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桂林旅游学院汉语国际教育和传播学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 16:04:57 解决时间：2022-11-06 05:04

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一、汉语国际教育和传播学录取分数线(广西)

理科

年份	汉语国际教育	传播学
2021	398(汉语国际教育（4150元/年）)	409(传播学（4178元/年）)
2020	422(汉语国际教育（4165元/年）)	415
2019	418	--
2018	416	--
2017	377	--

文科

年份	汉语国际教育	传播学
2021	461(汉语国际教育（4150元/年）)	471(传播学（4178元/年）)
2020	437(汉语国际教育（4165元/年）)	443
2019	454	--
2018	463	--
2017	451	--

二、汉语国际教育和传播学专业介绍

新闻传播学类传播学

桂林旅游学院

层次本科

学制四年

一、培养目标

本专业面向现代文旅产业和广西经济社会发展需要，培养具有良好的人文素养、媒介素养、职业道德和国际视野，系统掌握新闻传播学、信息科学、现代旅游业的知识，具备全媒体传播能力，能够在视听传播和文化传播等各项传播项目中从事策划与运作、设计与开发、市场与营销、电子政务、电子商务、经营管理等技能的德智体美劳全面发展高素质应用型（文旅）人才。

二、就业方向

学生毕业后可在传媒机构、政府部门、企事业单位及其他社会组织，从事视听传播、新媒体运营、文化传播等领域的工作。经过五年的工作实践，能够掌握全媒体、大数据、视听节目制作、社交媒体、经营管理等方面的知识和能力，预期能够胜任新媒体运营或视听内容生产岗位工作，成为媒体需要、社会欢迎的复合型应用型公共传播人才。

三、专业特色

在课程体系设计上，强调“融”与“专”结合，通过融拓展边界能力，通过专深化专业特色。第一年，通识教育和专业基础为学生建?扎实的??基础、学科理论基础；第二年，学生提升专业基础知识，培养新闻传播专业素养；第三年，锤炼核心业务能力，强化新闻传播业务素养；第四年，着重于毕业论?、就业深造等引导的综合实践。

四、主干课程

传播学概论、新闻学概论、网络与新媒体概论、广告学概论、新闻采访与写作、全媒体营销、媒介经营与管理、公共关系学。

五、主要实践环节

与桂林市广播电视台、临桂区融媒体中心等达成了实践合作协议，有完善的实习实践体系。在专业教学中，以大广赛、学院奖等比赛为平台，组建团队进行项目制实践教学。

中国语言文学类汉语国际教育

桂林旅游学院

层次本科

学制四年

1．专业培养目标：本专业培养系统掌握汉语语言基础知识，具备较强的汉语口头表达和写作能力，熟练使用外语进行交际，熟悉中西方文化，具备跨文化交际方面的知识，具有汉语作为第二语言的实际教学能力以及汉语言文化的国际推广能力，能够在中外教育单位或机构从事汉语教学工作，也适合在涉外企事业单位或机构从事和汉英双语及文化传播相关工作的、具有一定国际视野和创新能力的高层次、复合型、应用型人才。

2.就业方向

（1）对口就业方向：孔子学院的汉语教师、国内外汉语培训机构的教师、国内外中小学的汉语教师、国际学校的汉语教师。

（2）同类就业方向：涉外企事业单位的文秘或翻译、外语导游、出境领队、传媒机构的记者或新闻编辑、传媒机构文化推广项目的策划人员、外贸机构的文秘或翻译等。

3．专业特色：文化与传播学院汉语国际教育专业师资雄厚，多名教师毕业于北京大学、复旦大学等著名学府，拥有丰富的汉语作为第二语言教学的经验以及海外留学或工作经历。

为提高学生的教学实践能力和跨文化交际能力，学院积极开拓学生海外教学实习场所，并与我校国际教育学院建立合作关系，开展由专业学生和留学生共同参与的多种形式实践教学和文化活动，学院还定期选拔专业优秀的学生担任我校留学生教学部的教学助理。

为提高学生专业素养和能力，学院定期举行由老师指导、学生策划与筹备的专业赛事和文化活动，并定期举办与中华传统文化相关的教学成果展示活动。本专业还依托学校在旅游文化实践教学方面的优秀师资，培养学生在旅游文化国际传播、民族器乐欣赏和演奏、茶艺等方面的特长。

为拓宽学生的就业途径，专业开设相关选修课程，学生在考取教师资格证、掌握汉语作为第二语言教学能力的基础上，通过选修课程的学习具备在新闻传媒、旅游或外贸等涉外机构就职的能力或资质。

4．主干课程与主要实践环节:

（1）专业核心课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中文写作、中国文化通论、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学实用语法、对外汉语教学法、跨文化交际、大学英语、中英语言对比、英语翻译、英语写作等。

（2）主要实践环节：普通话训练、钢笔字训练、中英文口头和书面表达能力训练、说课和讲课技能训练、中华传统才艺训练（书法、茶艺、民族歌舞、剪纸和中国结编织等）等。

5.实验实训室：本专业依托学院现有丰富而先进的教学设施设备和实习实训基地，可满足广大学生的专业学习需求。其中，校内拥有国内先进的“七玄乐府”非物质文化遗产实训室、广西典型文化遗产实训室、汉语国际教育专业综合实训室、模拟导游中微格实训室、模拟旅行社等20余个实验实训室。

三、汉语国际教育和传播学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
浙江	传播学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	传播学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	汉语国际教育（4150元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	传播学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	传播学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	传播学（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（205）	首选物理，再选不限
广东	传播学（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	21
	汉语国际教育（精准专项）					3
	传播学					21
	传播学（精准专项）					3
	汉语国际教育	文科				51
	汉语国际教育（精准专项）					7
	传播学					52
	传播学（精准专项）					7
贵州	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
	传播学	理科				1
	汉语国际教育	文科				2
	传播学	文科				2
云南	汉语国际教育	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	356	45251
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	451	11879
山东	传播学	综合	普通类一段	普通类	484	186016
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	485	183630
湖南	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	486	95267	（5组）	首选物理，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	512	27231	（1组）	首选历史，再选不限
广东	传播学（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	495	141511	（204）	首选物理，再选不限
广西	传播学（4178元/年）	理科	本科二批	普通类	409	90715
	传播学（4178元/年）	文科			471	26669
	汉语国际教育（4150元/年）	理科			398	98335
	汉语国际教育（4150元/年）	文科			461	30427
贵州	传播学	理科	本科二批	普通类	407	88362
	传播学	文科			517	23051
	汉语国际教育	理科			409	86501
	汉语国际教育	文科			521	21381
云南	汉语国际教育	理科	本科二批及预科	普通类	463	73719
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	530	25383
青海	汉语国际教育	理科	本科一段	普通类	340	15564
青海	汉语国际教育	文科	本科一段	普通类	408	4422

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

传播学

1.传播学就业前景：
本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律，特别是令世人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，学科体系横跨从传播者―信息―媒介―受众―效果等整个传播领域，构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升，传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
2.传播学就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-06 05:04

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