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桂林旅游学院网络与新媒体和烹饪与营养教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 04:02:51 解决时间：2022-11-06 05:09

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一、网络与新媒体和烹饪与营养教育录取分数线(广西)

理科

年份	网络与新媒体	烹饪与营养教育
2021	414(网络与新媒体（4178元/年）)	396(烹饪与营养教育（4539元/年）)
2020	430(网络与新媒体（4182元/年）)	413(烹饪与营养教育（4563元/年）)
2018	402	389
2017	376	373

文科

年份	网络与新媒体	烹饪与营养教育
2021	477(网络与新媒体（4178元/年）)	460(烹饪与营养教育（4539元/年）)
2020	448(网络与新媒体（4182元/年）)	432(烹饪与营养教育（4563元/年）)
2018	460	--
2017	445	438

二、网络与新媒体和烹饪与营养教育专业介绍

食品科学与工程类烹饪与营养教育

桂林旅游学院

层次本科

学制四年

招：理工科

培养目标：本专业培养具有较扎实专业知识和较强的实践能力、具有创新能力的餐饮企业管理人才；培养药膳、食品营养研究机构科研工作人员；培养具备营养师资格和承担高职高专院校教学能力的应用型师资和高级专业人才。

主干课程：烹饪原料学、烹饪工艺学、烹饪化学、面点工艺学、基础营养学、膳食营养配餐、饮食保健与药膳、菜点设计与创新、教育学、教育心理学、现代教育技术、桂菜文化。

专业特色：本专业突出素质教育与能力培养，注重“高校+行业”产教融合课程改革与实践，以职业岗位技能培养为出发点，构建培养高级应用型烹饪与营养教育本科专业人才的教学模式。

就业方向：本专业学生毕业后所从事的主要职业岗位群有：高星级酒店餐饮企业管理人才、药膳、食品营养研究机构科研工作人员、中高职业院校、大中型餐饮企业、机关等企事业单位的技术及管理部门。

新闻传播学类网络与新媒体

桂林旅游学院

层次本科

学制四年

1.培养目标：本专业培养媒介素养良好，系统掌握传播学、新闻学、信息科学基本理论，拥有扎实的计算机操作、互联网应用、新媒体传播技能，能够完成新媒体策划、采写、内容制作、网络编辑、媒体调查与分析、新媒体运营等工作，善于运用各种媒介手段进行运营、传播、推广，具备良好的学习能力和优秀发展潜力，适应网络与新媒体变革趋势的高素质创新型传媒人才。

2.就业方向：本专业行业发展迅速，就业市场需求量大。毕业生可以在各级新闻出版单位的新媒体部门从事网络新闻的采写编评工作；在互联网公司从事网站编辑、运营推广工作；在网络传媒公司、新媒体公司从事编辑、运营、策划、管理工作；也可以在各级政府机构、企业、事业单位负责网站和新媒体的运营管理，完成网络营销策划、新媒体推广、受众调查、舆情监控等工作。

3.专业特色：本专业建设起点高，紧跟网络与新媒体行业发展趋势，根据行业需求组织教学内容，课程设置合理，具有前瞻性，课程内容丰富全面。教学上注重理论与实践相结合，实训中注重校内实训与校外实践相结合，强调培养学生文理交叉融合，知识与技能并重的综合素质。本专业师资力量雄厚，教师多数具有互联网行业或者新闻行业的从业经历，部分教师在海外学习深造，教学理念先进，教学方法灵活，注重专业实践，引领学生把握传统媒介到网络新媒体的变革趋势，理解互联网到移动互联网的发展方向，以课程实训、新媒体工作坊、新媒体顶岗实习等形式，培养学生实操能力。

4.主干课程：新闻采访与写作、网络新闻编辑、网络传播学、平面设计、色彩构成、摄影基础、图形图像处理、视听语言、数字摄像、音视频后期制作、专业英语、新媒体导论、新媒体广告、新媒体经营与管理、网络舆情分析、互联网技术与应用、网页设计、HTML5交互网页设计等。

5.主要实践环节：网络新闻采编实训、演讲与口才、播音主持、新媒体工作坊实习、媒体考查与见习、新媒体顶岗实习等。

6.实验实训室：依托文化与专播学院已经建成的条件完善、设备先进的实验实训室，包括非线性编辑实训室、录音实训室、语音实训室等。本专业还将陆续建设新媒体模拟实训室、网络编辑实验室、网络新闻工作坊、数据新闻实验室等。本专业已经与本地及各地新闻单位、互联网企业建立合作关系，可以为学生提供丰富的见习实习机会。

三、网络与新媒体和烹饪与营养教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	烹饪与营养教育	理科	本科二批A段	普通类	-	1
山西	烹饪与营养教育	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	烹饪与营养教育	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
黑龙江	烹饪与营养教育	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
安徽	烹饪与营养教育	理科	本科二批	普通类	-	1
安徽	烹饪与营养教育	文科	本科二批	普通类	-	1
山东	烹饪与营养教育	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	烹饪与营养教育	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	烹饪与营养教育（4539元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	1
湖南	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
	烹饪与营养教育	物理类				2	（003）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类				2	（001）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（205）	首选物理，再选不限
	烹饪与营养教育（校本部）	物理类				3	（205）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体（校本部）	历史类				2	（202）	首选历史，再选不限
广西	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	19
	网络与新媒体（精准专项）					3
	烹饪与营养教育					72
	烹饪与营养教育（精准专项）					3
	网络与新媒体	文科				51
	网络与新媒体（精准专项）					7
	烹饪与营养教育					40
	烹饪与营养教育（精准专项）					7
四川	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	2
	烹饪与营养教育	理科				2
	网络与新媒体	文科				2
	烹饪与营养教育	文科				1
贵州	烹饪与营养教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	烹饪与营养教育	文科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	烹饪与营养教育	理科	本科二批A段	普通类	431	80028
山西	烹饪与营养教育	文科	本科二批A段	普通类	503	14450
黑龙江	烹饪与营养教育	理科	本科二批A段	普通类	342	62760
黑龙江	烹饪与营养教育	文科	本科二批A段	普通类	426	13722
江苏	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	466	119481	（04）	首选物理，再选不限
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	501	40434	（01）	首选历史，再选不限
安徽	烹饪与营养教育（4539元/年）	理科	本科二批	普通类	445	130997
安徽	烹饪与营养教育（4539元/年）	文科	本科二批	普通类	546	31423
山东	烹饪与营养教育	综合	普通类一段	普通类	481	193854
湖南	烹饪与营养教育	物理类	本科批	普通类	486	95267	（5组）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	物理类			493	88644	（5组）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			508	29246	（1组）	首选历史，再选不限
广东	烹饪与营养教育（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	486	153868	（206）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体（非定向）（办学地点：校本部）	物理类			496	140143	（204）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体（非定向）（办学地点：校本部）	历史类			505	46792	（201）	首选历史，再选不限
广西	烹饪与营养教育（4539元/年）	理科	本科二批	普通类	396	99704
	烹饪与营养教育（4539元/年）	文科			460	30806
	网络与新媒体（4178元/年）	理科			414	87257
	网络与新媒体（4178元/年）	文科			477	24560
四川	烹饪与营养教育（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	本科二批	普通类	515	34178
	烹饪与营养教育（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科			479	127243
	网络与新媒体（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科			518	32022
	网络与新媒体（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科			480	126131
贵州	烹饪与营养教育	理科	本科二批	普通类	416	79935
	烹饪与营养教育	文科			518	22631
	网络与新媒体	理科			410	85537
	网络与新媒体	文科			519	22206

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

烹饪与营养教育

1.烹饪与营养教育就业前景：
烹饪与营养教育主要研究烹饪、营养、管理和教育等方面的基本知识和技能，进行食品营养的研究、餐饮企业的管理、高职高专院校的教学等。例如：药膳、营养餐的研发，菜品营养的合理配比，技校烹饪与营养类专业的教学等。厨师和餐饮管理者的工作是社区被称为“金饭碗”职业，易就业，高收入的显着特点。本专业毕业生主要成为适应社会主义市场经济体制，一个高品质的理论精细，技术力量雄厚，能操作，会管理的烹饪专业高级人才。就业前景较好
2.烹饪与营养教育就业方向：
就业方向：餐饮类企业：厨师、菜品研发、质量监督、企业管理；营养研究机构：营养师、营养研究、药膳研发；技术类院校：烹饪与营养类教师。

中专 2022-11-06 05:09

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