| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 医学营养 | 专科批 | 普通类 | 323 | 228 | 198611 |
| 2 | 护理 | 专科批 | 普通类 | 330 | 211 | 202907 |
| 3 | 中医养生保健 | 专科批 | 普通类 | 304 | 209 | 203345 |
| 4 | 婴幼儿托育服务与管理 | 专科批 | 普通类 | 238 | 206 | 203984 |
| 5 | 中医康复技术 | 专科批 | 普通类 | 298 | 202 | 204761 |
| 6 | 医学美容技术 | 专科批 | 普通类 | 312 | 201 | 204946 |
| 7 | 健康管理 | 专科批 | 普通类 | 345 | 199 | 205292 |
| 8 | 康复治疗技术 | 专科批 | 普通类 | 322 | 196 | 205781 |
| 9 | 医学美容技术 | 专科批 | 普通类 | 258 | 196 | 205781 |
| 10 | 中医康复技术 | 专科批 | 普通类 | 338 | 195 | 205988 |
| 11 | 中药学 | 专科批 | 普通类 | 327 | 194 | 206156 |
| 12 | 药学 | 专科批 | 普通类 | 315 | 194 | 206156 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中医康复技术 | 专科批 | 普通类 | 349 | 288 | 113150 |
| 2 | 护理 | 专科批 | 普通类 | 369 | 278 | 116756 |
| 3 | 中医养生保健 | 专科批 | 普通类 | 382 | 273 | 118319 |
| 4 | 婴幼儿托育服务与管理 | 专科批 | 普通类 | 284 | 258 | 122596 |
| 5 | 中医康复技术 | 专科批 | 普通类 | 357 | 254 | 123566 |
| 6 | 健康管理 | 专科批 | 普通类 | 349 | 254 | 123566 |
| 7 | 医学营养 | 专科批 | 普通类 | 399 | 252 | 124036 |
| 8 | 康复治疗技术 | 专科批 | 普通类 | 369 | 252 | 124036 |
| 9 | 医学美容技术 | 专科批 | 普通类 | 385 | 251 | 124258 |
| 10 | 药学 | 专科批 | 普通类 | 395 | 251 | 124258 |
| 11 | 中药学 | 专科批 | 普通类 | 390 | 250 | 124463 |
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 护理 | 三年 | 专科（高职） |
| 药学 | 三年 | 专科（高职） |
| 中药学 | 三年 | 专科（高职） |
| 中医康复技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 中医养生保健 | 三年 | 专科（高职） |
| 医学美容技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 康复治疗技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 医学营养 | 三年 | 专科（高职） |
| 健康管理 | 三年 | 专科（高职） |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 专科（高职） |
| 现代家政服务与管理 | 三年 | 专科（高职） |
（一）录取原则
1.文化成绩录取控制线：在不低于180分的基础上，根据我校实际情况综合确定文化成绩录取控制线。我校对持有相应项目一级运动员等级称号证书的考生，可在我校文化成绩低录取控制线下降低30分录取；对持有相应项目运动健将技术等级称号证书的考生，可在我校文化成绩低录取控制线下降低50分录取。
2.体育专业成绩录取控制线：在不低于40分的基础上，根据我校实际情况综合确定体育专业成绩录取控制线。
3.在达到我校文化和专业成绩低录取控制线的基础上，依据公布招生计划数，按文体综合分〔文体综合分＝（文化成绩/6）*30%+体育专项成绩*70%〕从高到低择优录取第一志愿填报我校考生，若综合分相同则依次比较体育专业成绩、文化成绩、语文成绩、数学成绩、政治成绩、英语成绩。
4.考生若已报名运动训练、武术与民族传统体育专业志愿并被录取，不得放弃录取资格，同时不再参加普通高考及高校高水平运动队的录取。
5. 我校2022年仅录取第一志愿的考生，如若一志愿上线考生生源不足，则按计划调整原则进行调整。
（二）计划调整原则
1.篮球、乒乓球、羽毛球、网球、跆拳道、游泳、技巧、射击项目未完成计划在本项目内进行调整；排球、足球、水球项目未完成计划先在分项目内进行调整，调整后若还有剩余计划则调整至另一分项，不分男女按综合分由高至低进行录取；田径项目未完成计划在本项目内进行调整。
2.武术套路项目未完成计划在本项目内进行调整，调整后还有剩余计划则调整至武术散打项目；武术散打项目未完成计划调整至武术套路项目，不分男女按综合分由高至低进行录取。
| 未完成计划数 | 各项目调入计划数 | ||||||
| 篮球 | 足球（非守门员） | 排球（非自由人） | 乒乓球 | 游泳 | 技巧 | ||
| 小于等于6 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
| 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
| 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | |
| 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 大于6 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 8 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 9 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |
| 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | |
| 11 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | |
| 12 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| 13 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| 14 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| 15 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | |
| 16 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 17 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | |
| 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| 19 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| … | … | … | … | … | … | ||
2022年桂林生命与健康职业技术学院甘肃省招生专业：康复治疗技术、药学、中医康复技术、康复治疗技术、中药学等5个专业。2022年桂林生命与健康职业技术学院甘肃省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）桂林生命与健康职业技术
2022年桂林生命与健康职业技术学院云南省招生专业：康复治疗技术、中药学、中医康复技术、中医康复技术、中药学、康复治疗技术、药学等7个专业。2022年桂林生命与健康职业技术学院云南省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）
2022年桂林生命与健康职业技术学院四川省招生专业：药学、康复治疗技术、康复治疗技术、中医康复技术、中药学等5个专业。2022年桂林生命与健康职业技术学院四川省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）桂林生命与健康职业技术
2022年桂林生命与健康职业技术学院河南省招生专业：中药学、中医康复技术、康复治疗技术、中医康复技术、药学、康复治疗技术、中药学等7个专业。2022年桂林生命与健康职业技术学院河南省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）
2022年桂林生命与健康职业技术学院山东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）桂林生命与健康职业技术学院山东省录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线综合普通类二段普通类-
2022年桂林生命与健康职业技术学院江西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）桂林生命与健康职业技术学院江西省录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线理科专科批普通类-1
2022年桂林生命与健康职业技术学院安徽省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）桂林生命与健康职业技术学院安徽省录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线理科专科批普通类-2
2022年桂林生命与健康职业技术学院内蒙古招生专业：药学、中医康复技术、康复治疗技术、中医康复技术、中药学、康复治疗技术、中药学等7个专业。2022年桂林生命与健康职业技术学院内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）
2022年桂林生命与健康职业技术学院河北省招生专业：中药学、康复治疗技术、中医康复技术、中药学、康复治疗技术、护理（要求男生身高不低于160cm，女生身高不低于150cm）、药学、中医康复技术、护理（要求男生身高不低于160cm，女生身高不
桂林健康职院专业排名及录取分数线1、理科专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1医学营养专科批普通类3232281986112护理专科批普通类3302112029073中
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
