算机类 软件技术
驻马店职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

计算机类 计算机应用技术
驻马店职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

计算机类 虚拟现实技术应用
驻马店职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和 人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（2）掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；

（3）具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；

（4）具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力；

（5）具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力；

（6）具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；

（7）具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2．实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多 媒体应用技术制作员）

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

计算机类 计算机应用技术（中外合作办学）
黄淮学院
层次 专科（高职）
学制 三年
培养目标：本专业旨在培养具有国际化视野和一定英语应用能力，了解国际主流软件开发架构及开发工具，熟悉基本的软件开发流程，能够从事软件设计、编码、测试、维护和营销工作的技能型人才。本专业由我校和印度迈索尔大学共同培养，核心课程由外国专家全程授课。完成学业，成绩合格，获得由黄淮学院颁发的毕业证书。迈索尔大学承认学生在我校取得的学分，符合条件，经个人申请，学生毕业后可对接到迈索尔大学继续攻读学士、硕士学位。主要课程： 高等数学、程序设计基础、Advanced Programming （高级编程）、数据结构、Computer Architecture（计算机组成结构）、Web程序设计、Database Systems （数据库系统）、软件工程、Communications and Networks（通讯与网络）、Operating System（操作系统）、Software Analysis and Design （软件分析与设计）、Project Management（项目管理）、软件开发基础实训、初级软件工程师实训、软件开发工程师实训、软件设计师实训、软件设计师实训、移动应用程序开发。就业方向：毕业生主要在企事业单位从事软件设计、软件编码、软件测试、软件维护、文档编写、软件营销服务及软件生产管理等工作。
计算机类 大数据技术
驻马店职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

计算机类 移动应用开发
驻马店职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握程序设计基 础、移动互联开发技术、数据库操作及网络基础等专业知识，具备移动应用UI设计、应用开 发、测试能力，从事移动应用软件开发、测试、技术支持工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府部门、事业单位，在移动应用开发、测试岗位群，从事移 动应用UI设计和移动应用系统开发、测试、维护、技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备移动互联开发平台搭建能力；

3．具备移动应用程序编写能力；

4．具备移动应用程序测试能力；

5．具备移动应用产品设计能力；

6．具备软件项目文档撰写与管理能力；

7．具备移动应用软件项目管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据库应用技术、数据结构、移动软件UI设计、移动应用软件开发、软 件测试等。

2．实习实训

在校内进行移动应用开发项目、移动应用软件测试项目的实训。

在软件产品开发企业及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（四级） 计算机程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例

计算机科学与技术

计算机类 信息安全技术应用
驻马店职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识，具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力，从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位，在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群，从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安装、配置和维护信息安全产品的能力；

3．掌握数据备份与恢复的技能，具备数据容灾方案的制订能力：

4．具备部署和实施信息安全方案的能力；

5．具备信息安全风险测评能力；

6．具备操作系统安全防范能力；

7．具备Web安全防范能力；

8．具备网络安全防护能力；

9．具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程信息安全

计算机类 数字媒体技术
驻马店职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

  中专 2022-12-05 12:20
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